導(dǎo)學(xué)案：甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮_第1頁
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導(dǎo)學(xué)案：甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮_第3頁
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文檔簡介

第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮1.課前預(yù)習(xí)P24-P27（1）甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和過程（2）《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響（3）門戶開放政策2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解甲午戰(zhàn)爭的起因，學(xué)會通過《甲午戰(zhàn)爭示意圖》掌握甲午戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役和英雄事跡；熟練掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。明確帝國主義瓜分中國和美國提出的“門戶開放”政策。3.預(yù)習(xí)檢測：（1）甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因？（2）《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響分別是什么？（3）三國干涉還遼的實質(zhì)？門戶開放政策的內(nèi)容有哪些？實質(zhì)是什么？小組合作討論：結(jié)合從鴉片戰(zhàn)爭到甲午海戰(zhàn)的歷史，說說加強海洋防衛(wèi)的重要性參考答案預(yù)習(xí)檢測：（1）①征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界，這是明治維新后日本確定的對外擴張的“大陸政策”。②1894年，夾在兩國間的朝鮮爆發(fā)了東學(xué)黨起義，朝鮮請求清政府“助剿”，處心積慮的日本尋找到了挑起戰(zhàn)爭的機會。因為這一年是舊歷甲午年，所以稱這次戰(zhàn)爭為甲午中日戰(zhàn)爭。（2）內(nèi)容：清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；賠償日本兵費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。影響：《馬關(guān)條約》使外國侵略勢力進(jìn)一步深人中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。（3）承認(rèn)各國在中國的“勢力范圍”和既得特權(quán)，同時要求在各國租借地和“勢力范圍”內(nèi)享有均等貿(mào)易機會。合作探究：1．(1)清政府的腐敗無能(根本原因)(2)由于李鴻章的“避戰(zhàn)自?！薄⑼讌f(xié)退讓而貽誤戰(zhàn)機，導(dǎo)致中國軍隊的一敗再敗。(3)中國軍隊裝備落后，軍備不足，實力差距。2．體現(xiàn)帝國主義(日俄)瓜分中國矛盾的激化。3．反映出美

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