幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案

NoNooneliveseasierthananyoneelse.簡(jiǎn)潔易用輕享辦公〔頁(yè)眉可刪〕幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案1加強(qiáng)幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財(cái)產(chǎn)，我園本著對(duì)幼此，特制定以下預(yù)案：加強(qiáng)幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財(cái)產(chǎn)，我園本著對(duì)幼此，特制定以下預(yù)案：一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想維護(hù)正常的教學(xué)秩序。維護(hù)正常的教學(xué)秩序。二、工作原則二、工作原則全。全。三、工作目標(biāo)及范圍三、工作目標(biāo)及范圍本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)大事全部需要應(yīng)急疏散的情形。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)大事全部需要應(yīng)急疏散的情形。四、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)四、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)突發(fā)大事應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”，應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小工作組等(具體分組可依據(jù)實(shí)際狀況設(shè)置)。突發(fā)大事應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”，應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小工作組等(具體分組可依據(jù)實(shí)際狀況設(shè)置)。1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮)：徐榮蘭領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮)：徐榮蘭副組長(zhǎng)：楊霞副組長(zhǎng)：楊霞成員：各班班主任成員：各班班主任災(zāi)難損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)大事的善后處置等工作。災(zāi)難損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)大事的善后處置等工作。2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé)(1)辦公室(1)辦公室組長(zhǎng)：徐榮蘭組長(zhǎng)：徐榮蘭成員：楊霞成員：楊霞李永榮李永榮練等工作。練等工作。(2)疏散引導(dǎo)組(2)疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：吳兆紅組長(zhǎng)：吳兆紅成員：楊靜成員：楊靜(3)搶險(xiǎn)搶救組(3)搶險(xiǎn)搶救組組長(zhǎng)：張鳳花組長(zhǎng)：張鳳花成員：吳玉慧成員：吳玉慧治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴(yán)防次生事故發(fā)生。治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴(yán)防次生事故發(fā)生。(4)后勤保障組(4)后勤保障組組長(zhǎng)：孫美美組長(zhǎng)：孫美美成員：劉霞成員：劉霞水、供電等設(shè)施。水、供電等設(shè)施。(5)善后工作組(5)善后工作組組長(zhǎng)：楊靜組長(zhǎng)：楊靜成員：張鳳花成員：張鳳花產(chǎn)損失，妥當(dāng)處理傷亡人員善后工作。產(chǎn)損失，妥當(dāng)處理傷亡人員善后工作。五、應(yīng)急疏散預(yù)備五、應(yīng)急疏散預(yù)備1、健全制度，明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急學(xué)問(wèn)宣傳、日常值做到分工明確、責(zé)任到人。1、健全制度，明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急學(xué)問(wèn)宣傳、日常值做到分工明確、責(zé)任到人。2、加強(qiáng)宣傳，熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。2、加強(qiáng)宣傳，熟知預(yù)案。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。3、夯實(shí)根底，保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線(xiàn)的3、夯實(shí)根底，保障到位。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線(xiàn)的體活動(dòng)等不同狀況下的應(yīng)急疏散程序。體活動(dòng)等不同狀況下的應(yīng)急疏散程序。4、加強(qiáng)在緊急狀況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散到達(dá)科學(xué)、快速、安全的要求。4、加強(qiáng)在緊急狀況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散到達(dá)科學(xué)、快速、安全的要求。5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)視，對(duì)違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)峻處理。5、加強(qiáng)幼兒園安全工作日常監(jiān)視，對(duì)違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)峻處理。六、應(yīng)急疏散實(shí)施六、應(yīng)急疏散實(shí)施1、突發(fā)大事發(fā)生后，應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮，各組依據(jù)職責(zé)分工，快速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作。1、突發(fā)大事發(fā)生后，應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮，各組依據(jù)職責(zé)分工，快速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作?！矃⒄崭靼唷矃⒄崭靼鄲?ài)，疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。