小主持人培訓(xùn)教案

課 題小主持人培訓(xùn)授課課時(shí)第一課時(shí)

授課時(shí)間授課教師 張倩教學(xué)過(guò)程一、自我介紹〔10〕能快速讓別人記住你，可以加上自己的獨(dú)特的介紹。教學(xué)。二、對(duì)自我介紹進(jìn)展點(diǎn)評(píng)〔5〕形體站姿訓(xùn)練〔10〕方，面帶微笑。四、語(yǔ)音訓(xùn)練〔15〕bpm1.音部位是上下唇，所以叫雙唇音。2.詞匯練習(xí)(1)〔b—b—〕步卒壁報(bào) 北邊 背包 奔波 (2)〔p—p—〕時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的氣流。例如：詞語(yǔ)：乒乓 拼盤偏旁 琵琶 批判 品牌(3)〔m—m—〕鼻腔流出，聲帶抖動(dòng)。詞語(yǔ)：買賣埋沒(méi)門面 驚奇 隱秘 面貌五、繞口令練習(xí)〔20〕練習(xí)：八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。扁擔(dān)綁在凳子上，扁擔(dān)偏要凳子讓扁擔(dān)綁在凳子上。課課題小主持人培訓(xùn)授課時(shí)間授課課時(shí)其次課時(shí) 授課教師 張倩教學(xué)過(guò)程:一．語(yǔ)音訓(xùn)練〔10〕dtnlf。練習(xí)詞匯：〔dǎo dàn〕 得到〔dédào〕抖動(dòng)〔dǒudònɡ〕廳堂〔tīnɡtánɡ〕 探討〔tàntǎo〕團(tuán)體〔tuántǐ〕牛奶〔niú nǎi〕 憤慨〔nǎonù〕南寧〔nánnín〕嘹亮〔liáoliànɡ〕冷落〔lěnɡluò〕老練〔lǎoliàn〕方法〔fānɡ fǎ〕 反復(fù)〔fǎnfù〕芳香〔fēnfānɡ〕二．繞口令練習(xí)〔20〕粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰，花鳳凰。中提，七盤果子擺七樣。蘋果、桃子、柿子、石榴、李子、栗子、梨。三．朗讀練習(xí)〔15〕《母親的手》那是怎樣的一雙手？拉著我一步步往前走。那雙手給我溫順，給我士氣和溫存。啊那是母親的手。什么是驚奇。四．主持詞練習(xí)〔15〕主持人甲：明媚的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)，嘹亮的歌聲匯成歡快的海洋，聽，中隊(duì)活動(dòng)的號(hào)角聲又響起來(lái)了！主持人乙：親愛(ài)的小伙伴，讓我們以滿腔的熱忱，與你手牽手，一起走進(jìn)生活，走進(jìn)心靈，走主持人甲：同學(xué)們，有緣才相聚在一起，成為同學(xué)，成為伙伴。主持人乙：是啊，同學(xué)之間、伙伴之間要相互關(guān)心、相互幫助，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作，這是我們歡快成長(zhǎng)的搖籃。主持人甲：幾年的朝夕相處，使同伴之間的故事多多。主持人乙：這些故事像天上的星星一樣亮、一樣美，讓我們來(lái)一起賞識(shí)吧—課課題小主持人培訓(xùn)授課時(shí)間授課課時(shí)第三課時(shí)授課教師張倩教學(xué)過(guò)程:一．〔5分鐘〕輕穩(wěn)的落座，坐下后，雙膝并攏，不行含胸駝背或蹺二郎腿。二．語(yǔ)音訓(xùn)練〔10〕zcs上齒背，所以叫舌尖前音；由于發(fā)音時(shí)舌頭是平的，所以又叫平舌音?！瞶ìzūn〕罪責(zé)〔zuìzé〕在座〔zài zuò〕猜測(cè)〔cāicè〕粗糙〔cūcāo〕青翠〔cānɡcuì〕催促〔cuīcù〕草叢〔cǎocónɡ〕參差〔cēn cī〕sǎn〕瑣碎〔suǒsuì〕灑掃〔sǎ sǎo〕三．繞口令練習(xí)〔15〕桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、檳子、榛子，栽滿院子村子和寨子。刀子、斧子、鋸子、鑿子、錘子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。名詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、助詞、連詞，造成語(yǔ)詞詩(shī)詞和唱詞。四．主持詞練習(xí)〔15〕主持人甲：冰雪封不住春天的主題。主持人乙：寒風(fēng)吹不散蓬勃的旋律。主持人甲：團(tuán)結(jié)合作給我們力氣。主持人乙：寬容友愛(ài)破土而出。主持人甲：讓我與你手牽手主持人乙：讓我與你手牽手主持人齊：我們走進(jìn)一個(gè)爛漫的世界。主持人齊：我們開拓一個(gè)嶄的天地。主持人甲：驚奇的種子埋在心靈深處。主持人乙：友情的鮮花開遍你我之間。主持人甲：少年雛鷹迎著裊裊似錦的將來(lái)。主持人乙：閃耀的啟明星迎著太陽(yáng)般絢爛的將來(lái)。主持人齊：同學(xué)們，為了明天，讓我們手牽手五．朗讀練習(xí)〔15〕不會(huì)，也變成一朵蘑菇。課 題小主持人培訓(xùn)授課課時(shí)第四課時(shí)

