高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件

與高三一起成長(zhǎng)高三（23）班增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)班會(huì)

與高三一起成長(zhǎng)高三（23）班增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)班會(huì)1前言告訴自己為什么讀書？告訴自己未來(lái)的夢(mèng)是什么？告訴自己應(yīng)該怎么讀書？告訴自己怎么去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想？告訴自己，世界很精彩！告訴自己，我們現(xiàn)在的未來(lái)在心中！讓我們一起品味未來(lái)的夢(mèng)！前言告訴自己為什么讀書？告訴自己，世界很精彩！2你的理想大學(xué)是?你的理想大學(xué)是?3北京大學(xué)北京大學(xué)4高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件5

學(xué)校類型：研究型、綜合類本科學(xué)科范圍（按學(xué)科得分排序）：理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)。

研究生學(xué)科范圍（按學(xué)科得分排序）：理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)。

一、北京大學(xué)在全國(guó)高校中的位置2002年，北京大學(xué)以180.52分在全國(guó)600所本科大學(xué)中位居第2名；其中人才培養(yǎng)總分第3名；科學(xué)研究總分第2名?？茖W(xué)研究中，理科第2名，文科第1名。北京大學(xué)研究生院以157.26分在全國(guó)412所研究生院（處）中位居第2名。

北京大學(xué)學(xué)校類型：研究型、綜合類北京大學(xué)6水木清華水木清華7清華大學(xué)簡(jiǎn)介一、清華大學(xué)在全國(guó)高校中的位置2002年，清華大學(xué)以226.66分在全國(guó)600所本科大學(xué)中位居第1名；其中人才培養(yǎng)總分第1名；科學(xué)研究總分第1名?？茖W(xué)研究中，理科第1名，文科第16名。清華大學(xué)研究生院以193.15分在全國(guó)412所研究生院（處）中位居第1名。在代表技術(shù)創(chuàng)新能力的專利排名中，清華大學(xué)以26.99分列全國(guó)高校第1名。

清華大學(xué)簡(jiǎn)介一、清華大學(xué)在全國(guó)高校中的位置8中山大學(xué)中山大學(xué)9學(xué)校類型：研究型、綜合類本科學(xué)科范圍（按學(xué)科得分排序）：醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)。

研究生學(xué)科范圍（按學(xué)科得分排序）：醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)。一、中山大學(xué)在全國(guó)高校中的位置2002年，中山大學(xué)以85.54分在全國(guó)600所本科大學(xué)中位居第11名；其中人才培養(yǎng)總分第13名；科學(xué)研究總分第10名。科學(xué)研究中，理科第10名，文科第11名。中山大學(xué)研究生院以67.64分在全國(guó)412所研究生院（處）中位居第9名。在代表技術(shù)創(chuàng)新能力的專利排名中，中山大學(xué)以5.46分列全國(guó)高校第15名。

學(xué)校類型：研究型、綜合類10華南師范大學(xué)華南師范大學(xué)11新圖書館新圖書館12華南師范大學(xué)座落于廣州市天河區(qū)石牌，是一所文、理、藝術(shù)、外語(yǔ)、體育等學(xué)科齊全的綜合性省屬重點(diǎn)師范大學(xué)，創(chuàng)建于1933年8月，是一所歷史悠久的老校。近七十年辦學(xué)歷程中，學(xué)校曾九易校名，數(shù)度遷徙，雖幾經(jīng)滄桑，卻依然弦歌不輟，走過(guò)了一條曲折而充滿生機(jī)的發(fā)展之路。

華南師范大學(xué)的最早前身可追溯到創(chuàng)建于1921年的廣州市立師范學(xué)校。1933年8月，廣州市立師范學(xué)校改組為勷勤大學(xué)師范學(xué)院，設(shè)文史、數(shù)理化、博物地理三學(xué)系，標(biāo)志著我校高等教育辦學(xué)實(shí)踐的正式開端。1935年3月，勷勤大學(xué)師范學(xué)院改稱為勷勤大學(xué)教育學(xué)院，增設(shè)教育系....

