版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一章道德概述第一節(jié)道德的含義和特征道德作為一種社會現(xiàn)象是倫理學也稱請德學研究的對象道德的三層含義:1?道德是由一定社會關系所決定的思想關系(道德的矛盾和斗爭在經(jīng)濟關系的變革中逐步實現(xiàn)質與量的變化)2?道德是人類精神的自律3?道德是社會中各種道德現(xiàn)象的總和道德的特點:道德屬于上層建筑,它與上層建筑的其他領域如政治、法律、文藝、宗教等有著密切的聯(lián)系。道德是一個歷史范疇(道德是隨著社會的發(fā)展而不斷變化的歷史范疇和動態(tài)體系)(道德作為一種意識形態(tài)是由一定補會的經(jīng)濟條件和經(jīng)濟關系決定的,社會經(jīng)濟關系的性質決定道德體系的性質)道德對補會經(jīng)濟關系具有能動作用(道德同其他社會意識形態(tài)一樣,由一定的經(jīng)濟基礎決定,又對經(jīng)濟基礎具有一定的反作用)道德具有相對獨立性選擇:(這種相對獨立性主要表現(xiàn)在它相對獨立于經(jīng)濟關系,第一,道德的變化同經(jīng)濟關系的變化并不同步,不是亦步亦趨;第二,道德的相對獨立性還體現(xiàn)在它相對獨立地直接同上層建筑和其他成分發(fā)生關系和作用;第三,道德相對獨立性的最重要的憲現(xiàn)就在于它具有自己相對貓立的發(fā)展歷程)道德具有階級性(表現(xiàn)在:第一,不同階級對于好與壞、善與惡、正義與邪惡的道德標準是不同的;第二,在階級社會里,統(tǒng)治階級的道德總是占統(tǒng)治地位的道德,被統(tǒng)治階級的道德總是居于被統(tǒng)治地位的道德;第三,經(jīng)濟利益上對立的階級在道德上也是對立的)道德具有多層次性(主要體現(xiàn)在同一時代的道德體系中,體現(xiàn)在社會道德、階級道德、行業(yè)道德等幾個方面)道德具有廣泛的社會性(從時間上看,它與人類社會共始終。從空間上看,它作用于社會生活的各個領域,包括政治、經(jīng)濟、文化、軍事、宗教領域,道德在人類社會生活中可謂是“無孔不入”。從反映社會生活的深度看,它滲透在人們各種社會關系集人們的思想行為之中,如政治關系、經(jīng)濟關系、工作關系、朋友關系、親屬關系等)第二節(jié)道德的作用和作用方式道德的作用:1?社會的主體道德對經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展有巨大的推動作用;2?先進道德對于發(fā)展科學技術和社會生產力有促進作用;3?道德在階級社會是階級斗爭的重要工具;4?道德對于調整人際關系,維護正常的社會秩序具有重要作用。道德作用方式的基本特征:道德對社會生活的作用方式是非強制性的,是以“教化”為手段,以人們內心對道德內容的認同或部分認同為前提的,即便是社會輿論所形成的外部壓力也不具有強制性。第三節(jié)道德觀的歷史沿革互肋、平等是原始補會的主要誼德規(guī)范正義是原始人的基本請德觀念維護地主階級的專制制度和宗法等級制度是封建社會最基本的i首德原則第二章 社會主義道德建設第三節(jié)社會主義道德建設的核心和原則p24為人民服務是社會主義道德的甌社會主義道德是從人民利益中引申出來的(社會主義道德建立在社會主義經(jīng)濟基礎上,反映人名的根本利益。因此,社會主義道德就是人民完整利益的根本要求,實現(xiàn)社會主義道德就是為人民服務,它作為社會主義社會中調節(jié)個人與個人、個人與社會關系的最高規(guī)范和準則,居于社會主義道德的核心位置)社會主義道德是由無產階級悟動的性質決定的(無產階級運動是絕大多數(shù)人為絕大多數(shù)人謀利益的運動)社會主義道德是唯物史觀的必然結論(社會主義道德就是建立在這樣的世界觀、歷史觀基礎上的,堅持為人民服務的宗旨是其必然歸宿,全心全意為人民服務是無產階級的人生觀和道德觀的必然體現(xiàn)。總之,為人民謀利益、為人民服務是社會主義道德的核心,不聯(lián)系為人民服務的宗旨就不能深刻理解社會主義道德觀的本質和精神實質)為人民服務是社會主義市場經(jīng)濟的本質要求P27在社會主義市場經(jīng)濟條件下,道德建設以為人民服務為核心是一個重大的原則問題。1?選擇社會主義市場經(jīng)濟體制是代表人民根本利益所必須做出的歷史選擇;2?實行社會主義市場經(jīng)濟體制更有利于實現(xiàn)為人民服務的宗旨;3?實行市場經(jīng)濟體制更應弘揚和強化為人民服務的精神集體主義是社會主義道德的基本原則和社會主義經(jīng)濟、政治及文化建設的必然要求P281?