文化生活第三課文化的多樣性與文化傳播A組 高考題模擬題

文化的多樣性與文化傳播A組高考題+模擬題1.“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@啟示我們，在國際文化交流中()①必須堅(jiān)持各民族文化一律平等②要認(rèn)同其他民族文化③必須汲取各民族優(yōu)秀文化成果④要尊重差異，和睦相處A.①④B.②③C.①③D.②④2.“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”。2022年8月8日開幕的北京奧運(yùn)會將成為全世界人民共同的盛大節(jié)日。北京奧運(yùn)會將通過各種方式展現(xiàn)世界不同民族、不同地域文化的獨(dú)特魅力，體現(xiàn)奧林匹克文化的包容精神。這是因?yàn)?)①尊重文化差異是繁榮世界文化的前提②文化融合是文化發(fā)展的必然趨勢③各國都遵循各種文化一律平等的原則④文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性A.①②B.②③C.①④D.③④3.藏醫(yī)藥浴法，藏語稱“瀧沐”，是藏族人民以土、水、火、風(fēng)、空“五源”生命觀和隆、赤巴、培根“三因”健康觀及疾病觀為指導(dǎo)，通過沐浴天然溫泉或藥物煮熬的水汁或蒸汽，調(diào)節(jié)身心平衡，實(shí)現(xiàn)生命健康和疾病防治的傳統(tǒng)知識和實(shí)踐。2022年11月，“藏醫(yī)藥浴法”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這印證了()①藏醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)具有綜合性和實(shí)用性，領(lǐng)先世界②藏醫(yī)藥文化內(nèi)涵豐富，極具地域特色和民族特色③藏族人民的偉大創(chuàng)造豐富了世界文化多樣性④藏族文化與其他民族的文化和睦相處，兼收并蓄A(yù).①③B.②③C.①④D.②④4.電影《泰坦尼克號》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛情而為世人所熟知，我國的愛情名著(牡丹亭)以舞劇的形式在紐約上演，也為美國觀眾所欣賞。這些美麗動人的愛情故事都深深打動世界各地的人們。這說明()①在實(shí)踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性②文化的世界性寓于民族性之中③尊重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性④不同民族的文化各具特色A.①②B.①④C.②③D.③④5.以往，不同文明接觸成為人類進(jìn)步的里程碑：希臘學(xué)習(xí)埃及，羅馬學(xué)習(xí)希臘，阿拉伯學(xué)習(xí)羅馬帝國，中世紀(jì)歐洲學(xué)習(xí)阿拉伯，文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲又學(xué)習(xí)東羅馬帝國。明治維新前，日本學(xué)習(xí)借鑒中國；明治維新后，中國通過日本學(xué)習(xí)世界。中國從印度引入佛教，之后中國佛教影響東亞、東南亞大片區(qū)域?？梢?)①發(fā)展本民族文化方能繁榮世界文化②文明因交流而多彩，因互鑒而豐富③文化多樣性是人類文明進(jìn)步的動力④文化的世界性決定了文化的民族性A.①②B.①④C.②③D.③④6.千百年來,人們習(xí)慣于向師長請教;如今,上網(wǎng)看看、去百度搜索則是很多小孩子的自覺選擇。這佐證了()①互聯(lián)網(wǎng)具有收集、傳遞、儲存文化資源的功能②互聯(lián)網(wǎng)能夠自覺地傳道、授業(yè)和解惑③大眾傳媒能夠促進(jìn)文化傳播④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠推動文化發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④7.2022年是海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年，也是“一帶一路”建設(shè)五周年。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，海南要利用建設(shè)自由貿(mào)易港的契機(jī)，加強(qiáng)同“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展多層次、多領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的文化、教育、農(nóng)業(yè)旅游等交流平臺，這將有利于()①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融②豐富教育、旅游等文化傳播手段③不同國家在交流中彼此尊重，建設(shè)和諧世界④各國文化在交流中相互認(rèn)同，和睦相處A.