上海市寶山區(qū)高三語文上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一模）試題

上海市寶山區(qū)2020屆高三語文上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一模）試題一積累應(yīng)用10分.按要求填空。（5分）（1）故木受繩則直， 。（荀子《勸學(xué)》）（2）傷心秦漢經(jīng)行處， 。（張養(yǎng)浩《 ?潼關(guān)懷古》）（3）杜甫《月夜》中，“ , ?！眱删湓O(shè)想將來夫妻重聚的感人情景。.按要求選擇。（5分）（1）小王遭到誤解猜忌后，借詩句表明心跡，以下內(nèi)容合適的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺。B.我本將心向明月，奈何明月照溝渠。C.身后是非誰管得？滿村聽說蔡中郎。D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（ ）（3分）一個社會的心靈，當(dāng)然只能反映在人的身上。 , 。研究者不難從中看出并把握時代的脈搏。①然正如滴水可見太陽②任何個人的觀感都有其個別性③個人的觀感也可以反映所謂時代精神A.③①② B.②①③ C.②③① D.①②③二 閱讀70分（一）閱讀下文，完成第3-7題。（16分）人皆有錯（節(jié)選）［美］劉易斯?托馬斯①錯誤就深藏在人類思維的基礎(chǔ)之中，像根瘤那樣滋養(yǎng)著整個結(jié)構(gòu)。要不是我們具有犯參考答案一、積累應(yīng)用（10分）.（1）金就礪則利（2）宮闕萬間都做了土山坡羊（3）何時倚虛幌雙照淚痕干（5分）.（1）A（2分）（2）B（3分）二、閱讀（70分）（一）（16分）.錯誤能夠促進(jìn)思維發(fā)展。（2分）.C（3分）.D（3分）.第⑤段采用正反對比論證，先正面論述人類富于選擇的場合導(dǎo)致人們犯錯誤，然后以假設(shè)從反面論證只能作出正確決定的后果，通過正反論證說明人類能夠犯錯誤的內(nèi)在原因。第⑥段采用例證法，以貓狗魚不同動物為例，充分說明動物沒有犯錯誤的機(jī)能（天賦、能力、自由）。（4分）.這個設(shè)想大膽新奇，很有實(shí)際意義。隨著智能化時代的到來，智能技術(shù)越來越多地融入我們的生活，這是一種必然趨勢。未來的全球共同體生活是一個十分龐大復(fù)雜的難題，既然計(jì)算機(jī)具有人類望塵莫及的超算能力，何不物盡其用，讓智能計(jì)算機(jī)參與其中，提供更多錯誤做法，幫助人類一起創(chuàng)造未來生活。（4分）（二）（15分）.示例：（1）看到母親蒼老模樣心摘得說不出來；（2）為母親這輩子太多的辛苦、辛勞而感到痛苦不已；（3）為不能給母親分擔(dān)點(diǎn)什么（為自己不能盡孝）而感到愧疚；（4）對母親充滿深沉的愛而難以言表。（3分）.示例：第一句運(yùn)用比喻，將母親的笑容比作冬日蒼茫中最美麗的景致，形象地表現(xiàn)出母親洋溢的幸福感，又以冬日蒼茫反襯母親笑容具有暖人心懷的美麗。第二句從聽覺的角度描寫母親的笑，又以小女孩的親昵烘托母親笑聲的舒心甜蜜，兩句描寫既寫出了母親見到兒孫輩時的喜悅之情，也流露出作者對母親的摯愛。（4分）.示例：（1）將眼前所見與以往的記憶相聯(lián)系，豐富了人物形象，如敘述抹腰“惟一沒變”、“一件又一件”、“沾著油膩、補(bǔ)有補(bǔ)丁”，更形象地表現(xiàn)母親一貫勤勞節(jié)儉的品質(zhì)。（2）必要的交代與補(bǔ)充，使敘述更完整。如敘述父親的壞脾氣，寫出了母親蒼老的家庭原因。（3）插敘打破時空限制，使敘述活潑富于變化，避免了平鋪宜敘。（4分）.示例：木文贊頌?zāi)赣H勤勞儉樸、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，既體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德，也讓人感受到母愛的偉大；作者抒發(fā)了對母親的愧疚、熱愛之情，這樣的情感能啟示人們要珍惜母愛，要盡可能地回報(bào)母愛。