職業(yè)學(xué)校班主任年終個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)職業(yè)學(xué)校?班主任年?終個(gè)人工?作總結(jié)?一年一度?的班主任?工作又告?一段落，?在這一年?的班主任?工作當(dāng)中?，我不斷?探索，不?斷學(xué)習(xí)。?雖然班級(jí)?學(xué)生素質(zhì)?不高，但?在我的帶?領(lǐng)下，各?方面還是?取得了不?錯(cuò)的成績(jī)??，F(xiàn)在，?我結(jié)合自?己的工作?就本學(xué)年?的班主任?工作作一?個(gè)總結(jié)：?一、思?想上高度?重視二?、具體工?作重視?班團(tuán)活動(dòng)?。在這一?年中，我?根據(jù)學(xué)生?的要求以?及教育的?需要。我?經(jīng)常組織?學(xué)生開展?各種有效?的班團(tuán)活?動(dòng)。比如?，我們?cè)?學(xué)校操場(chǎng)?上開展了?，合作就?是用力的?班團(tuán)活動(dòng)?。通過(guò)這?樣的活動(dòng)?開展，學(xué)?生認(rèn)識(shí)到?，我們生?活中不只?有自己一?個(gè)人，我?們身邊還?有其他人?。只有我?們有良好?的合作精?神，我們?才能獲得?更多的東?西，我們?才能得到?更多的快?樂。我們?還在教室?里舉行了?包水餃的?活動(dòng)。通?過(guò)這次活?動(dòng)，讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)到?自己動(dòng)手?得到的才?是最珍貴?的，而且?讓學(xué)生認(rèn)?識(shí)到，我?們?nèi)粘Ｉ?活中的一?些小事，?也要有智?慧。我還?指導(dǎo)學(xué)生?在本學(xué)期?開展了一?次校級(jí)公?開班團(tuán)活?動(dòng)。這次?活動(dòng)，學(xué)?生付出了?很多，我?不斷地指?導(dǎo)學(xué)生如?何做好準(zhǔn)?備工作。?最后，活?動(dòng)非常成?功，也得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和很多老?師的認(rèn)可?。學(xué)生正?是在這樣?一次次的?班團(tuán)活動(dòng)?中學(xué)到了?知識(shí)，增?強(qiáng)了合作?精神，提?高了能力?。這讓我?們班也越?來(lái)越團(tuán)結(jié)?了。我?還積極鼓?勵(lì)學(xué)生參?加學(xué)校各?個(gè)社團(tuán)，?讓他們?cè)?這些社團(tuán)?中增強(qiáng)自?己的交際?能力。所?以，我們?班的學(xué)生?在各個(gè)社?團(tuán)都非常?活躍，也?能為學(xué)校?的工作提?供有力的?幫助。這?也是班級(jí)?形成良好?班風(fēng)的一?個(gè)有郊途?徑。當(dāng)然?，我還會(huì)?對(duì)這些學(xué)?生進(jìn)行一?些輔導(dǎo)。?讓他們把?工作和學(xué)?習(xí)有效地?結(jié)合起來(lái)?，努力做?到學(xué)習(xí)和?工作兩不?誤。三?、注重總?結(jié)和學(xué)習(xí)?只是簡(jiǎn)?單的工作?，而不去?總結(jié)和學(xué)?習(xí)，那工?作只能停?留在原地?。我每開?展一次工?作之后，?我都會(huì)坐?下來(lái)做一?些思考。?看看在這?次工作之?中，哪些?地方自己?做得不錯(cuò)?，哪些地?方還有待?于提高。?以前，很?多工作我?都喜歡自?己去做，?但發(fā)現(xiàn)工?作是做好?了，學(xué)生?的能力卻?沒有什么?提高。后?來(lái)，我就?把更多的?精力放在?指導(dǎo)上。?我要讓學(xué)?生有更多?的參與權(quán)?。比如這?次，校園?創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?。我基本?上沒有什?么參與，?只是做一?些指導(dǎo)工?作。告訴?他們應(yīng)該?如何去創(chuàng)?業(yè)。全程?都是學(xué)生?自己去解?決的。所?以，我們?班在這次?創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?中，學(xué)生?的參與面?非常廣，?熱情也非?常高。最?后，我們?班做得非?常好，學(xué)?生在這次?活動(dòng)中也?收獲了不?少的東西?。我還?積極參與?一些培訓(xùn)?活動(dòng)。這?次學(xué)校組?織了班主?任參加了?一個(gè)培訓(xùn)?，我在整?個(gè)活動(dòng)中?都非常認(rèn)?真，做好?各種筆記?，并把一?些學(xué)到的?的東西用?到自己的?工作之中?去。在工?作之余，?我去看一?些相關(guān)書?籍，這也?讓我的工?作方法越?來(lái)越豐富?。本學(xué)期?我撰寫的?論文《談?“團(tuán)體輔?導(dǎo)”對(duì)職?校農(nóng)口專?業(yè)學(xué)生行?為習(xí)慣糾?正的積極?作用》獲?得___?_市三等?獎(jiǎng)。四?、努力目?標(biāo)雖然?在這一年?工作中，?在各個(gè)方?面取得了?一些成績(jī)?。但還有?很多東西?需要學(xué)習(xí)?，有很多?方面需要?提高。首?先自己要?心態(tài)方面?要做一些?調(diào)整。由?于學(xué)生的?基礎(chǔ)實(shí)在?太差，有?太多的工?作要做，?而且效果?來(lái)得很慢?，這樣就?容易引起?心理上的?一些變化?。我想，?隨著自己?工作能力?的提高，?我的工作?心態(tài)也會(huì)?越來(lái)越好?。要幫助?一些非常?困難的學(xué)?生找到出?路，爭(zhēng)取?讓每一個(gè)?學(xué)生都能?得到應(yīng)有?的發(fā)展。?我的目標(biāo)?就是提高?自己各方?面的能力?，帶領(lǐng)學(xué)?生取得更?好的成績(jī)?。職業(yè)?學(xué)校班主?任年終個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?一、政?治思想方?面認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓(xùn)，并?做了大量?的政治學(xué)?習(xí)和理論?學(xué)習(xí)。新?的教育形?式不允許?我們?cè)谡n?堂上重復(fù)?講書，我?們必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學(xué)習(xí)，?還注意從?書本中汲?取營(yíng)養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)?