2023年選擇的小學(xué)作文

2023年選擇的小學(xué)作文選擇的小學(xué)作文1

選擇比努力更重要，人生就是選擇，或彼或此，我們無(wú)時(shí)不在選擇。正是因?yàn)橛胁煌倪x擇，所以才會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局，才會(huì)有千姿百態(tài)的人生。人總是在選擇中前進(jìn)的。

選擇，是搖擺于多種可能性之間的最終的決斷。由于結(jié)局是未知的，不行預(yù)見的，所以才讓人舉棋不定、左右犯難。

選擇，是量力而行的睿智和遠(yuǎn)見。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)選擇就是學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短和把握時(shí)機(jī)。人雖是自由的，卻也只有選擇的自由，而并不擁有自由的選擇。

對(duì)于一個(gè)詳細(xì)的人來(lái)說(shuō)，本質(zhì)確定著選擇;選擇定義著本質(zhì)。

選擇是多種多樣的。有兩利取其重;有兩害取其輕;也有孤注一擲的賭博式選擇……一般來(lái)說(shuō)，選擇是苦痛的，因?yàn)檫x擇就意味著放棄。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)傻大姐，媒婆替她說(shuō)親，問她：“東家人丑而家富，西家人俊而家貧。你選擇哪一個(gè)?”傻大姐毫不模糊地答道：“那就西家臥而東家食吧?！鄙荡蠼阏媸巧档每蓯?，企圖利益均沾，不知道魚與熊掌不行兼得。

當(dāng)鳥兒選擇在兩翼上系上黃金，就意味著它放棄展翅高飛;選擇云天搏擊，就意味著放棄身外的負(fù)累。智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！薄P(guān)鍵就在于你看重什么。

所以說(shuō)，選擇的學(xué)問，同時(shí)也是一門放棄的學(xué)問。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，從容地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，踏過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)活得更加充溢、坦然和輕松。能夠放棄，就已經(jīng)擁有了當(dāng)機(jī)立斷的果敢以及顧全大局的膽識(shí)。

人生總是要面臨這樣那樣的選擇。遲疑不決，就必定會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，懊悔莫及。

人生之路是不行逆的，也就是說(shuō)不行能重新選擇。即使不滿足，也無(wú)可奈何，只有硬著頭皮走(接著選擇)下去。

懊悔是什么?懊悔就是以為當(dāng)時(shí)可以有更好的選擇!

選擇當(dāng)剛好。千鳥在林，不如一鳥在手。

只有參透選擇和放棄玄機(jī)的人，才能徹悟人生，才能笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。

選擇的小學(xué)作文2

人一生有太多的選擇，我們都應(yīng)當(dāng)把握好每個(gè)就在自己眼前的選擇;不敢說(shuō)每個(gè)選擇后的結(jié)果都會(huì)是自己渴望的，但我們都不應(yīng)當(dāng)放棄可以選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)可以選擇的時(shí)候未必是最壞的，或者怕后果會(huì)令自己悲觀而放棄選擇，這種做法是消極的。

其實(shí)當(dāng)我們有著可以選擇機(jī)會(huì)時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)點(diǎn);同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)為自己的選擇付出代價(jià)，當(dāng)我們選擇一些東西，必定也要為這些東西而付出不論或多或少都要作出自己的貢獻(xiàn)，這是定律。而不是一味守城會(huì)得到自己需求的。也可能會(huì)因?yàn)樽约哼x擇后的付出訪得我們心理成長(zhǎng)，強(qiáng)大起來(lái)，同時(shí)，承受力也變強(qiáng)!

或許有人錯(cuò)過(guò)了太多的選擇機(jī)會(huì)，不是(她，他)們不去選擇，而是(她，他)們怕面對(duì)選擇之后的結(jié)果而不是自己所想的那般美妙，因此就放棄了選擇。當(dāng)有機(jī)會(huì)和時(shí)間讓你來(lái)選擇的時(shí)候，不論是事或是人等：我們都要樂觀地去選擇，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)選擇的那些都未必會(huì)是最壞的，自我認(rèn)為，連一個(gè)選擇機(jī)會(huì)都沒有的時(shí)候才是悲傷!

所以我們把握好身邊的.每個(gè)選擇，用主動(dòng)樂觀的心態(tài)去選擇自己心里的認(rèn)定，選擇之后的結(jié)果是自己需求的那便是美妙的事：要是選擇之后的結(jié)果不是自己渴望的，其實(shí)同樣也能收獲許多;因?yàn)樗鼓阋院蟾赢?dāng)心謹(jǐn)慎地去做一個(gè)選擇或者一件事，并又使你心靈快速成長(zhǎng);勝利往往是多次失敗換來(lái)的。然而，勝利的選擇也就是樂觀主動(dòng)的心態(tài)和多次的選擇失敗之后學(xué)會(huì)的當(dāng)心謹(jǐn)慎而來(lái)的。

選擇的小學(xué)作文3

在這個(gè)五彩繽紛的世界上，有一種困難它叫：選擇;有這么一個(gè)令人苦痛的過(guò)程，叫：選擇.

