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/專題3.2一元一次方程的應(yīng)用目錄幾何問題 1銷售問題 4工程問題 7行程問題 8日歷問題 10方案設(shè)計問題 13幾何問題①①長方形的面積=__長×寬__;②長方形的周長=__2×(長+寬)__;③正方形的面積=__邊長×邊長__;④正方形的周長=__邊長×4__;⑤三角形的面積=__eq\f(1,2)×底×高_(dá)_;⑥平行四邊形的面積=__底×高_(dá)_;⑦圓的面積=__πr2__;⑧圓的周長=__2πr__.如圖,某同學(xué)將一個正方形紙片剪去一個寬為的長條后.再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為的長條.若兩次剪下的長條面積正好相等,則每一個長條的面積為A. B. C. D.【解答】解:設(shè)原來正方形紙的邊長是,則第一次剪下的長條的長是,寬是,第二次剪下的長條的長是,寬是,由題意得:,解得:,.故選:.在長方形中,放入5個形狀大小相同的小長方形(空白部分),其中,,求陰影部分圖形的總面積A. B. C. D.【解答】解:(1)設(shè)小長方形的長為,則寬為,由題意得:,解得:,則,陰影部分圖形的總面積,故選:.圖1陰影面積:;圖2總長:.【解答】解:圖1:設(shè)涂色部分面積為,不涂色部分面積為,根據(jù)題意,得.解得..故答案為:;圖2:設(shè)涂色部分長度為,則不涂色部分長度為,根據(jù)題意,得.解得.所以.故答案為:如圖,將一個正方形紙片剪去一個寬為的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為的長條.(1)如果兩次剪下的長條面積正好相等,那么這個正方形的紙片的面積多少?(2)第二次剪下的長條的面積能是第一次剪下的長條的面積的2倍嗎?如果能,請求出正方形紙片的面積;如果不能,請說明理由.【解答】解:(1)設(shè)正方形紙片的邊長為,依題意有:,解得,.故這個正方形的紙片的面積是;(2)不能,理由如下:設(shè)正方形紙片的邊長為,依題意有:,解得,不符合實(shí)際,所以不能.銷售問題1.寫出利潤率、利潤、進(jìn)價三者之間的關(guān)系:1.寫出利潤率、利潤、進(jìn)價三者之間的關(guān)系:利潤率=__eq\f(利潤,進(jìn)價)__利潤=__進(jìn)價×利潤率__進(jìn)價=__利潤÷利潤率__2.寫出售價、標(biāo)價、打折數(shù)三者之間的關(guān)系:售價=__標(biāo)價×打折數(shù)__標(biāo)價=__售價÷打折數(shù)__打折數(shù)=__售價÷標(biāo)價__某種商品每件的進(jìn)價為80元,標(biāo)價為120元,為了拓展銷路,商店準(zhǔn)備打折銷售,若使利潤率為,設(shè)商店打折銷售,則依題意得到的方程是A. B. C. D.【解答】解:設(shè)商店應(yīng)打折,依題意得,故選:.超市正在熱銷某種商品,其標(biāo)價為每件125元.若這種商品打8折銷售,則每件可獲利15元,設(shè)該商品每件的進(jìn)價為元,根據(jù)題意可列出的一元一次方程為A. B. C. D.【解答】解:設(shè)該商品每件的進(jìn)價為元,依題意,得:.故選:.某商品價簽已經(jīng)丟失,售貨員只知道“商品的進(jìn)價是80元,打七折銷售后,仍可獲利”.(1)若設(shè)價簽上的價格為元,根據(jù)題意完成下表:商品的進(jìn)價(元打折后的銷售價格(元利潤(元80(2)根據(jù)你所學(xué)的方程的知識,幫助售貨員算出價簽上的價格.【解答】解:(1)設(shè)標(biāo)簽上的價格為元,打折后的銷售價格為元,利潤為(元,故答案為:80,,4;(2)根據(jù)題意得,解得:,答:價簽上的價格是120元.某織布廠有150名工人,為了提高經(jīng)濟(jì)效益,增設(shè)制衣項(xiàng)目.已知每人每天能織布,或利用所織布制衣4件,制衣一件需要布,將布直接出售,每米布可獲利2元,將布制成衣后出售,每件可獲利25元,若每名工人每天只能做一項(xiàng)工作,且不計其他因素,設(shè)安排名工人制衣.(1)一天中制衣所獲利潤(用含的式子表示);(2)一天中剩余布所獲利潤(用含的式子表示);(3)一天當(dāng)中安排多少名工人制衣時,所獲利潤為11800元?