山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件

山東省專升本《大學(xué)語文》詩歌鑒賞(4)詩歌的表達(dá)技巧李春貴山東省專升本《大學(xué)語文》1表達(dá)技巧”是詩人塑造形象、創(chuàng)設(shè)意境、表達(dá)情感、闡述觀點(diǎn)所采用的各種手法?！氨磉_(dá)技巧”是個(gè)廣義綜合概念,它有時(shí)與“藝術(shù)特色”“表達(dá)特色”“藝術(shù)技巧(手法)”等概念是同義詞。一般認(rèn)為,“表達(dá)技巧”分為四個(gè)理解層面,分別是修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、藝術(shù)構(gòu)思、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧,就是辨識詩歌中所使用的各種藝術(shù)技巧,分析其藝術(shù)效果,評析其對表現(xiàn)作者的思想感情所起到的作用?？疾閮?nèi)容主要包括對修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、藝術(shù)構(gòu)思的辨別及賞析。表達(dá)技巧”是詩人塑造形象、創(chuàng)設(shè)意境、表2閱讀下面這首詩歌,回答問題。曉至湖①上[清]厲鶚出郭曉色微,臨水人意靜。水上寒霧生,彌漫與天永。折②葦動有聲,遙山淡無影。稍見初日開,三兩列舴艋。安得學(xué)野鳧,泛泛逐清景③。(選自《清詩選》)【注】①湖:杭州西湖。②折:彎曲。③景:影。請從表達(dá)技巧的角度對“折葦動有聲,遇山淡無影”進(jìn)行賞析閱讀下面這首詩歌,回答問題。3【答案】①對比:以“有聲”與“無影”對比,近寫聽覺,遠(yuǎn)寫視覺,突出層次的遠(yuǎn)近和景致的深闊。②對偶:以“折葦”對“遙山”,近景與遠(yuǎn)景相結(jié)合;以“動有聲”對“淡無影”,聽覺與視覺相結(jié)合;節(jié)奏優(yōu)美(或形象豐富,或?qū)哟畏置?,意境深闊、淡雅(或幽靜、清新)。(其他看法,言之成理亦可。)【答案】①對比:以“有聲”與“無影”4閱讀下面的詩歌,然后回答問題。余杭四月[元]白斑[tIng四月余杭道,一晴生意繁朱櫻①青豆酒,綠草白鵝村。水滿船頭滑,風(fēng)輕袖影翻幾家蠶事動,寂寂晝門關(guān)②。【注】①朱櫻:櫻桃的一種。②晝門關(guān):從蠶孵出到結(jié)繭期間,養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法。請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面的詩歌,然后回答問題。5山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件6山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件7山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件8山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件9山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件10山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件11山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件12山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件13山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件14山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件15山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件16山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件17山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件18山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件19山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌表達(dá)技巧課件20山東省專升本大學(xué)語文詩歌閱讀鑒賞詩歌