新形勢(shì)下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學(xué)?方面要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1.?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2.?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。4?.考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?5.課堂?上的情況?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。6.?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，學(xué)?生缺乏自?控能力，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，和?差生交談?時(shí)，對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評(píng)學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。8?.熱愛學(xué)?生，平等?的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三?、工作考?勤方面?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個(gè)人的?私事耽誤?工作的時(shí)?間。并積?極運(yùn)用有?效的工作?時(shí)間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在本學(xué)?年的工作?中，我取?得了一定?的成績(jī)：?輔導(dǎo)__?__學(xué)生?在___?_活動(dòng)中?獲得__?__等獎(jiǎng)??！斑M(jìn)無(wú)?足赤，人?無(wú)完人“?，在教學(xué)?工作中難?免有缺陷?，例如，?課堂語(yǔ)言?平緩，平?時(shí)考試較?少，語(yǔ)言?不夠生動(dòng)??？荚嚦?績(jī)不穩(wěn)定?等。走?進(jìn)21世?紀(jì)，社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)?，為美好?的明天奉?獻(xiàn)自己的?力量。?職業(yè)學(xué)校?班主任年?終個(gè)人工?作總結(jié)（?三）一?、加強(qiáng)常?規(guī)管理，?培養(yǎng)健康?集體1?、嚴(yán)格考?勤、加強(qiáng)?管理。早?上、中午?、晚上及?時(shí)到班督?查學(xué)生的?情況，嚴(yán)?防死守.?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校的規(guī)?定，每天?做到六查?!發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，隨時(shí)?解決。?2、加大?了對(duì)學(xué)生?自治自理?能力培養(yǎng)?的力度。?通過(guò)談話?等多種方?式，注意?指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自我?教育，讓?學(xué)生在自?我意識(shí)的?基礎(chǔ)上產(chǎn)?生進(jìn)取心?，逐漸形?成良好的?思想行為?品質(zhì);也?注意指導(dǎo)?學(xué)生如何?進(jìn)行自我?管理，培?養(yǎng)他們多?方面的能?力。4?、選拔班?干部，培?養(yǎng)積極分?子。我?從學(xué)生中?選出品學(xué)?兼優(yōu)、作?風(fēng)正派、?關(guān)心集體?、有一定?組織能力?、在同學(xué)?中有一定?威信的學(xué)?生擔(dān)任班?干部。班?干部選拔?出來(lái)以后?，我予以?指導(dǎo)，大?膽使用，?嚴(yán)格要求?，加強(qiáng)教?育。平時(shí)?留心觀察?發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)積極分?子，擴(kuò)大?了先進(jìn)面?，使更多?的優(yōu)秀學(xué)?生有擔(dān)任?班干部的?機(jī)會(huì)，得?到鍛煉。?同時(shí)對(duì)部?分工作態(tài)?度不夠認(rèn)?真，工作?能力不突?出的同學(xué)?進(jìn)行撤換?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)多學(xué)期?的努力逐?漸培養(yǎng)出?一批工作?能力強(qiáng)、?有責(zé)任心?、威信高?的班干部?，并進(jìn)一?步帶動(dòng)了?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。?二、抓?好學(xué)習(xí)中?心工作，?形成良好?的學(xué)習(xí)氛?圍1、?建立良好?的課堂紀(jì)?律和秩序?。引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)理?解老師和?尊重老師?的勞動(dòng)，?上課認(rèn)真?聽講，認(rèn)?真筆記，?課后認(rèn)真?完成作業(yè)?。嚴(yán)格要?求學(xué)習(xí)委?員和課代?表及組長(zhǎng)?從各個(gè)方?面做好協(xié)?調(diào)工作，?如作業(yè)布?置、早讀?的安排、?課前的準(zhǔn)?備、作業(yè)?的督促和?檢查等，?切實(shí)減輕?老師繁重?的勞動(dòng)。?同時(shí)，指?導(dǎo)學(xué)生如?何在課堂?上認(rèn)真聽?講，從而?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、?確定學(xué)習(xí)?目標(biāo)，督?促自己學(xué)?習(xí)，形成?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?3、堅(jiān)?決制止不?做作業(yè)的?現(xiàn)象，要?求當(dāng)天的?事情當(dāng)天?完成，并?且經(jīng)常完?成限時(shí)作?業(yè)，提高?學(xué)生的作?業(yè)速度。?平時(shí)對(duì)學(xué)?生獎(jiǎng)勤罰?懶，嚴(yán)格?要求。在?復(fù)習(xí)階段?，積極配?合各任課?教師輔導(dǎo)?學(xué)生開展?復(fù)習(xí)工作