(2)搶險(xiǎn)搶救組組織開(kāi)展自救互救，幫助專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援。(2)搶險(xiǎn)搶救組組織開(kāi)展自救互救，幫助專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援。(3)后勤保障組排解安全隱患，幫助加強(qiáng)治安治理。(3)后勤保障組排解安全隱患，幫助加強(qiáng)治安治理。(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，妥善處理善后。(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，妥善處理善后。2、應(yīng)急疏散工作完畢后，應(yīng)急疏散指揮部實(shí)行措施，盡快2、應(yīng)急疏散工作完畢后，應(yīng)急疏散指揮部實(shí)行措施，盡快恢復(fù)正常秩序?；謴?fù)正常秩序。七、留意事項(xiàng)七、留意事項(xiàng)1、打算緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控狀況，在命令公布緊急疏散信號(hào)的同時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)懇求救援，并按排一人專(zhuān)責(zé)迎接搶救人員和車(chē)輛的到來(lái)。1、打算緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控狀況，在命令公布緊急疏散信號(hào)的同時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)懇求救援，并按排一人專(zhuān)責(zé)迎接搶救人員和車(chē)輛的到來(lái)。冷靜應(yīng)變；冷靜應(yīng)變；3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù)；3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù)；4、假設(shè)有些局部指揮教師沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到位，其他教師自覺(jué)補(bǔ)位；4、假設(shè)有些局部指揮教師沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到位，其他教師自覺(jué)補(bǔ)位；555班指揮教師必需在前面尋路，掌握好速度；6、幼兒撤離完畢，各部門(mén)指揮教師方可撤離；6、幼兒撤離完畢，各部門(mén)指揮教師方可撤離；、預(yù)案演練培訓(xùn)與治理、預(yù)案演練培訓(xùn)與治理1、依據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案，定期開(kāi)展演練。1、依據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案，定期開(kāi)展演練。2、加強(qiáng)對(duì)教職員工應(yīng)急疏散學(xué)問(wèn)和技能培訓(xùn)，增加安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置力量。2、加強(qiáng)對(duì)教職員工應(yīng)急疏散學(xué)問(wèn)和技能培訓(xùn)，增加安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置力量。3、依據(jù)工作實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)修訂完善預(yù)案。3、依據(jù)工作實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)修訂完善預(yù)案。石井鎮(zhèn)中心幼兒園石井鎮(zhèn)中心幼兒園2020 10262一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想確保幼兒園各方面安全。確保幼兒園各方面安全。二、演練目的二、演練目的目的。目的。三、災(zāi)難預(yù)設(shè)三、災(zāi)難預(yù)設(shè)四、幼兒園根本現(xiàn)狀四、幼兒園根本現(xiàn)狀本園現(xiàn)有幼兒621本園現(xiàn)有幼兒621521680平方米，園舍總面積3690五、消防設(shè)備和系統(tǒng)五、消防設(shè)備和系統(tǒng)1、消防栓共6只。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯口一只，廚房門(mén)口1、消防栓共6只。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯口一只，廚房門(mén)口室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。2、園內(nèi)系統(tǒng)報(bào)警〔由教務(wù)主任負(fù)責(zé)〕，播送系統(tǒng)報(bào)警〔由同磊負(fù)責(zé)〕，各班主任配耳麥一個(gè)。2、園內(nèi)系統(tǒng)報(bào)警〔由教務(wù)主任負(fù)責(zé)〕，播送系統(tǒng)報(bào)警〔由同磊負(fù)責(zé)〕，各班主任配耳麥一個(gè)。3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯為13、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯為12441197825792。六、組織機(jī)構(gòu)六、組織機(jī)構(gòu)1、指揮部1、指揮部幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？傊笓]：趙麗總指揮：趙麗副總指揮：梁燕副總指揮：梁燕成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長(zhǎng)芬成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長(zhǎng)芬指揮部職責(zé)：指揮部職責(zé)：〔2〕戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速堅(jiān)決將火災(zāi)撲滅在初始階段?！?〕戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速堅(jiān)決將火災(zāi)撲滅在初始階段。2、義務(wù)消防隊(duì)2、義務(wù)消防隊(duì)義務(wù)消防隊(duì)名單：義務(wù)消防隊(duì)名單：玲。玲。仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。崗位職責(zé)：崗位職責(zé)：〔1〕生疏并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌〔1〕生疏并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌活動(dòng)之中。活動(dòng)之中?！?〕依據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練?！?