2022年遼寧阜新三模道法中考模擬試卷及答案詳解（精校）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022年阜新市初中結業(yè)考試第三次模擬道德與法治試卷一、選擇題（每小題只有一個選項是正確的。每小題1分，共25分）1．初中生小紅看到一處民宅失火，里面還有人在呼救，這時他應該（

）①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為②他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為③第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救助④迅速離開事故現(xiàn)場，事不關己，高高掛起A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．在新冠疫情中，體現(xiàn)出了（

）①生命價值高于一切②生命是不可逆的③生命是獨特的④生命是脆弱的、艱難的A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……這體現(xiàn)出的一生是值得的①別人需要幫助時，付出自己的愛心②好吃懶做，毫不貢獻③將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來④無論責任大小，自愿承擔責任A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③4．一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)是（

）A．態(tài)度謙和 B．文明有禮 C．誠實守信 D．勤奮好學5．誠信是一個人安身立命之本，誠信是企業(yè)的無形財產(chǎn)，誠信促進社會文明、國家興旺為了做一個誠實守信的人，我們應該怎么做（

）①樹立誠信意識②運用誠信智慧③珍惜個人的誠信記錄④大力弘揚誠信文化A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④6．下列有關權利之間的關系，描述正確的是（

）A． B．C． D．7．中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義制度的最本質特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨是最高的政治領導力量，我們要弘揚偉大建黨精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量！我們必須要弘揚的偉大建黨精神的內涵是（

）①堅持真理、堅守理想、踐行初心、擔當使命②堅持真理、堅持自信、堅守囑托、實現(xiàn)夢想③不怕犧牲、英勇斗爭、對黨忠誠、不負人民④不怕犧牲、英勇斗爭、牢記使命、不忘初心A．②③ B．①③ C．①④ D．②④8．每個人都應該對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)絡參與者。網(wǎng)絡生活的基本準則是（

）A．遵守秩序、文明待人B．恪守道德、遵守法律C．言論自由、隨意發(fā)言D．辱罵他人、人身攻擊9．中華人民共和國人民檢察院是（

）A．國家的審判機關 B．國家的法律監(jiān)督機關C．行使監(jiān)察權的機關 D．我國最高行政機關10．當今時代主題是（

）A．經(jīng)濟全球化 B．和平與發(fā)展 C．命運共同體 D．戰(zhàn)火與硝煙11．2020年8月16日至29日，“十四五”規(guī)劃編制工作開展網(wǎng)上意見征求活動，分別在人民日報、新華社、中央廣播電視總臺附屬官網(wǎng)、新聞客戶端以及“學習強國”學習平臺開設“十四五”規(guī)劃建言專欄，聽取全社會意見建議。這體現(xiàn)出社會主義民主政治的本質特征是（

）A．人民當家作主 B．以人民為中心 C．為人民服務 D．依法治國12．謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為性質是（

）A．民事違法行為 B．刑事違法行為C．普通違法行為 D．行政違法行為13．青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。下列有關親社會行為說法正確的是（

）①親社會行為在家中就可以實現(xiàn)②它不利于塑造健康的人格③主動關心、融入、奉獻社會才能實現(xiàn)人生價值④要尊重社會規(guī)則和習俗A．①② B．②④ C．①④ D．③④14．法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。犯罪的法律后果是（

）A．處分 B．記過 C．入獄 D．刑罰15．曹師傅是一位熱心人。熱衷于組織和參加公益活動。在他的影響下，他身邊的很多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。下列說法中正確的是（

）①曹師傅做到了服務社會②曹師傅做這件事沒有獲得利益③服務社會體現(xiàn)出了曹師傅的人生價值④做這件事可以促進自身的全面發(fā)展A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③16．人民對美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益，他離不開國家利益。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。這體現(xiàn)出，在我們國家國家利益是的集中體現(xiàn)A．國家機構 B．人自由平等的生活 C．為人民服務 D．人民利益17．在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，實現(xiàn)中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將緊密聯(lián)系在一起（

）A．人民和人大代表 B．國家富強和人民幸福C．國家利益和人民利益 D．國家安全和人民安全18．公民享有平等的受教育權。這體現(xiàn)出（

）A．同等情況同等對待 B．同等情況差別對待C．不同情況差別對待 D．不同情況同等對待19．追求正義是社會生活的一個重要主題。期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義，是我們的共同心聲。這體現(xiàn)出是公民的基本德行（

）A．法律面前人人平等 B．人民幸福 C．正義感 D．敢于斗爭20．公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身的潛能，提高工作效率。這體現(xiàn)出公平（

