2024屆山東德州七中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆山東德州七中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．水是生命之源，也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水D．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)2．在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．紅磷3．在實(shí)驗(yàn)室中可以分別用過氧化氫和高錳酸鉀為原料制取氧氣。上述兩種方法的共同點(diǎn)有①反應(yīng)均需加入催化劑；②反應(yīng)都不需加熱；③都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的；④兩種方法所需儀器相同A．①③ B．③ C．①② D．④4．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A．性質(zhì)決定用途B．保護(hù)生態(tài)環(huán)境①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣②氧氣具有助燃性，可以做燃料①工業(yè)廢水處理后再排放②倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活C．合理利用資源D．注意實(shí)驗(yàn)安全①過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量②推廣使用節(jié)水馬桶①熄滅酒精燈，用嘴吹滅②危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡A．A B．B C．C D．D5．由質(zhì)量守恒定律判斷，如果稱量鎂帶燃燒前質(zhì)量為1．24g，則稱量鎂帶燃燒后生成的固體質(zhì)量為()A．等于1．24gB．大于1．24gC．小于1．24gD．無法判斷6．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是(

)A．氧氣、二氧化錳、空氣 B．氫氣、碳酸氫銨、海水C．氧化鐵、錳酸鉀、高錳酸鉀 D．二氧化碳、水、石灰石7．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（）A．氧化鈣CaO B．五氧化二磷O5P2 C．氯化銨NH4CL D．氧化鐵FeO8．我國古代下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（）A．礦石煉鐵 B．水車灌溉 C．活字印刷 D．雕刻石像9．有一瓶無色氣體，可能是氧氣，你認(rèn)為應(yīng)該用下述哪種方法確定？A．討論 B．調(diào)查 C．上網(wǎng)查詢 D．實(shí)驗(yàn)10．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是()A．水 B．氮?dú)?C．鐵 D．氯化鈉11．奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測(cè)十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說法中，正確的是A．該興奮劑屬于氧化物B．該興奮劑中有48個(gè)原子C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰112．下列制品不需要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)就能直接獲得的是（）A．玻璃 B．鋼鐵 C．石材 D．塑料二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。（1）寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a______。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為______；（3）C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是______。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的______填“b”或“c”端進(jìn)入；若將E中裝滿水,則氧氣從______填“b”或“c”端進(jìn)。（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。若用E裝置收氧氣,用來檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______。14．某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)四瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如下圖所示),其中A、B試劑瓶標(biāo)簽部分破損，C、D試劑瓶標(biāo)簽完全破損。根據(jù)查閱藥品記錄表可知，A、B、C、D分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一種。在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)課外小組同學(xué)進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)。老師給準(zhǔn)備的試劑有:稀鹽酸、NaHCO3溶液和酚酞溶液。(1)分別取A、B、C、D溶液于4支試管中,向其中分別滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)A、B、C溶液變紅,說明這3種溶液呈__________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。由該實(shí)驗(yàn)可確定的溶液為___________(填試劑瓶序號(hào)及相應(yīng)的溶液名稱)。(2)分別取A、B溶液于兩支試管中,加入足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)利用上述共計(jì)7種試劑，經(jīng)過下述實(shí)驗(yàn)最終確定了這兩份溶液的成分。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分別取A、B溶液于2支試管中，向其中分別滴加___；②過濾后,分別向?yàn)V液中滴加____。都有白色沉淀生成A:_______B：_____A是Na2CO3溶液;B是變質(zhì)的NaOH溶液寫出B溶液中加入足量的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。(3)取C溶液于試管中，逐滴加入一定量的NaHCO3溶液，充分反應(yīng),觀察到溶液變渾濁，過濾，濾液中除了H2O外，還含有較大量的陽離子是_________(填離子符號(hào))。查閱資料可知:Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O、NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O。15．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題（1）寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①________②_______（2）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置最好選用_____（填字母序號(hào)）（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：①給試管加熱②檢查裝置氣密性③將試管固定在鐵架臺(tái)上④裝藥品⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面，正確順序?yàn)開____A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn)．②④③①⑤⑦⑥（4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是_____（填字母代號(hào)“F”或“G”）（5）高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式________（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____；收集裝置是_____．（填字母序號(hào)）16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是：_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____．（3）為了收集到純凈的氧氣，應(yīng)該選擇_____裝置（填序號(hào)）收集，當(dāng)_____開始收集，判斷收集滿的現(xiàn)象是_____。（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是_____。為測(cè)定一氧化氮?dú)怏w體積，應(yīng)選用如圖裝置_____（填編號(hào)）。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。填寫序號(hào)）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣多少克？_______（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_______18．現(xiàn)用36g水通電后完全分解，試計(jì)算：（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少?（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）Y形管是一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管進(jìn)行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。（1）一段時(shí)間后，B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_________；（2）A、B、C三個(gè)裝置中最先看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是____，由此又可得出的結(jié)論是____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，硬水與肥皂水混合攪拌后，浮渣多，泡沫少；反之這是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、電解水的反應(yīng)2H2O2H2↑＋O2↑符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。2、A【解題分析】物質(zhì)