〕依據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練?！?〕實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困幼兒和搶救傷員?！?〕實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困幼兒和搶救傷員。3、疏散引導(dǎo)組3、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：梁燕副組長(zhǎng)：黃慧玲組長(zhǎng)：梁燕副組長(zhǎng)：黃慧玲成員：教務(wù)處人員及各班班主任。成員：教務(wù)處人員及各班班主任。4、后勤保障組4、后勤保障組組長(zhǎng)：李成鳳，副組長(zhǎng)：王紅組長(zhǎng)：李成鳳，副組長(zhǎng)：王紅成員：財(cái)務(wù)辦公室人員成員：財(cái)務(wù)辦公室人員源保障源保障5、搶搶救理組5、搶搶救理組組長(zhǎng)：耿燕，副組長(zhǎng)：大趙麗組長(zhǎng)：耿燕，副組長(zhǎng)：大趙麗成員：各辦公室成員及有自備車(chē)的局部教師。成員：各辦公室成員及有自備車(chē)的局部教師。職責(zé)：進(jìn)展醫(yī)療搶救及人員清點(diǎn)等。職責(zé)：進(jìn)展醫(yī)療搶救及人員清點(diǎn)等。七、前期預(yù)備階段七、前期預(yù)備階段3103201、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂〔白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案〕，通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)難應(yīng)急避險(xiǎn)演練。1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂〔白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案〕，通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)難應(yīng)急避險(xiǎn)演練。2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政、后勤、局部教師組成2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政、后勤、局部教師組成3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防全檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防全檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。4、對(duì)幼兒進(jìn)展消防安全教育。各班充分利用電視、絡(luò)、宣不提倡幼兒參與滅火工作。4、對(duì)幼兒進(jìn)展消防安全教育。各班充分利用電視、絡(luò)、宣不提倡幼兒參與滅火工作。5、班主任上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒5、班主任上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門(mén)口大路上劃定安全戒備線(xiàn)，配于正常狀態(tài)。6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門(mén)口大路上劃定安全戒備線(xiàn)，配于正常狀態(tài)。八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練揮部臨時(shí)打算，要求如下：揮部臨時(shí)打算，要求如下：1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。2、各班主任組織教師按幼兒疏散路線(xiàn)圖送幼兒有條不紊地毒。2、各班主任組織教師按幼兒疏散路線(xiàn)圖送幼兒有條不紊地毒。3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)給搶搶救理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)給搶搶救理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。4、警報(bào)解除前，各組人員幫助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。4、警報(bào)解除前，各組人員幫助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。5、警報(bào)解除后，園長(zhǎng)作〔學(xué)會(huì)用學(xué)問(wèn)守護(hù)生命〕的講話(huà)，5、警報(bào)解除后，園長(zhǎng)作〔學(xué)會(huì)用學(xué)問(wèn)守護(hù)生命〕的講話(huà)，件要冷靜冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最終各班按次序返回教室。件要冷靜冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最終各班按次序返回教室。附：幼兒疏散線(xiàn)路圖〔每年接實(shí)際狀況制訂〕附：幼兒疏散線(xiàn)路圖〔每年接實(shí)際狀況制訂〕1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號(hào)通道撤離到安全區(qū)。2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號(hào)通道撤離到安全區(qū)。白河縣幼兒園白河縣幼兒園3一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門(mén)的要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)大事等依據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門(mén)的要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主“的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)大事等二、組織領(lǐng)導(dǎo)：二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮〔園長(zhǎng)〕總指揮〔園長(zhǎng)〕副總指揮〔副園長(zhǎng)〕副總指揮〔副園長(zhǎng)〕三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：1、總指揮負(fù)責(zé)快速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，的命令。1、總指揮負(fù)責(zé)快速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，的命令。2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。