八年級政治8.1競爭？合作？課件1人教版

第八課競爭合作求雙贏

第一框競爭？合作？學習目標認識現代社會是充滿競爭的社會，現代社會也是充滿合作的社會。理解競爭的積極意義;知道競爭的負面效應了解忌妒心理的危害懂得競爭的規(guī)則和違背規(guī)則的危害知道公平競爭最基本的準則理解合作與共享的關系；理解合作的意義自學導航：閱讀課本90-94頁1.競爭的利與弊？2.競爭的規(guī)則？3.競爭的中必須遵守的基本準則？4.競爭的目的？5.合作與共享的關系？6.合作的核心？7.合作的作用？（意義）2009年度國家公務員考試11月30日開考，全國共有77.5萬人參加，人數之多創(chuàng)下了歷史新高，然而，本次考試提供的崗位僅約為1.35萬個，考試的錄取率約為1.75%。人才競爭11月4日美國總統(tǒng)大選奧巴馬獲勝有了肯德基，就有麥當勞?政治競爭經濟競爭現代社會是充滿競爭的社會，競爭領域廣，且日趨激烈。1、競爭無處不在競爭的存在對我有什么影響？？七嘴八舌話“競爭”4人小組展開有序討論確立記錄員，記錄組員回答提綱確立組長進行總結、匯報討論要求：2、競爭的影響：（p90）積極影響：促進人的發(fā)展和社會進步。激發(fā)潛能，提高效率；完善自己；豐富生活消極影響：驕傲/自卑；緊張焦慮；忌妒心理（嚴重）？她這是什么心理？你支持她的做法嗎？

班里要對入團候選人進行民主評議，如果得不到班級同學的認可，將無法入團。名額有限，競爭者卻眾多。小明平時各方面表現優(yōu)秀，是強力競爭者之一，可她發(fā)現她的對手中也有個強人——小米。于是，在課間，她悄悄的對好友說：“小米上次跟我說你很討厭，叫我不要和你玩！你別和別人說哦！”忌妒心理是一種消極心理，對我們的發(fā)展有很大的危害。你會怎么做？3、（對學生）競爭的目的是：p92

超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步！

比一比：扳手勁3、競爭應基于一定的規(guī)則進行（p92）對每個競爭者來說，應本著公平的法則參與競爭。如何實現？

“三鹿奶粉”08年9月1日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結石，三鹿公司也承認奶粉受三聚氰胺污染。各地報告患兒共6244例158人腎衰竭3人死亡。全國上下，一片嘩然。為何摻假？原因之一：生產奶粉的企業(yè)多、競爭激烈，而原料價格一漲再漲，為獲得更多利潤，只能用添加劑，以次充好，降低成本，不顧后果。相關責任人已按法律程序接受處罰和制裁！不違背道德不違反法律你如何看待三鹿公司的行為？道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。4、競爭中必須遵守的基本準則（p92）平等競爭競爭無處不在競爭的積極影響消極影響公平競爭基于一定的規(guī)則競爭的目的自信、勇敢、大度培養(yǎng)健康的競爭意識合作共享（1）合作是成果共享的基礎。合作中有分工，各盡其責。（2）合作的核心是發(fā)揚集體主義精神，奉獻集體，團結協(xié)作。小組討論：請以“小組學習”為例，說說合作學習的特點。合作，對我們有怎樣的意義？

一根筷子呀,輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團

一個巴掌呀,拍也拍不響

萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天

合作，是事業(yè)成功的土壤。（1）事實證明，現代經濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結果。（2）合作的積極意義：合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。（3）具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。（4）精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。（3）合作促成事業(yè)的成功合作共享合作是共享的基礎合作的核心—集體主義精神合作是事業(yè)成功的土壤學會合作烏龜與兔子賽跑第一次，兔子輕敵，在前進的路上打盹，被烏龜奪去了勝利。兔子不服氣，提議再賽一次，兔子贏了。烏龜心里很難過，要和兔子決出誰是最終的勝利者，決定進行第三次比賽。兔子一路領先，就快到終點，突然，出現一條河，兔子不會游泳，無法直接過河…開（閉）幕式導演組：張藝謀、張繼鋼、陳維亞2008名表演者——擊缶而歌，令人震撼的倒計時！