幼兒園保育工作計劃

幼稚園保教工作總結(jié)保教工作是幼稚園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼稚園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會組員的布署、組織下，在全體保教人員齊心合力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并獲得了很好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、保育工作：幼稚園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼稚園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長們更安心。用實際行動體現(xiàn)教師的四心：關(guān)懷、愛心、耐心、細(xì)心。在一日活動中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀測幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注小朋友的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上予以協(xié)助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。每天檢查，每周匯總，每月考核的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的防止工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性每天，教師們都能積極地整頓自己的班級，使自己的班級像家同樣溫暖整潔。保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的規(guī)定，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細(xì)心的看待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常狀況及時與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松友好、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗典禮和國旗下發(fā)言等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。二、教育教學(xué)工作抓好平常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強平常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。一、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要討教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要討教師周一張貼周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范規(guī)定，使教師做到課前有教案、有教具，作好充足的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)期末，要討教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，獲得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼稚園驗收、申報學(xué)籍管理先進單位等。二、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目的明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充足運用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性、組織了段大型活動。運用綠色幼稚園評比，中班段開展了環(huán)境保護目前。綠色未來親子制作活動；小班段開展了清明時節(jié)青團香制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進行了回報演出；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。、舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了可愛的家園幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。、開展了環(huán)境保護時裝秀六一慶?；顒?。為讓孩子過一種快樂難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉行了大型環(huán)境保護時裝秀文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個演出賽等活動，深入提高幼兒的積極性。、開展評價活動。各段的實際狀況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析匯報、改善措施三、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作（師訓(xùn)處另作總結(jié)）四、重視家長工作，增進家園共育。家庭是幼稚園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼稚園三方面的努力才能到達。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)絡(luò)窗口以及召開家長會和親子活動。暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，并運用家長問卷的形式，征集家長對幼稚園的意見和提議，從而不停改善教育教學(xué)工作。篇二年度安海苗苗中心幼稚園保教工作總結(jié)本年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的對的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)部門的工作布署，根據(jù)本園的實際，認(rèn)真執(zhí)行工作計劃，扎實貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，全面完畢了各項教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，以發(fā)明性游戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹貫徹為突破口，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，致力于教學(xué)和管理的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都獲得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提高教育理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為深入地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提高到一種新的層面，首先是要不停的學(xué)習(xí)，包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份，部分老師參與了在安海幼稚園舉行的音樂專題講座啟動小朋友智能的另一把金鑰匙，從中對奧爾夫音樂有了初步的理解；請安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進行從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明童心童畫的美術(shù)講座，（本次活動還請我們的拉手園新朋幼稚園的老師前來一起學(xué)習(xí)）讓教師從另一種角度來看待美術(shù)教學(xué)；四月份參與安海鎮(zhèn)舉行的專題培訓(xùn)講座幼稚園游戲活動的指導(dǎo)，晉江進修學(xué)校的蘇海云老師運用理論和實際相結(jié)合的措施，深入淺出地為我們簡介了發(fā)明性游戲開展的某些指導(dǎo)方略，協(xié)助我們老師處理在實際教學(xué)中出現(xiàn)的某些問題。撰寫論文歷來是我園比較微弱的環(huán)節(jié)，這學(xué)期本人撰寫的論文《怎樣在幼稚園開展發(fā)明性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評比二、三等獎，這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的楷模，促使老師們后來能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。二、強化管理，貫徹措施，提高教學(xué)實效。