（4分）（三）（8分）.B（1分）.A（2分）.示例：因?yàn)殚L夜難眠，因而出門看明月積雪、聽北風(fēng)呼嘯；高曠凜冽的雪月與凄厲哀號的北風(fēng)更襯托詩人憂慮深廣；明月積雪與朔風(fēng)的強(qiáng)大永恒，反襯人生的脆弱短暫，而凄厲無情的自然在特定的歲暮之夜感受被催逼的感觸。三四句寫景與全詩緊密關(guān)聯(lián)，前后呼應(yīng)，使全詩成為一個完整的整體。（5分）（四）（19分）.（1）美景（2）抬（2分）.（1）B⑵A（2分）.從那以后（林古度兄弟）每次登門拜訪他，就袖中藏著餅餌給他吃，白云先生就很高興。他又拿出詩作給林氏兄弟讀，像過去一樣流淚哭泣。過了幾年，最終窮困而死。（6分。得分點(diǎn)：過；省略“林古度兄弟”；袖；食；省略“白云先生”；“如前”后置；竟；以）.B（2分）.示例：林古度與陳昂都是福建人，又都寓居金陵；林古度同情陳昂的不幸命運(yùn)；林古度欣賞陳昂的詩作；希望作者能夠傳揚(yáng)其人，傳播他的詩作。（3分）.由林古度轉(zhuǎn)述傳主生平；傳主自序中敘述自己的詩歌創(chuàng)作狀況；作者耳聞目睹詩壇現(xiàn)狀；友人張慎言的感嘆。（4分）（五）（12分）.C（1分）.D（3分）.示例：承接上文“上下一失望”，引出下文進(jìn)一步的議論，上下交疑導(dǎo)致勝任大臣之任者不能得到真正任用，更突出了問題的嚴(yán)重性。（3分）.示例：本文探討朝廷如何選拔人才的重要問題，批評了當(dāng)時社會識別人才方面的淺薄之見，揭露了朝政人事任用的弊端，提出了應(yīng)該精細(xì)鑒別人才的觀點(diǎn)，勉勵有作為者應(yīng)該以真才實(shí)績充實(shí)自己，很有現(xiàn)實(shí)意義?！坝醒a(bǔ)于世”的寫作主張?bào)w現(xiàn)“文以載道”思想，能夠積極干預(yù)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮文學(xué)改造社會的價(jià)值。（5分）錯誤的能耐，我們決做不成任何有用的事情。我們是生來就要犯錯誤的，編好了碼犯錯誤的。②常言道，我們在“嘗試和出錯”之中學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁纯偸沁@么說呢？為什么不說“嘗試和搞對”或“嘗試和獲勝”呢？老話這么說，是國為在現(xiàn)實(shí)生活中事情就是這樣的。一個好的實(shí)驗(yàn)室，正像一個好的銀行、好的公司、好的政府一樣，動作應(yīng)像一臺計(jì)算機(jī)。幾乎一切事情都做得按部就班，無懈可擊，各種數(shù)字相加正好就是預(yù)期的答數(shù)。日子就這么過去。碰巧哪天幸運(yùn)，于是哪個幸運(yùn)的實(shí)驗(yàn)室里會有個人見下一個錯誤:用錯了減震器，填錯了一個空格，讀數(shù)時小數(shù)點(diǎn)錯了位，暖房溫度低了一度半，-只老鼠溜出了箱子，或者無非看錯了當(dāng)天的口志。不管是什么,當(dāng)然結(jié)果出來的時候，明顯出了維漏，于是行動就此開始。③錯讀本身并不是重大錯誤，但它開了條路。下一步才是關(guān)健性的。假使研究人員能夠說：“可是即使如此，你看那結(jié)果！”假使這樣，那么新的發(fā)觀（不論它是什么），就可以捕捉了。要取得進(jìn)展，就須在錯誤的基礎(chǔ)上邁步。④這可能是人類獨(dú)有的天賦，甚或是我們的遺傳密碼中注定的。其它生物看來都沒有注定要在日常生活中犯錯誤的DNA鏈，更肯定沒有要它以必然犯錯誤作為行為準(zhǔn)則的DNA鏈。⑤作為人類，我們最高明，最能眉飛色舞開動腦筋的時刻，是當(dāng)我們面前擺著兩個以上選擇的那會兒。有時候，同時有十條甚至二十條路可走，而除了一條之外，其余肯定是錯的，這種富于選擇的場合能把我們提升到一個全新的境地。微信公眾號：沈姐的語文課堂。這過程就稱為探索，而它是以人類難免出錯為基點(diǎn)的。