在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

生成物

硫粉

在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，會(huì)生成有刺激性氣味的氣體

SO2

鐵絲

在空氣中很難燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體。

Fe3O4

木炭

木炭在空氣中發(fā)紅光，緩慢燃燒：在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變混濁。

CO2

紅磷

在空氣中或氧氣中都會(huì)的產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃光，形成濃濃的白煙。

P2O5

選擇A項(xiàng)?？键c(diǎn)：物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)：要準(zhǔn)確掌握常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。3、B【解題分析】

①兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氧氣時(shí)，過氧化氫反應(yīng)需要加入二氧化錳作催化劑，高錳酸鉀不需催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；②高錳酸鉀需要加熱才能反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；③都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的，選項(xiàng)正確；④過氧化氫分解生成氧氣不需加熱，不使用酒精燈，高錳酸鉀反應(yīng)生成氧氣需要加熱，要使用酒精燈，所需儀器不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。4、B【解題分析】

A、①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來作保護(hù)氣，正確；②氧氣具有助燃性，可以做助燃劑，不是燃料，錯(cuò)誤，不符合題意；B、①工業(yè)廢水處理后再排放，正確；②倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活，正確，符合題意；C、①應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，錯(cuò)誤；②推廣使用節(jié)水馬桶，正確，不符合題意；D、①熄滅酒精燈，應(yīng)該用燈帽蓋滅，用嘴吹滅錯(cuò)誤；②危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡，正確，不符合題意。故選B。5、B【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，所以鎂條完全燃燒后生成物氧化鎂的質(zhì)量大于鎂帶的質(zhì)量。故選B。6、A【解題分析】

A、氧氣是由一種元素組成的純凈物,是單質(zhì),二氧化錳是由錳和氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,空氣是由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成,屬于混合物；A符合題意；B、碳酸氫銨是由碳、氮、氫、氧四種元素組成,不屬于氧化物；B不符合題意；C、氧化鐵是由鐵和氧兩種元素組成,不屬于單質(zhì),錳酸鉀是由錳、鉀、氧三種元素組成,不屬于氧化物；C不符合題意；D、二氧化碳不是單質(zhì),是化合物，D不符合題意。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。7、A【解題分析】

A、氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為CaO，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫正確。B、五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，書寫化合物的化學(xué)式時(shí)，顯正價(jià)的元素符號(hào)寫在前面，顯負(fù)價(jià)的元素符號(hào)寫在后面，其化學(xué)式為P2O5，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤。C、氯化銨中銨根顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，元素符號(hào)在書寫時(shí)要遵循“一大二小”的原則，其化學(xué)式為NH4Cl，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤。D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，故選項(xiàng)化學(xué)式書寫錯(cuò)誤。故選：A。8、A【解題分析】

A、礦石煉鐵過程中，F(xiàn)e2O3變成Fe，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、雕刻石像的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、D【解題分析】

用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃則是氧氣，反之則不是氧氣；需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。故選：D。10、C【解題分析】