、加強內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目的及實際問題，分年段確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參與他們的教研活動，共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使活動詳細(xì)化、常常化，并有實效性。、有了內(nèi)部管理，也要有上級領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進行調(diào)研，理解本園的班生規(guī)模和師資狀況，并提出了許多寶貴的提議；三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進行督導(dǎo)，對園里存在的問題提出了實質(zhì)性的改善措施；同步鎮(zhèn)里組織人員多次對本園進行保教、安全常規(guī)檢查，從各方面增進本園的發(fā)展。、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵照的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師與否勝任工作的基本原則。從期初開始，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都規(guī)定老師做好聽課記錄并對活動進行評析；聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每月要有觀測記錄，活動前要制定好教學(xué)計劃所有這些從檢查的狀況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)均有明顯的改善，發(fā)明性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展。、積極開展各項競賽活動。通過競賽有得于提高一所幼稚園的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼稚園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì)，也能提高本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，班級兩位老師和一位保育員齊心合力，展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好的審美能力；本學(xué)期我們舉行了大型的《六一文藝匯演》，本次活動我們提出的口號是：人人上六一，班班比實力，讓每位孩子都上臺展現(xiàn)自己，每個班級的節(jié)目進行評比（包括舞臺上孩子的體現(xiàn)、服裝、班級秩序等方面進行了評比），本次活動獲得了成功，并且會場秩序良好，得到了家長的好評。幼兒參賽。幼稚園是教育人的地方，孩子的成績體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平，也凝聚了我們老師的辛勤汗水。三、重視研討，扎實開展多種活動，增進教師的專業(yè)成長。在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會。這是我們研討的目的所在。、堅持開展每師一課，并做到每聽必記，每聽必評，保證每次教研活動都能根據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氣氛，使每位老師都能得到鍛煉的機會。、推進園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)明性游戲的有效開展為園本教研的主題，通過兩學(xué)期的探討和教研活動，各班老師能扎實地開展發(fā)明性游戲，有的班級在發(fā)明性游戲的開展上確實也到達了一定的水平。、參與市、縣的教研活動，共人次，取長補短，增進教師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼稚園、家佳幼稚園、榕榕幼稚園提供觀摩現(xiàn)場，讓她們參與到我們的研討中來，這不僅對她們有協(xié)助，同步對我們也是一種增進，她們的意見和提議增進我們?nèi)ニ妓?、去改善。、運用多種節(jié)日開展多種活動。以雷鋒精神在我身邊為主題，開展多種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整頓衣著；中班孩子幫護園老伯撿樹葉；大力弘揚雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒制作賀卡、中班幼兒運用多種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等多種活動來體現(xiàn)對老師阿姨媽媽奶奶的愛；清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進行愛國主義教育。開展六一節(jié)系列活動，大班段運用環(huán)境保護材料和父親媽媽制作服裝；中班段開展交警與苗苗幼兒牽手過六一活動，由交警向中班幼兒講解交告知識，本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟報》上；小班幼兒制作水果沙拉，來感受節(jié)日的氣氛。四、以人為本，家園合作，重視孩子的安全與健康。、一年來，我們運用社會、家庭的有利原因引導(dǎo)幼兒積極活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，尤其是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉行更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了快樂，也為家長更好地理解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況以及幼稚園的教育狀況提供了條件，受到家長的普遍歡迎。、運用多種形式的家長會，增進家園聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期開展的育兒經(jīng)驗交流會把家長會的積極權(quán)交到家長手里，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，變化以往教師占主體地位的開會方式，也增進了家長之間的交流。、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展多種形式的應(yīng)急演習(xí)，增強孩子的自我保護意識，并舉行對應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心合力，為孩子的成長撐開一片藍天。加顧一年的保教工作，我園依托全體教師的共同努力，各項工作均獲得了很好的成績，但尚有不盡人意的地方，不少工作尚有很大的提高和改善的空間，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和局限性，尤其提出下學(xué)期工作設(shè)想：、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把演出游戲做為重點進行研討。、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動。、鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。展望新年，我們信心滿懷，但愿在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們苗苗一定會茁壯成長！篇三年月年月保教工作計劃范文樹葉落盡，第一場冬雪來臨在雪邦山上，象往常同樣，又一種學(xué)期圓滿劃上了句號，在此對本學(xué)期的工作特作如下總結(jié)。從小班至今我一直任中一中二班的美術(shù)教學(xué)，這倆個班級在很大程度上都各自有所不一樣。從小班時來看，中一班幼兒的各方面能都力不如中二班，然而從今年的發(fā)展?fàn)顩r來看，中一班的幼兒各方面進步都很快，可以說在認(rèn)真方面和聽話方面都比中二班的強。中一班的幼兒年齡比較小，并且是我們幾種教師從小班就帶上來的，各方面的行為習(xí)慣都比較穩(wěn)定，比較良好。因此在上課時每位幼兒都很專心聽講。積極動手操作，往往每次完畢的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在安全面，他們的安全意識也比較強，老師說過什么危險、什么東西不能動他們都會記得清晰，并且自覺的執(zhí)行，在站隊時，他們也會接老師的吩咐排好隊，很少出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。中二班的幼兒年齡相對于中一班的大某些，并且上過一年的小小班，因此有許多的不良行為習(xí)慣。例如說，吃飯時掉飯粒，上課、睡覺時喜歡講小話等。盡管這兩年來我們幾位教師一直都在抓緊本班的紀(jì)律，但仍有些毛病還待改善。本年度總體來看，中一班和中二班的幼兒均有了許多進步。在美術(shù)上，他們的動手操作能力有了明顯的提高，會畫的東西也相對的多了起來。例如：會畫人物、花草、樹木、某些小動物等。做到寓教于樂，讓幼兒在玩中做，做中玩，深入開發(fā)了幼兒的智力。在本年度工作中，我積極的配合班主任，有效的完畢園內(nèi)分派到個人的教學(xué)任務(wù)。和分派到班級的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，以提高自身的專業(yè)技術(shù)水平為原則，虛心向高級教師學(xué)習(xí)。