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鈴兒響叮當2018.12.01鈴兒響叮當2018.12.016——8歲適合年齡90分鐘所用課時圣誕節(jié)即將到來啦,你準備好迎接圣誕老爺爺?shù)亩Y物嗎?圣誕老人的鹿聽慣了鈴鐺聲,讓我們制作一個鈴鐺把圣誕老爺爺請過來吧。課程來源了解鈴鐺的外形和知識,通過手工的形式,用卡紙制作半立體的鈴鐺。同時用點線面的方式裝飾鈴鐺。教學目的目錄6——8歲適合年齡90分鐘所用課時圣誕節(jié)即將到來啦,你準備好PART01課程導入PART01課程導入圣誕節(jié)象征著和平與安寧圣誕節(jié)象征著和平與安寧在室內(nèi)、在街道、在戶外,到處洋溢著濃濃的圣誕節(jié)喜慶熱鬧的氛圍過圣誕節(jié)在室內(nèi)、在街道、在戶外,過圣誕節(jié)其實圣誕節(jié)是西方節(jié)日并不是中國的節(jié)日而是隨著中國開放程度的加深很多人受到外國的影響而開始過的那么你知道圣誕節(jié)是怎么來的嗎?其實圣誕節(jié)是西方節(jié)日圣誕節(jié)的由來圣誕節(jié)就是為了紀念“圣子誕生的節(jié)日”,而所謂的“圣子”就是指的耶穌基督,在西方基督教國家,人們普遍信仰基督教,傳說耶穌基督就是在12月的24日晚上出生的,所以,12月24日夜被稱為“圣誕夜”或者“平安夜”,圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日,傳說為了拯救人類的罪惡,上帝決定讓他的獨子基督降生人間,幫助世人更好的了解上帝,贊美上帝,以救贖人類的靈魂。你知道是怎么來的嗎?關于圣誕節(jié)圣誕節(jié)的由來圣誕節(jié)就是為了紀念“圣子誕生的節(jié)日”,而所謂的“關于圣誕節(jié)的小知識在每年12月25日圣誕節(jié)時間豐富的形式喜慶的氛圍圣誕節(jié)是西方節(jié)日,西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。神奇的故事圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用紅、綠、白、來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點燃著圣誕蠟燭。圣誕PARTY、圣誕大餐圣誕帽、圣誕襪圣誕卡、圣誕樹彩色掛飾‘金色鈴鐺’1234關于圣誕節(jié)的在每年12月25日圣誕節(jié)時間豐富的形式喜慶的氛圍鈴鐺麋鹿鈴鐺麋鹿到了圣誕節(jié)前夜圣誕老爺爺都會駕著麋鹿給千家萬戶的小朋友送禮物到了圣誕節(jié)前夜鈴鐺圣誕老人手提著鈴鐺轉(zhuǎn)村過市為的就是為人們帶來安寧圣誕老人的鹿聽慣了鈴鐺聲家里掛個鈴鐺就容易吸引圣誕老人鈴在圣誕節(jié)前夕大家都會在家里的圣誕樹上掛滿了許多漂亮的鈴鐺來給麋鹿指引路線掛在圣誕樹上的鈴鐺掛在圣誕樹上的柏樹樹葉搭配一些綠色樹葉使鈴鐺更加精致小圓珠吊掛在鈴鐺內(nèi)部的小圓珠搖晃時可以敲打鈴鐺內(nèi)部發(fā)出清脆悅耳的聲音蝴蝶結大紅色的蝴蝶結綁在鈴鐺手柄處使鈴鐺更加有喜悅的感覺鈴鐺身體圓鼓鼓的鈴鐺上面細下面大上面是收口下面是敞開的口認識鈴鐺柏樹樹葉搭配一些綠色樹葉使鈴鐺更加精致小圓珠吊掛在鈴鐺內(nèi)部的010302欣賞精美鈴鐺010302欣賞精美鈴鐺鈴鐺素材鈴鐺素材PART02課程參考DesignformatconsistentwiththePPT,ontheonehandcanmaketheprojectteammemberstowritetheirownPPTcanbeeffectivelyintegrated,ontheonehandcanalsogivecustomersagoodcustomerexperience,showtheprojectteamofprofessional.PART02課程參考Designformatcons步驟一:先準備號彩色卡紙步驟二:在彩色卡紙上畫出樹葉步驟三:將樹葉剪下來教程參考步驟一:先準備號彩色卡紙步驟二:在彩色卡紙上畫出樹葉步驟三:步驟四:畫出點線面裝飾樹葉步驟四:畫出點線面裝飾樹葉步驟五:剪下來,粘貼到背景上步驟五:剪下來,粘貼到背景上步驟六:在黃色卡紙上畫出鈴鐺,并剪下來步驟七:用雙面膠將鈴鐺粘貼在背景上,頂部拱起來教程參考步驟六:在黃色卡紙上畫出鈴鐺,并剪下來步驟七:用雙面膠將鈴鐺步驟八:用紅色卡紙剪成長條對折,畫出輪廓剪下來步驟九:粘貼到鈴鐺的手柄處教程參考步驟八:用紅色卡紙剪成長條對折,畫出輪廓剪下來步驟九:粘貼到步驟十:做出蝴蝶結的中間部分步驟十:做出蝴蝶結的中間部分步驟十一:將卡紙剪成短條狀,再粘貼成圓形步驟十二:粘貼在鈴鐺的內(nèi)部,露出半截教程參考步驟十一:將卡紙剪成短條狀,再粘貼成圓形步驟十二:粘貼在鈴鐺步驟十三:用鉛筆畫出滑動的線路步驟十四:剪出音樂符號粘貼在背景上步驟十五:用白色水粉顏料敲打出白色雪花教程參考步驟十三:用鉛筆畫出滑動的線路步驟十四:剪出

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