華南師范大學(xué)座落于廣州市天河區(qū)石牌，是一所文、理、藝術(shù)、外語(yǔ)13暨南大學(xué)暨南大學(xué)14高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件15暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。1996年6月，暨南大學(xué)成為全國(guó)面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。學(xué)校確定了文藝學(xué)與漢語(yǔ)言文字學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與工商管理、生物技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)信息與通信技術(shù)、生殖科學(xué)與計(jì)劃生育、中外關(guān)系史與華僑華人、漢語(yǔ)言文學(xué)與海外華文教育7個(gè)學(xué)科為重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。1996年6月，暨16深圳大學(xué)深圳大學(xué)17高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件18高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件19高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件20高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件21高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件22高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件23高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件24高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件25深圳大學(xué)創(chuàng)辦于1983年，坐落在風(fēng)光秀麗的深圳后海灣，占地1.44平方公里，與香港元朗隔海相望。學(xué)校樓宇林立，綠樹成蔭，鮮花競(jìng)放，環(huán)境優(yōu)美。建筑風(fēng)格明快素雅、自然和諧。全校設(shè)有文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、師范學(xué)院、成人教育學(xué)院、高爾夫?qū)W院、生命科學(xué)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)教研部、體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、圖書館等教學(xué)和教輔單位，擁有部省共建人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心和光電子研究所等科研單位。

深圳大學(xué)創(chuàng)辦于1983年，坐落在風(fēng)光秀麗的深圳后海灣，占地126花開不敗——一個(gè)復(fù)旦女生的高三生活

文/職燁似水流年?；ㄩ_花落，我們站在歲月的河邊，流水輕輕滑過(guò)，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。

職燁就是這樣站著，水中有她清晰的倒影，有過(guò)去的全部生活，最重要的是高三的那些苦與樂(lè)，笑與愁。

花開不敗——一個(gè)復(fù)旦女生的高三生活27每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算。那一日一日相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題，老師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠(yuǎn)飄浮在空氣里的窸窸窣窣（xisu）的粉筆屑。

男生們的頭發(fā)總是亂蓬蓬地一根根杵在那兒，女孩子們所有的漂亮衣服也都被簡(jiǎn)化成了整齊劃一的清一色的校服。我們偶爾也會(huì)從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄寫出的交多少錢、買什么書之類的歪歪斜斜的通知。日子就這樣在平平淡淡的點(diǎn)滴中流走。

每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練28“玩的時(shí)候就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)?！笔俏覀兏呷欧畹囊粭l顛撲不破的真理。

高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。老師向我們?nèi)拢骸霸摳墒裁淳透墒裁窗??！蔽覀儧](méi)有像別的書上寫的同學(xué)之間那樣勾心斗角，大家在一起的時(shí)候總是快快樂(lè)樂(lè)的。無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。沒(méi)有那種在學(xué)校里裝著玩，在家拼命用功的學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去準(zhǔn)備那些虛偽的東西，沒(méi)有人愿意那樣做，坦白地說(shuō)，是不屑去做?！巴娴臅r(shí)候就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)。29

后來(lái)有一天，不知是誰(shuí)在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合，一整個(gè)秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算，沒(méi)有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深地烙在了每個(gè)人的心里。后來(lái)有一天，不知是誰(shuí)在教室里插了一捆新鮮的百30

我不知道用該用什么詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺(jué)，可能是“踏實(shí)”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著，進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力，我的成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是很好。

我不知道用該用什么詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自31

那真是一種強(qiáng)有力的刺激。

自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)和原先所設(shè)想的是一個(gè)刺激；別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一個(gè)刺激；而幾次分?jǐn)?shù)排成的總趨勢(shì)則是最大的刺激；我在這一天幾個(gè)的刺激中漸漸變得麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在殘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來(lái)越沉穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，那是高三最刻骨銘心的一段日子。那真是一種強(qiáng)有力的刺激。32

考試和分析成了生活中的全部?jī)?nèi)容。算時(shí)間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯(cuò)題再做練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺(jué)的時(shí)間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。