）A．是個人生存和發(fā)展的重要保障 B．是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎C．要求每個人依法平等參與社會活動 D．有沒有都沒有大礙21．人民教育家陶行知被譽為中國近現(xiàn)代教師的代表與開模。陶行知先后創(chuàng)辦了曉莊學校、上海工學團、育才學校和社會大學。他認為教師應當以身作則，鞠躬盡瘁，死而后已；對于自己的職業(yè)要有信仰、責任心，要與學生同甘共苦，參與并指導學生的學習與生活。下列有關教師的說法正確的是（

）①教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命②《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求③我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方④教師是一個新興的職業(yè)A．②③ B．①④ C．①③ D．①②22．家和萬事興。在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾和沖突。這體現(xiàn)出什么是家庭幸福美滿的重要條件（

）A．家庭氛圍的民主 B．現(xiàn)代溝通手段的豐富C．家庭成員間的和睦相處 D．社會歷史的演進23．2020年，中國企業(yè)在99個國家（地區(qū)）新簽工業(yè)建設類合同1623份，涉及金額達139.1億美元；2021年11月，第四屆中國國際進口博覽會成功舉辦。按一年計，第四屆中國國際進口博覽會累計意向成交707.2億美元。我國正在不斷地向前發(fā)展，中國的綜合國力也在不斷增強。為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境A．經(jīng)濟全球化形式的形成B．全人類共同價值和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的形成C．中國的國際影響力不斷提升D．和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁24．摩爾斯是一位畫家，一次坐輪船的旅行改變了他的人生……在船上，他跟一位物理學家學了一點兒電磁學知識。他與船員聊天兒，了解到船員們的困難。他開始認真思考。他放棄了繪畫，學了五年的電磁學知識，最終發(fā)明了電報和摩爾斯電碼。根據(jù)這則材料，判斷下列說法中正確的是（

）①我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動②我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期越來越長③我們必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣④只要投入實踐，就一定會獲得成功A．①③ B．①④ C．②③ D．①②25．小王在某企業(yè)從事機器人設備的維護、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機械模型，對機械工程和機器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報考了中等職業(yè)學校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。根據(jù)這則材料，選出下列選項中說法正確的一項（

）A．今天，人們的就業(yè)方式依舊很單一B．職業(yè)的選擇越來越單調，發(fā)展的空間越來越狹窄C．國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，這對勞動者的素質的要求不高D．做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么二、材料分析題（閱讀材料，結合所學知識回答問題。本題共3小題，共25分）26．材料一

《中華人民共和國家庭教育促進法》第一條為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，制定本法。材料二

遼寧省教育廳將切實提高政治站位，充分認識“雙減”工作的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，聚焦人民群眾所急所需所盼，扎實推進“雙減”工作落地見效。(1)材料一中，體現(xiàn)出對未成年人的哪兩項保護(2)請說出我國頒布的兩項保護未成年人的專門法律(3)根據(jù)所學知識，結合材料二，說出教育的重要性(4)請說說你在“雙減”提供的課外時間中，如何豐富自己的課余生活27．材料一

全國人民代表大會會議每年舉行一次，由全國人民代表大會常務委員會召集。如果全國人民代表大會常務委員會認為必要，或者有五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，可以臨時召集全國人民代表大會會議。材料二

政務服務做得好不好，群眾和企業(yè)最有發(fā)言權。衡量政務服務的質量高低，最關鍵的是企業(yè)和群眾滿意不滿意。建立“好差評”制度，賦予企業(yè)和群眾對政務服務質量進行評價的權利，有利于真正實現(xiàn)政府履職“以人民為中心”。(1)我國的根本政治制度是什么？我們應該怎樣堅持和完善這個制度？(2)全國人民代表大會在整個國家機關體系中居于什么地位？(3)社會主義民主的特點是什么？(4)材料二中體現(xiàn)出人民行使民主權力的哪一途徑？再寫出剩余的行使途徑。28．材料一

一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機?！霸谖业膸紊隙鄬扅c零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了。顧客糾纏說