【解答】解:(1)由題意得,.故答案是:;(2)由題意得,.故答案是:;(3)由題意得,,解得:.答:一天當(dāng)中安排100名工人制衣時,所獲利潤為11800元.橙子中含有豐富的維生素和類黃酮具有很強(qiáng)的抗氧化性,可以起到減少皺紋、美白肌膚的美容功效,受到廣大女性消費(fèi)者的喜愛.某水果店以5元千克的價格購進(jìn)一批橙子,很快售完.該店又再次購進(jìn),第二次進(jìn)貨價格比第一次每千克便宜了1元,兩次一共購進(jìn)了1000千克,且第二次進(jìn)貨的花費(fèi)是第一次進(jìn)貨花費(fèi)的1.2倍.(1)該水果店兩次分別購進(jìn)了多少千克的橙子?(2)售賣中,第一批橙子在其進(jìn)價的基礎(chǔ)上加價進(jìn)行定價,第二批橙子因?yàn)檫M(jìn)價便宜,因此以第一批橙子的定價再打八折進(jìn)行銷售.銷售時,在第一批橙子中有的橙子變質(zhì)不能出售,在第二批橙子中有的橙子變質(zhì)不能出售,該水果店售完兩批橙子能獲利1487元,求的值.【解答】解:(1)設(shè)第一次購進(jìn)橙子千克,則第二次進(jìn)橙子千克,根據(jù)題意得:,解得,,,答:第一次購進(jìn)橙子400千克,則第二次進(jìn)橙子600千克;(2)根據(jù)題意,得,解得,答:的值為45肖壩社區(qū)惠民水果店第一次用615元從水果批發(fā)市場購進(jìn)甲、乙兩種不同品種的蘋果,其中甲種蘋果的重量比乙種蘋果重量的2倍多15千克,甲、乙兩種蘋果的進(jìn)價和售價如下表:甲乙進(jìn)價(元千克)58售價(元千克)1015(1)惠民水果店第一次購進(jìn)的甲、乙兩種蘋果各多少千克?(2)惠民水果店第二次以第一次的進(jìn)價又購進(jìn)甲、乙兩種蘋果,其中甲種蘋果的重量不變,乙種蘋果的重量是第一次的3倍;甲種蘋果按原價銷售,乙種蘋果打折銷售.第二次甲、乙兩種蘋果都售完后獲得的總利潤為735元,求第二次乙種蘋果按原價打幾折銷售?【解答】解:(1)設(shè)惠民水果店第一次購進(jìn)乙種蘋果千克,則購進(jìn)甲種蘋果千克,依題意,得:,解得:,.答:惠民水果店第一次購進(jìn)甲種蘋果75千克,乙種蘋果30千克.(2)設(shè)第二次乙種蘋果按原價打折銷售,依題意,得:,解得:.答:第二次乙種蘋果按原價打8折銷售.工程問題一條地下管線由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要24天,如果由這兩個工程隊(duì)從兩端同時施工,要多少天可以鋪好這條管線?設(shè)要用天可以鋪好這條管線,則可列方程為A. B. C. D.【解答】解:設(shè)要用天可以鋪好這條管線,則可列方程:.故選:.一本書,如果每天看15頁,12天可以看完;如果每天看18頁,天可以看完.A.15 B.14.4 C.10 D.8【解答】解:設(shè)天可以看完,依題意得:,解得:,天可以看完.故選:.行程問題行程問題基本類型行程問題基本類型(1)追及問題中的等量關(guān)系(假設(shè)甲先走):①甲的路程=__乙的路程__;②甲的時間=__乙的時間+時間差__.(2)相遇問題(同時出發(fā))中的等量關(guān)系:①甲路程+乙路程=__總路程__;②甲的時間=__乙的時間__.(3)航行問題:順?biāo)?風(fēng))速度=靜水(風(fēng))速度+水流(風(fēng))速度.逆水(風(fēng))速度=__靜水(風(fēng))速度__-水流(風(fēng))速度.順?biāo)伲嫠伲絖_2__水速;順?biāo)伲嫠伲絖_2__船速.順?biāo)穆烦蹋絖_逆水的路程__.甲乙兩人騎自行車同時從相距48千米的兩地相向而行,1.5小時相遇,若甲比乙每小時多騎2千米,則乙每小時行駛A.12.5千米 B.15千米 C.17千米 D.20千米【解答】解:設(shè)乙每小時騎千米,甲每小時騎千米,由題意列方程:,解得:.故選:.一輛慢車以每小時50千米的速度從地出發(fā)勻速前進(jìn),2小時后另一輛快車以每小時80千米的速度勻速從地出發(fā),沿著慢車的同一線路朝同一方向前進(jìn),經(jīng)過一段時間,若兩車相距20千米,則快車行駛的時間是小時.A. B.或2 C.或4 D.