每天背n個(gè)單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。

考試和分析成了生活中的全部?jī)?nèi)容。算時(shí)間做卷子、訂正、33計(jì)劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路，像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。有時(shí)候在家背書背得眼淚都要掉下來(lái)，書都想扔到窗外去，可是，只要默念幾遍“復(fù)旦”馬上就會(huì)平靜下來(lái)。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”。執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個(gè)散漫慣了的人怎么會(huì)一下子變得這么正襟危坐，感天動(dòng)地。計(jì)劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去34

到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當(dāng)時(shí)的毅力和勇氣，幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚的16開的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題，每道題竟都有四五種解法，被看了不下十遍以上。在那個(gè)冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用皸（jun）裂（皮膚因寒冷干燥而破裂）的雙手粗糙的筆跡一個(gè)字一個(gè)字、一道題一道題地編織著心中那個(gè)神圣又惟一的夢(mèng)想，我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。

到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的35

成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。——高曉松

老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。我想如果要用一個(gè)人的歌聲去給我的高三配樂(lè)，老狼的，很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。

我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我想，每個(gè)曾經(jīng)拼搏過(guò)的高三生都體味過(guò)這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心感受最后的心情里的那種悲壯情懷。

成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下36高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的，是今天我們用來(lái)看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會(huì)影響我們今后在人生路上的每一個(gè)選擇，每一次決定。

花兒開過(guò)了。我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開，就會(huì)不敗。

高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一37評(píng)述：生命，讓每個(gè)人開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果。能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。

高三，不要對(duì)紛飛的試卷說(shuō)太多，告訴自己“我又做完了一張”，好嗎？

高三，不要對(duì)困難的習(xí)題說(shuō)太難，告訴自己“我又解出了一道”，好嗎？高三的生活難免單調(diào)乏味，一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵(lì)，相信每一片烏云都鑲有金邊，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)。評(píng)述：生命，讓每個(gè)人開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果。能38高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必須會(huì)笑，抱定一顆陽(yáng)光的心，你的分?jǐn)?shù)一樣可以燦爛無(wú)比。我們應(yīng)該像一首歌所唱：

“把握生命里的每一次感動(dòng)，

全力以赴我們心中的夢(mèng)?！?/p>

高三的你可以哭，哭得痛快。但高三的你必須會(huì)笑，抱39奔跑速度七十邁

心情是自由自在希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海全力奔跑夢(mèng)在彼岸我們想漫游世界看奇跡就在眼前等待夕陽(yáng)染紅了天肩并著肩許下心愿

隨風(fēng)奔跑自由是方向追逐雷和閃電的力量把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛即使再小的帆也能遠(yuǎn)航隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光奔跑速度七十邁心情是自由自在40但無(wú)論你的選擇是哪一所？但要實(shí)現(xiàn)愿望，必須經(jīng)過(guò)高考這一關(guān)!高考就是上天賜予你的一次機(jī)遇，要抓住這個(gè)機(jī)遇,你目前該做什么來(lái)迎接這兩個(gè)月后的機(jī)遇？？你做了嗎？？但無(wú)論你的選擇是哪一所？但要實(shí)現(xiàn)愿望，必須經(jīng)過(guò)高考這一關(guān)!高41拿破倫說(shuō)過(guò)：才能不配以時(shí)機(jī)，它會(huì)變成無(wú)用。

反過(guò)來(lái)說(shuō),但當(dāng)你具備這個(gè)時(shí)機(jī)的時(shí)候如果沒(méi)有相應(yīng)的才能匹配,時(shí)機(jī)也會(huì)變成無(wú)用!拿破倫說(shuō)過(guò)：才能不配以時(shí)機(jī)，它會(huì)變成無(wú)用。反過(guò)來(lái)說(shuō),但當(dāng)你42在機(jī)遇擺在你面前時(shí)

你能把它抓住嗎?機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人在機(jī)遇擺在你面前時(shí)

