教學(xué)工作計劃表三年級下

教學(xué)工作計劃表學(xué)生情況分析其中:男23人;女25人少數(shù)民族：2人少隊：48上學(xué)期學(xué)生成績均分及格率高分率最高分最低分1009089807970696059504940393030以下學(xué)風(fēng)四年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學(xué)的歧視，往往對自己評價過低，對自己失去信心。從平時的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該班學(xué)困生占有一定的比例。原因是多方面的。基礎(chǔ)打的不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)音樂等綜合因素。這部分學(xué)生自覺性差，上課發(fā)言不積極。本冊教學(xué)要求（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。（5）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。（6）夠體驗并簡述音樂情緒的變化。（7）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。（8）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。（9）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。教學(xué)重點1.能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲，參與各種演唱活動。2.能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。3.感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。4.樂于與他人共同參與音樂活動。教學(xué)工作計劃表教學(xué)內(nèi)容思想教育1、熱愛祖國，熱愛勞動，活潑好動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，并能通過自己的努力成為合格的社會主義接班人。2、體會學(xué)習(xí)音樂的樂趣，提高學(xué)習(xí)音樂的興趣，建立唱好歌曲的信心。基礎(chǔ)知識學(xué)會感受歌曲的音樂風(fēng)格，體會樂曲的速度、音樂情緒，在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辯旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱?；炯寄?、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會音樂在日常生活中的作用，初步形成能試唱簡單歌曲的能力。2、能夠利用小學(xué)階段內(nèi)所學(xué)的所有知識解決實際問題的綜合能力。目標(biāo)平均分95及格率100高分率90提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時，認(rèn)真寫好教案。2、認(rèn)真執(zhí)行課時計劃，嚴(yán)格把握35-40分鐘的課堂時間，向35-40分鐘要效率。3、充分作好課前準(zhǔn)備，設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、認(rèn)真上課，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。6、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。7、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。8、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)。9、合理安排時間進(jìn)行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識。10、通過律動以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)。課外活動輔導(dǎo)計劃1學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組活動計劃一、音樂知識方面。本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。二、音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。三、唱歌活動工作安排

1、吸收新隊員，實現(xiàn)新老更替，并做好新隊員的思想工作及老隊員傳、幫、帶新隊員的工作。

2、搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解唱歌，舞蹈的情緒具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)唱歌，舞蹈的興趣和熱情。

3、訓(xùn)練分為兩個階段：第一隊段主要讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學(xué)會基本唱法及舞蹈的站位；第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣，并鼓勵學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。四、基本要求1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次記錄,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。五、活動時間：利用每周四下午活動進(jìn)行訓(xùn)練。六、活動內(nèi)容：1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。2、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4、讓隊員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學(xué)會基本鼓點，幾種舞蹈花樣。5、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力。2學(xué)困生輔導(dǎo)計劃為了做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)優(yōu)工作，使他們能在原有知識基礎(chǔ)上取得學(xué)習(xí)進(jìn)步，體驗學(xué)習(xí)音樂的快樂，特制定本計劃。

1、課外輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。安排特殊