四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-探尋鯨的奧秘 全國(guó)通用

四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-探尋鯨的奧秘一、活動(dòng)目標(biāo)了解鯨的基本知識(shí)和生存環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究精神；提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.學(xué)生自主閱讀學(xué)生分組閱讀有關(guān)鯨的圖片、書(shū)籍和資料，從中獲取有關(guān)鯨的知識(shí)。在閱讀資料的過(guò)程中，老師可以給予引導(dǎo)，幫助學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生思考有關(guān)問(wèn)題。2.探究鯨的生存環(huán)境根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生分組進(jìn)行鯨的生存環(huán)境探究?？梢圆捎靡韵路绞竭M(jìn)行：（1）實(shí)地考察組織學(xué)生到當(dāng)?shù)厮屦^或海洋公園觀察鯨的生活環(huán)境。（2）網(wǎng)絡(luò)調(diào)研組織學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行鯨的生存環(huán)境調(diào)研，了解鯨棲息地形、海洋環(huán)境等情況。3.制作展板根據(jù)學(xué)生的探究成果，每個(gè)小組設(shè)計(jì)制作一份展板，主題為“探究鯨的奧秘”。展板以圖片、圖表、文字等形式來(lái)展示學(xué)生對(duì)鯨的探究。制作完成后，可以組織學(xué)生進(jìn)行展板展示，讓同學(xué)們了解其它小組的探究成果。4.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)根據(jù)學(xué)生分組，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。學(xué)生分工合作，一起完成小組任務(wù)，如制作展板、設(shè)計(jì)比賽環(huán)節(jié)等。此項(xiàng)活動(dòng)可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。5.環(huán)境保護(hù)宣傳在活動(dòng)的最后階段，可以從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境宣傳活動(dòng)?？梢灾谱骱?bào)、演講、宣傳單等，鼓勵(lì)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋生物，為鯨提供一個(gè)更好的生存環(huán)境。三、教學(xué)策略1.建立合作學(xué)習(xí)小組活動(dòng)中組織學(xué)生分組合作，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力。2.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究鯨的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和思考能力。3.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，為鯨提供更好的生存環(huán)境。四、教學(xué)流程1.學(xué)生自主閱讀利用課前布置時(shí)間（12課時(shí)）和課堂自習(xí)時(shí)間（12課時(shí)）進(jìn)行。2.探究鯨的生存環(huán)境利用當(dāng)?shù)厮屦^、海洋公園進(jìn)行實(shí)地考察，時(shí)間為半天或全天；或者利用班級(jí)學(xué)校的手提電腦進(jìn)行自主查詢，時(shí)間為1個(gè)課時(shí)。3.制作展板時(shí)間為2~3個(gè)課時(shí)，包括素材搜集、設(shè)計(jì)、制作等，或者利用課后時(shí)間進(jìn)行。4.團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)時(shí)間為1個(gè)課時(shí)，或者在制作展板的過(guò)程中進(jìn)行。5.環(huán)境保護(hù)宣傳時(shí)間為1個(gè)課時(shí)，或在制作展板的同時(shí)進(jìn)行。五、評(píng)價(jià)方式1.小組成果展示考察小組展板的設(shè)計(jì)和制作、文字表述和圖片選擇等方面。2.文字閱讀理解和海洋知識(shí)掌握能力根據(jù)學(xué)生填寫(xiě)的閱讀表和成果展示，考察學(xué)生對(duì)鯨的閱讀理解水平和海洋知識(shí)的掌握情況。3.學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)并填寫(xiě)學(xué)情反饋表。六、注意事項(xiàng)1.安全性實(shí)地考察時(shí)注意學(xué)生的安全，嚴(yán)格遵循探究指南和安全規(guī)則。2.