你能把它抓住嗎?機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人43應(yīng)怎么備戰(zhàn)高考!珍惜學(xué)習(xí)的分分秒秒制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃上課跟隨老師思維活動(dòng)課后對(duì)新課內(nèi)容作系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做相關(guān)練習(xí)。應(yīng)怎么備戰(zhàn)高考!珍惜學(xué)習(xí)的分分秒秒44勤奮+危機(jī)感+方法=一塊好的鋼鐵勤奮+危機(jī)感+方法45總結(jié)：認(rèn)清自己所要追求的，能夠有好的體力，能夠盡自己最大的努力，配合自己的才智、有勇氣面對(duì)比自己強(qiáng)的人，愿意迎接環(huán)境的各種挑戰(zhàn)，才能與機(jī)遇共享榮譽(yù)!總結(jié)：認(rèn)清自己所要追求的，能夠有好的體力，能夠盡自己最大的努46生命就像一條大河

時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂

現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖

把我捆住無(wú)法掙脫

這謎樣的生活鋒利如刀

一次次將我重傷

我知道我要的那種幸福

就在那片更高的天空

我要飛得更高,飛得更高

狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱

我要飛得更高,飛得更高

翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯

飛得更高

一直在飛一直在找

可我發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到

若真想要是一次解放

要先剪碎這誘惑的網(wǎng)

我要的一種生命更燦爛

我要的一片天空更蔚藍(lán)

我知道我要的那種幸福

就在那片更高的天空

飛的更高生命就像一條大河

時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂

現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖

把我捆47優(yōu)化習(xí)慣循序漸進(jìn)優(yōu)化習(xí)慣48高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件49高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件50南京大學(xué)是直屬國(guó)家教育部的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹牧哦寄暇?。?902年創(chuàng)建以來(lái)，她先后經(jīng)歷三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)等時(shí)期；1949年8月8日，由國(guó)立中央大學(xué)更名為國(guó)立南京大學(xué)；1950年10月按教育部規(guī)定，去掉“國(guó)立”二字，逕名南京大學(xué)；1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)的文學(xué)院、理學(xué)院等合并，仍名南京大學(xué)，并將校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。今天的南京大學(xué)包括鼓樓、浦口兩個(gè)校區(qū)，占地3600多畝，風(fēng)景優(yōu)美，建筑規(guī)模宏大，教學(xué)、科研設(shè)施先進(jìn)，已發(fā)展成為綜合實(shí)力位居全國(guó)高校前列的一流大學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)為物理學(xué)家蔣樹聲教授。5月20日為校慶日。

南京大學(xué)是直屬國(guó)家教育部的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，坐落在鐘靈毓秀、虎51南京大學(xué)的人才培養(yǎng)工作成績(jī)斐然?，F(xiàn)有各類學(xué)生41600余名。其中博士、碩士研究生9964名。在國(guó)內(nèi)，南大的畢業(yè)生以“基礎(chǔ)厚、后勁足、能力強(qiáng)、素質(zhì)好”受到用人單位的青睞。在國(guó)際學(xué)術(shù)界，有7位南京大學(xué)的畢業(yè)生獲美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)。以南大研究生及其導(dǎo)師的姓氏命名的科學(xué)成果就有“周——龔分步相變理論”、“吳孤子”理論等。而在英國(guó)舉辦的國(guó)際英語(yǔ)演講比賽中，南大學(xué)子先后兩次獲得冠軍。1994、1995年，南大學(xué)生辯論隊(duì)技?jí)喝盒郏群髪Z得全國(guó)大學(xué)生辯論賽和國(guó)際大專辯論賽桂冠。1999年，南京大學(xué)又以優(yōu)異成績(jī)?cè)谌珖?guó)綜合性大學(xué)中率先通過(guò)了國(guó)家教育部舉行的本科教學(xué)工作優(yōu)秀評(píng)價(jià)。1992年，中共中央總書記江澤民親臨南大視察，并揮毫寫下了“把南京大學(xué)辦成具有國(guó)際影響和富有特色的教學(xué)科研中心”的題詞。1994年，南京大學(xué)被列入國(guó)家首批“211工程”建設(shè)序列。1999年7月，國(guó)家教育部與江蘇省人民政府簽訂協(xié)議，決定共同重點(diǎn)建設(shè)南京大學(xué)，標(biāo)志著南京大學(xué)進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的若干所高水平大學(xué)的行列。2002年5月，南京大學(xué)以“承百年傳統(tǒng)、展輝煌成就、揚(yáng)南大精神、創(chuàng)世界一流”為主題，隆重慶祝建校100周年，成功舉辦了“南京大學(xué)建校100周年大會(huì)”、“世界著名科學(xué)家論壇”、“追問(wèn)大師”等一系列旨在弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神的紀(jì)念活動(dòng)，授予馮元楨等7位校友“世紀(jì)校友學(xué)術(shù)成就金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆保?5000余名校友及包括6位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、120多位院士、100多位大學(xué)校長(zhǎng)的數(shù)千海內(nèi)外來(lái)賓抵寧參加校慶活動(dòng)，各界校友和賢達(dá)為校慶認(rèn)捐總額超過(guò)1.39億元，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。