集體主義反應了社會主義公有制經(jīng)濟關系的根本要求2?集體主義為人們的道德行為提供了正確的指導原則3?集體主義是社會主義道德的基本原則(①集體主義是人類社會本質的必然選擇和要求集體主義是由社會經(jīng)濟關系所表現(xiàn)出來的利益決定的集體主義是調節(jié)個人利益與社會利益關系的基本原則集體#義的基本悪求:⑴從人民的根本利益出發(fā),堅持集體利益高于個人利益⑵在保證集體利益的前提下,充分尊重和保障個人的正當利益⑶當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時,個人利益應當服從集體利益)(填空)堅持集體主義原則必須反對兩種倔向反對小團體主義、本位主義現(xiàn)象反對極端個人主義。損公肥私、損人利己現(xiàn)象是極端個人主義的表現(xiàn),這是一種采取不正當競爭,損害、影響集體和國家利益實現(xiàn)的現(xiàn)象和行為。第四節(jié)社會主義道德建設的基本任務和主要方法P32愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律體系相配套的社會主義道德體系。(選擇)辦事公請是社會主義職業(yè)道德的最基本、最普遍的道德要求社會公德的基本行為弁則:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法家庭美德的內容,主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等。第三章 我國公民道德建設第一節(jié) 我國公民道德建設的指導思想公民道德建設的科學思想:一、 堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論二、 全面貫徹“三個代表”重要思想(“三個代表”重要思想是黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,是加強新時期黨的建設和公民道德建設的指導思想)公民道德建設的正確方針:堅持黨的基本路線和基本綱領堅持重在建設、以人為本
公民道德建設的共同思想基礎“三堅持、三反對”:堅持三個基本觀點:一是把全心全意為人民服務作為人生的根本目的;二是把為人民謀利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿;三是把黨、國家和人民的利益放在高于一切的位置。反對三種錯誤傾向:一是反對以權謀私,正確認識和對待手中掌握的權利,為人民掌好權、用好權,不能把手中的權力當成商品搞權錢交易;二是反對本位主義,提倡顧全大局,不搞上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止、各取所需、為我所用;三是反對官僚主義、形式主義、拜金主義、享樂主義和極端個人主義等一切不正之風,用黨紀、政紀、法紀嚴格約束自己,自覺踐行為人民服務的人生觀和價值觀。公民道德基本規(guī)范P70愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(二十字)(選擇)“瞬L”是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志,是公民道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。(填空)“二十字”基本道德規(guī)范,高度概括了社會主義道德規(guī)范的基本內容和要求。(填空)公平和效率是衡量社會發(fā)展特別是衡量制度發(fā)展和制度文明的兩個重要尺度。第三節(jié)我國公民道德建設的重要性(簡答)P80一、 公民道德是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量;二、 建立科學文明健康的生活方式是人民群眾的迫切要求三、 確立與市場經(jīng)濟相適應并引導和規(guī)范其健康運行的道德理論和規(guī)范,是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀要求四、 提高全名族道德素質是現(xiàn)代化建設的重要目標和重要保證,是建設中國特色社會主義的題中應有之義什么是社會主義榮辱觀?八榮八恥:P84八榮八恥:P84以熱愛祖國為榮,以服務人民為榮,以崇尚科學為榮,以辛勤勞動為榮,以團結互助為榮,以誠實守信為榮,以遵紀守法為榮,以艱苦奮斗為榮,以危害祖國為恥以背離人民為恥以愚昧無知為恥以好逸惡勞為恥以損人利己為恥以見利忘義為恥以違法亂紀為恥以驕奢淫逸為恥(簡答)如何理解樹立社會主義榮辱觀的現(xiàn)實意義?P851?