關(guān)愛他人八年級道德與法治上冊新課標大單元教學設計必備知識梳理（部編版）

第七課積極奉獻社會第一框關(guān)愛他人課標要求：弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛的核心理念。教學目標：（一）素養(yǎng)目標：道德修養(yǎng)：寬容友愛；關(guān)心社會，踐行相互尊重、助人為樂的道德要求，做社會的好公民．健全人格：感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識；真誠、友善，擁有同理心，相互支持，相互幫助，具有互助精神。（二）知識目標：1．知道關(guān)愛傳遞著美好情感，了解關(guān)愛對他人、社會和個人的意義。2．懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項。教學重點：關(guān)愛的意義。教學難點：關(guān)愛他人的藝術(shù)。教學建議：教法：講授法、情境探究法。學法：自主學習法、合作探究法。教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入新課觀察漫畫，思考：上面兩幅漫畫共同表達了什么主題?提示：關(guān)愛他人、幫助他人。教師過渡：關(guān)愛帶來溫暖，社會需要關(guān)愛。本課時我們就來學習為什么要關(guān)愛他人和怎樣關(guān)愛他人。二、師生互動，探究新知（一）關(guān)愛他人是一種幸福1．關(guān)愛他人的含義及表現(xiàn)閱讀教材P75“運用你的經(jīng)驗”。思考：（1）你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當時你的感受如何？（2）你在社會生活中得到過哪些關(guān)愛？提示：（1）有，感受到來自同學和朋友的關(guān)心和愛護，心里很感動，很溫暖。（2）例如：生病了，同桌幫我記課堂筆記、同桌教我寫作業(yè)等。教師總結(jié)：關(guān)愛就是關(guān)心、愛護。關(guān)愛無時不在，無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛促和諧展示教材P76第一個“探究與分享”。思考：（1）你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？（2）你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？提示：（1）售票員、司機和乘客們的行為體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動，促進了人與人之間的和諧。（2）關(guān)愛有助于社會文明進步。教師總結(jié)：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。關(guān)愛獲幸福展示材料：一個漆黑的夜晚，一個盲人一手拿著根小竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”“道理很簡單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，又幫助了自己嗎？”學生分小組討論：大家從這個故事中悟出了什么道理？教師總結(jié)：關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。（二）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)1．關(guān)愛他人，要心懷善意多媒體展示教材P77～78“探究與分享”。思考：（1）你如何看待這位中學生的行為？（2）如果是你，你會怎么辦？提示：（1）中學生主動幫別人扶起倒了的自行車，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。（2）如果是我，我會耐心、誠懇地向自行車的主人說明情況，讓她相信我說的話。教師總結(jié)：關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關(guān)心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。關(guān)愛他人，要盡己所能閱讀教材P78下面的“探究與分享”。思考：（1）你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？（2）社會上有哪些關(guān)愛他人的人？提示：（1）女生的觀點是正確的，兩位男生的觀點是錯誤的。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難，就是善良的，值得點贊。如果遇到類似的情況，我會盡己所能，關(guān)愛他人。（2）道德模范、“感動中國”人物、志愿者、愛心人士等。教師總結(jié)：關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。關(guān)愛他人，要講究策略（1）．展示材料：班長知道同學梅梅家中非常困難，就寫了一份倡議書，號召全班同學為梅梅捐款，可梅梅對此卻非常反感。學生相互交流：①梅梅的反感說明了什么問題？②為什么有時候善意的關(guān)懷反而成為一種傷害？（2）．展示材料：一天，中學生甲、乙、丙、丁放學回家，走到學校附近的河邊時，忽然聽見有人大喊“救命”。原來是同學小剛和小明在河邊玩耍，不慎滑進河里。甲、乙、丙、丁均不會游泳，在此危急關(guān)頭，四個學生有三種不同表現(xiàn)。甲：縱身一躍跳進河中，試圖拉小剛上岸，結(jié)果河水湍急，他們抱在一起在河中掙扎。乙：自己不會游泳，也沒有法定的救助義務，還是自身安全重要，于是揚長而去。丙、?。阂贿叴舐暫艟?，一邊找救人工具，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根三米長的木棍，兩人馬上抄起木棍，將另一頭伸向河中，讓二人抓住。這時幾個成年人跑來，有的跳進河里救人，有的幫著拉木棍，大家齊心協(xié)力將二人救上岸。學生分小組討論并思考：①你最贊成誰的做法？為什么？②該材料警示我們在關(guān)愛他人時應注意什么問題？提示：（1）最贊成丙和丁的做法。因為他們具有較強的安全意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動去救助他人。這樣既保護了自己，又成功地搶救了他人。③關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。關(guān)愛他人，要講究策略。面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。教師總結(jié)：關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。（3）．活動：閱讀教材P79“拓展空間”，將關(guān)愛宣言補充完整。從今天起，做一個幸福的人，關(guān)愛他人，善待自己。在社會生活中：

