2024屆陜西省西安市慶安初級中學化學九上期中調(diào)研試題含答案解析

2024屆陜西省西安市慶安初級中學化學九上期中調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．十九大報告指出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”，下列做法不符合該理念的是（）A．將工業(yè)廢水直接排進江河 B．使用可降解環(huán)保袋C．乘坐公交工具出行 D．廢舊電池集中處理2．如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法不正確的是（）A．該反應不屬于化合反應 B．圖示中的數(shù)值為3C．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D．反應中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為2：73．取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，用x、y標注，向x中加入適量的二氧化錳，y中不加入任何物質(zhì)，分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應時間關(guān)系的圖示中正確的是()A．A B．B C．C D．D4．在最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說法正確的是（）A．元素符號為uUOB．原子序數(shù)為118C．原子的質(zhì)數(shù)為176D．相對原子質(zhì)量為294g5．如圖所示實驗得出的結(jié)論，不正確的是（）A呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高B蠟燭中含有氫元素C用火柴引燃的紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒D氧氣約占空氣體積的A．A B．B C．C D．D6．我國科學家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎。下列說法正確的是A．氫青蒿素的相對分子質(zhì)量是284gB．青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22C．青蒿素與水發(fā)生化合反應可生成雙氫青蒿素D．青蒿素和雙氫青蒿索分子的構(gòu)成一定不同7．在今年的化學活動周中，某校興趣小組同學在（培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究）課題組老師的指導下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相當于原裝置，對于改進后的乙裝置以下評價不恰當?shù)氖茿．反應容器體積小，藥品消耗少B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差C．通過觀察可移動膠塞先向右移動，可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體D．容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量8．珍惜資源，愛護環(huán)境是每位市民的責任和義務。你認為下列有關(guān)做法合理的是（）A．沒用完的作業(yè)本子當成垃圾直接扔掉B．追逐時尚，不斷更新新的衣服C．塑料袋便宜方便，購物時直接在超市買塑料袋盛裝D．珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點菜不浪費9．銀杏果中含有銀杏酸（化學式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是（）A．從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C．從質(zhì)量上看：銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D．從類別上看：銀杏酸屬于氧化物10．生物體中含有多種氨基酸如圖為甘氨酸分子模型，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（）A．甘氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高B．一個甘氨酸分子中含有10個原子C．甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D．甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．學習化學，學好化學用語非常重要（1）畫出鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖__________，該原子在化學反應中易__________（填“得”或“失”）電子（2）用化學用語表示：①氯離子_____________；②氧化鐵中鐵元素顯+3價____________。③某氮氧化物X相對分子質(zhì)量為44，且氮、氧元素質(zhì)量比為7:4，則X的化學式為____________。（3）寫出下列化學反應的符號表達式①紅磷燃燒________________________。②鐵絲在氧氣中燃燒_______________________。③電解水_______________________。④鐵與水蒸氣在高溫下反應生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用下圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。（1）高錳酸鉀分解的化學方程式為____________________________。（2）木炭遇O2燃燒時，現(xiàn)象為________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實驗分析：（1）圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：①寫出紅磷燃燒的符號表達式：_______。②實驗現(xiàn)象分析：圖2中，反應30s后，BC段曲線壓強變大的主要原因是______；反應一段時間后，CD段曲線壓強減小的原因是________；實驗后期，DE段曲線壓強明顯變大的原因是_______引起的（填操作）。③下表是空氣成分的研究結(jié)果：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比。空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于_____（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法Ⅰ．將空氣液化后再氣化。①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2________O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_________改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。方法Ⅱ．用分子篩分離。②分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素③根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式：________。④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為__________kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品__________純凈的尿素（選填是或不是）。14．（1）如圖A是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象，化學方程式是____________________。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實驗的步驟如下：①向溶液中加入足量的________________；②再向溶液中加入________________，若溶液變成紅色，說明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。①下列說法正確的是________。am點所示溶液為堿性bn點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色cp點所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOHd該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中②m點的溶液蒸干后，得到的物質(zhì)有________。③判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復分解反應，滿足的條件是有________生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____________________________________。（4）將73g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶久置的過氧化氫溶液51g，為了測定其中所含的過氧化氫的質(zhì)量。小華同學從瓶中取出該溶液，加入適量二氧化錳，測得生成氧氣的質(zhì)量[m（O2）]與反應時間（t）的關(guān)系如圖所示。計算：（）（1）H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________；（2）該溶液中所含的過氧化氫的質(zhì)量是多少？_________16．適量補充鈣元素可以預防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補鈣劑的說明書如圖所示，請回答下列問題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_____。（2）按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質(zhì)量是_____。（3）每片補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A．將工業(yè)廢水直接排進江河會造成水體污染，符合題意；

B．使用可降解環(huán)保袋可以減少白色污染，不合題意；

C．乘坐公共交通出行可以節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，不合題意；

D．廢舊電池集中處理可以減少土壤污染和水體污染，不合題意。

故選：A。2、D【解題分析】

由圖可知發(fā)生的化學變化是?！绢}目詳解】A、化合反應是“一變多”，由上分析可知該反應不屬于化合反應，不符合題意；B、由上分析可知圖示中的數(shù)值為3，不符合題意；C、單質(zhì)中元素的化合價為零，反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，不符合題意；D、根據(jù)化學方程式可知反應中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為(12+4)：(12+16)=4：7，符合題意。故選D。3、C【解題分析】

