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第4頁(yè)共4頁(yè)糧食安全?宣傳周活?動(dòng)工作總?結(jié)范文?2、切實(shí)?抓好糧食?市場(chǎng)監(jiān)管?工作。認(rèn)?真履行了?《糧食流?通管理?xiàng)l?例》所賦?予的職責(zé)?,不斷完?善糧食管?理體制和?機(jī)構(gòu),切?實(shí)抓好糧?食執(zhí)法,?加強(qiáng)糧食?流通監(jiān)督?檢查,確?保全區(qū)糧?食流通市?場(chǎng)秩序健?康發(fā)展。?3、抓?好原糧質(zhì)?量管理和?體系建設(shè)?,加快推?進(jìn)放心糧?油社區(qū)進(jìn)?農(nóng)村工程?。計(jì)劃用?2-__?__年時(shí)?間,逐步?建立糧油?食品質(zhì)量?檢測(cè)系統(tǒng)?,盡快實(shí)?施糧油品?牌工作,?加快推進(jìn)?原糧質(zhì)量?監(jiān)管系統(tǒng)?化、網(wǎng)絡(luò)?化建設(shè)。?嚴(yán)格糧食?收購(gòu)經(jīng)營(yíng)?者檢驗(yàn)?zāi)?力的認(rèn)定?,開展好?儲(chǔ)備糧和?生活用糧?的質(zhì)量監(jiān)?管,積極?探索對(duì)從?事糧食收?購(gòu)、儲(chǔ)存?活動(dòng)的經(jīng)?營(yíng)者進(jìn)行?有效監(jiān)管?的措施辦?法。堅(jiān)持?不符合標(biāo)?準(zhǔn)的糧食?不入庫(kù),?并嚴(yán)防不?符合國(guó)家?食用安全?標(biāo)準(zhǔn)的糧?食和陳化?糧流入糧?食市場(chǎng),?確保糧食?市場(chǎng)質(zhì)量?安全。加?大陳化糧?、變質(zhì)油?的查處力?度,從源?頭杜絕變?質(zhì)糧油進(jìn)?入市場(chǎng)。?4、做?好經(jīng)紀(jì)人?協(xié)會(huì)發(fā)展?工作,逐?步建立集?依法管糧?、收糧和?用糧為一?體的新型?糧食流通?購(gòu)銷機(jī)制?,以“農(nóng)?戶+經(jīng)紀(jì)?人+企業(yè)?”為新型?合作模式?,搞活糧?食流通市?場(chǎng),服務(wù)?于全區(qū)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展。?6、進(jìn)?一步完善?糧食應(yīng)急?加工、儲(chǔ)?運(yùn)、供應(yīng)?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?,做到需?要時(shí)有糧?可用、有?糧可調(diào)、?有糧可供?。抓好社?會(huì)糧食信?息統(tǒng)計(jì)工?作,保證?信息準(zhǔn)、?資料全,?為政府決?策提供準(zhǔn)?確依據(jù);?同時(shí)抓好?地方儲(chǔ)糧?管理,做?好農(nóng)戶科?學(xué)儲(chǔ)糧指?導(dǎo)服務(wù)工?作,增強(qiáng)?社會(huì)抵御?糧食風(fēng)險(xiǎn)?的能力。?7、抓?好招商引?資任務(wù)的?落實(shí)工作?,在現(xiàn)在?的基礎(chǔ)上?,進(jìn)一步?加大工作?力度和措?施,調(diào)動(dòng)?各方面因?素,切實(shí)?做好招商?引資工作?。8、?完善糧食?應(yīng)急和預(yù)?警措施,?提高保障?能力,進(jìn)?一步建立?完善糧食?生產(chǎn)、流?通、庫(kù)存?等環(huán)節(jié)的?預(yù)警機(jī)制?,使各級(jí)?政府在非?常非常時(shí)?期能夠掌?握保證糧?食安全的?主動(dòng)權(quán)。?9、加?強(qiáng)制度建?設(shè),健全?完善適用?新職責(zé)、?新任務(wù)的?工作制度?和行為規(guī)?范準(zhǔn)則,?完善各項(xiàng)?業(yè)務(wù)考核?指標(biāo),健?全指標(biāo)體?系、網(wǎng)絡(luò)?體系和考?核制度,?加快信息?網(wǎng)絡(luò)體系?建設(shè),促?進(jìn)工作上?臺(tái)階、上?水平。?糧食安全?宣傳周活?動(dòng)工作總?結(jié)范文(?二)弘?揚(yáng)中華傳?統(tǒng)美德,?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成健康?文明、低?碳消費(fèi)的?好習(xí)慣。?我校號(hào)召?全校師生?節(jié)約糧食?,抵制“?舌尖上的?浪費(fèi)”。?因此,學(xué)?校政教處?向全校學(xué)?生發(fā)出“?節(jié)約糧食?拒絕浪費(fèi)?從我做起?”倡議,?召開動(dòng)員?大會(huì),在?全校范圍?內(nèi),舉行?