①②B.③④C.①③D.①④8.中國的武術(shù)，日本的相撲，韓國的跆拳道，印度的瑜伽……從不同國家各具特色的體育項(xiàng)目可以看出()A.民族文化是民族身份的重要標(biāo)識B.民族文化在異彩紛呈中漸趨融合C.文化的繼承與發(fā)展是同一個(gè)過程D.體育文化是民族凝聚力重要因素9.在杭州G20峰會《最憶是杭州》的實(shí)景演出交響音樂會中，傳統(tǒng)戲曲與小提琴共鳴的《梁?！泛吐曋幐璧慕闲∏盾岳蚧ā窡o疑是世界最熟悉的中國音律，中國的情感與世界的情感融為一體。這表明()①文化是民族的，也是世界的②促進(jìn)中華文化成為世界文化的核心和主體③促進(jìn)中國與G20成員國之間的文化交流④G20成員國人民對中國文化的認(rèn)同感和歸屬感A.①③B.①②C.②③D.②④10.我國是一個(gè)數(shù)千年農(nóng)業(yè)文明古國，古代就有慶五谷豐登、盼國泰民安的農(nóng)事節(jié)慶習(xí)俗。在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期、全面建成小康社會的決勝階段、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開局之年，黨中央國務(wù)院決定，自2022年起將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。設(shè)立和舉辦此節(jié)日有利于()①展現(xiàn)農(nóng)村改革發(fā)展的巨大成就②具體展示農(nóng)民情感，助力鄉(xiāng)村振興③復(fù)興農(nóng)耕文化，弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文明④發(fā)揮農(nóng)耕文化對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用A.①②B.①④C.②③D.③④11.在里約奧運(yùn)會的開幕式上，主辦方利用現(xiàn)代的科技手段為現(xiàn)場觀眾奉獻(xiàn)了一場用燈光和3D技術(shù)介紹巴西的視覺盛宴。從熱帶雨林中的土著人樂土到大批移民到來后的民族大熔爐，巴西向全世界人民展現(xiàn)了自己的多元文化，而桑巴節(jié)奏和搖滾、流行音樂、波薩諾瓦又將巴西人的快樂傳遞給每一位觀眾。開幕式的成功說明()①憑借一定的物質(zhì)載體能更好的促進(jìn)文化的傳播②文化既是民族的又是世界的③不同的文化可以相互交流借鑒④各民族文化差異是由各民族歷史不同造成的A.①②B.①③C.②④D.③④12.泉州是海上絲路的起點(diǎn)，大量外來商人來此貿(mào)易、定居，這里因此成為了各種宗教的匯集地。據(jù)考證，歷史上曾在這里傳播并留下蹤跡的宗教多達(dá)幾十種，它們在此和平相處，相互滲透?；浇痰氖旨芎头鸾痰纳徎ǎ踔吝€有道教的太極，被古人巧妙組合在一起，留在石碑上、刻在柱石上，看起來竟然并不突兀。這表明()①中華文化具有求同存異、兼收并蓄的包容性②社會主義文化要有容納不同性質(zhì)文化的胸懷③商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙促進(jìn)了文化的交流傳播④交流消除文化差異，推動世界文化融合發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案尊重文化多樣性既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步，④適合題意，②錯(cuò)誤。尊重文化的多樣性必須遵循各民族文化一律平等的原則，①適合題意。③不符合材料主旨。文化包容性并非要求文化融合，相反文化既是世界的又是民族的，正是有了各具特色的民族文化，世界文化才豐富多彩、爭奇斗艷、更具活力，①正確。文化交流有利于增進(jìn)理解、保護(hù)文化多樣性，②錯(cuò)誤。在文化交流中，要尊重差異、理解個(gè)性，③與題意無關(guān)。尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求，④正確。藏醫(yī)藥浴法是藏族人民在長期的社會實(shí)踐中總結(jié)和積累的實(shí)現(xiàn)生命健康和疾病防治的傳統(tǒng)知識，被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這印證了藏醫(yī)藥文化內(nèi)涵豐富，極具地域特色和民族特色，藏族人民的偉大創(chuàng)造豐富了世界文化多樣性，②③符合題意。