“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手

“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來！”材料二

改革開放以來，我們總結歷史經(jīng)驗，不斷艱辛探索，終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國特色社會主義。中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復興展現(xiàn)出光明的前景?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。(1)材料一中，“店長”的行為體現(xiàn)出社會主義核心價值觀哪一層面的內容，并說出這一層面的所有內容。(2)在“兩個一百年”奮斗目標中，第二個百年奮斗目標指的是什么？(3)實現(xiàn)中國夢，必須弘揚中國精神。中國精神的內涵是什么？(4)為了實現(xiàn)中華民族偉大復興，我們可以做些什么？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．C【詳解】本題考查個人守護正義。①③：初中生小紅看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷暎紫却_保自身安全，珍愛生命，見義智為，第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援，①③做法正確；②：錯誤，也要珍愛自己生命；④：錯誤，缺乏社會責任感；故本題選C。2．A【詳解】本題考查敬畏生命。①②④：在疫情期間，我國的防控措施體現(xiàn)了生命價值高于一切，生命是脆弱的、艱難的，生命是不可逆的，我們要珍惜生命，敬畏生命，故①②④說法符合題意；③：疫情防控期間不能體現(xiàn)生命的獨特性，故③說法與題意不符，排除；故本題選A。3．B【詳解】本題考查對過有意義人生的認識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，滋潤土地、照亮黑暗、哺育有用的生命，體現(xiàn)了別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論責任大小，自愿承擔責任，將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來，這樣的一生是值得的，故①③④說法正確；②：好吃懶做，毫不貢獻是不值得過的一生，②說法錯誤；故本題選B。4．B【詳解】本題考查學生對文明有禮重要性的認識和把握。B：根據(jù)所學知識，文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)，故B正確；A：態(tài)度謙和是做文明有禮的人的要求，A不符合題意；C：誠實守信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德，C不符合題意；D：勤奮好學是對青少年的日?；疽?，D不符合題意；故本題選B。5．A【詳解】本題考查誠信。①②③④：依據(jù)教材知識，做誠信的人要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄，大力弘揚誠信文化，營造誠信的社會氛圍，①②③④說法都正確；故本題選A。6．B【詳解】本題考查公民基本權利。B：據(jù)所學知識，公民政治權利包括選舉權和被選舉權，政治自由等，故B說法符合題意；AC：言論自由、選舉權屬于公民的政治權利，與人身自由無關，故AC說法錯誤；D：政治權利與人身自由權都是公民的基本權利，二者無包含關系，故D說法錯誤；故本題選B。7．B【詳解】悲痛考查弘揚民族精神。①③：根據(jù)所學知識，弘揚偉大建黨精神的內涵是堅持真理、堅守理想、踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭、對黨忠誠、不負人民，故①③說法符合題意；②④：說法不是建黨精神的內涵，故②④說法與題意不符，排除；故本題選B。8．B【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡生活。AB：依據(jù)教材知識可知，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則，B正確，A與題意無關；CD：隨意發(fā)言、辱罵他人、人身攻擊都是錯誤的，排除；故本題選B。9．B【詳解】本題考查學生對人民檢察院性質的認識和把握。B：我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關。”故B正確；A：人民法院是國家的審判機關，A不符合題意；C：監(jiān)察委員會是行使監(jiān)察職能的專責機關，C不符合題意；D：國務院是我國最高行政機關，D不符合題意；故本題選B。10．B【詳解】本題考查當今時代的主題。ABCD：依據(jù)教材知識可知，和平與發(fā)展是當今時代主題，B正確，ACD錯誤；故本題選B。11．A【詳解】本題考查社會主義民主的本質特征。A：依據(jù)教材知識，題文中十四五”規(guī)劃編制工作開展聽取全社會的意見建議，表明社會主義民主政治的本質特征是人民當家作主，故A說法正確；B：以人民為中心是黨和政府的發(fā)展思想，故B不符合題意；C：為人民服務是黨的宗旨，故C不符合題意；D：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，故D不符合題意；故本題選A。12．D【詳解】本題考查違法行為。D：分析題干，謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為違反了行政法律規(guī)定，屬于行政違法行為，故D說法符合題意；ABC：與題干描述行為性質不符，故ABC說法與題意不符，排除；故本題選D。13．D【詳解】該題考查親社會行為。③④：結合所學知識可知，我們要主動關心社會，融入社會，奉獻社會才能實現(xiàn)人生價值；要尊重社會規(guī)則和習俗；①：錯誤，親社會行為在家中不可以實現(xiàn)，要融入社會中去實現(xiàn)；②：錯誤，親社會行為有利于塑造健康的人格；故本題選D。14．D【詳解】本題考查犯罪行為。D：根據(jù)所學知識，任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果是受到刑法處罰性，即刑罰，故D說法正確；AB：處分、記過都是行政后果，故AB說法與題意不符，排除；C：入獄是經(jīng)過人民法院判斷犯罪被判刑罰的后果，故C說法與題意不符，排除；故本題選D。15．C【詳解】本題考查服務社會。