3、各班班主任教師及其他小組成員起著重要的作用，一切確的方法隱蔽，等待救援。3、各班班主任教師及其他小組成員起著重要的作用，一切確的方法隱蔽，等待救援。崗位分工：崗位分工：指揮三樓樓梯口秩序指揮三樓樓梯口秩序指揮二樓樓梯口秩序指揮二樓樓梯口秩序指揮樓下秩序指揮樓下秩序幫助員：食堂工作人員幫助員：食堂工作人員四、緊急疏散演練預(yù)案：四、緊急疏散演練預(yù)案：間到崗到位，馬上組織幼兒開(kāi)頭疏散，應(yīng)當(dāng)做到：間到崗到位，馬上組織幼兒開(kāi)頭疏散，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持冷靜，穩(wěn)定幼兒緊急心情，切莫慌張失措。處于擁擠，避開(kāi)跌倒。1、要保持冷靜，穩(wěn)定幼兒緊急心情，切莫慌張失措。處于擁擠，避開(kāi)跌倒?！?〕疏散過(guò)程中，行動(dòng)要快速，但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置?！?〕疏散過(guò)程中，行動(dòng)要快速，但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。〔2〕疏散過(guò)程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)難時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等?！?〕疏散過(guò)程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)難時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。〔如圍墻、電線(xiàn)桿〔如圍墻、電線(xiàn)桿報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。消減災(zāi)難給幼兒帶來(lái)的心理障礙。消減災(zāi)難給幼兒帶來(lái)的心理障礙。2。在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒馬上就近躲2。在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒馬上就近躲以保護(hù)身體避開(kāi)被砸，但不要靠近窗口。以保護(hù)身體避開(kāi)被砸，但不要靠近窗口。左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。五、演練完畢回教室路線(xiàn)：五、演練完畢回教室路線(xiàn)：室。室。4一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。2、以盡一切力氣撲救初期火災(zāi)、掌握火勢(shì)，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。2、以盡一切力氣撲救初期火災(zāi)、掌握火勢(shì)，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。二、組織機(jī)構(gòu)：二、組織機(jī)構(gòu)：1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：榮2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)：2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)：娜3326第一組：疏散組，組長(zhǎng)：蔡第一組：疏散組，組長(zhǎng)：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。其次組：救援組，組長(zhǎng)：王其次組：救援組，組長(zhǎng)：王x。組員：白x、徐x、徐 、韓x。三、人員分工：三、人員分工：1、疏散組在組長(zhǎng)的帶著下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃命工作。保健教師張x，負(fù)責(zé)師生在疏1、疏散組在組長(zhǎng)的帶著下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃命工作。保健教師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃命過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組在組長(zhǎng)的帶著下，組織班級(jí)組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。2、救援組在組長(zhǎng)的帶著下，組織班級(jí)組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。四、各項(xiàng)要求：四、各項(xiàng)要求：1、疏散組成員必需生疏本園的消防通道；1、疏散組成員必需生疏本園的消防通道；2、疏散組成員必需嫻熟組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；2、疏散組成員必需嫻熟組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；3、救援組成員必需生疏本園防火重點(diǎn)部位；3、救援組成員必需生疏本園防火重點(diǎn)部位；2、救援組成員能夠嫻熟使用本園滅火器材，清楚各項(xiàng)應(yīng)急2、救援組成員能夠嫻熟使用本園滅火器材，清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作；裝置的操作；3、救援組成員必需生疏本園滅火器材的位置；3、救援組成員必需生疏本園滅火器材的位置；4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參與過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參與過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。五、滅火預(yù)案程序：五、滅火預(yù)案程序：1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員馬上召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)閉煤氣，最終是翻開(kāi)水源備水。1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員馬上召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)閉煤氣，最終是翻開(kāi)水源備水。2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全惠負(fù)責(zé)其次組在逃命過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全惠負(fù)責(zé)其次組在逃命過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。5一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想擠壓、踩踏的事故，保障師幼的`身體安康和生命安全。特制定擠壓、踩踏的事故，保障師幼的`身體安康和生命安全。