或5【解答】解:設(shè)兩車相距20千米時,快車行駛的時間是小時,由題意可得:或,解得或,即兩車相距20千米時,快車行駛的時間是小時或4小時,故選:.在風(fēng)速為的條件下,一架飛機(jī)順風(fēng)從機(jī)場飛到機(jī)場要用,逆風(fēng)飛行同樣的航線要用,若設(shè)飛機(jī)飛行速度為每小時,則可列方程為A. B. C. D.【解答】解:設(shè)飛機(jī)飛行速度為每小時,依題意有:.故選:.輪船從甲地順流開往乙地,所用時間比乙地逆流回到甲地少1.5小時,已知輪船在靜水中速度為每小時20千米,水流速度為每小時3千米,求甲乙兩地距離.若設(shè)兩地距離為千米,則可得方程A. B. C. D.【解答】解:設(shè)兩地距離為千米,根據(jù)題意,得.故選:.一條河中有甲、乙兩艘船,現(xiàn)它們同時從地順流而行.乙船到地時接到通知要立即調(diào)頭(調(diào)頭時間不計)到,兩地之間的地執(zhí)行任務(wù),甲船則繼續(xù)順流而行,已知甲、乙兩艘船在靜水中的速度都是7.5千米時,水流速度是2.5千米時,,兩地的距離為10千米.如果乙船由地經(jīng)地再到地共用4小時,那么乙船從地到地時,甲船駛離地多遠(yuǎn)?【解答】解:設(shè)地離地的距離為千米,由題意可得:,解得,則乙船從地到地時,甲船駛離地距離為:(千米),答:乙船從地到地時,甲船駛離地20千米.一列慢車和一列快車都從站出發(fā)到站,它們的速度分別是60千米時、100千米時,慢車早發(fā)車半小時,結(jié)果快車到達(dá)站時,慢車剛到達(dá)距離站50千米的站站在、兩站之間),求、兩站之間的距離.【解答】解:設(shè)、兩站之間的距離為千米,由題意可得:,解得,答:、兩站之間的距離為200千米.面臨中考體育考試,小彬和小強(qiáng)每天早晨堅(jiān)持跑步,小彬每秒跑,小強(qiáng)每秒跑.如果小強(qiáng)站在百米跑道的起點(diǎn)處,小彬站在他前面處,兩人同時同向起跑,幾秒后小強(qiáng)能追上小彬?【解答】解:設(shè)秒后小強(qiáng)能追上小彬,由題意得:,解得:,答:5秒后小強(qiáng)能追上小彬.列方程解應(yīng)用題:甲、乙兩人從,兩地同時出發(fā),甲騎自行車,乙騎摩托車,沿同一條路線相向勻速行駛.出發(fā)后經(jīng)2小時兩人相遇.已知在相遇時乙比甲多行了90千米,相遇后經(jīng)0.5小時乙到達(dá)地.求乙行駛的速度.【解答】解:經(jīng)過2小時,乙比甲多行了90千米,乙每小時比甲快45千米,設(shè)乙的速度為千米小時,則甲的速度為千米小時,由題意可得:,解得,答:乙行駛的速度為60千米小時.日歷問題如圖,在2021年4月份日歷中按如圖所示的方式任意找7個日期“”,那么這7個數(shù)的和可能是A.64 B.72 C.98 D.118【解答】解:設(shè)7個日期的中間數(shù)為,則另外6個數(shù)分別為,,,,,,個數(shù)之和為.當(dāng)時,,不合題意;當(dāng)時,,不合題意;當(dāng)時,,符合題意;當(dāng)時,,不合題意.故選:.如圖是2022年1月的日歷表,在此日歷表上可以用一個“十”字圈出5個數(shù)(如4,11,18,12,.照此方法,若圈出的5個數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的和為48,則這5個數(shù)中的最大數(shù)為31.【解答】解:設(shè)圈出的5個數(shù)中最大數(shù)為,則最小數(shù)為,依題意得:,解得:,這5個數(shù)中的最大數(shù)為31故答案為:31如圖是2021年12月的日歷,一個十字框在圖中移動,每次都框住五個數(shù)字.(1)設(shè)十字框中間的數(shù)為,用代數(shù)式表示十字框中最上方的數(shù)為.(2)十字框中的五個數(shù)的和能等于120嗎?若能,請求出十字框中最中間的數(shù);若不能,請說明理由.【解答】解:(1)當(dāng)十字框中間的數(shù)為時,十字框中最上方的數(shù)為.故答案為:.(2)十字框中的五個數(shù)的和能等于120設(shè)十字框中最中間的數(shù)為,則另外四個數(shù)分別為,,,,依題意得:,解得:.