四川省仁壽縣聯(lián)誼學校九年級歷史下學期半期檢測試題

PAGE仁壽聯(lián)校初中九年級2023屆下學期半期檢測歷史試題（總分60分，50分鐘完卷）題號一二總分得分一、單項選擇題：（每空2分，共28分，請把正確答案的代號填入下表）題號1234567891011121314答案1．阿育王是古印度孔雀王朝的國王。按古印度種姓制度劃分，阿育王應該屬于哪一等級？A．婆羅門B．剎帝利C．吠舍D．首陀羅2．公元前430年，希米奧30歲，他是一個普通商人家庭中的男主人。有一天，他去參加國家最高權力機關——“公民大會”，并在會上發(fā)言和表決，還領取了一份國家發(fā)放的津貼。這一情景應出現(xiàn)在A．古代雅典B．古代中國C．古代印度D．古代羅馬3．在世界文明的交響樂曲中，不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律，見證了東西方文明交流的作品是A.《馬可·波羅行記》B.《天方夜譚》C.《荷馬史詩》D.《俄底浦斯王》4.古代文化是勞動人民智慧的結晶，是人類文明進步的標志。以下文明古國與文化成就組合中，不正確的一組是A.古巴比倫——象形文字B.古代中國——地動儀C.古代埃及——金字塔D.古代印度——阿拉伯數(shù)字5．近年來，“圣誕節(jié)”等洋節(jié)日日益受到中國年輕人青睞。與“圣誕節(jié)”有關的宗教是A．佛教 B．道教 C．伊斯蘭教 D．基督教6.日本“大化改新”是仿效中國隋唐的封建制度實行的改革，其主要內容有=1\*GB3①政治上建立中央集權的天皇制封建國家=2\*GB3②廢除貴族世襲制=3\*GB3③國家定期把土地分給農(nóng)民耕種=4\*GB3④“廢藩置縣”，加強中央集權A.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④7．右圖是世界名畫《蒙娜麗莎》，畫面人物的神態(tài)恬靜端莊，她“神秘的微笑”給人以無限的遐想。該作品表達的時代精神是A．婦女解放B．自由主義

C．人文主義D．改革創(chuàng)新8．“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”。此喻指英國A．壟斷黑奴貿易B．成為海上霸主C．對印度的殖民掠奪D．對拉丁美洲的殖民掠奪9.文藝復興時期人們認為：“人類可以成就偉大的事業(yè)。”這種理念充分說明了文藝復興運動的性質是A．資產(chǎn)階級思想解放運動B．古希臘羅馬文化的復興C．基督教文化的開展D．封建世俗文化的興起10．小海同學將某一歷史人物的主要事跡及奉獻概括為：“軍隊統(tǒng)帥、戰(zhàn)功顯赫；拒戴王冠、甘為布衣；憲法立國、美國奠基；道德操守、百世流芳”。據(jù)此可知，該歷史人物是A．華盛頓B．拿破侖C．林肯D．玻利瓦爾11．某文件中寫道：“人們生來是而且始終是自由平等的……所有公民有權參與法律的制定?！币晃粴v史學家說，它相當于法國舊制度的死亡證書。此文件是A．《獨立宣言》B．《權利法案》C．《人權宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》12．“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭!”這是傳遍歐洲、響徹世界的被壓迫人民的戰(zhàn)歌。我們要了解其創(chuàng)作背景，應該知道的歷史是A．英國憲章運動B．法國里昂工人起義C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D．法國巴黎公社13、19世紀中期，在得克薩斯州，兩個陌生人只有以手槍相對，他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”，跟在答話后面的往往是開槍。這說明