特制定本預(yù)案。本預(yù)案。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：：組長(zhǎng)：：的落實(shí)。的落實(shí)。副組長(zhǎng)：：副組長(zhǎng)：：行疏散、搶救、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。行疏散、搶救、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。成員：各班教師、保育員、食堂人員、門(mén)衛(wèi)。成員：各班教師、保育員、食堂人員、門(mén)衛(wèi)。三、組織落實(shí)，宣傳到位三、組織落實(shí)，宣傳到位1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響〕1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響〕騾馬發(fā)驚不進(jìn)道暢通。道暢通。2、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要依據(jù)幼兒園的部署到指定的方位。2、地震發(fā)生時(shí)，各年級(jí)都要聽(tīng)從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要依據(jù)幼兒園的部署到指定的方位。3、幼兒園要建立始終思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由園長(zhǎng)統(tǒng)一指悉組織工作。3、幼兒園要建立始終思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由園長(zhǎng)統(tǒng)一指悉組織工作。4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地責(zé)人。4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地責(zé)人。5、值班人員覺(jué)察地震緊急狀況，馬上發(fā)出緊急狀況信號(hào)，5、值班人員覺(jué)察地震緊急狀況，馬上發(fā)出緊急狀況信號(hào)，班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)快速按緊急狀況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。四、制度健全，措施到位四、制度健全，措施到位1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。2、幼兒園制定防震打算，要依據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求預(yù)備食品和飲料。2、幼兒園制定防震打算，要依據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求預(yù)備食品和飲料。3、幼兒園準(zhǔn)時(shí)檢查并消退校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該撤除的要撤除。3、幼兒園準(zhǔn)時(shí)檢查并消退校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該撤除的要撤除。4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。五、緊急疏散具體安排五、緊急疏散具體安排〔一〕緊急避震〔一〕緊急避震1、聽(tīng)到警報(bào)聲，要保持冷靜，切莫慌張失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。1、聽(tīng)到警報(bào)聲，要保持冷靜，切莫慌張失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)馬上就近躲避，身體承受俯臥或蹲下2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)馬上就近躲避，身體承受俯臥或蹲下面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)也可以承受以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4、臥倒或蹲下時(shí)也可以承受以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。7、教師要按預(yù)案分工，快速到教室檢查避震狀況，覺(jué)察采取不正確措施的，要準(zhǔn)時(shí)訂正。7、教師要按預(yù)案分工，快速到教室檢查避震狀況，覺(jué)察采取不正確措施的，要準(zhǔn)時(shí)訂正。〔二〕緊急疏散〔二〕緊急疏散1、聽(tīng)到警報(bào)后，由班主任或科任教師〔各班也要指定專(zhuān)人有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。1、聽(tīng)到警報(bào)后，由班主任或科任教師〔各班也要指定專(zhuān)人有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。2、班級(jí)撤離挨次，以小組為單位，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形序混亂〕。2、班級(jí)撤離挨次，以小組為單位，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)快速自然形序混亂〕。3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：向活動(dòng)區(qū)中心。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)展疏散。向活動(dòng)區(qū)中心。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)展疏散。集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。六、紀(jì)律要求六、紀(jì)律要求1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)、口授馬上到崗到位，凡覺(jué)察不到崗到位者追究責(zé)任。1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)、口授馬上到崗到位，凡覺(jué)察不到崗到位者追究責(zé)任。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要親熱協(xié)作，聽(tīng)從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要親熱協(xié)作，聽(tīng)從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。3、本預(yù)案一旦啟動(dòng)，全校教職工必需保證243、本預(yù)案一旦啟動(dòng)，全校教職工必需保證24因個(gè)人緣由造成的損失，將追究個(gè)人責(zé)任。