樹立社會主義榮辱觀,是全面落實科學發(fā)展觀的內在要求;2?樹立社會主義榮辱觀,為構建和諧社會確立了一個共同遵守的價值尺度;3?樹立社會主義榮辱觀,放映了廣大人民群眾對于樹立良好社會風氣的迫切要求4?樹立社會主義榮辱觀,體現(xiàn)了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的必然要求,是實現(xiàn)以人為本、科學發(fā)展的道德基石,是凝聚人心、促進社會和諧的堅強紐帶,是當前全體人民的共同心愿,因而得到了全社會的廣泛認同和衷心擁護。如何樹立和踐行社會主義榮辱觀?P871?樹立和踐行社會主義榮辱觀,要大力營造濃厚的輿論氛圍;2?樹立和踐行社會主義榮辱觀,需要領導干部發(fā)揮帶頭和師范作用;3?樹立和踐行社會主義榮辱觀,重點是青少年第四章 職業(yè)道德第一節(jié)職業(yè)道德的含義和特點P90職業(yè)道德的含義:所謂職業(yè)就是人們由于社會分工和生產內部的勞動分工而長期從事的、具有專門業(yè)務和特定職責并以此作為主要生活來源的社會活動。職業(yè)在社會生活中主要包括三方面的內容:一是職業(yè)職責、二是職業(yè)權利、三是職業(yè)利益職業(yè)道德:就是適應各種職業(yè)的要求而必然產生的道德規(guī)范,是社會占主導地位的道德或階級道德在職業(yè)生活中的具體表現(xiàn),是人們在履行本職工作過程中所應遵循的行為規(guī)范和準則的總和。職業(yè)道德的特點:在范圍和對象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性在內容和結構上,職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性在形式上和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性在實現(xiàn)方式上,職業(yè)道德具有自覺性和實踐性職業(yè)道德的作用:職業(yè)道德促進精神文明建設的發(fā)展,是一個社會精神文明發(fā)展程度的突出標志,是社會道德體系的重要組成部分職業(yè)道德是發(fā)展物質文明、提高工作效率的精神動力職業(yè)道德對社會發(fā)展的控制作用職業(yè)道德的形成和發(fā)展:職業(yè)道德的萌芽——原始社會末期職業(yè)道德的形成——奴隸社會職業(yè)道德的初步發(fā)展——封建社會職業(yè)道德較快發(fā)展——資本主義社會第二節(jié) 職業(yè)道德的主要內容一、 愛崗敬業(yè)愛崗,就是熱愛自己的工作崗位二、 誠實守信“誠實”是真實不欺,“守信”也是真實不欺三、 辦事公道指從業(yè)人員在辦事情處理問題時,要站在公正的立場上,按照統(tǒng)一標準和統(tǒng)一原則辦事的職業(yè)道德規(guī)范。(怎樣才能做到辦事公道?1?要熱愛真理,追求正義;2?要堅持原則,不徇私情;3?要不謀私利,反腐倡廉;4?要有一定的識別能力)四、 服務群眾即為人民服務,要注意:1.服務群眾是對各級領導集各級領導機關、各級公務員的一種要求;2.服務群眾是對所有從業(yè)人員的要求五、 奉獻社會第三節(jié)社會主義市場經(jīng)濟與職業(yè)道德(填空)市場經(jīng)濟的運作原則:P120自主原則2?求利原則3?競爭原則4?交換原則第四節(jié) 職業(yè)道德培訓P126(填空)職業(yè)道德培訓的一般內容:職業(yè)道德意識和職業(yè)道德實跪行為職業(yè)道德意識:包括職業(yè)道德認識、職業(yè)道德情感、職業(yè)道德意志、職業(yè)道德信念四個方面。(選擇)職業(yè)道德實踐行為:包括職業(yè)道德實踐、職業(yè)道德行為、職業(yè)道德習慣三個方面。第五章醫(yī)學道德P131(簡答)醫(yī)德的基本特征:1?醫(yī)德具有獨特的職業(yè)性;2?醫(yī)德具有一定的強制性;3?醫(yī)德具有科技道德的普遍適用性醫(yī)德規(guī)范的內容:醫(yī)務人員道德規(guī)范是指醫(yī)務人員進行醫(yī)療活動的思想和行為準則。具體內容:1?人道主義、救死扶傷2?鉆研醫(yī)術、精益求精3?尊重病人、一視同仁4?舉止端莊、文明禮貌5.廉潔奉公、盡職盡責(填空)社會主義醫(yī)德基本原則的特點:P1391.層次性與統(tǒng)一性2?現(xiàn)實性與理想型3?繼承性和時代性醫(yī)德的具體原則:1?不傷害原則(雙重效應)2.行善原則3.公正原則4.自主原則(填空)醫(yī)療衛(wèi)生工作要以社會豐義醫(yī)德的棊本原則作為醫(yī)德價值導向的總目標。