答:十字框中的五個數(shù)的和能等于120,且十字框中最中間的數(shù)是24如圖為2021年11月的日歷:(1)在日歷上任意圈出一個豎列上相鄰的3個數(shù):①設(shè)中間的一個數(shù)為,則另外的兩個數(shù)為,;②若已知這三個數(shù)的和為60,則這三個數(shù)在星期.(2)在日歷上用一個小正方形任意圈出其中的9個數(shù),設(shè)圈出的9個數(shù)的中心的數(shù)為,若這9個數(shù)的和為153,求的值.【解答】解:(1)①由題意得:設(shè)中間的一個數(shù)為,則另外的兩個數(shù)為;,故答案為;;②,解得,這三個數(shù)都在星期六,故答案為六;(2)根據(jù)題意得,解得,.方案設(shè)計問題甲、乙兩家商店出售同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍,定價相同,乒乓球拍60元副,乒乓球20元盒,兩家商店的優(yōu)惠方案如下表所示:商店優(yōu)惠方案甲商店每買一副球拍贈一盒乒乓球乙商店全部按定價的8折優(yōu)惠某班現(xiàn)需買球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒).(1)當(dāng)購買乒乓球8盒時,請通過計算說明去哪家商店購買更合算?(2)當(dāng)購買乒乓球多少盒時,在甲、乙兩店所需支付的費(fèi)用相同?(3)若該班有500元的購買經(jīng)費(fèi),請你幫忙設(shè)計出最佳的購買方案,使購買到的乒乓球的盒數(shù)最多.【解答】解:(1)去甲商店購買所需費(fèi)用為(元;去乙商店購買所需費(fèi)用為(元.,去甲商店購買更合算.(2)設(shè)當(dāng)購買乒乓球盒時,在甲、乙兩店所需支付的費(fèi)用相同,依題意得:,解得:.答:當(dāng)購買乒乓球10盒時,在甲、乙兩店所需支付的費(fèi)用相同.(3)在甲店購買5副球拍時贈送5盒乒乓球,再次購買乒乓球需要按原價購買,而乙商店所有商品均按定價的8折優(yōu)惠,在甲商店購買5副球拍,贈送5盒乒乓球,剩余的錢再取乙商店購買乒乓球.(盒.最佳的購買方案為:在甲商店購買5副球拍獲贈5盒乒乓球,再在乙商店購買12盒乒乓球.春節(jié)期間,某超市對,兩種商品開展促銷活動,有如下兩種活動方案(同一種商品不能同時參與兩種活動)項(xiàng)目方案商品標(biāo)價(單元:元)100110方案一每件商品出售價格按標(biāo)價打7折按標(biāo)價打折方案二若購買超過101件、兩種商品可累計),每件商品均按標(biāo)價打8折后出售.(1)某單位購買商品50件,商品40件,共花費(fèi)7240元,求的值;(2)在(1)的條件下,若某單位購買商品件為正整數(shù)且,購買商品的件數(shù)比商品件數(shù)的2倍還多2件,請問該單位該選用何種方案更合算?請說明理由.【解答】解:(1),購買采用方案一,由題意,得,解得,即的值為8.5;(2)方案二更合算,理由如下:若購買商品件,則購買商品件數(shù)為件,累計購買了件,又,,符合方案二,則按方案二需元,若按方案一需元,,,該單位選擇方案二更合算.我省從2019年開始,體育成績按一定的原始分(40分)計入中考總分.某校為適應(yīng)中考要求,決定為體育組購置一批體育器材.學(xué)校準(zhǔn)備訂購一批某品牌的足球和跳繩,經(jīng)市場調(diào)查后發(fā)現(xiàn),足球每個定價150元,跳繩每條定價30元.現(xiàn)有,兩家商店提出了各自的優(yōu)惠方案.商店:買一個足球送一條跳繩;商店:足球和跳繩都按定價的付款.已知學(xué)校要購買足球40個,跳繩條.(1)若在商店購買,則需付款元(用含的代數(shù)式表示);若在商店購買,則需付款元(用含的代數(shù)式表示).(2)學(xué)校購買跳繩多少條時,在商店購買和在商店購買付一樣的錢?(3)若學(xué)校購買的跳繩是100條,請直接寫出一種購買方案,使學(xué)校所付的錢最少.【解答】解:(1)若在商店購買,則需付款:元,若在商店購買,則需付款:元,故答案為:,.(2)根據(jù)題意得,解得,答:學(xué)校購買跳繩200條時,在商店購買和在商店購買付一樣的錢.