校園知識競賽的活動總結標準范文（3篇）

第7頁共7頁校園知識?競賽的活?動總結標?準范文?為了推進?法制安全?宣傳教育?活動，引?領全校師?生牢固樹?立“珍愛?生命，安?全第一”?認識，使?廣大青少?年自覺學?習法律知?識，增強?法制觀念?，確保師?生生命健?康安全，?順利完成?教育教學?任務，推?動創(chuàng)建平?安和諧校?園工作，?我校開展?了“小學?法律知識?競賽”活?動，小結?如下：?我校高度?重視《小?學生法律?知識競賽?》活動，?首先成立?了競賽活?動領導小?組，各部?門均有分?工，各負?其責，精?心組織。?各班利用?班會、晨?會時間學?習了《青?少年普法?教育讀本?》、《預?防未成年?人犯罪法?》、《交?通管理法?律常識》?等法律知?識，并把?這些知識?通過“紅?領巾”廣?播、手抄?小報等形?式進行廣?泛宣傳，?學生的法?制觀念較?大提高，?學法、知?法、守法?、用法、?護法成立?廣大學生?的自覺行?動，人人?爭做義務?法律宣傳?員。__?__月份?利用班會?時間，我?們邀請了?我校法制?副校長林?輝城到校?做了法制?報告，林?警官講得?精彩、富?于哲理、?通俗易懂?;學生聽?得認真，?記得詳細?，理解得?也比較透?徹，是一?堂生動的?法制教育?課，師生?受益匪淺?。其次，?我校精心?組織了三?、六年級?全員參加?《小學生?法律知識?競賽》活?動，參賽?率達到_?___%?，由于同?學們對相?關法律知?識了解的?比較深入?，答題順?利。最后?，對參加?本次活動?獲獎的同?學進行表?獎。通?過法律競?賽活動，?使全體學?生知道國?有國法，?家有家規(guī)?，學校也?有紀律。?幫助學生?樹立法制?觀念，增?強法律認?識，掌握?了與其學?習、生活?、和健康?成長息息?相關的最?基本的法?律知識，?提高對違?法行為的?識別能力?，從小養(yǎng)?成遵紀守?法的優(yōu)良?習慣，學?會用法律?保護自身?的合法權?益，愉快?的生活，?健康的成?長，做合?格的__?__事業(yè)?建設者和?接班人。?校園知?識競賽的?活動總結?標準范文?（二）?本周是讀?書節(jié)，學?校開展了?豐富多彩?的讀書活?動，今天?下午是我?們六年級?組的"百?科知識"?競賽活動?。大家?按照約定?的時間走?進了多功?能報告廳?。我們班?去得最早?，一走進?報告廳，?就被舞臺?上的陣勢?吸引住了?，舞臺后?面的正中?懸掛著大?屏幕(用?來出題的?)，左右?呈八字形?擺放了十?張課桌，?那代表著?十個班的?點將臺，?每張桌上?擺著一個?搶答器。?最前面的?正中是搶?答顯示器?。多功能?報告廳的?左前方還?懸掛著另?一幅大屏?幕，顯示?的是各號?臺的分數(shù)?。舞臺下?方則坐著?一排工作?人員-電?腦老師，?他們都嚴?陣以待。?待十個?班的同學?都到齊后?，選手們?便開始抽?簽，我們?班的選手?居然抽中?了一號臺?，剛好我?們是一班?，看來我?們與"一?"還是挺?有緣份的?，如果比?賽結果也?是"一"?該多好啊?，我在心?里暗暗地?為選手們?祈禱。?五年級組?的兩位語?文老師擔?任了這次?活動的主?持人，隨?著兩位老?師優(yōu)美的?開場白一?結束，比?賽正式開?始，第一?輪必答題?，主持人?讓我們班?的一號選?手準備，?我的心頓?時提到了?嗓子眼，?因為第一?個很容易?充當犧牲?者，隨著?主持人一?聲"恭喜?你，答對?了。"我?深深地松?了一口氣?，必答題?不太難，?選手們都?一一通過?了。為了?讓選手們?輕松一下?，主持人?插入了四?條觀眾題?，下面的?同學們可?高興了，?大家把手?舉得高高?的，主持?人下來遞?話筒，有?些同學恨?不得把手?舉到主持?人的鼻子?下面，我?多么希望?我班的同?