授課時(shí)間授課教師 張倩教學(xué)過(guò)程:一．5分鐘〕1.將以下一組詞匯按挨次快速記憶下來(lái)：拍皮球洗衣服 看電視跳舞 彈琴吃午飯睡覺(jué)2.將以下詞組倒過(guò)來(lái)念。反著說(shuō)例如梨花開——開花梨看書——書看愉快 電腦 開花李小龍 小哪吒孫悟空大白鵝二．語(yǔ)音訓(xùn)練〔15〕---舌根音gkh音。g2.練習(xí)詞匯〔g—g—〕改革 穩(wěn)固 澆灌 骨干 桂冠 瓜葛 廣柑 剛果是阻礙解除時(shí)沖出一股較強(qiáng)的氣流。困苦 開墾 寬闊 牢靠 克扣 大方 坎坷 空曠〔h—h—〕講解：h舌根靠近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中磨擦而出，聲帶不抖動(dòng)。歡呼 輝煌 航海 花卉 黃河 洪湖 懷恨 英雄ng出，同時(shí)聲帶抖動(dòng)。它的發(fā)音部位也是舌根和軟腭，所以也屬于舌根音。三．繞口令練習(xí)〔20〕結(jié)了瓜。小花找小華，商量瓜換花。小花用瓜換了花，小華用花換了瓜。姑去鉤鼓，姑姑幫哥哥把小褂兒補(bǔ)。四．主持詞練習(xí)〔20〕晚會(huì)開場(chǎng)詞主持人甲：金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納；申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更。主持人乙：滿天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣歡快主持人甲：臺(tái)歷翻去最終一頁(yè)，2023年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。主持人乙剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛行！完畢語(yǔ)主持人甲：教師們、同學(xué)們，今日的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大興盛。主持人乙：祝福我們的教師在的一年里工作順當(dāng)，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再主持人甲：教師們、同學(xué)們，的一年，讓我們主持人齊：攜手同行，奔向成功！課 題小主持人培訓(xùn)授課課時(shí)第五課時(shí)

授課時(shí)間授課教師 張倩教學(xué)過(guò)程:一．記憶訓(xùn)練〔10〕要求：快速準(zhǔn)確記憶以下內(nèi)容藍(lán)天白云 綠樹紅花 秀麗 仙境。紅的墻綠的瓦 藍(lán)的窗黃的門 粉的窗灰的墻。山上五棵樹架上五壺醋林中五只鹿 條褲。二．語(yǔ)音訓(xùn)練〔10分鐘〕---舌尖后音zhchshr〔上齒齦和硬腭交界處〕構(gòu)成阻礙而發(fā)出音翹起，又叫翹舌音練習(xí)詞語(yǔ)：〔zh—zh—〕后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不抖動(dòng)。詞語(yǔ)：政治忠貞 住宅莊重 強(qiáng)健 四周追趕 征召〔ch—ch—〕解除時(shí)有一股較強(qiáng)的氣流沖出。詞語(yǔ)：穿插出產(chǎn) 車床布滿 馳騁 長(zhǎng)城蠢蟲春潮〔sh—sh—〕成窄縫，氣流磨擦而出，聲璉不抖動(dòng)。詞語(yǔ)：神圣史詩(shī) 舒適述說(shuō) 整理 閃耀手術(shù)生疏(4)〔r—r—〕解：r大體跟發(fā)sh一樣，只是聲帶抖動(dòng)。詞語(yǔ)：柔韌照舊 荏苒忍讓 脆弱 三．繞口令練習(xí)〔10〕了四十四張濕字紙！是字紙你就撕字紙，不是字紙，你就不要胡亂地撕一地紙。四．表演練習(xí)〔30〕《好樣的熊孩子》人物設(shè)置：小黑熊：小灰熊：小棕熊： 熊教師： 其他熊場(chǎng)景介紹：上學(xué)路上1、上學(xué)路上森林里早晨課堂上劇本小棕熊在路上走。小黑熊追上來(lái)。很快就能找到蜂蜜，我們吃飽了，再去上學(xué)，那樣，上什么課都有精神，學(xué)得又快又好，你敢2、森林深處早晨小黑熊和小棕熊一邊走，一邊抬頭左看右看。小棕熊爬樹。取蜂蜜。下樹。小鳥飛過(guò)來(lái)，喊處處都是。3、森林學(xué)校早晨熊教師正在給熊孩子們上課。從小鳥來(lái)到森林深處。4、森林深處早晨熊教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。熊教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。摟了摟兩只小熊，說(shuō)：