4、本預(yù)案從4、本預(yù)案從20 年 月 日起正式施行6一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：能夠統(tǒng)一指揮，在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)展緊急疏能夠統(tǒng)一指揮，在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)展緊急疏自護(hù)的應(yīng)變力量。結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。自護(hù)的應(yīng)變力量。結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：二、組織領(lǐng)導(dǎo)：總指揮：金小亭〔園長(zhǎng)〕總指揮：金小亭〔園長(zhǎng)〕副總指揮：楊倩〔副園長(zhǎng)〕副總指揮：楊倩〔副園長(zhǎng)〕小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛(wèi)三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：1、總指揮負(fù)責(zé)快速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，的命令。1、總指揮負(fù)責(zé)快速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，的命令。2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。2、副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。3、各班班主任教師及其他小組成員起著重要的作用，一切確的方法隱蔽，等待救援。3、各班班主任教師及其他小組成員起著重要的作用，一切確的方法隱蔽，等待救援。崗位分工：崗位分工：指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡指揮樓下秩序：李曉指揮樓下秩序：李曉幫助員：食堂工作人員幫助員：食堂工作人員四、緊急疏散演練預(yù)案：四、緊急疏散演練預(yù)案：間到崗到位，馬上組織幼兒開(kāi)頭疏散，應(yīng)當(dāng)做到：間到崗到位，馬上組織幼兒開(kāi)頭疏散，應(yīng)當(dāng)做到：1、要保持冷靜，穩(wěn)定幼兒緊急心情，切莫慌張失措。處于擁擠，避開(kāi)跌倒。1、要保持冷靜，穩(wěn)定幼兒緊急心情，切莫慌張失措。處于擁擠，避開(kāi)跌倒?！?〕疏散過(guò)程中，行動(dòng)要快速，但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。〔1〕疏散過(guò)程中，行動(dòng)要快速，但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置?！?〕疏散過(guò)程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)難時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等?！?〕疏散過(guò)程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)難時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等?！?〕班級(jí)撤離路線(xiàn)：〔3〕班級(jí)撤離路線(xiàn)：一樓全部班級(jí)直接撤離至樓下空曠處；一樓全部班級(jí)直接撤離至樓下空曠處；〔如圍墻、電線(xiàn)桿〔如圍墻、電線(xiàn)桿報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。消減災(zāi)難給幼兒帶來(lái)的心理障礙。消減災(zāi)難給幼兒帶來(lái)的心理障礙。2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒馬上就近躲以保護(hù)身體避開(kāi)被砸，但不要靠近窗口。2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒馬上就近躲以保護(hù)身體避開(kāi)被砸，但不要靠近窗口。左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。五、演練完畢回教室路線(xiàn)：五、演練完畢回教室路線(xiàn)：室。室。故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。本預(yù)案。本預(yù)案。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置二、機(jī)構(gòu)設(shè)置〔一〕應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組〔一〕應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮協(xié)緊急疏散組、傷員搶救組、外圍掌握組，通信聯(lián)絡(luò)組?！捕超F(xiàn)場(chǎng)指揮組： 負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌〔二〕現(xiàn)場(chǎng)指揮組： 負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌備?！踩尘o急疏散組〔三〕緊急疏散組在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級(jí)有序地撤離現(xiàn)?！菜摹硞麊T搶救組：配班教師、保育員。根本職責(zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展護(hù)理?！菜摹硞麊T搶救組：配班教師、保育員。根本職責(zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展護(hù)理。與家長(zhǎng)溝通。與家長(zhǎng)溝通?！擦惩ㄐ怕?lián)絡(luò)組： 〔六〕通信聯(lián)絡(luò)組： 小時(shí)通信暢通。三、各機(jī)構(gòu)職責(zé)。三、各機(jī)構(gòu)職責(zé)。1、領(lǐng)導(dǎo)和組織園所的各類(lèi)突發(fā)大事的應(yīng)急處理工作，制定相關(guān)政策，提出處理各類(lèi)突發(fā)大事的指導(dǎo)意見(jiàn)和具體措施。1、領(lǐng)導(dǎo)和組織園所的各類(lèi)突發(fā)大事的應(yīng)急處理工作，制定相關(guān)政策，提出處理各類(lèi)突發(fā)大事的指導(dǎo)意見(jiàn)和具體措施。2、貫徹落實(shí)上級(jí)的打算事項(xiàng)，做好對(duì)園所突發(fā)大事的信息監(jiān)測(cè)、推測(cè)和預(yù)防工作，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告重要狀況和建議。2、貫徹落實(shí)上級(jí)的打算事項(xiàng)，做好對(duì)園所突發(fā)大事的信息監(jiān)測(cè)、推測(cè)和預(yù)防工作，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告重要狀況和建議。3