學能成為?幸運的觀?眾，唐宇?超終于贏?得了一次?機會，并?且答對了?，還得到?了一份獎?品，大家?別提多開?心了。?第二輪搶?答題開始?了，各號?臺進行了?搶答器的?調試，效?果都不錯?。主持人?開始出題?了，我想?臺上選手?的注意力?肯定是百?之二百的?集中，第?一道題，?我們沒有?搶到，下?面的同學?個個都有?些失望，?第二道題?，我們又?沒有搶到?，坐在我?身旁的冒?婧怡同學?急得直捶?桌子，第?三道、第?四道、第?五道，我?們都沒有?搶到，坐?在最前面?的男生們?坐不住了?，有人大?聲地喊：?"徐家幸?，把搶答?器抓在手?里!"也?許他們果?真聽到了?，第六道?題終于被?我們搶到?了，而且?答對了，?大家拼命?地鼓掌。?這一輪，?我們拿到?了我們本?門的一份?，不輸不?贏。最?后一輪是?風險題。?有二十分?和三十分?分值的題?，答對得?相應分值?，答錯倒?扣相應分?值，這可?是拉開分?數(shù)差距的?關鍵一輪?了。我們?班吳琪搶?到了回答?權，而且?要的是三?十分，我?真佩服她?的膽量，?不管答對?答錯，這?種自信都?是值得表?揚的。"?恭喜你，?答對了!?"坐在我?身旁的冒?婧怡激動?得叫起來?："吳琪?，好樣兒?的!"我?們希望他?們繼續(xù)得?到搶答的?機會。這?一次當主?持人出示?提示一時?，被李廣?修搶到了?，可是不?幸的是他?答錯了，?被倒扣四?十分，我?們一個個?都惋惜地?嘆了口氣?，主持人?繼續(xù)出示?提示二，?又被李廣?修搶到了?，我既緊?張又興奮?，萬一再?錯了，就?三等獎拿?定了，然?而他答對?了，把損?失降低到?最低限度?。太出乎?意料了!?按常理，?第一次答?錯了，除?了惋惜就?是自責，?而他能迅?速地調整?狀態(tài)繼續(xù)?投入戰(zhàn)斗?，這樣的?斗志，這?樣的勇氣?實在難能?可貴，這?一壯舉深?深感染著?我們在場?的每一個?人。最?后，我們?三名參賽?選手的總?分居全年?級第二，?雖然沒有?拿到第一?名，但我?還是很高?興。三位?選手的表?現(xiàn)太讓我?感動了!?我知道這?成績的取?得離不開?他們的充?分準備，?離不開他?們的團結?協(xié)作，也?離不開全?班同學的?鼎立支持?。學校?舉行這樣?的活動，?讓孩子們?在快樂中?增長知識?，在競賽?中碰撞智?慧，這才?是真正的?智趣大課?堂啊!?校園知識?競賽的活?動總結標?準范文（?三）為?提高我院?學生綜合?素質，培?養(yǎng)學生嚴?于律己的?意識，進?一步加強?我校學生?安全教育?和管理工?作，營造?和諧禮讓?的校園環(huán)?境，豐富?校園文化?生活，同?時在校慶?來臨之際?，使全體?學生，特?別是大一?新生在豐?富趣味的?競賽氛圍?中增強安?全意識和?熟知校規(guī)?校紀，由?材料工程?學院黨總?支主辦，?材料工程?學院團總?支學生會?協(xié)辦的“?大學生手?冊知識競?賽決賽’?終于在_?___月?____?日下午四?點半在學?術會堂隆?重舉行，?本次大賽?面向材料?工程學院?全體學生?，并按專?業(yè)不同而?分為六組?代表隊參?加本次決?賽。本次?決賽于_?___月?____?日開始籌?備，經過?兩次的正?式彩排，?以及賽前?心理輔導?培訓，在?決賽場上?六組代表?隊以睿智?，青春，?沉穩(wěn)，激?情盡顯當?代大學生?風采。?同時本次?大賽也得?到了學院?領導的大?力支持，?院黨委書?記羅懷曉?老師，學?工辦主任?郭旭華老?師，學工?辦呂宏老?師等都蒞?臨本次大?賽，本次?大賽最終?在掌聲中?圓滿落下?帷幕。?這次大賽?從籌備到?開賽始終?是在院學?工辦老師?的正確指?導和悉心?幫助下進?行的，并?得到了校?領導及有?關部門的?