八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第1框我與社會課件1新人教版

第一課豐富的社會生活第一單元走進社會生活

1我與社會一、創(chuàng)設(shè)情景，引趣導(dǎo)入播放《魯濱遜漂流記》情境視頻(片段)和《狼孩的故事》請同學(xué)們思考問題：1.流落孤島的魯濱遜是真的與世隔絕嗎？2.狼孩為什么死亡了呢？二、學(xué)習(xí)導(dǎo)航，自主探究快速閱讀教材P2--6（一）參與社會生活有什么意義？（二）個人與社會有什么關(guān)系？三、合作交流，解決問題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：感受社會生活（一）豐富的社會生活閱讀材料，探究分享馬云的經(jīng)歷馬云，中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼CEO。1984年，歷經(jīng)辛苦的馬云考入杭州師范大學(xué)外語系，大學(xué)畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語。1994年底，馬云首次聽說互聯(lián)網(wǎng)；1995年初，他偶然乘坐飛機去美國，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。1997年，在國家外經(jīng)貿(mào)部的邀請下，馬云帶著自己的創(chuàng)業(yè)班子揮師北上，建立了外經(jīng)貿(mào)部官方網(wǎng)站、網(wǎng)上中國商品交易市場、網(wǎng)上中國技術(shù)出口交易會、中國招商、網(wǎng)上廣交會、中國外經(jīng)貿(mào)等一系列國家級站點。1999年初，開闊了宏觀視野的馬云返回杭州，進行二次創(chuàng)業(yè)，他決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。思考：結(jié)合你的生活經(jīng)驗，說說你參與過哪些內(nèi)容的社會生活？

特別關(guān)注，談?wù)劯惺苤貞c公交墜江事件

2018年10月28日10時08分，重慶市萬州區(qū)一公交車在萬州長江二橋橋面與小轎車發(fā)生碰撞后，墜入江中。10月31日23時28分，重慶萬州長江二橋墜江公交車被打撈出水；找到13名遇難者遺體，身份已全部確認，仍有2人失聯(lián)

。公交車墜江原因系乘客與司機激烈爭執(zhí)互毆致車輛失控。事故發(fā)生后，引起社會各界的巨大關(guān)注。重慶市萬州區(qū)兩級黨委政府高度重視，緊急組織公安、海事、長航等相關(guān)部門全力搜救。重慶市消防總隊50名指戰(zhàn)員、5輛消防車、2艘沖鋒舟在現(xiàn)場開展救援。水上支隊及周邊支隊已做好增援準(zhǔn)備。交通部將印發(fā)警示通報，要求各地交通運輸部門落實安全監(jiān)管責(zé)任，汲取教訓(xùn)，采取有效措施，堅決防范遏制重特大事故發(fā)生。各種新聞媒體、網(wǎng)友、普通市民等通過各種渠道報道、關(guān)心、了解此事，對事故的發(fā)生深感震驚和沉痛，對造成事故的行為表示極大的憤慨。思考：參與社會生活有什么意義？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我們都是社會的一員(二)個人與社會的關(guān)系（一）談?wù)摬⒒卮穑簽槭裁蠢呛淼饺祟惿鐣劳?，而魯濱遜卻想要離開荒島，返回人類社會、兩則故事給我們帶來什么啟示？（二）討論并回答：馬云有哪些身份？同一個人為什么會有不同的身份？四、課堂訓(xùn)練，反饋提高

探究分享五、延伸拓展，生活鏈接

說說自己六、經(jīng)典歸納，分享收獲

暢談收獲請同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱氖斋@，