第六章教師職業(yè)道德教師道德的含義:師德是教師職業(yè)道德的簡稱,它是指教師在從事教育工作過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質的總和教師道德的作用:一、 教師道德調節(jié)作用(表現(xiàn)在:1?調節(jié)教師與教育事業(yè)的關系;2?調節(jié)教師與學生的關系;3?調節(jié)教師與其他方面的人際關系)二、 教師道德對社會文明的促進作用(填空)教育有兩種職能,一是牛產職能,二是政治職能)P155(選擇)團結互助是教育事業(yè)取得成功的關鍵。P1702008年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》——師德規(guī)范:6個方面:1?愛國守法2?愛崗敬業(yè)3?關愛學生(師德的靈魂)4?教書育人(教師的天職)5?為人師表(教師職業(yè)道德的內在要求)6.終身學習第七章財經(jīng)職業(yè)道德規(guī)范財經(jīng)職業(yè)道德是財經(jīng)工作者在長期的執(zhí)業(yè)活動中逐步形成和總結出來的,用以指導和調整財經(jīng)工作者個人與個人、個人與社會之間利益關系和行為規(guī)范的概括和總結(判斷)財經(jīng)工作的最終目標是促進國民經(jīng)濟的發(fā)展、最大限度地滿足人們日益增長的物質和文化需要。P178(簡答)審計職業(yè)道德準則:?獨立、客觀、公正少2?專業(yè)勝任能力3?技術規(guī)范4?對客戶的責任5?對同行的責任6?業(yè)務承接中的職業(yè)道德P188金融職業(yè)道德:1?恪守信用、取信于民2?嚴守秘密、確保安全3?熱情周到、竭誠服務第八章科技道德科技道德的含義:所以科技道德是調節(jié)人們所從事的科技活動與自然界、科技工作者與社會以及科技工作者之間互相關系的行為規(guī)范,是在科學活動中從思想到行為應當遵循的道德規(guī)范和準則的總和,是與科技活動相適應的一種特殊的道德要求,也是人們在從事科技活動過程中所形成的科學思想、科學精神和科學方法。(選擇)科技道德的特點:1?普遍適用性2.階級性(以馬克思主義、毛澤東思想的科學理論和鄧小平同志關于建設中國特色社會主義理論為指導,以全心全意為人民服務,毫不利己、專門利人的共產主義道德為核心,以愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義為基本要求,以高度的自覺性為特點的科技道德,并具有最平等最真誠等特點)3?廣泛性和持久性P217(判斷)科技道德規(guī)范:獻身科學、嚴謹治學、勇于創(chuàng)新、團結協(xié)作是科學的基本精神,也是科技道德的主要規(guī)范(選擇)創(chuàng)新的基本原理P255(1)抽象思維 (2)形象思維 (3)靈感思維⑷風險——收益原理 (5)周期——成本原理知識經(jīng)濟的含義(不同時期有不同含義)P264經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)出版了題為《以知識為基礎的經(jīng)濟》的年度報告,在報告中明確定義:知遲經(jīng)濟“是建立在知識和信息生產、分配和使用基礎上的經(jīng)濟”。(選擇)想象的形式:1■再現(xiàn)性想象2■創(chuàng)造性想象P296想象需要理性思維P302(一) 理性思維中普遍聯(lián)系的思想是創(chuàng)造想象的理詒莖砂(二) 理性思維的發(fā)展觀是保證創(chuàng)造性想象的不崎劭力(填空)(三)理性思維的對立統(tǒng)一觀使創(chuàng)造想象緩枚火蒼思維定勢的含義P310思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態(tài),也就是說,以前多次運用某一種思維程序(方法、思路)去解決同一類問題,逐步形成了習慣性反映,以后仍然沿用習慣了的程序(方法、思路)去解決類似的問題。思維定勢的原因:1?內部定勢2.外部定勢(填空)創(chuàng)新就要突破思維定勢的重要法寶:開放的頭腦,積極的心態(tài)。所以善于轉換視角,運用發(fā)散思維和逆向思維等方法建立思維的多重視角,從盡可能多的角度來觀察事物,便是一種行之有效的突破思維定勢的方法。系統(tǒng)思維的定義P319-320系統(tǒng)思維就是從系統(tǒng)觀點出發(fā),從系統(tǒng)與元素、系統(tǒng)與環(huán)境、元素與元素、結構與功能的諸多關聯(lián)中,揭示客觀對象的系統(tǒng)性質及其演化規(guī)律,從而實現(xiàn)多方位、多層次且最有效、最優(yōu)化地處理問題的一種思維,它是以系統(tǒng)論為基本模式的思維形態(tài)。