高度重視?。來自材?料工程學?院的__?__名隊?員參加了?此次比賽?，共有觀?眾___?_多人次?觀看了這?場比賽。?決賽還邀?請到校學?生處主任?，經過激?烈的角逐?，最后由?第三代表?隊摘得此?次比賽的?桂冠，第?四，第六?代表隊榮?獲二等獎?，第一代?表隊、第?二代表隊?、第五代?表隊榮獲?三等獎，?這次競賽?的題目涉?及的內容?包含大學?生日常行?為準則、?校史、校?紀等，把?生活中容?易被忽視?的細節(jié)總?是提升到?大家廣為?注意的高?度，并以?趣味競賽?的方式豐?富了材料?學院廣大?學生特別?是新生的?對學校管?理制度的?熟悉，提?高了學生?的安全防?范意識，?為進一步?加強我校?學生安全?教育和管?理工作打?下了堅實?基礎，為?創(chuàng)建和諧?校園營造?了良好的?氛圍。此?次活動總?體上是成?功的，其?中也出現(xiàn)?了一些問?題，以下?是此次活?動的工作?總結：?一、活動?前期籌備?工作：?⑴、召開?學習部內?部成員會?議即全體?成員會議?____?次，全體?委員會議?每周__?__次，?制訂了詳?細的工作?計劃，部?門分工，?確定了競?賽規(guī)則，?流程。?⑵、組建?出題小組?，開展命?題工作，?分常規(guī)題?小組和創(chuàng)?新題小組?。吸取上?屆手冊知?識競賽出?題倉促的?經驗，較?早開始命?題準備工?作，并將?出題工作?細致分工?到各部門?。主席團?，團支部?，負責常?規(guī)題命題?工作，辦?公室負責?圖片及創(chuàng)?新題命題?工作。最?后匯總整?理修改編?制了《大?學生手冊?知識競賽?試題》。?在題型上?有所創(chuàng)新?，在決賽?增加了搶?答題和風?險題，成?為此次比?賽的一大?亮點。?⑶、制作?幻燈片。?借鑒上屆?大賽的經?驗，請專?門人員為?競賽題目?量身訂做?了幻燈片?。有辦公?室主任監(jiān)?制。并如?期完工，?使比賽達?到了更好?的效果。?⑷、及?時向各學?院發(fā)送參?賽表格，?競賽規(guī)則?，由各班?級組織人?員參賽。?各班級積?極響應，?先后召開?兩次領隊?會議，讓?各班級對?此次競賽?有了充分?的了解及?準備。并?在領隊會?議上及時?糾正了一?些競賽規(guī)?則中出現(xiàn)?的小問題?。⑸、?借助海報?、口頭動?員等形式?對活動做?出前期宣?傳。共制?作___?_期宣傳?海報張貼?到各社區(qū)?的宣傳欄?。及時把?有關資料?通知各班?。便于各?參賽班級?及時了解?活動動態(tài)?。工作?不足：?⑴、沒有?有效的利?用廣播電?臺和網(wǎng)絡?對活動進?行宣傳。?由于人員?變動等原?因，學習?部稿件組?一直沒有?確定的人?選寫廣播?稿件。有?些稿件由?于質量問?題返工沒?有及時有?效播出。?⑵、《?大學生手?冊知識競?賽決賽試?題》出現(xiàn)?許多錯字?及題目重?復。出題?組人員比?較多，總?題量比較?多，最后?編制由一?人編制，?出現(xiàn)了一?些重復及?錯字。⑶?、創(chuàng)新組?效率不高?，場景題?目制作比?較匆忙。?質量不夠?好，導致?場景效果?不太好。?二、活?動現(xiàn)場籌?備工作：?⑴、邀?請函的發(fā)?送。給校?領導，各?院(系)?領導發(fā)送?邀請，并?給各院(?系)學生?會負責人?發(fā)邀請函?，增進與?各院(系?)學生會?聯(lián)系。?⑵、現(xiàn)場?布置及儀?器調試。?活動前一?天在學術?報告廳進?行儀器調?試及現(xiàn)場?布置。及?時發(fā)現(xiàn)了?如缺少了?____?個話筒，?搶答顯示?牌和搶答?倒記時牌?損壞等問?題，并及?時解決。?保證了競?賽順利進?行。