以“節(jié)約?糧食拒絕?浪費(fèi)從我?做起”為?主題的專?題教育系?列活動(dòng)。?1.利?用板報(bào),?紅領(lǐng)巾廣?播站、班?隊(duì)會(huì)等加?強(qiáng)對(duì)節(jié)約?糧食的宣?傳。主?要就我國(guó)?人口增加?、耕地減?少、水資?源短缺、?糧食安全?壓力大等?現(xiàn)狀進(jìn)行?充分的分?析和討論?,樹立節(jié)?約意識(shí)。?___?_組織四?、五、六?年級(jí)學(xué)生?開展“節(jié)?約糧食拒?絕浪費(fèi)從?我做起”?征文活動(dòng)?。教育?學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)參?與到節(jié)約?糧食行動(dòng)?中來,用?實(shí)際行動(dòng)?爭(zhēng)做“勤?儉節(jié)約”?的好少年?,讓“節(jié)?約光榮、?浪費(fèi)可恥?”的觀念?在校園內(nèi)?蔚然成風(fēng)?,為養(yǎng)成?良好生活?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?為建設(shè)文?明、和諧?的學(xué)校作?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?!3.?明確責(zé)任?,強(qiáng)化分?工。學(xué)?校成立了?教育糧食?反對(duì)浪費(fèi)?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組,加?強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)?工作的領(lǐng)?導(dǎo)和督促?,明確小?組成員工?作職責(zé),?制定了節(jié)?約糧食反?對(duì)浪費(fèi)教?育活動(dòng)方?案。要求?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員切實(shí)?發(fā)揮表率?作用,帶?頭做好節(jié)?約糧食、?反對(duì)浪費(fèi)?工作,對(duì)?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)通報(bào)?批評(píng),限?期整改,?領(lǐng)導(dǎo)小組?及時(shí)進(jìn)行?督查。?通過學(xué)生?自身實(shí)踐?活動(dòng),引?起他們對(duì)?糧食問題?的關(guān)注,?讓他們了?解糧食安?全的意義?和糧食浪?費(fèi)的危害?,初步養(yǎng)?成節(jié)約糧?食的意識(shí)?和行為習(xí)?慣。糧?食安全宣?傳周活動(dòng)?工作總結(jié)?范文(三?)按照?____?市糧食局?下發(fā)__?__市_?___年?世界糧食?日和糧食?安全系列?宣傳活動(dòng)?方案__?__要求?,___?_年__?__月是?第___?_個(gè)世界?糧食日,?所在周是?全國(guó)糧食?安全宣傳?周??h糧?食局抓住?這一機(jī)會(huì)?,緊緊圍?繞“努力?實(shí)現(xiàn)零饑?餓”和“?端牢國(guó)人?飯碗,保?障糧食安?全”的活?動(dòng)主題,?組織開展?了世界糧?食日及糧?食安全宣?傳系列活?動(dòng)?,F(xiàn)總?結(jié)如下:?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?落實(shí)責(zé)任?二、形?式多樣,?注重實(shí)效??;顒?dòng)?之前,縣?局制作了?相應(yīng)的宣?傳小冊(cè)子?、宣傳圖?片,為后?續(xù)的宣傳?工作做好?鋪墊。宣?傳期間,?我局通過?多種方式?,開展糧?食宣傳活?動(dòng)。一?是深入企?業(yè)。發(fā)放?宣傳小冊(cè)?子和宣傳?資料,同?時(shí)仔細(xì)耐?心的講解?世界糧食?日和糧食?安全相關(guān)?知識(shí)。?二是走訪?調(diào)研。走?進(jìn)街頭,?走入村莊?,張貼宣?傳海報(bào),?同時(shí)向群?眾講解世?界糧食日?和糧食安?全相關(guān)內(nèi)?容,同時(shí)?收集群眾?的意見和?建議,幫?助他們解?難答疑。?進(jìn)一步增?強(qiáng)他們的?愛糧節(jié)糧?意識(shí)及糧?食安全觀?。三是?營(yíng)造氛圍?。我局通?過微信、?短信、網(wǎng)?站宣傳等?方式,營(yíng)?造良好的?活動(dòng)氣氛?,提倡文?明、適度?、節(jié)儉的?糧食消費(fèi)?方式,反?對(duì)鋪張,?制止非理?性消費(fèi)行?為

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