當_______________________________________________我們要___________________________________________________________

當___________________________________________________________我們要_______________________________________________________________

當_______________________________________________________我們要_________________________________________________________課堂總結(jié)：本課時我們學習了什么是關(guān)愛，為什么要關(guān)愛他人以及怎樣關(guān)愛他人；知道了關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁，關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，關(guān)愛他人，收獲幸福；懂得了關(guān)愛他人要心懷善意、盡己所能，還要講究策略。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。青春寄語：關(guān)愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付出努力和共同行動!板書設計：eq\a\vs4\al(關(guān)愛他人)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(關(guān)愛他人是,一種幸福)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關(guān)愛，就是關(guān)心愛護,關(guān)愛無時不在，無處不在)),\a\vs4\al\co1(關(guān)愛他人是,一門藝術(shù))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(關(guān)愛他人，要心懷善意,關(guān)愛他人，要盡己所能,關(guān)愛他人，要講究策略\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(尊重他人,保護自己))))))課堂演練：一、選擇題（40分）1．（創(chuàng)新考法）右邊兩幅漫畫中的人物行為給我們的共同啟示是（B）A．平等待人，增進信任B．關(guān)愛他人，溫暖社會C．遵紀守法，安定有序D．尊重他人，消除隔閡2．（跨學科·語文）“人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見不是真善；惡恐人知便是大惡。”下列與這一古語意思最相近的是（D）A．孝敬父母，尊敬師長B．勤勞勇敢，自強不息C．憂國憂民，愛國愛黨D．關(guān)愛他人，揚善抑惡3．2023年春晚歌曲《你好陌生人》唱到：“我為何把手伸給了你，我也接受過陌生人的好意……我為何把手伸給了你，我知道幸福出自一種給予……”回望2022，每一點小小的善意，都曾在心里升騰起無盡的溫暖。昂首2023，一次助力，一個擁抱，一定會為陌生的路人充盈前行的力量。這傳遞出（C）①守護生命要增強安全意識、自我保護意識②人們能在彼此關(guān)切中感受溫暖、照亮生命③我們應該心懷善意、盡己所能地關(guān)愛他人④關(guān)愛他人是我們收獲幸福的唯一重要方式A．①②B．①④C．②③D．③④4．（跨學科·語文）下文是《莊子至樂》中記述的一則寓言故事。這則寓言故事告訴我們，關(guān)愛他人要（D）A．心懷善意B．盡己所能C．以己度人D．講究策略二、非選擇題（10分）5．閱讀材料，回答問題。（10分）2022年11月12日，在山東省淄博市國家新村小區(qū)，有居民看到一名男童懸掛在5樓防盜窗上，整個身體懸空在外。情況危急，兩位大哥從樓下窗戶探出大半個身子，用馬扎托住孩子雙腳，并一直保持這個姿勢十幾分鐘。與此同時，樓下居民也拉起床單，防止男童落下。20多分鐘后，一場危機終于化解。60歲的國樹村是救人者之一，他說：“我當時下定決心，孩子一旦往下掉，我就用手接??！”（1）結(jié)合材料說說，如果看到他人遭遇困難，你會怎樣做。（4分）①當他人遇到困難的時候，在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。②要盡己所能為他人排憂解難，及時打119火警或110報警，尋求專業(yè)人士的幫助。（4分，每點2分）（2）面對材料中的情境，小粵說：“關(guān)愛他人只要心懷善意、盡己所能就好，不必考慮其他的因素。”請你對小粵的觀點進行評析。（6分）①小粵的觀點是錯誤的。（1分）②關(guān)愛他人是一門藝