(3)當(dāng)時,,,所以在商店購買需付款7800元,在商店購買需付款8100元,若在商店購買40個足球,送40根跳繩,在商店購買60根跳繩需付款:(元,7620元元元,答:在商店購買40個足球,送40根跳繩,在商店購買60根跳繩,學(xué)校付的錢最少.我們知道,借助天平和一些物品可以探究得到等式的基本性質(zhì).【提出問題】能否借助一架天平和一個10克的砝碼測量出一個乒乓球和一個一次性紙杯的質(zhì)量?【實(shí)驗(yàn)探究】準(zhǔn)備若干相同的乒乓球和若干相同的一次性紙杯(每個乒乓球的質(zhì)量相同,每個紙杯的質(zhì)量也相同),設(shè)一個乒乓球的質(zhì)量是克,經(jīng)過試驗(yàn),將有關(guān)信息記錄在下表中:記錄天平左邊天平右邊天平狀態(tài)乒乓球總質(zhì)量一次性紙杯的總質(zhì)量記錄一6個乒乓球,1個10克的砝碼14個一次性紙杯平衡記錄二4個乒乓球1個一次性紙杯1個10克的砝碼平衡【解決問題】(1)將表格中兩個空白部分用含的代數(shù)式表示;(2)分別求出一個乒乓球的質(zhì)量和一個一次性紙杯的質(zhì)量.【及時遷移】借助以上相關(guān)數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),你能設(shè)計一種方案,使實(shí)驗(yàn)中選取的乒乓球和紙杯的個數(shù)一樣多嗎?請補(bǔ)全下面橫線上內(nèi)容,完善方案,并說明方案設(shè)計的合理性.方案:將天平左邊放置,天平右邊放置,使得天平平衡.理由:【解答】解:(1)根據(jù)題意可得:記錄一中的一次性紙杯的總質(zhì)量為:;記錄二中的一次性紙杯的總質(zhì)量為:,故答案為:;,(2)由題意得:,解得:,答:一個乒乓球的質(zhì)量為3克,一個一次性紙杯的質(zhì)量為2克.及時遷移:將天平左邊放置10個乒乓球,天平右邊放置10個一次性紙杯和1個10克的砝碼,使得天平平衡.故答案為:10個乒乓球,10個一次性紙杯和1個10克的砝碼,理由:不唯一,算術(shù)方法或者方程方法說明都可以,言之有理即可.1.《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù),其中方程術(shù)是其最高的代數(shù)成就.《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步.今不善行者先行一百步,善行者追之,問幾何步及之?”譯文:“相同時間內(nèi),走路快的人走100步,走路慢的人只走60步.若走路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上?(注:步為長度單位)”設(shè)走路快的人要走x步才能追上,根據(jù)題意可列出的方程是(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)題意,先令在相同時間內(nèi)走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,從而得到走路快的人的速度,走路慢的人的速度,再根據(jù)題意設(shè)未知數(shù),列方程即可【詳解】解:令在相同時間內(nèi)走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,從而得到走路快的人的速度,走路慢的人的速度,設(shè)走路快的人要走x步才能追上,根據(jù)題意可得,根據(jù)題意可列出的方程是,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查應(yīng)用一元一次方程解決數(shù)學(xué)史問題,讀懂題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系列方程是解決問題的關(guān)鍵.2.如圖,在2022年2月的日歷表中用優(yōu)美的“”形框住五個數(shù),框出1,3,8,10,16五個數(shù),它們的和為38,移動“”的位置又框出五個數(shù),已知這五個數(shù)的和是53,則它們中最小兩個數(shù)的和是()A.9 B.10 C.11 D.19【答案】B【分析】設(shè)最小的數(shù)為x,則其余四個數(shù)分別為,求和即可求得.【詳解】最小的數(shù)為x,則其余四個數(shù)分別為,∵這五個數(shù)的和為53,∴,∴,∴最小兩個數(shù)為:,∴最小兩個數(shù)和為:.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,能利用圖形圈出5個數(shù)的關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.3.小江去商店購買簽字筆和筆記本(其中簽字筆和筆記本的單價相同).若購買20支簽字筆和15本筆記本,則他身上的錢還缺25元;若購買19支簽字筆和12本筆記本,則他身上的錢會剩下15元.若小江購買17支簽字筆和9本筆記本,則(