假使我們的頭腦里只有一個中心，僅能在該作出正確決定時有所反應(yīng)，而不是有著一叢從各不相同、輕信而且容易受騙的神經(jīng)元，足以把我們引進(jìn)死胡同，拋到樹梢頭，帶進(jìn)末路，送上藍(lán)天，轉(zhuǎn)彎抹角，拐錯彎兒，要不是這樣，我們只能原地踏步，裹足不前。⑥比我們低等的動物就沒有這種了不起的自由。它們大多數(shù)都困于絕對不犯過失的境地。貓當(dāng)然有它好的一面，然而它就絕對不犯錯誤。我還從沒有見過一只舉止笨拙、屢屢出錯的貓。狗有時不太穩(wěn)當(dāng)，偶爾會犯些可愛的小錯，但那是模仿它們的主人才學(xué)來的。魚無論做什么都無懈可擊。⑦當(dāng)我們越來越依靠更為復(fù)雜的計(jì)算機(jī)來處理事務(wù)的時候，我們應(yīng)該記住這些。我是說，應(yīng)讓計(jì)算機(jī)具有它們的頭腦；讓它們自行其是。假使我們能夠做到這點(diǎn)，能在事情的進(jìn)展過程中皺皺眉頭把頭側(cè)向一邊，不去管它，那么人類和計(jì)算機(jī)類就前程無量了。你們通常用的好些的計(jì)算機(jī)一瞬間所能完成的計(jì)算量，就要我們?nèi)魏稳擞盟愠呃弦惠呑?。因此，現(xiàn)今輕易能夠獲得的、機(jī)器所造成的精確誤算，幾乎是無窮無盡的。這樣你就可以想象，從中我們能夠得到多大的機(jī)會。因此我們將能著手解決一些最棘手的問題。例如，現(xiàn)今生活的實(shí)際已經(jīng)顯然表明，全世界已是個單一的共同體，那么我們應(yīng)該如何組織我們?nèi)蛞?guī)模的社會生活呢？作為工作設(shè)想，我們可以假定，所有正確的安排方式都行不通。于是，為了向前推進(jìn)，我們所需要的是一整套錯誤的選擇，而且必須比我們?nèi)魏稳爽F(xiàn)在所能想出的少數(shù)錯誤做法，更為多樣和有趣得多。事實(shí)上我們需要一張無窮盡的選擇單子，為了把這張單子打印出來，我們必須讓計(jì)算機(jī)自己運(yùn)轉(zhuǎn)，隨機(jī)選擇下一個步驟。假使作出的是一個夠大的錯誤，我們就能發(fā)現(xiàn)我們登上了一個新的水平，在清新的境界中感到震驚，準(zhǔn)備從頭邁步。①段加點(diǎn)詞語“根瘤那樣滋養(yǎng)著整個結(jié)構(gòu)”是個比喻，在文中的意思是 。（2分）②段分析正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）“嘗試和出錯”中學(xué)習(xí)，更能說明學(xué)習(xí)的目的。B.將實(shí)驗(yàn)室與銀行等對比，說明科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該有條不紊。C.畫線句意在說明在實(shí)驗(yàn)操作中，犯錯誤的多種可能性。②段以學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)為例，說明犯錯誤屬于意外事件?！胺稿e誤”的理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.只有以犯錯誤為基礎(chǔ)才能辦成事。B.犯錯誤可能是人獨(dú)有的一種天賦。C.面對多樣選擇場景人難免犯錯誤。D.犯錯誤幫助人認(rèn)識自我糾正錯誤。⑤、⑥兩段文字在論證方法上的不同特點(diǎn)。（4分）⑦段作者設(shè)想讓計(jì)算機(jī)提供多樣有趣的錯誤做法，幫助人類組織全球性的社會生活，請結(jié)合文中內(nèi)容加以評析。（4分）（二）閱讀下文，完成第8-11題。（15分）母親劉醒龍①過年回家，有一種東西總在堵著我的喉嚨。②我們是在黃昏時刻到家的。從車窗里望見系著舊抹腰的母親，孤單地等候在院門外的那一亥人我第一次發(fā)覺，一生中最先學(xué)會、叫得最多、最了不起的稱謂，竟然無法叫出聲來。取后還是女兒趴在懷里，沖著奶奶，響亮而又深情地替我叫了一聲生命中最愛的母親。母親燦爛的笑容，分明是冬日蒼茫中最美麗的景致。