選擇，它對(duì)人是慈愛的，它對(duì)每一個(gè)生靈都是公允的。選擇是令人快樂的。

選擇，它意味著我們要得到一些自己想要的東西。比如：放寒假時(shí)，媽媽或爸爸帶領(lǐng)你去游玩，抑或帶領(lǐng)你去肯德基吃一頓快餐。

但，選擇又是令人苦痛的。

因?yàn)?，它意味著讓你在?guī)則的驅(qū)使下，讓你眼睜睜地看著離自己的那另一個(gè)選擇離你而遠(yuǎn)去：讓你不得不放棄那一個(gè)，甚至是很多個(gè)。

我有一個(gè)摯友，他曾經(jīng)天真地認(rèn)為：假如這一個(gè)人，在他的生命當(dāng)中，他所面對(duì)的選擇越多，那么對(duì)自己所得的利益也就越大。其實(shí)不然，我，就曾經(jīng)面臨著這樣的一個(gè)故事：

我在12歲的時(shí)候參與過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)的我被父母照看的愛護(hù)，簡(jiǎn)直可以用無(wú)微不至來(lái)形容。在起先跑步前，我遲疑了：究竟該穿耐克呢或阿迪達(dá)斯呢?耐克穿起來(lái)比較舒適，又光亮，很簡(jiǎn)單讓觀眾看到自己;而阿迪達(dá)斯穿起來(lái)輕巧，跑起步來(lái)節(jié)約力氣，究竟該怎么辦呢?

這就是選擇帶來(lái)的危害，但是我的意思，并不是想說(shuō)生活中不應(yīng)當(dāng)沒有選擇。這樣太肯定了……

選擇的小學(xué)作文4

在一個(gè)狂風(fēng)呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開了我，離開了她全部的親朋好友，離開了這個(gè)世界。

那一天是20xx年6月17號(hào)，我來(lái)到了腫瘤醫(yī)院時(shí)，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽！我的眼淚如一串珍寶一樣不停地往下掉。媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有說(shuō)話的力氣了，只能用雙眼凝視著，我看到了——媽媽的眼里對(duì)我充溢了希望，充溢了無(wú)限的期盼。從那一時(shí)刻起我的心理就刻上了六年級(jí)考一等獎(jiǎng)學(xué)金幾個(gè)字。我望見心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當(dāng)時(shí)像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，等六年級(jí)我得到獎(jiǎng)學(xué)金，我肯定會(huì)親自給你買一束花親自獻(xiàn)給你您。媽媽就這樣匆忙的離開了我，但是我信任媽媽在我得到獎(jiǎng)學(xué)金那一天，肯定會(huì)在天堂上微笑的看著我。在今后的歲月里，我經(jīng)常在學(xué)校想起媽媽，但我每次都收住哽咽，因?yàn)槲疫x者了堅(jiān)毅，我回校的當(dāng)天劉老師就對(duì)我說(shuō)，孩子，你要堅(jiān)毅，媽媽雖然離開了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無(wú)論遇到多大的困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

媽媽雖然離開了我，但恒久印在了我的心里，我想起媽媽一般不會(huì)落淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)選者了堅(jiān)毅。

選擇的小學(xué)作文5

喜愛田間幽靜的小徑，一路有花香為伴，那份平和、凌靜和自由是大自然最好的贈(zèng)品：習(xí)慣了大城市繁華的街道、路人氣定神閑或行色匆忙，那是和平、昌盛的象征；憧憬山河坎坷的山路、陡壁的峭峰，屹立眼前，這是一種嘗試，是一種冒險(xiǎn)、亦是一種意志力的考驗(yàn)。

原委怎樣的人生道路才是正確的，才是最適合自己的，才能讓我在走到終點(diǎn)時(shí)真正有志氣說(shuō)：“我無(wú)悔亦無(wú)愧于今生”？站在人生的十字路口，我，駐足不前。

選擇幽靜的小徑么？一路走來(lái)，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)氣月白，沒有世俗的紛擾，沒有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，沒有無(wú)情的損害，沒有冷漠的敷衍，已沒有虛偽的欺瞞，或許，在充裕的自由中的確沒有苦惱和憂愁，的確可以感受到華蜜，但孤獨(dú)和孤獨(dú)唯恐是無(wú)法避開的。這樣的生活是古時(shí)隱逸者的至愛。只是在當(dāng)今社會(huì)，他是否意味著對(duì)生活的退讓和躲避？