①③④：分析題干，曹師傅的行為做到了服務社會，在服務社會中促進自身的全面發(fā)展，實現(xiàn)人生價值，故①③④說法符合題意；②：曹師傅參與公益活動不是為了獲得利益，故②說法錯誤；故本題選C。16．D【詳解】本題考查國家利益和人民利益的關系。D：依據(jù)教材知識，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。這體現(xiàn)出，在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中體現(xiàn)，D說法正確，符合題意；ABC：這三個選項表述的內容均不符合題意，排除；故本題選D。17．C【詳解】本題考查對國家利益和人民利益的認識和把握。C：根據(jù)所學知識，在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，實現(xiàn)中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起，所以C說法正確；ABD：與題干無關，故排除ABD；故本題選C。18．A【詳解】該題考查平等。A：結合所學知識可知，公民享有平等的受教育權。這體現(xiàn)出同等情況同等對待；A符合題意；B：觀點雖然正確，但與題意無關；CD：說法錯誤，是同等情況同等對待、不同情況差別對待；故本題選A。19．C【詳解】本題考查正義的相關知識。A：法律面前人人平等與題意無關，A排除；B：人民幸福與題意無關，B排除；C：追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德性。期盼正義,實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲，C正確；D：敢于斗爭與題意無關，D排除；故本題選C。20．A【詳解】本題考查公平的相關知識。A：材料中“公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身的潛能，提高工作效率”，說明公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，A正確；B：不符合題意，材料體現(xiàn)的是公平對個人的意義；排除；C：不符合題意，材料沒體現(xiàn)要求每個人依法平等參與社會活動，排除；D：錯誤，沒有認識到公平的重要性；故本題選A。21．C【詳解】本題考查師生交往。①③：依據(jù)教材知識，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。①③說法正確，符合題意；②：錯誤，《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。排除；④：錯誤，教師是一個古老的職業(yè)。排除；故本題選C。22．C【詳解】本題考查對構建和諧家庭的認識和把握。C：家和萬事興，學會化解家庭間的矛盾和沖突，增進家庭成員之間的信任、體諒和包容，有利于構建和諧家庭，促進家庭成員間的和睦相處，故C符合題意；A：家庭氛圍的民主應表現(xiàn)為家中事務人人都可參與，故A不符合題意；BD：材料中所體現(xiàn)的為增進家庭成員間的理解，未體現(xiàn)溝通手段的豐富和社會歷史的演進，故BD不符合題意；故本題選C。23．D【詳解】本題考查國家發(fā)展的機遇。D：第四屆中國國際進口博覽會累計意向成交707.2億美元，體現(xiàn)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境，故D正確；AB：選項說法不符合題意，故排除AB；C：選項是內部原因，故排除C。故本題選D。24．A【詳解】本題考查對在實踐中學習的認識和把握。①③：摩爾斯在旅行的過程中學習并了解到了電磁學的相關知識，并在之后的時間里繼續(xù)鉆研成功發(fā)明了電報和摩爾斯密碼，說明了我們在與外部世界打交道的過程中，可以增進對世界的認識，學習并不局限于書本，我們應該重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一，樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，故①③說法正確；②：隨著信息技術的發(fā)展，知識更新的周期呈現(xiàn)出不斷縮短的現(xiàn)象，故②說法錯誤；④：“只要…就”的說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選A。25．D【詳解】本題考查職業(yè)的選擇。D：題干中小王“從小就喜歡擺弄機械模型，對機械工程和機器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報考了中等職業(yè)學校。”說明做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么，故D正確；A：今天，人們的就業(yè)方式越來越多元化，故排除A；B：職業(yè)的選擇越來越多樣，發(fā)展的空間越來越狹寬廣，故排除B；C：對勞動者的素質的要求越來越高，故排除C；故本題選D。26．(1)社會保護、家庭保護(2)未成年人保護法、預防未成年人犯罪法(3)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑（或“教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來”）(4)學習科學文化知識，了解政治生活；組織藝術表演，展示自己的風采等【分析】考點考查：保護未成年人、教育的重要性。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念。（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為未成年人，需要運用保護未成年人的防線的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：《中華人民共和國家庭教育促進法》的制定→可鏈接社會保護。關鍵詞②：引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧→可鏈接家庭保護。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查保護未成年人的專門法律，可結合教材知識作答。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為未成年人，需要運用保護未成年人的防線的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：充分認識“