汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)協(xié)議精編

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)協(xié)議精編?乙方（企業(yè)）：公司?根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》和《云南省省教育廳關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)工作的通知》精神，甲乙丙三方應(yīng)本著合作共贏、職責(zé)共擔(dān)的原則，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)和潛能，創(chuàng)新合作機(jī)制，積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，形成校企分工合作、協(xié)同育人、共同發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和針對(duì)性，促進(jìn)職業(yè)教育主動(dòng)服務(wù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)職業(yè)教育體系和勞動(dòng)就業(yè)體系互動(dòng)發(fā)展。本著“友好合作，共同培養(yǎng)人才”的原則，確定在《汽車(chē)運(yùn)用與維修》專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班，甲乙丙三方經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：?一、甲方（學(xué)校）責(zé)任與義務(wù)1．總體負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班的項(xiàng)目運(yùn)行，并采取有效措施促進(jìn)政府、行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)等單位參與現(xiàn)代學(xué)徒制2.按照“合作共贏、職責(zé)共擔(dān)”原則，與乙方共同設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，共同制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實(shí)施方案，共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)課程和基于典型工作過(guò)程的專(zhuān)業(yè)課程體系，開(kāi)發(fā)基于崗位工作內(nèi)容、融入國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材，共同制訂崗位技能考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，共同組織課堂教學(xué)與崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)資格考證，共同做好教師（師傅）師資隊(duì)伍的建3.負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”管理機(jī)構(gòu)的籌建、學(xué)校工作人員的組成，教師隊(duì)伍與專(zhuān)門(mén)管理人員的配備。4.負(fù)責(zé)聯(lián)系合作企業(yè)共同做好現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”的生源和招生計(jì)劃數(shù)申報(bào)、生源資格審查、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)7.負(fù)責(zé)提供現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”校內(nèi)運(yùn)行所需的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備，包括多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)器材設(shè)8.負(fù)責(zé)組織購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)生（學(xué)徒）的在校責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)生意外傷害險(xiǎn)等保險(xiǎn)。9.負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)生各類(lèi)符合國(guó)家資助政10.負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”企業(yè)參與管理、指導(dǎo)學(xué)生的人員關(guān)于本項(xiàng)目運(yùn)行的培訓(xùn)、以及“試點(diǎn)班”教學(xué)產(chǎn)11.負(fù)責(zé)向上級(jí)教育行政主管部門(mén)申請(qǐng)支持和項(xiàng)目申12.負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣。二、乙方責(zé)任與義務(wù)1.采取有效措施積極參與現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)全過(guò)程，負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”學(xué)生（學(xué)徒）在崗工作（學(xué)習(xí)）的日常管理。2.負(fù)責(zé)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”管理機(jī)構(gòu)企業(yè)方工作人員組成，帶徒師傅與專(zhuān)門(mén)管理人員的配備。3.負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校共同做好現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)班”的生源和招生計(jì)劃數(shù)申報(bào)、生源資格審查、考核選拔與招錄、4.負(fù)責(zé)制訂招工選拔標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒協(xié)議、勞動(dòng)合同等。5.協(xié)助學(xué)校共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)理論與技能課程及教材、共同做好教師師傅“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理、共同組織考核評(píng)價(jià)、共同進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)6.協(xié)助學(xué)校制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、崗位技能考核評(píng)價(jià)標(biāo)7.負(fù)責(zé)提供現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”企業(yè)運(yùn)行所需的工作場(chǎng)所、工作設(shè)備等，給每位學(xué)徒提供企業(yè)工裝一套，按照人才培養(yǎng)計(jì)劃提供學(xué)生（學(xué)徒）足夠的在崗學(xué)習(xí)時(shí)間，8.負(fù)責(zé)學(xué)生（學(xué)徒）在企業(yè)崗位培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、工作的人9．負(fù)責(zé)丙方（學(xué)徒）在乙方的實(shí)習(xí)期間的薪資，按照每200元/月考核發(fā)放（每年按照8個(gè)月計(jì)算），考核細(xì)則另行制定。10.協(xié)助學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)三、丙方的責(zé)任與義務(wù)1．丙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方和乙方制定的人才培養(yǎng)方案，2．丙方在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如因無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目，提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)或退學(xué)申請(qǐng)，須經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意后方可轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或退學(xué)。3．丙方在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)服從甲乙雙方的共同教育和管理，自覺(jué)遵守甲方制定的各項(xiàng)校園管理規(guī)定及各項(xiàng)教學(xué)安排，丙方在乙方公司實(shí)踐教學(xué)期間，須遵守乙方依法制定的各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格保守乙方的商業(yè)秘密。4．根據(jù)甲乙雙方制定的考核標(biāo)準(zhǔn)參加考核，考核成績(jī)與甲方組織的理論考試擁有同等效力，并歸檔作為后期選5．丙方在規(guī)定年限內(nèi)，修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給丙方入學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢6．在學(xué)習(xí)期間，丙方如有以下行為，甲乙雙方協(xié)商達(dá)成共識(shí)后有權(quán)將丙方勸退，由此產(chǎn)生的后果由丙方自行承擔(dān)(1)在實(shí)踐期間違反國(guó)家法律法規(guī)；(2)丙方不服從甲乙雙方共同制定的教學(xué)安排；(3)嚴(yán)重違反甲方學(xué)生管理制度或乙方相關(guān)管理規(guī)定、勞動(dòng)紀(jì)律。1.甲方、乙方、丙方違約，各自承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律2.對(duì)于在人才培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)本著相互尊重、互相諒解的原則友好協(xié)商解決。3.甲乙雙方有關(guān)現(xiàn)代學(xué)徒制“試點(diǎn)班”人才