A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、鐵是一種金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故C正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解題分析】試題分析∶根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知∶A．該興奮劑屬于有機(jī)物。故A錯(cuò)誤。B．該興奮劑一個(gè)分子中有48個(gè)原子。故B錯(cuò)誤。C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故C正確。D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120∶13∶16.故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。12、C【解題分析】

A、玻璃是經(jīng)過化學(xué)加工的制品,屬化學(xué)制品；B、鋼鐵是通過化學(xué)變化合成的,也是化學(xué)制品；C、石材是天然材料制品,不屬化學(xué)制品；D、塑料是通過化學(xué)變化合成的,也屬化學(xué)制品；故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是化學(xué)制品和天然制品的區(qū)別,化工合成的物品屬于化學(xué)制品,自然界存在的物質(zhì)都不是化學(xué)制品。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗氯酸鉀氯化鉀氧氣可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止bc過氧化氫水氧氣把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！绢}目詳解】（1）儀器的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A屬于固、固加熱型,試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀氧氣。（3）C與B相比，反應(yīng)開始后，可通過夾緊止水夾，氣體增多壓強(qiáng)增大使固液分離，松開止水夾，壓強(qiáng)減小，固液接觸反應(yīng)重新開始，故優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；氧氣的密度比空氣大，若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的b端進(jìn)入；氧氣不易溶于水,密度比水小,若將E中裝滿水,則氧氣從c端進(jìn)。（4）裝置B屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為;過氧化氫水氧氣；氧氣具有助燃性,若用E裝置收氧氣,氧氣密度比空氣大，長管進(jìn)短管出，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明滿了。14、堿性D；CaCl2溶液加入過量D酚酞溶液濾液無明顯變化濾液變成紅色NaOH+HCl=NaCl+H2O

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na+【解題分析】

本題考查了堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫。（1）A、B、C溶液變紅，說明這3種溶液呈堿性，A、B中含有鈉元素，氫氧化鈣溶液中不含鈉元素呈堿性，C是石灰水，氯化鈣溶液呈中性，D是CaCl2溶液；（2）若A是Na2CO3溶液，B是變質(zhì)的NaOH溶液，變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，生成的氯化鈉呈中性，若溶液還含有氫氧化鈉，滴加酚酞?jiǎng)t溶液呈紅色。因此：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分別取A、B溶液于2支試管中,向其中分別滴加過量D；②過濾后,分別向?yàn)V液中滴加酚酞溶液。都有白色沉淀生成A:濾液無明顯變化B：濾液變成紅色A是Na2CO3溶液；B是變質(zhì)的NaOH溶液B是變質(zhì)的NaOH溶液根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知溶液中存在氫氧化鈉和碳酸鈉。氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（3）C是石灰水，碳酸氫鈉跟溶液中能反應(yīng)的物質(zhì)（包括反應(yīng)中生成的）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成碳酸鈣、碳酸鈉和水，濾液是碳酸鈉溶液，溶液中陽離子是Na+，溶液變渾濁，反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH+H2O，NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O；氫氧化鈣過量時(shí)，此時(shí)濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣，濾液中的陽離子是Na+、Ca2+；當(dāng)碳酸氫鈉過量時(shí)，濾液中的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉，溶液中陽離子是Na+。因此不管反應(yīng)程度如何，濾液中除了H2O外，一定含有的陽離子是Na+。15、試管酒精燈AC或DDF高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣BC或E【解題分析】

（1）據(jù)圖可知①、②儀器的名稱：①是試管，②是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置應(yīng)選用A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選用C；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟：②檢查裝置氣密性；④裝藥品；③將試管固定在鐵架臺(tái)上；①給試管加熱；⑤收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水面；⑥熄滅酒精燈；（4）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（5）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（6）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，反應(yīng)物是固體和液體，且不需加熱，故選發(fā)生裝置B；乙炔密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，不溶于水，因此可用排水法收集。16、氯酸鉀水＋氧氣可以控制反應(yīng)的速率D氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)氣泡往集氣瓶外冒時(shí)NO難溶于水或易與氧氣反應(yīng)丙A【解題分析】

（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因?yàn)樵嚬芸跊]有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）裝置C利用注射器加入液體試劑的速率來控制反應(yīng)的速率；故填：可以控制反應(yīng)速率；（