)A.他身上的錢還缺65元 B.他身上的錢會剩下65元C.他身上的錢還缺115元 D.他身上的錢會剩下115元【答案】B【分析】設(shè)簽字筆的單價為x元,則筆記本的單價為x元,根據(jù)小江身上的錢不變得出方程20x+15x﹣25=19x+12x+15,整理得x=10,由小江購買17支簽字筆和9本筆記本的錢為17x+9x,得出19x+12x+15﹣(17x+9x)=5x+15,代入計算即可.【詳解】解:設(shè)簽字筆的單價為x元,則筆記本的單價為x元,根據(jù)題意得:20x+15x﹣25=19x+12x+15,整理得:4x=40,解得:x=10,∵小江購買17支簽字筆和9本筆記本的錢為17x+9x=26x,∴19x+12x+15﹣26x=5x+15∵x=10,∴5x+15=5×10+15=65,即小江身上的錢會剩下65元;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,得出方程是解題的關(guān)鍵.4.小明早上8點(diǎn)從家騎車去圖書館,計劃在上午11點(diǎn)30分到達(dá)圖書館.出發(fā)半小時后,小明發(fā)現(xiàn)若原速騎行,將遲到10分鐘,于是他加速繼續(xù)騎行,平均每小時多騎行1千米,恰好準(zhǔn)時到達(dá),則小明原來的速度是(
)A.12千米/小時 B.17千米/小時 C.18千米/小時 D.20千米/小時【答案】C【分析】設(shè)原來的速度是x千米/小時,則提高速度后為x+1千米/小時,根據(jù)出發(fā)半小時后,發(fā)現(xiàn)按原速行駛要遲到10分鐘,將速度每小時增加1千米,恰好準(zhǔn)時到達(dá),分別表示路程建立方程求解即可.【詳解】解:設(shè)小明原來的速度是x千米/小時,則提高速度后為x+1千米/小時,由題意得(3.5+)x=x+(x+1)×(3.50.5),解得:x=18.答:小明原來的速度是18千米/小時.故選:C【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的實(shí)際運(yùn)用,利用行程問題中的速度、時間、路程之間的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.5.植樹節(jié)當(dāng)天,七年級1班植樹300棵,正好占這批樹苗總數(shù)的,七年級2班植樹棵數(shù)是這批樹苗總數(shù)的,則七年級2班植樹的棵數(shù)是(
)A.36 B.60 C.100 D.180【答案】C【分析】設(shè)這批樹苗一共有x棵,根據(jù)七年級1班植樹300棵,正好占這批樹苗總數(shù)的,列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)這批樹苗一共有x棵,由題意得:,解得,∴七年級2班植樹的棵數(shù)是棵,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意列出方程是解題的關(guān)鍵.6.如圖所示,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣6.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動;動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,若點(diǎn)P、Q同時出發(fā),點(diǎn)P運(yùn)動(