南京大學(xué)的人才培養(yǎng)工作成績(jī)斐然?，F(xiàn)有各類學(xué)生41600余名。52高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件53高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件54高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件55高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件56高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件57高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件58高三主題班會(huì)《增強(qiáng)信心有復(fù)習(xí)指導(dǎo)》課件59瑞雪兆棟林瑞雪兆棟林60學(xué)入佳境學(xué)入佳境612005年高考3班劉歡同學(xué)考入前途似錦2005年高考3班劉歡同學(xué)考入62

世界上沒(méi)有壞孩子，只有壞環(huán)境、壞訓(xùn)練、壞榜樣、壞思想。1917年，美國(guó)的愛(ài)德華·佛拉納根神父世界上沒(méi)有壞孩子，只有壞環(huán)境、壞訓(xùn)練、壞榜樣63高考戰(zhàn)斗英雄榜高考戰(zhàn)斗英雄榜64寧夏2006年理科狀元杜瑋

高考成績(jī)總分是688分，語(yǔ)文131分，數(shù)學(xué)135分英語(yǔ)140分理綜282分。你知道嗎？

高考狀元的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究證明，在高考中，智商因素的影響其實(shí)是非常小的，因?yàn)?9%的考生智力方面大致相同。研究結(jié)果證明，每個(gè)人都有奪得狀元的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是看你自己是否給自己機(jī)會(huì)。

寧夏2006年理科狀元杜瑋

高考成績(jī)總分是688分，語(yǔ)文1365[人物亮點(diǎn)]

盧毅，金華人，杭二中創(chuàng)新班男生。他以705分的高分，奪得2007年浙江省高考理科第一名?！吧僬f(shuō)一句是一句”，是這個(gè)男生的處事準(zhǔn)則。內(nèi)斂卻不失幽默，是同學(xué)老師對(duì)他的終極評(píng)價(jià)。[人物亮點(diǎn)]66戰(zhàn)略高三第一階段:2008-10~~2009-02系統(tǒng)復(fù)習(xí)第二階段:2009-02~~2009-04專項(xiàng)復(fù)習(xí)第三階段:2009-05~~2009-06綜合復(fù)習(xí)(強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),講解和階段測(cè)試為主)

(熱點(diǎn)和重點(diǎn)講解,綜合訓(xùn)練和針對(duì)檢測(cè)為主)戰(zhàn)略高三第一階段:2008-10~~2009-02系統(tǒng)復(fù)67系統(tǒng)復(fù)習(xí)讓優(yōu)秀生再次夯實(shí)基礎(chǔ)讓中等生可以查漏補(bǔ)缺讓后進(jìn)生能夠東山再起系統(tǒng)性基礎(chǔ)性系統(tǒng)復(fù)習(xí)讓優(yōu)秀生再次夯實(shí)基礎(chǔ)讓中等生可以查漏補(bǔ)缺讓后進(jìn)生能夠68相信自己穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)嵤虑笫菆?jiān)韌不拔指導(dǎo)思想相信自己穩(wěn)扎穩(wěn)打指導(dǎo)思想69系統(tǒng)復(fù)習(xí)該如何把握學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)呢系統(tǒng)復(fù)習(xí)該如何把握學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)呢70系統(tǒng)