新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角-推理》教案_第1頁
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文檔簡介

3《數(shù)學(xué)廣角——推理》教案一、教學(xué)目標(biāo)：規(guī)律推理的含義，并獲得一些簡潔推理的閱歷。2、能借助連線、列表等方式梳理信息，學(xué)會簡潔的推理。理地進展數(shù)學(xué)表達的力量，讓學(xué)生學(xué)會有序地、全面地思考問題。二、教學(xué)重點：三、教學(xué)難點：四、教學(xué)預(yù)備：五、教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入〔鋪墊助學(xué)〕創(chuàng)設(shè)以名偵探柯南為形象的情境，歡送參與偵探訓(xùn)練營。反響訓(xùn)練。讓學(xué)生快速閱讀文字后，說出答案明明不是男孩，是〔 〕孩。明明寫字不是用左手，是用〔 〕手。明明做操，先踢的不是右腿，是〔 〕腿。2、為什么同學(xué)們能快速說出答案？讓學(xué)生充分發(fā)言。3、小結(jié)：兩種狀況的推理，只需一個相關(guān)的提示，想“不是什么，就是什么”推出結(jié)果?！捕硨W(xué)習(xí)推理方法〔合作探究〕1、出示問題：有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢？？〔小紅拿得語文書，〕利用連線法確定小紅拿的書。？〔小麗拿的品德與生活，所以就是品德與生活〔提示學(xué)生不是……就是……〕利用連線法確定小〔順?biāo)紝?dǎo)學(xué)〕？〔小剛拿的是數(shù)學(xué)書，由于只有數(shù)學(xué)書沒有人拿〕利用連線法確定小剛拿的書。介紹連線法，把能確定的用連線的方式確定下來。再變成兩種狀況的推理。2、出示圖片最輕的。你能寫出它們的名字嗎?齊讀問題。〔〕物名字寫在練習(xí)紙上。指定同學(xué)到黑板前將動物的名字卡片貼在相應(yīng)的小狗下面，并說一說為什么能確定小狗的名字？我是一名小偵探，小結(jié)：要推理，能確定確實定，確定了的就排解?！菜摹场矐?yīng)用促學(xué)〕1、做一做其次題。定一個人，讓其他同學(xué)推斷他推理的是否正確。2、推斷題，推斷后說理由。的肯定是黑球。她只能玩旋轉(zhuǎn)木馬。312第一臺 其次臺 第三臺6900元 3498元 5412元。說一說什么叫最廉價？什么叫最貴？〔帶著學(xué)生回憶比較大小〕通過連線確定每臺電腦的價格。指定同學(xué)大家講解你是如何確定電腦價格的。

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