)秒追上點(diǎn)Q.A.5 B.6 C.7 D.8【答案】C【分析】根據(jù)追及模型列出方程即可求解.【詳解】解:設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動x秒追上點(diǎn)Q,根據(jù)題意得:5x-3x=8-(-6),解得x=7,∴點(diǎn)P運(yùn)動7秒追上點(diǎn)Q,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸以及數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,一元一次方程的應(yīng)用,理解題意,列出一元一次方程是解決本題的關(guān)鍵.7.為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,某校初三(1)班班委舉行了一次安全知識搶答賽,搶答題一共20個,記分規(guī)則如下:每答對一個得5分,每答錯或不答一個扣1分.小紅一共得70分,則小紅答對的個數(shù)為(
)A.14 B.15 C.16 D.17【答案】B【分析】設(shè)小紅答對的個數(shù)為x個,根據(jù)搶答題一共20個,記分規(guī)則如下:每答對一個得5分,每答錯或不答一個扣1分,列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)小紅答對的個數(shù)為x個,由題意得,解得,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意是列出方程求解是解題的關(guān)鍵.8.甲、乙兩隊(duì)開展足球?qū)官?,?guī)定每隊(duì)勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.甲隊(duì)與乙隊(duì)一共比賽了10場,甲隊(duì)保持了不敗記錄,一共得了22分,設(shè)甲隊(duì)勝了x場,則列方程為(
)A.x-3(10-x)=22 B.3x-(10-x)=22C.x+3(10-x)=22 D.3x+(10-x)=22【答案】D【分析】根據(jù)題意可知,甲隊(duì)的勝場積分平場積分總積分,然后即可列出相應(yīng)的方程.【詳解】解:設(shè)甲隊(duì)勝了場,則平了場,由題意可得:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出等量關(guān)系,列出方程.二、填空題9.把夏禹時代的“洛書”用數(shù)學(xué)符號翻譯出來就是一個三階幻方,它的每行、每列、每條對角線上三個數(shù)之和均相等,那么如圖的三階幻方中x的值為_____.【答案】10【分析】根據(jù)題意可得,然后求解即可.【詳解】解:由題及圖可得:,解得:;故答案為10.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,熟練掌握一元一次方程的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.10.已知某鐵路橋長1600米.現(xiàn)有一列火車從橋上通過,測得火車從開始上橋到完全過橋共用90秒,整列火車完全在橋上的時間是70秒.則這列火車長______米.【答案】200【分析】設(shè)這列火車的長為x米,利用速度=路程÷時間,結(jié)合火車的速度不變,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.【詳解】解:設(shè)這列火車的長為x米,根據(jù)題意得,,解得,∴這列火車的長為200米.故答案為:200【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.11.一群學(xué)生參加夏令營活動,男生戴白色帽子,女生戴紅色帽子,休息時他們坐在一起,大家發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:每位男生看到的白色與紅色的帽子一樣多,而每位女生看到的白色帽子數(shù)量是紅色的2倍.根據(jù)信息,這群學(xué)生共有______人.【答案】7【分析】設(shè)其中的男生有x人,根據(jù)每位男生看到白色與紅色的安全帽一樣多,可以表示出女生有(x-1)人.再根據(jù)每位女生看到白
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