在此后的工作中，我會愈加努力工作，努力學(xué)習(xí)、努力提高自身的專業(yè)技術(shù)、努力做個合格的幼兒教師。篇四年幼稚園園務(wù)工作總結(jié)歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回憶過往，展望未來本學(xué)期，在縣教委的對的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷支持下，我園獲得了驕人業(yè)績：在全縣幼稚園保教工作檢查中獲得最高分；在縣教委的年度目的考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進個人；在工會工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為師德楷模；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳成績的獲得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多局限性，為了找出局限性，以便此后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一．明確辦園方向，推行目的管理。本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子組員的思想認(rèn)識，深入明確了辦園方向。對照省示范園的原則，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一種活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子組員團結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，到處成為教職工的表率，建成了一種強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一種科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，增進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充足發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵規(guī)定上進的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗關(guān)鍵；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)立了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼稚園的民主建設(shè)；團支部參與了青年文明號的創(chuàng)立，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不停提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許數(shù)年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了巾幗示范崗活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同步，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也獲得了一定的成績。在園務(wù)管理中，我們還實行了目的管理，園長與教育局簽定目的責(zé)任狀、教職工與園長簽定目的責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目的的到達度進行考核。同步我們在廣泛征討教職工意見的基礎(chǔ)上深入修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年四制改革的基礎(chǔ)上，深入完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核成果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充足調(diào)動了教職工工作的積極性二．更新教師觀念，增進整體優(yōu)化。本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。重要學(xué)習(xí)黨的十六大精神、江總書記有關(guān)三個代表的重要論述和有關(guān)教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實行綱要》通過學(xué)習(xí)原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了十六大的精神實質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目的，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，深入解放思想，提高工作責(zé)任感。同步，我們還繼續(xù)加強了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條原則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等，協(xié)助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不停探索，全面深化幼稚園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)立文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實行總值、護導(dǎo)、等班制度，以開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和愛孩子賽媽媽等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同步，我們還積極接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)置園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼稚園工作的意見和提議，從而鼓勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實幼良好形象。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實行幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思索素質(zhì)教育背景下的小朋友觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，協(xié)助他們逐漸確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，保證教育理念層面的領(lǐng)先性。同步，我們引導(dǎo)教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參與各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為關(guān)鍵，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，深入提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織陳林、姜華兩位老師參與縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼稚園，本學(xué)期，我們深入明確了教科研的預(yù)期目的，為教師營造了寬松、愉悅的科研氣氛，并運用專題講座、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、貫徹《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、增進幼兒身心友好發(fā)展的有效途徑。篇五年秋季幼稚園大班保教工作計劃一、基本狀況分析、我園于九月一號、二號開始注冊。、九月三號正式上課。、由于這學(xué)期幼稚園是新辦園，新環(huán)境，小朋友也諸多是新來的，不過由于大部分幼兒都是讀過小班跟中班，通過兩年的幼稚園生活與學(xué)習(xí)，幼兒在各方面均有了一定的基礎(chǔ)，多種能力均有一定的提高。表目前：能很好地遵守各項活動常規(guī)；大部分幼兒能積極使用一般話交往；口語能力和動手能力均有較大的進步，生活能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛惜物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在某些局限性之處，如：由于這學(xué)期學(xué)校是新園，小朋友們迎來了新同學(xué)新伙伴，大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼稚園的，但有個別幼兒就比較內(nèi)斂，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼兒不敢大膽體現(xiàn)自己的想法，不敢在集體面前演出；極個