系統(tǒng)思維的原則:堅持整體性的原則。系統(tǒng)有別于集合,評價集合就是評價集合中的各個元素,而評價系統(tǒng),不僅要評價系統(tǒng)中的每個元素,而且要評價系統(tǒng)中的元素與元素、元素與環(huán)境之間的相互作用與結果。系統(tǒng)思維的內容P320(選擇)系統(tǒng)思維要求我們把握好以下幾方面的內容:全局性思維 "不謀全局者不足以謀一域。"結構功能性思維 求得1+1>2的效果協(xié)同性思維 必須對局部“統(tǒng)籌兼顧,全面安排"(論述或簡答題)辯證思維的含義辯證思維是指以變化發(fā)展的視角認識事物的思維方式,也就是思考分析問題要善于權衡利弊得失,防止和克服片面性。了解辯證思維的必然性P322辯證思維的特征:視野開闊的獨立性思維 (2)不懈探索的創(chuàng)新性思維(3)多向度考察的嚴密性思維 (4)可行可控的實踐性思維創(chuàng)造性思維的含義:P326凡是對于事物有新的認識、新的判斷或者設計出解決問題的新方案、新途徑均屬于思維的創(chuàng)造性產物,這種思考問題的方式方法就叫創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維的形式:P329按照思維的內容和由來通常把它分為邏輯思維、形象思維和靈感思維。按思維討稈的形式特點,將其分為發(fā)散式思維和收斂式思維兩種形式。靈感思維P334靈感思維是一種帶有宴發(fā)性、韭自覺性的一種創(chuàng)造性思維活動。前瞻性思維的含義P348(判斷)所謂前瞻性思維就是超前思緋和超前認識,就是對未來要有預見,也就是我們常說的“遠見卓識”,包括計劃、預見、決策、行動等內容。(選擇題)理論創(chuàng)新的基本原則P3681?理論聯(lián)系實際的原則2?科學性原則3?先進性原則4?實踐性原則5?系統(tǒng)性原則6?開放性原則理論創(chuàng)新與社會實踐歷來有著密不可分的聯(lián)系(一) 社會實踐是理論創(chuàng)新的基礎(理解)P379人類的社會實踐活動決定著理論創(chuàng)新的內容、范圍和方向(1) 理論創(chuàng)新的內容是與社會實踐的內容相一致的。(2) 社會實踐的范圍和程度決定理論創(chuàng)新的范圍和程度。(3) 社會實踐活動的發(fā)展方向決定著理論創(chuàng)新的方向。社會實踐的范圍和程度決定理論創(chuàng)新的范圍和程度社會實踐活動的發(fā)展方向決定著理論創(chuàng)新的方向科技創(chuàng)新的一般過程P393(1)新思想的產生(2)基礎科學(基礎研究)(3)應用科學(應用研究)。(4)設計試制(5)制造(生產)階段(6)科技產品銷售??萍紕?chuàng)新規(guī)律P401一、啟示(好奇心)二、探索性三、創(chuàng)新動力四、創(chuàng)新阻力五、科技創(chuàng)新的必然性和偶然性六、理性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級乘除法口訣專項練習1000題
- 人教部編版四年級語文上冊《快樂讀書吧》精美課件
- 算法設計與分析 課件 8.3-分支限界 - 典型應用 - 0-1背包問題
- 2024年葫蘆島煙臺客運上崗證考試題
- 2024年長沙客運駕駛員從業(yè)資格考試系統(tǒng)
- 2024年沈陽c1客運資格證模擬考試題
- 2024年合肥小車客運從業(yè)資格證考試
- 2024年河南2024年客運從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 吉首大學《高級語言程序設計A實驗》2021-2022學年期末試卷
- 吉林藝術學院《數(shù)字娛樂導論》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 種質資源庫數(shù)字化建設方案
- 小學 四年級 心理健康 調一調心靈的弦(情緒調節(jié)) 課件
- 《景點導游》教案
- 中職語言應用
- 擴底樁專項施工方案
- 小學生交通安全知識-PPT課件
- 仁愛英語九年級下冊Unit5Topic1sectionA的教學設計
- 英語國際音標速讀寶典(可點讀)
- 伏安法和電位溶出分析法
- (西北)火力發(fā)電廠汽水管道支吊架設計手冊
- 潮流能發(fā)電及潮流能發(fā)電裝置匯總
評論
0/150
提交評論