![四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第5課 老師和同學(xué)-熟悉的人物|滬教版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/624b07554a635b7d94fba47c9b6946be/624b07554a635b7d94fba47c9b6946be1.gif)
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四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第5課老師和同學(xué)–熟悉的人物|滬教版1.導(dǎo)入本節(jié)課主題為“老師和同學(xué)–熟悉的人物”。在生活中,我們會(huì)遇到許多人,其中老師和同學(xué)是我們經(jīng)常接觸的人物。通過對(duì)老師和同學(xué)的畫像,不僅可以了解他們的外貌特征和個(gè)性,還能更加深入地認(rèn)識(shí)他們。同時(shí),在繪畫中也可以表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)的感情和情感,加深與他們的感情交流。因此,我們需要好好學(xué)習(xí)這門課程,提高技巧,創(chuàng)造出更加準(zhǔn)確和生動(dòng)的畫像。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括:了解老師和同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性;掌握繪畫中對(duì)比度的運(yùn)用,創(chuàng)造更為豐富的效果;運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧,繪畫出生動(dòng)的人物形象,表達(dá)對(duì)其的情感。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)包括:學(xué)習(xí)老師和同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性,并在繪畫中體現(xiàn)出來;學(xué)習(xí)對(duì)比度的運(yùn)用,使繪畫效果更為生動(dòng);學(xué)習(xí)繪畫技巧,表現(xiàn)出對(duì)老師和同學(xué)的情感。4.學(xué)習(xí)內(nèi)容4.1老師和同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性在生活中,老師和同學(xué)是我們經(jīng)常接觸的人物。同學(xué)們有不同的性格和個(gè)性,老師也有著不同的外表和個(gè)性特點(diǎn)。因此,我們需要學(xué)習(xí)他們的特點(diǎn)和個(gè)性,并在繪畫中加以表現(xiàn)。老師的特點(diǎn)和個(gè)性可以從以下方面進(jìn)行觀察和描述:外貌特征:例如,身材高矮、個(gè)子胖瘦、發(fā)型等;服裝特色:例如,著裝風(fēng)格、口紅品牌等;個(gè)性特點(diǎn):例如,溫柔、嚴(yán)格、耐心、幽默等。同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性同樣需要進(jìn)行觀察和描述:外貌特征:例如,眼睛大小、嘴唇厚薄、頭發(fā)顏色等;服裝特色:例如,流行元素、品牌偏好等;個(gè)性特點(diǎn):例如,活潑、內(nèi)向、好學(xué)、懶惰等。4.2對(duì)比度的運(yùn)用對(duì)比度是指圖像中明暗差異的強(qiáng)度程度。在繪畫中,對(duì)比度可以用來表現(xiàn)物體的立體感和形態(tài)感。比如,我們可以通過使用色彩對(duì)比和明暗度對(duì)比,來突出輪廓和陰影。使用對(duì)比度時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):高對(duì)比度可以突出物體的形態(tài),但如果過高則會(huì)影響細(xì)節(jié)的表現(xiàn);低對(duì)比度適合表現(xiàn)柔和的物體,但如果過低則會(huì)影響質(zhì)感的表現(xiàn);對(duì)比度不能過分,否則會(huì)使畫面過于夸張甚至失真。4.3繪畫技巧在繪畫過程中,要清晰地表現(xiàn)出老師和同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性。為此,我們需要掌握以下繪畫技巧:觀察:在開始繪畫之前,首先需要對(duì)老師或同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察,摸索出其中的特點(diǎn);勾勒輪廓:對(duì)老師或同學(xué)的面部、頭部、身體進(jìn)行粗略勾勒,找出形態(tài)的大致輪廓;墨線描繪:使用墨線進(jìn)行細(xì)部描繪,表現(xiàn)出物體的質(zhì)感、形態(tài)和紋理;著色:使用水彩、彩鉛等進(jìn)行著色,表現(xiàn)出畫面的明暗度和鮮明度。5.實(shí)踐指導(dǎo)在本節(jié)課中,我們需要使用繪畫技巧表現(xiàn)老師和同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性,因此有以下幾點(diǎn)需要注意:仔細(xì)觀察老師和同學(xué)的特點(diǎn)和個(gè)性,盡量準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來;注意對(duì)比度的掌握,在突出形態(tài)的同時(shí),不失真實(shí)和自然;在描繪中依據(jù)情感和感覺進(jìn)行處理,加強(qiáng)對(duì)老師或同學(xué)的認(rèn)識(shí)和情感交流。6.總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了老師和同學(xué)這兩類熟悉的人物,并掌握了對(duì)比度的運(yùn)用和繪畫技巧。在美術(shù)學(xué)習(xí)中,通過對(duì)于熟悉的人物的描繪和表達(dá),有助于我們
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