選擇繁華的街道么？有無(wú)限的追求，有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也有美妙的幻想，但也不必苛求，何必為那永無(wú)限的財(cái)寶過(guò)分要求自己？生活只要有歡樂，只要精彩就很完備，與其耗費(fèi)一生卻不得不心眼看到自己的幻想支離破裂，還不如讓他恒久成為心中最許久的希望?；蛟S，知足者真的常樂，只是在這樣的生活中，人類經(jīng)過(guò)數(shù)千年凝合起來(lái)的奮斗實(shí)力是否會(huì)在不經(jīng)意間漸漸退化？

還是選擇坎坷的山路？不堪忍受出眾的才華被埋沒，不甘心平淡無(wú)奇地生活，不情愿一生做一顆靜默無(wú)聞的星星，所以時(shí)刻用一雙慧眼找尋機(jī)遇，求得無(wú)比輝煌的勝利，哪怕像即逝的流星也心甘情愿。走這樣的路的人須要異樣堅(jiān)決的心，不勝利便成人！這樣的人不會(huì)有太多的支持者，也不會(huì)有太多光注的目光，有的只是善意的規(guī)勸和嘲諷。

原委怎樣選擇才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔？許久，我才知道，人生的道路不存在也不允許懊悔，跨出第一步不是最難的，也不是最重要的，因?yàn)樗鼉H僅是個(gè)起先，信任你腳下的路，即使你的第一步走錯(cuò)了，沒關(guān)系，接著努力，信任你會(huì)更出息！

選擇的小學(xué)作文6

做人，挺難的，因?yàn)?，世界中有太多的無(wú)奈，太多的選擇，好比，假如有來(lái)生，你是選擇接著做自己呢？還是到一戶大戶人家享清福？還是，究竟如何選擇一個(gè)自己愛的職業(yè)？這一切的一切，都是由我們做確定，你的命運(yùn)，你自己擁有。

可是，以上六年級(jí)的我，是時(shí)候考慮這些問題了。我，大大方方、頭腦簡(jiǎn)潔，可是，面對(duì)這兩個(gè)選擇，我真的驚慌了。

一個(gè)是我酷愛著的舞蹈，另外又是一個(gè)學(xué)生本該走的道路初中我原委何去何從呢？這個(gè)就是我的無(wú)奈。

舞蹈，它給了我很多快樂，它讓我真正懂得了什么是高雅？什么是氣質(zhì)？讓我有個(gè)欲望，想得到它，舞動(dòng)自己的人生，做個(gè)不一樣的我，自信、名貴，在舞臺(tái)上綻放自己的光線。

可是，我。只是個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生本該走的路，早已為我鋪下，但是，我又為何轉(zhuǎn)了一大圈，才到了終點(diǎn)，學(xué)問，說(shuō)不定好了就能夠到外面更加清晰地相識(shí)外面的世界，但是，我卻難以下確定，因?yàn)椋\(yùn)就在我手里，僅此一次，究竟怎么辦？佚名說(shuō)過(guò)跳舞真正的收獲，不在于你駕馭了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但肯定要把自信當(dāng)回事。

這句話說(shuō)到了我的心上，那我真的要選擇它？

可是，愛迪生，也說(shuō)過(guò)。人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒。

那他說(shuō)說(shuō)的又有錯(cuò)嗎？舞蹈啊，你高尚，學(xué)問啊，我也不想辜負(fù)你對(duì)我的期望……既然寫了那麼多，我想說(shuō)，我選舞蹈。

選擇的小學(xué)作文7

“吳靜，100分，第一名！”當(dāng)老師喊出這句話時(shí)，我心里很興奮：原來(lái)同學(xué)說(shuō)的是真的！今日第一節(jié)課，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?？荚囈唤Y(jié)束，我就迫不及待地和四周的同學(xué)對(duì)起了答案。可沒對(duì)幾道，洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了：怎么能忘畫直角符號(hào)哪？這下可完了，唾手可得的100分又要和我說(shuō)再見了！

課間操上，我還在埋怨自己的馬虎大意?？刹痪?，卻聽到一個(gè)學(xué)生嚷嚷道：“吳靜是班里的第一名，唯一的100分！”這個(gè)消息在班里引起了不小的轟動(dòng)，在一聲聲“慶賀”聲中，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：莫非老師沒看出錯(cuò)誤，給了滿分？錯(cuò)誤那么明顯，不行能！

上午第三節(jié)是品德課。我心不在焉地翻著書，心里反反復(fù)復(fù)想著這件“好事”該怎么辦？想了一節(jié)課，頭都想疼了，可還是沒有想出一個(gè)明確的答案，只是希望那個(gè)同學(xué)看錯(cuò)了。

可到了下午第一節(jié)課，我最終的希望徹底破滅了。在同學(xué)們艷羨的目光中，我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當(dāng)我細(xì)致地查著卷子時(shí)，發(fā)覺錯(cuò)題旁畫著艷麗的紅鉤鉤。老師果真沒有發(fā)覺我的錯(cuò)誤。

