巧用文章題記修訂稿

巧用文章題記題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月文的主旋律，有著豐富內(nèi)涵和獨(dú)到新意的題記倍受歡迎?！薄苯?，在閱讀過程中更快更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容和寫作意圖，在閱讀全文后留下更為深刻的印象?！啊薄皣?yán)厲的愛”“慈祥的愛”。間類、人物類和事件類等。各種類型小標(biāo)題的標(biāo)題，可以用人物性格特征作小標(biāo)題，可以用用文中人物典型的語言作小標(biāo)題。小標(biāo)題的使亮麗的風(fēng)景，但再好的小標(biāo)題也只是一件美麗的還是看文章實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，要讓小標(biāo)題真正幸福有時(shí)就在一瞬間，有時(shí)給人是一種快樂，是一種默契后的愉悅。倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫面。???——題記水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水寒夜，薄衾，起床，我對(duì)她說：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會(huì)那一次重復(fù)著他不知說了多少遍的老話。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩句我忽然就讀懂了。如今，列車?——題記食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè)，我常?——題記天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被一條小狗咬了一能擦干枯澀的淚水。幼稚地作出決定：既然升學(xué)無望，那就輟學(xué)打工。媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，我的靈魂家園。??拂起如旌的鬢發(fā)，他步履維艱行于孤苦的江邊，于是“我”船只，搖動(dòng)《九歌》和《九章》的雙槳，升起《天問》不滿的征帆，汨羅江水邊，又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢他，駐立在過，在生與義之間，他最終選擇了義。在激蕩的風(fēng)浪中，我愿意陪那種震爍古今的愛國(guó)激情。??們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中?教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫老師的目光，多好看呀！老師了！果然，不一會(huì)兒，我就被“召”進(jìn)了辦公著頭聽著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺得對(duì)不起老師，別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住“刷刷起你！快別這樣看我吧！大掃除開始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室扇玻璃被我擦得放光，著急的是，老師怎么還不轉(zhuǎn)過身來來檢查吧！“喲，這是誰擦的窗戶呀，好干”老師看著我了，那是多么有力量的目?——題記一二