我的心卻緊得很，陣陣酸楚直往眼底涌：國慶節(jié)放長假我們曾經(jīng)回來過，才3個月時間，母親又老了，并且老得格外厲害，許多次，我在電話中一邊同母親說話，一邊想象母親蒼老的模樣，眼見為實(shí)的母親讓我驚訝不已。在一段時間里，我一直不去看女兒繞在奶奶膝前撒嬌并撒歡的模樣，只用耳朵去聽她們一聲聲“好奶奶 好孫女”地相互叫著，并相互說著：我好想你呀！在聽來的這些動靜中，讓我略感寬慰的是母親的笑聲，在女兒的親昵下，其至還透露出一絲逝去多年的嬌媚。③這么多年，記憶中惟一沒變的是系在母親身上的抹腰.母親四十幾歲時就病退在家，此后的三十年中，一件又一件的抹腰，也就是別處稱之為的圍裙，就成了她日常生中主要的時裝。回家之前，妻子拉著我特意去商場為母親買了一件棗紅色繡花中長棉外套，我們非常滿意，拿給母親試穿，母親也非常滿意。初一早上，母親在穿上新衣服的同時，亦隨手系上那件沾著油膩、補(bǔ)有補(bǔ)丁的抹腰。④母親過分的蒼老，主要原因在于父親。八十一歲的父親在所有事情上越來越任性而為，完全是母親寵壞的。父親將自己可以有些作為的歲月，全部獻(xiàn)給了他曾百般信任的鄉(xiāng)村政治。如今回過頭去看，父親這輩子從未弄懂得過什么是政治。于是，已到了“現(xiàn)在的事記不得、過去的事記得清”階段的父親，就用那貌似清醒明白的糊涂，開始了對母親仿佛不近情理的導(dǎo)演。歡迎關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號。譬如他不讓母親洗被子，母親沒有聽信，父親便奪過被子，放到砧板上，用菜刀剁得稀爛。⑤母親是天下最常見的那種任勞但不一定任怨的妻子，心里有委屈，就會在兒女的面前一一數(shù)落。吃著母親親手做的餃子，心中塞滿了母親這輩子太多的辛苦、辛勞和辛酸。不由得，我們也會跟著母親抱怨父親幾句。然而，母親往往不給我們哪怕一丁點(diǎn)的過渡，只要父親那里有任何動靜，她便即刻趕過去，那種敏捷與由衷，讓滿屋子的晚輩每每自嘆弗如。⑥我想起前年母親在武漢過年。因?yàn)槟赣H當(dāng)時那一身折磨她多年的疾病實(shí)在不能再拖下去，答應(yīng)我們年后上同濟(jì)醫(yī)院徹底治一治。為了陪伴母親，我們要了一間溫馨病房。母親住院的那半個月，是迄今為止，我對地最為孝順的日子。印象最深的一件事是坐長途客車來看望的大姐，捧著母親的手說，真像是姑娘的手。那一亥I」，母親笑得十分滿足。⑦到家的第二天，我搶先起床，打算做一頓早飯給母親吃。正在忙碌，母親出現(xiàn)了。母親一邊和我說著話，一邊隨手將我正在做的各種事順手接了過去。而我也像以往每次回家那樣，不自主地就順從了母親。直到這頓早飯做好后端上桌子，我才重復(fù)著從前，在心里責(zé)備自己，怎么連這么小的一點(diǎn)事情也替不了母親哩！無論我如何告誠自己，到頭來一切如故，母親輕輕地走近來，不用費(fèi)力爭奪，只需稍一抬手，我就放棄了為母親分擔(dān)點(diǎn)什么的諾言。⑧在家的那幾天，母親曾問地的孫女：“我到你家去住好嗎？”女兒想了想才回答：“我家住7樓，奶奶你上得去嗎？"女兒沒有笑，我也沒有笑，惟有母親在那里開心地笑著，一切答案仿佛都與己無關(guān)，就像母親這輩子所走過的，7（）歲、80歲和100歲都不是目的，真正屬于她的只有這些日復(fù)一日，讓我這做兒子的想得心疼的實(shí)在小事。那一天，我將女兒叫到身邊，故作神秘地問，將你的奶奶借給我當(dāng)母親好不好。女兒很快就明白我在逗樂，一邊說奶奶本來就是你的母親，一邊像小貓小狗一樣快樂地跑開了。所有的青春都是在快樂中漸行漸遠(yuǎn)，直到無影無蹤，留下來陪伴終生的都是不再將愛字說出口來的老母，那才是每一個人的至親。①段，聯(lián)系全文，分析“堵著我的喉嚨”所包含的情感。（3分）②段的兩個畫線句都是描寫母親的笑，請賞析其表達(dá)效果。（4分）③④⑥段都運(yùn)用插敘，舉例分析它們在構(gòu)思中的作用。（4分）.評析本文所表達(dá)的思想意義。（4分）（三）閱讀下面的詩歌，完成第12-14題。（8分）歲暮［南朝宋］謝靈運(yùn)殷憂不能寐，苦此夜難頹①。明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀。運(yùn)往無淹物②，年逝覺已催?！咀ⅰ竣兕j：盡 ②運(yùn)往：四季更替。淹物：久留之物。.下列詩歌與本詩的體裁相同的一項(xiàng)是（ ）。（1分）A.王維《終南山》B.孟郊《游子吟》C.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》I）.辛棄疾《西江月》.下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.題目是說詩人當(dāng)時年事已高?！耙髴n”奠定全詩情感基調(diào)。C.三四句視聽結(jié)合，動靜交織?！耙髴n”。.從畫線句與前后關(guān)聯(lián)的角度，賞析這首詩的構(gòu)思特點(diǎn)。（5分）（四）閱讀下文，完成第15-20題。（19分）白云先生傳［明］鐘惺①林古度日：白云先生陳昂者，字云仲，福建莆田黃石街人也。所居所至，人皆不知其何許人。自隱于詩，性命以之。②其后，莆田中倭①，城且破，先生領(lǐng)妻子，奔豫章，織草履為日。不給，繼之以卜。泛彭蠡，憩匡廬山，觀陶令之跡，皆有詩，已入楚，由江陵入蜀，附僧舟傭爨以往。至市轍傭于僧，遂遍歷三峽、劍門之勝，登峨嵋焉。所傭僧輒死。反自蜀，寓江陵、松滋、公安、巴陵諸處。至金陵，姚太守稍客之，給居食。久之，姚太守亦死，無所依，仍賣卜秦淮?；蜃园衿堄陟?，為人傭作詩文。其巷中人有小小慶吊持百錢斗米與之輒隨所求以應(yīng)。無則又賣卜，或雜以織屐。而林古度與其兄楙者，閩人，林孝廉初文子，寓居金陵者也。一日，兄弟過其門，見所榜片紙于扉者色有異，突入其室，問知為莆田人，頗述其平生。一扉之內(nèi)席床岳灶②，敗紙退筆，錯處其中。檢其詩誦之。是時古度雖年少，頗曉其大意，稱之。每稱其一詩，輒反面向壁流涕悲咽，至于失聲。其后每過門，則袖餅餌食之，輒喜。復(fù)出其詩，泣如前。居數(shù)年，竟窮以死。其子倉皇出覓棺衣，舁之中野。古度兄弟疾走索其集，無所得，得先生手書五言今體一帙，其自序略云：“昂壯夫時，尤嗜五言，第家貧無多古書，得王右丞即誦讀右丞，得杜工部即誦讀工部。閑取其所中規(guī)中矩者，時或一周旋之，又時或一折旋之③，含筆腐亳，研精彈思?！雹壅撊眨好髯杂性?，而二三君子者自有其明詩，何隘也？畫地為限，不得入。自縉紳士夫,非其所交游品目④，不使得見于世者多矣，況老賤晦辱之尤如陳昂者乎？近有徐渭、宋登春，皆以窮而顯，然未有如昂之窮者也。吾友張慎言曰：“自今入市門，見賣萊傭，皆宜物色之，恐有如白云先生其人者?！鄙跻?，有激乎其言之也。［注］①中倭：遭到倭寇攻擊。②席床缶灶：以草席作床，以瓦罐作灶。③“時或”兩句：指經(jīng)常揣摩王維，杜甫的詩歌，進(jìn)行創(chuàng)作。④品目：評品稱道.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）遂遍歷三峽、劍門之勝（2）舁之中野.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）（1）或自榜片紙于扉（）（2）皆宜物色之（ ）②段畫浪線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）其后每過門，則袖餅餌食之，輒喜。復(fù)出其詩，泣如前。居數(shù)年，竟窮以死。②段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）。（2分）A.其巷中人有小小慶吊持百錢，斗米與之輒隨，所求以應(yīng)。B.其巷中人有小小慶吊，持百錢斗米與之，輒隨所求以應(yīng)。C.其巷中人有小小慶吊，持百錢斗米與之輒隨，所求以應(yīng)。D.其巷中人有小小慶吊持百錢，斗米與之，輒隨所求以應(yīng)。.林古度為什么向作者介紹陳昂其人其詩？請分析其原因（3分）.全文取材有多種來源，請分條概述。（4分）（五）閱讀下文，完成第21-24題。（12分）送陳升之序［宋］王安石①今世所謂良大夫者，有之矣，皆日：是宜任大臣之事者。作而任大臣之事，口上下一失望，何哉？人之材有大小，而志有遠(yuǎn)