100分就握在自己的手上。只要我動(dòng)動(dòng)筆，在那個(gè)不起眼的地方描一下，把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，這個(gè)幻想就可以實(shí)現(xiàn)了，而且沒有人會(huì)懷疑。有了100分，回家就可以實(shí)現(xiàn)任何愿望，更重要的是我的虛榮心會(huì)得到滿意。

可是，這100分根本不該屬于我呀！假如我擁有了它，那和作弊又有什么兩樣？榮譽(yù)的光環(huán)當(dāng)然漂亮，可想到是“偷”來(lái)的榮譽(yù)，倒讓我感覺像是失去了什么似的，心里空蕩蕩的……最終，當(dāng)老師再次表?yè)P(yáng)我時(shí)，我鼓足志氣，捧起那“寶貴”的100分，向講臺(tái)走去……

那天放學(xué)，我前所未有地激烈，因?yàn)樵谡\(chéng)信和榮譽(yù)面前，雖然有過(guò)沖突，可很慶幸，我最終選擇了前者，心里是那樣坦然和輕松。

選擇的小學(xué)作文8

我們選擇大海，見到的是海的胸懷；當(dāng)我們選擇高山，見到的是山的宏偉；當(dāng)我們選擇草地，我們見到的是草地的無(wú)限朝氣……不同的選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻，我選擇了誠(chéng)懇。

那一天，我走進(jìn)教室，只覺得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈，仿佛是什么不祥地征兆。果真，不一會(huì)兒，老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說(shuō)：“今日我們考試?！边@突如其來(lái)的考試猶如一把錘子，砸在每個(gè)同學(xué)的心口上，而老師這淡淡的一名話，不正像是惡魔的獰笑聲嗎？

考試起先了，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看卷子，心想：呵呵，這么簡(jiǎn)潔地題，是難不倒我這個(gè)“高手”的。我奮筆疾書，不到一個(gè)小時(shí)，整張卷子就剩下附加題了。

我一看，傻眼了，這不正是我不會(huì)的那一道嗎？唉，老師講時(shí)，因?yàn)樽呱?，所以．．．．．．，唉，怎么辦呢？對(duì)了，何不．．．．．．

我一邊檢查前面的題，一邊等待機(jī)會(huì)，??！老師到教室外面接電話去了，這不正是在好機(jī)會(huì)嗎？我連忙問四周的同學(xué)最終一題怎么做，很快，我就問到了答案，當(dāng)我正打算寫上去時(shí)，我的心里又有些沖突：究竟是選擇“分?jǐn)?shù)”，還是選擇“誠(chéng)懇”呢？這個(gè)附加題可有二非常那，不行，不誠(chéng)

實(shí)就是欺瞞自己，我不行以寫上虛偽的答案，我接著檢查，心里卻輕松了很多，就連天都特別地藍(lán)呢！

人生答卷上的選擇題太多太多了，或許我的選擇不完全完備，但我專心做出的誠(chéng)懇的選擇，我將恒久信任，永不變更！

選擇的小學(xué)作文9

每個(gè)人都會(huì)面對(duì)誘惑，你能拒絕誘惑嗎？我曾經(jīng)就拒絕過(guò)一次。

星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去超市玩。

來(lái)到超市，“籃球區(qū)”在我們的眼中閃閃發(fā)光，因?yàn)榛@球是我們的伙伴。一個(gè)同學(xué)拿著排球，想和別人“pk”一樣做個(gè)種動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)拿起籃球做投籃的樣子。我卻發(fā)覺一個(gè)地方――倉(cāng)庫(kù)，因?yàn)樵趥}(cāng)庫(kù)的門上有一個(gè)皮球抖動(dòng)著，我漸漸走過(guò)去，突然望見倉(cāng)庫(kù)里開著空調(diào)，所以門就有一些吸引力。我立即把兩個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，一起站在門的前面，大家的頭發(fā)像有靜電一樣，立了起來(lái)，這時(shí)有個(gè)小摯友望見了我們，說(shuō)：“好美麗的發(fā)型呀?！蔽覀兌伎粗鴮?duì)方的頭型哈哈大笑起來(lái)。

過(guò)了幾分鐘，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，你沒看，文具盒里有筆?！傲硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)；“我們把文具盒里的筆拿回家吧！”我說(shuō)：“這樣不好吧？”他們聽都不聽我的話，拿了幾只筆，說(shuō)：“快走吧，別讓他們發(fā)覺了?！蔽覀円黄鹱叱隽顺小Ｊ潞?，我誠(chéng)懇的把筆一支不少的放了回去，他們說(shuō)：“笨蛋，這是商業(yè)頭腦，你可以白拿的東西，你不要！”

那次事務(wù)告知我