A．當時社會的焦點問題是奴隸制的存廢

B．美國社會不穩(wěn)定

C．奴隸制變成美國向往的制度

D．種族問題嚴重

14．有評論稱，假設不是林肯改寫了美國廣闊黑人奴隸的命運，就不會有今天的奧巴馬。林肯為“改寫美國黑人奴隸命運”而簽署的文件是A．《人權宣言》 B．《獨立宣言》 C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隸宣言》二、非選擇題：（15題8分，16題12分，17題12分，共32分）15．閱讀以下材料，答復以下問題。(8分)材料一哥倫布說：“黃金是一切商品中最珍貴的，黃金是財富，誰占有了黃金，就能獲得他在世上所有的一切?！辈牧隙D一：位于西班牙的哥倫布紀念碑，上有“榮耀屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。圖二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求將“哥倫布日”改為“土著人民抵抗日”，他們把哥倫布塑像披上塑料外套，要求世界重新評價哥倫布。圖一圖二（1）依據(jù)相關知識答復，在新航路開辟的過程中，哥倫布做出了什么奉獻？材料一說明，哥倫布航海的動機是什么？（4分）（2）材料二說明，在如何評價哥倫布的問題上，歐洲人和美洲印第安人持不同的觀點。試依據(jù)新航路開辟的影響談談導致不同觀點的原因。（4分）16.閱讀材料并答復：（12分）材料一：200多年前，英國發(fā)生了一場完全不同的革命，這場革命沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革，徹底改變了人們的生活方式。――人教版《世界歷史》九年級上冊材料二：馬克思說：“蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化的大工業(yè)?！保?）根據(jù)材料一，這場變革的名稱是什么？（2分）（2）舉出這場變革在交通運輸方面為人們的生產(chǎn)和生活方式帶來極大便利的事例（創(chuàng)造）。（2分）（3）根據(jù)材料二，這場變革的標志性成就是什么？變革后的主要生產(chǎn)方式是什么？（4分）（4）結合所學知識簡述這場變革的影響。（4分）17.閱讀以下材料：（12分）材料一：英國君主立憲制確實立，標志著一個人統(tǒng)治一個國家的時代在這個島國永遠完畢了。材料二：（歷史上的某一天）13個英屬殖民地聯(lián)合簽署了《獨立宣言》，宣布脫離大英帝國的統(tǒng)治，組成美利堅合眾國，這一天，被確定為美國的獨立日。材料三：1861年農(nóng)奴制的改革為俄國的工業(yè)開展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯泰在長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開場。”——以上材料均摘編自《大國崛起講解詞》請答復：（1）材料一中，標志著“英國君主立憲制確實立”的法律文件是什么？英國資產(chǎn)階級革命開場于哪一年？（2分）（2）材料二中的“這一天，被確定為美國的獨立日”是指哪一天？簡述美國獨立戰(zhàn)爭的歷史意義。（5分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識指出：這次農(nóng)奴制改革是由哪位沙皇實行的？為什么說這次農(nóng)奴制改革使“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開場?！?？（2分）（4）英國、美國、俄國分別通過何種方式走上資本主義開展道路的？（3分）

參考答案一、單項選擇題：（每空2分，共28分）1、B2、A3、A4、A5、D6、B7、C8、C9、A10、A11、C12、D13、A14、D二、非選擇題：（15題8分，16題12分，17題12分，共32分）15、（1）發(fā)現(xiàn)美洲大陸。追求黃金（發(fā)財致富）。（4分）（2）歐洲：新航路的開辟，使世界開場連成一體，促進了各民族間的交流；促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和開展。（2分）美洲：新航路開辟后，歐洲殖民者侵略亞非拉地區(qū)，給這些地區(qū)的人民帶來了深重災難。（2分）16、（1）工業(yè)革命（2分）（2）汽船、火車（2分）（3）蒸汽機的改進和廣泛使用。大機器生產(chǎn)。（4分）（4）工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化；工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義；率行完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進、東方落后的局面；工業(yè)革命也帶來諸多環(huán)境災害。（4分）17、(1)《權利法案》，1640年(2分)(2)1776年7月4日(或7月4日)(1分)美國獨立戰(zhàn)爭完畢了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比擬民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的開展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。(4分)(3)亞歷山大二世(1分)因為這次改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