A、無論有無催化劑，氯酸鉀均需要加熱一段時間才開始分解，選項錯誤；B、催化劑只改變反應速率，不會改變生成物的質(zhì)量，且無論有無催化劑，氯酸鉀均需要加熱一段時間才開始分解，選項錯誤；C、無論有無催化劑，氯酸鉀均需要加熱一段時間才開始分解，且催化劑只改變反應速率，不會改變生成物的質(zhì)量，即反應后生成氧氣的質(zhì)量相同，選項正確；D、催化劑只改變反應速率，不會改變生成物的質(zhì)量，即反應后生成氧氣的質(zhì)量應該相同，選項錯誤，故選C。4、B【解題分析】A、元素名稱上面的符號表示的是元素符號，該元素的元素符號表示為Uuo，錯誤；B、元素符號前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，故該元素的原子序數(shù)為118，正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故該原子的質(zhì)子數(shù)為118，錯誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是1，錯誤。故選B。5、A【解題分析】A.通過對比實驗，才可以對比出呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高，錯誤；B.可燃物燃燒生成水，說明可燃物中含有氫元素，正確；C.加熱到發(fā)紅的鐵絲能在氧氣中燃燒，正確；D.紅磷燃燒只消耗氧氣，無氣體生成，反應停止，溫度冷卻到室溫，水進入瓶內(nèi)，進入水的體積等于消耗的氧氣的體積，可知氧氣約占空氣體積的，正確。故選A。6、D【解題分析】

A、相對分子質(zhì)量是“1”，不是“g”，故A錯誤；B、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）≠15：22，故B錯誤；C、青蒿素能從溶液中提取出來，說明不能與水反應，故C錯誤；D、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故D正確。故選D。7、C【解題分析】

A、通過裝置可以看出，乙裝置的反應容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少，不符合題意；B、乙裝置比較簡潔，空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶內(nèi)的外，導氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導管引起的誤差，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷是固體，實驗中，白磷燃燒放熱，導致裝置中氣壓增大，“可移動膠塞”向右移動，白磷熄滅冷卻至室溫過程中，裝置中的氣壓減小，“可移動膠塞”向左移動，符合題意；D、容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選C。8、D【解題分析】

根據(jù)節(jié)約資源、保護環(huán)境的措施分析?！绢}目詳解】A、紙張由木材制得，沒用完的作業(yè)本子當成垃圾直接扔掉，造成資源的浪費，故選項錯誤；B、不斷更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成資源的浪費，故選項錯誤；C、購物時直接在超市買塑料袋盛裝，塑料袋丟棄會造成“白色污染”，大量使用造成資源的浪費，故選項錯誤；D、珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點菜不浪費，節(jié)約資源，同時少產(chǎn)生垃圾，有利于環(huán)保，故選項正確。故選D。9、C【解題分析】

A．從宏觀上看：物質(zhì)是由元素組成的，所以銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，故錯誤；B．從微觀上看：銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，每個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，故錯誤；C．從質(zhì)量上看：銀杏酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×34）：（16×3）=240:34:48，銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故正確；D．由化學式可知，銀杏酸是由三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成的，所以銀杏酸不屬于氧化物，故錯誤。故選：C。10、B【解題分析】

A、甘氨酸中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為：24：32：5：14，甘氨酸中氧元素的含量最高，該選項說法不正確；

B、一個甘氨酸分子中含有10個原子，即含有5個氫原子、1個氮原子、2個碳原子和2個氧原子，該選項說法正確；

C、甘氨酸是由甘氨酸分子構(gòu)成，由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，該選項說法不正確；

D、甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：24：32=3：4，該選項說法不正確。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、失去Cl-N2OP+O2P2O5Fe+O2Fe3O4H2OH2+O2Fe+H2OFe3O4+H2【解題分析】

（1）核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，所以其原子的核外電子數(shù)也為11，因為電子分層排布，且第一層最多為2個，第二層最多為8個，剩余的1個電子排在第三電子層上；由鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，因最外層電子數(shù)是1，所以比較容易失去1個電子而帶一個單位的正電荷。故填：；失去；（2）①由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；氯離子可表示為：Cl-；②由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鐵中鐵元素顯+3價可表示為：；③設(shè)該氮的氧化物的化學式為NxOy，則14x+16y=44，14x：16y=7：4，解得x=2；y=1，則化學式為：N2O；（3）①紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，反應的符號表達式為：P+O2P2O5；故填：P+O2P2O5；②鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：Fe+O2Fe3O4；故填：Fe+O2Fe3O4；③水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為：H2OH2+O2；故填：H2OH2+O2；④由化學反應前后元素的種類不變可知：鐵能與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣，反應的符號表達式為Fe+H2OFe3O4+H2；故填：Fe+H2OFe3O4+H2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱?！窘忸}分析】

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、P+O2P2O5紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)低于不發(fā)生物理大于NH3+CO2CO（NH2）2+H2O23.2不是【解題分析】

（1）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。

②BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)。③相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為：。故填：。（2）①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮分子不發(fā)生改變；此分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發(fā)生；物理。②過特制的分子篩

把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說明N2大于O2。

故填：大于。

③氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應生成尿素和水，故填：NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。

④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為：50kg×46.4%=23.2kg；純凈的尿素中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：＞46.4，故不是純凈的尿素。故填：23.2；不是。14、酚酞cNaCl水濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性【解題分析】

（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故反應的化學方程式寫為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；①氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈉溶液均顯堿性，檢驗氫氧化鈉是否仍存在，需要除去碳酸鈉，除去碳酸鈉可向溶液中加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，故填CaCl2或BaCl2；②反應后的溶液中不再有碳酸鈉，可向溶液中加入酚酞試液，如果溶液變紅，說明含有NaOH，故填酚酞。（2）①a由圖可知，m點所示溶液的pH<7，溶液呈酸堿性，選項錯誤；b由圖可知，n點所示溶液的pH=7，溶液顯中性，加入紫色石蕊試液后溶液顯紫色，選項錯誤