①夸大了藏醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)的作用。材料不體現(xiàn)藏族文化與其他民族的文化和睦相處，兼收并蓄，④與題意不符。這些美麗動人的愛情故事都深深打動世界各地的人們，這說明在實(shí)踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性，文化的世界性寓于民族性之中，①②符合題意。尊重文化多樣性必須遵循各國文化一律平等的原則，而不是承認(rèn)文化的同一性，③錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)的是不同民族文化所具有的共性，④強(qiáng)調(diào)各民族文化的個(gè)性，與題意不符。材料提到的是吸收借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，①不合題意。材料中提到不同文明接觸成為人類進(jìn)步的里程碑的過程表明文明因交流而多彩，因互鑒而豐富，②符合題意。不同文化接觸促進(jìn)人類進(jìn)步表明文化多樣性是人類文明進(jìn)步的動力，③符合題意。文化的民族性是由本民族的政治經(jīng)濟(jì)等客觀情況所決定的，④錯(cuò)誤。材料表明互聯(lián)網(wǎng)匯集了來自古今中外的信息，具有收集、傳遞、儲存文化資源的功能，人們借助上網(wǎng)工具可以自主學(xué)習(xí)和分享文化信息，①符合題意。材料表明人們通過大眾傳媒強(qiáng)大的文化傳播功能，方便的選擇、交流和傳遞信息，③符合題意。在互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代，教育者依托互聯(lián)網(wǎng)，可以對受教育者的“傳道、授業(yè)和解惑”，把知識傳遞給下一代，但互聯(lián)網(wǎng)本身只是傳遞知識的載體，不能自覺的教育大眾，②錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn)科技進(jìn)步推動文化發(fā)展，④不合題意。教育、旅游不是文化傳播的手段，②錯(cuò)誤。④中“相互認(rèn)同”的表述錯(cuò)誤。題目中，海南利用建設(shè)自由貿(mào)易港的契機(jī)，加強(qiáng)同“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展多層次、多領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的文化、教育、農(nóng)業(yè)旅游等交流平臺，這體現(xiàn)了于文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，有利于不同國家在交流中彼此尊重，建設(shè)和諧世界，①③入選。根據(jù)題目的表述，中國有武術(shù)，日本有相撲，韓國有跆拳道，印度有瑜伽，不同有各具特色的體育項(xiàng)目，這說明了民族文化是民族身份的重要標(biāo)識，A符合題意。題目中沒有涉及到民族文化的融合，B錯(cuò)誤。文化的繼承與發(fā)展，是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面，C錯(cuò)誤。D與題意不符?！蹲顟浭呛贾荨返膶?shí)景演出交響音樂會讓中國的情感與世界的情感融為一體，表明文化是民族的，也是世界的，實(shí)景演出交響音樂會有利于促進(jìn)中國與G20成員國之間的文化交流，①③符合題意。②夸大了中華文化的地位和作用。熟悉的中國音律，讓中國的情感與世界的情感融為一體，并不能表明G20成員國人民對中國文化的認(rèn)同感和歸屬感，因?yàn)槲幕紫仁敲褡宓?，一般情況下，對本民族文化具有認(rèn)同感和歸屬感，④錯(cuò)誤。設(shè)立和舉辦“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，有利于展現(xiàn)農(nóng)村改革發(fā)展的巨大成就，具體展示農(nóng)民情感，助力鄉(xiāng)村振興和全面建成小康社會，①②符合題意。設(shè)立和舉辦此節(jié)日并不是復(fù)興農(nóng)耕文化，③錯(cuò)誤。農(nóng)耕文化對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有借鑒但起不到引領(lǐng)作用，④錯(cuò)誤。主辦方利用現(xiàn)代的科技手段為現(xiàn)場觀眾奉獻(xiàn)了一場用燈光和3D技術(shù)介紹巴西的視覺盛宴，說明憑借一定的物質(zhì)載體能更好的促進(jìn)文化的傳播，①符合題意。巴西向全世界人民展現(xiàn)了自己的多元文化，表明文化既是民族的又是世界的，②