按比分配教學(xué)設(shè)計_第1頁
按比分配教學(xué)設(shè)計_第2頁
按比分配教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題名稱：按比分配學(xué)習(xí)內(nèi)容：書第54頁例2學(xué)習(xí)時間：定標(biāo)依據(jù)：學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷配制稀釋液的過程，會用自己的話說清濃縮液、水和稀釋液的關(guān)系。能結(jié)合直觀圖，說清題目中量與量之間的關(guān)系。通過自主探索、小組合作學(xué)習(xí)，能多樣化的策略解決問題。課標(biāo)：在實際情境中理解按比分配的含義，并能解決簡單的問題。教參：能解答按比分配的實際問題。學(xué)情：學(xué)生學(xué)習(xí)了比與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，已掌握簡單分?jǐn)?shù)乘除法問題。學(xué)習(xí)重點：理解濃縮液、水和稀釋液之間的關(guān)系，能解決簡單的實際問題。學(xué)習(xí)難點：說清題目中比表示的含義，知道每份表示什么。學(xué)生的活動前置學(xué)習(xí)內(nèi)容：自己配制一瓶稀釋的洗手液，說說你是怎么配制的。2、播放視頻評價任務(wù)評價點：初步感知濃縮液、水和稀釋液的關(guān)系。教的活動濃縮液+水=稀釋液共學(xué)內(nèi)容:按1:4的比配制一瓶500mL的稀釋液，其中濃縮液和水的體積分別是多少？交流匯報：預(yù)設(shè)：1+4=5500÷5=100（mL）100×4=400（mL）1+4=5500×=100（mL）500×=400（mL）解：設(shè)濃縮液為xmL，水為4xmL。x+4x=500評價點：能否獨立解決問題。評價點：能否用多種方法解決。生教生總結(jié)提升：無論哪種方法，都要先求出總份數(shù)，再求一份是多少，這樣的幾份是多少。當(dāng)堂檢測：1.按1:3的比配置500mL的稀釋液，其中濃縮液和水的體積分別是多少？2.按1:1的比配置500mL的稀釋液，其中濃縮液和水的體積分別是多少？3.數(shù)學(xué)書第55頁第1題教學(xué)反思：四、板書設(shè)計按比分配濃縮液+水=稀釋液1+4=5500÷5=100（mL）1+4=5500×=100（mL

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論