呵護我們的身體課件

呵護我們的身體課件1第1課時活動一健康身體需要好習(xí)慣（點擊圖片播放動畫：這些習(xí)慣好不好）哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣？這樣做的后果是什么？第1課時活動一健康身體需要好習(xí)慣（點擊圖片播放動畫：這些習(xí)2（點擊圖片播放動畫：問題出在哪里（一））活動一健康身體需要好習(xí)慣如果經(jīng)常這樣，他們的身體以后會怎么樣？（點擊圖片播放動畫：問題出在哪里（一））活動一健康身體需要3（點擊圖片播放動畫：問題出在哪里（二））活動一健康身體需要好習(xí)慣如果經(jīng)常這樣，他們的身體以后會怎么樣？（點擊圖片播放動畫：問題出在哪里（二））活動一健康身體需要4（點擊圖片播放動畫：問題出在哪里（三））活動一健康身體需要好習(xí)慣如果經(jīng)常這樣，他們的身體以后會怎么樣？（點擊圖片播放動畫：問題出在哪里（三））活動一健康身體需要5(點擊圖片播放課件：我們來診斷)活動一健康身體需要好習(xí)慣診斷病因，并總結(jié)正確的做法。(點擊圖片播放課件：我們來診斷)活動一健康身體需要好習(xí)慣診6(點擊圖片播放課件：生活習(xí)慣小調(diào)查)找一找，說一說自己有些什么樣的生活習(xí)慣，和同桌互相交流一下，不好的生活習(xí)慣對自己的健康成長的影響。

活動一健康身體需要好習(xí)慣(點擊圖片播放課件：生活習(xí)慣小調(diào)查)找一找，說一說自7生活中的壞習(xí)慣會直接影響我們的身體健康，嚴重的甚至?xí)＜吧Ｋ?，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，合理搭配飲食，保證休息時間，有耐心和信心，不斷地行動與實踐。活動一健康身體需要好習(xí)慣生活中的壞習(xí)慣會直接影響我們的身體健康，嚴重的甚至?xí)?每個學(xué)生在紙上寫出自己或周圍小朋友平時好的和不好的生活習(xí)慣，折好后傳出本組，最后每個同學(xué)手中留一張。把它打開后，四人一組交流，分析其哪些習(xí)慣是好習(xí)慣，哪些是不好習(xí)慣及危害。針對不好的習(xí)慣，大家出主意想辦法，商量怎樣改正，或把自己存在的不良習(xí)慣，悄悄告訴自己信任的人，請他們監(jiān)督改正。

請你幫助我活動一健康身體需要好習(xí)慣每個學(xué)生在紙上寫出自己或周圍小朋友平時好的和不好的生9活動二陋習(xí)大清除辯論：“不干不凈，吃了沒病”。你同意這種說法嗎？

活動二陋習(xí)大清除辯論：“不干不凈，吃了沒病”。你同10活動二陋習(xí)大清除實際上“不干不凈，吃了會得病”。我們要明辨正誤，增強衛(wèi)生意識?；顒佣?xí)大清除實際上“不干不凈，吃了會得病”。我11想一想這些陋習(xí)會給我們的生活帶來哪些危害？生活中還有哪些誤區(qū)？（點擊圖片播放動畫：找找生活中的陋習(xí)）活動二陋習(xí)大清除想一想這些陋習(xí)會給我們的生活帶來哪些危害？生活中還有12（點擊圖片播放動畫：衛(wèi)生誤區(qū)揭秘）了解陋習(xí)帶來的危害及生活中的衛(wèi)生誤區(qū)對健康的影響?；顒佣?xí)大清除（點擊圖片播放動畫：衛(wèi)生誤區(qū)揭秘）了解陋習(xí)帶來的危害13(點擊圖片播放動畫：生活陋習(xí)大掃描）活動二陋習(xí)大清除(點擊圖片播放動畫：生活陋習(xí)大掃描）活動二陋習(xí)大清除14為什么“隨地吐痰惹人厭”？“手蘸唾液點錢物”與他人無關(guān)嗎？許多人都明知吐痰傳播細菌，不衛(wèi)生，可為什么隨地吐痰的現(xiàn)象在生活中還時有發(fā)生呢？活動二陋習(xí)大清除為什么“隨地吐痰惹人厭”？“手蘸唾液點錢物”與他人無15我們能不能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅關(guān)系到自己的身體健康，還關(guān)系到他人的身體健康，關(guān)系到整個社會的公共衛(wèi)生。我們要樹立牢固的公共衛(wèi)生意識?；顒佣?xí)大清除我們能不能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅關(guān)系到自己的身體健16（點擊圖片播放動畫：俗語、諺語）身體是生命的載體，