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亦安普EAP音詢繪畫心理測驗與心理分析亦安普心動力小組序安普,您的站Q好伙停亦安普EAP音詢1亦安普EAP音詢繪畫分析的發(fā)展19世紀未期開始關(guān)注兒童繪畫分析所表現(xiàn)的內(nèi)心世界·20世紀初,精神分析和心理分析興起,對神經(jīng)官能癥病人的自由繪畫進行心理分析,1926年佛洛倫斯·古德伊那伏嘗試用畫人的方法測試孩子的智力,這是第一次標準化繪畫測試亦安普,您的貼好伙伴亦安普EAP音詢2亦安普EAP音詢20世紀中期產(chǎn)生兩種不同的繪畫治療的對峙,諾伯格主張繪畫治療的作用是使病人對所處境遇和發(fā)生身上的事情產(chǎn)生知覺重組;格拉瑪則認為繪畫治療在于治療師在醫(yī)患關(guān)系中所扮演的參與和分享的角色亦安普,您的貼好伙伴亦安普EAP音詢3亦安普EAP音詢巴克(buck)和哈默(hammer)分別在20世紀40年代60年代提出房一樹一人繪畫投射測驗,最先是以人物畫為投射工具,探討畫中表現(xiàn)的個人發(fā)展以及繪畫投射的作用20世紀70年代,羅伯特·伯恩斯和哈佛德·考夫曼發(fā)現(xiàn)在繪畫中缺乏動感,因此指導(dǎo)孩子進行一種家庭動力繪畫。1970年出版了《家庭動力繪畫》。更大推廣了房樹人繪畫投射測驗的作用亦安普,您的貼好伙伴亦安普EAP音詢4亦安普EAP音詢繪畫心理測驗的優(yōu)勢與劣勢亦安普,您的貼好伙伴亦安普EAP音詢5繪畫心理測驗和心理分析課件6繪畫心理測驗和心理分析課件7繪畫心理測驗和心理分析課件8繪畫心理測驗和心理分析課件9繪畫心理測驗和心理分析課件10繪畫心理測驗和心理分析課件11繪畫心理測驗和心理分析課件12繪畫心理測驗和心理分析課件13繪畫心理測驗和心理分析課件14繪畫心理測驗和心理分析課件15繪畫心理測驗和心理分析課件16繪畫心理測驗和心理分析課件17繪畫心理測驗和心理分析課件18繪畫心理測驗和心理分析課件19繪畫心理測驗和心理分析課件20繪畫心理測驗和心理分析課件21繪畫心理測驗和心理分析課件22繪畫心理測驗和心理分析課件23繪畫心理測

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