北京西城區(qū)第十三中學(xué)高三上學(xué)期月月考生物試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精北京市第十三中學(xué)2017-2018學(xué)年度高三年級生物月考一、選擇題1。下列分子中不含氫鍵的是(）A。甘氨酸B。tRNAC.過氧化氫酶D.質(zhì)粒【答案】A【解析】甘氨酸內(nèi)部沒有氫鍵，A正確;tRNA內(nèi)部有堿基互補(bǔ)配對,含有氫鍵，B錯(cuò)誤;過氧化氫酶屬于蛋白質(zhì)，內(nèi)部的氫鍵是維持蛋白質(zhì)空間的因素之一,C錯(cuò)誤；質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，有堿基互補(bǔ)配對,能夠形成氫鍵，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式；蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)；核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合【名師點(diǎn)睛】1、氫原子與電負(fù)性大、半徑小的原子X(氟、氧、氮等）以共價(jià)鍵結(jié)合,若與電負(fù)性大的原子Y(與X相同的也可以)接近,在X與Y之間以氫為媒介，生成X—H…Y形式的一種特殊的分子間或分子內(nèi)相互作用,稱為氫鍵。2、肽鍵維持的是平面結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)主要是靠氨基酸側(cè)鏈之間的疏水相互作用，氫鍵，范德華力和鹽鍵維持的；互補(bǔ)配對的堿基之間會(huì)形成氫鍵。2。關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（）A。極性分子或離子易溶于水，水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牧己媒橘|(zhì)B.多細(xì)胞生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞,必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中C.無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高，多數(shù)以離子形式存在D.維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等需要保持恒定的無機(jī)鹽濃度【答案】D【解析】略3.如圖所示,一個(gè)分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是(）A。胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B。胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羥基C。沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D。理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能【答案】D【解析】A、由題圖可知,胰島素分子是由51個(gè)氨基酸形成的2條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)是49個(gè)，合成它的過程中共脫去49分子水；A錯(cuò)誤．B、由題圖可知,胰島素分子由2條肽鏈組成,至少含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基;B錯(cuò)誤．C、沸水浴時(shí)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失，不是肽鍵斷裂；C錯(cuò)誤．D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能；D正確【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的合成-—氨基酸脫水縮合；蛋白質(zhì)變性的主要因素【名師點(diǎn)睛】閱讀題干和題圖可知，本題是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),梳理脫水縮合反應(yīng)的過程，根據(jù)選項(xiàng)描述分析綜合進(jìn)行判斷4。藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌)和毛霉細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是（）A。核糖體和擬核B。線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C。細(xì)胞膜和核糖體D。線粒體和高爾基體【答案】C【解析】藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中含有核糖體和擬核,毛霉屬于真核生物，具有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于原核生物,毛霉屬于真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和核糖體，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體和高爾基體,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，解題關(guān)鍵能區(qū)分真核細(xì)胞和原核細(xì)胞：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠5。下列關(guān)于人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A.胰腺細(xì)胞：發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與分泌功能有關(guān)B。小腸絨毛上皮細(xì)胞:細(xì)胞膜向腸腔突起,增加吸收面積C.成熟紅細(xì)胞：沒有細(xì)胞核,為運(yùn)輸氧氣提供更多的空間D。卵細(xì)胞：體積大，有利于細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換【答案】D【解析】胰腺細(xì)胞能分泌胰液，含有多種消化酶，所以含有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A正確。小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜向腸腔突起形成皺褶，增加了吸收面積,B正確。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，可以為運(yùn)輸氧氣提供更多的空間，C正確。卵細(xì)胞體積大，儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)多，但不利于細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤.點(diǎn)睛:結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)決定了功能,有什么樣的結(jié)構(gòu)就具備什么樣的功能。6。溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，最可能的原因是這些水解酶（）A.被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低B.被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解C。在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低D.只能在溶酶體中發(fā)揮作用【答案】C【解析】試題分析：酶的作用特點(diǎn)包括高效性、專一性和需要合適的條件。酶濃度降低不會(huì)影響酶的活性,A錯(cuò).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也不含有蛋白酶，B錯(cuò)。依題意，溶酶體中酶作用的最適pH為5左右，不在最適條件下,酶的催化效率急劇下降，C對。酶可以在活細(xì)胞或體外發(fā)揮作用,D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用特點(diǎn)，意在考查考生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用,對題目信息的獲取和處理能力。7.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是（）A.普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)都需要染色B.都有雙層膜結(jié)構(gòu)并內(nèi)含DNA、核糖體C。能進(jìn)行光合作用的生物都含有葉綠體，能進(jìn)行有氧呼吸的生物都含有線粒體D。ATP和[H]的合成都在基質(zhì)中完成【答案】B【解析】葉綠體由于葉綠素的存在呈現(xiàn)綠色,所以觀察細(xì)胞中葉綠體時(shí)，不用染色,A錯(cuò)誤；線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都含有少量的DNA和核糖體，B正確;藍(lán)藻沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，沒有線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤;葉綠體中ATP與［H］產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，D錯(cuò)誤。8.細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸方式相似的一組是（）①解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核②氧氣進(jìn)入線粒體③神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體A.①②B。③④C。①③D.②④【答案】B【解析】①解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核是通過核孔進(jìn)入的;②氧氣進(jìn)入線粒體通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入；③神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜通過胞吐;④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體是通過胞吐，因此物質(zhì)運(yùn)輸方式相似的一組是③④,故選B。9.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過中耕松土可促進(jìn)a過程B。若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2C。若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則D物質(zhì)會(huì)減少D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性【答案】D【解析】試題分析:a過程表示主動(dòng)運(yùn)輸,通過中耕松土可以提高呼吸速率,促進(jìn)a過程，A正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，吸收O2,放出CO2,B正確;D物質(zhì)是糖蛋白，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量減少，細(xì)胞黏著性降低,C正確；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B(磷脂雙分子層）的厚度變小,這說明B具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能力.10。下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是(）A.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸B.離開活細(xì)胞的酶可以有催化能力C.酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定D。酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能【答案】D【解析】絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A正確；離開活細(xì)胞的酶只要條件適宜，就可以有催化能力,B正確；酶的專一性有其特定的分子結(jié)構(gòu)決定，C正確;酶只能降低反應(yīng)活化能，不能為反應(yīng)過程供能，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清酶的相關(guān)知識點(diǎn)：(1）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

（2)酶的催化作用可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)（如呼吸酶），也可發(fā)生在細(xì)胞外（如消化酶).

（3)結(jié)構(gòu)決定功能，酶的分子結(jié)構(gòu)不同決定酶的功能不同.

（4）酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用脲和巰基乙醇處理RNA酶分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)酶分子的多肽鏈伸展開來，酶分子喪失了所有的酶活性。當(dāng)除去制備物中的脲和巰基乙醇時(shí)，RNA酶分子恢復(fù)了正常酶活性，并且重新形成的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)正確折疊的天然蛋白質(zhì)不可區(qū)分。由該實(shí)驗(yàn)不能推測的是（）A.折疊信息包含在氨基酸序列中B.天然構(gòu)象可能是其最穩(wěn)定構(gòu)象C。發(fā)生變性蛋白質(zhì)也能夠復(fù)性D.折疊過程由某種分子協(xié)助完成【答案】D【解析】試題分析:重新折疊的過程中沒有其他物質(zhì)參與,重新形成的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)正確折疊的天然蛋白質(zhì)不可區(qū)分，說明折疊信息可能包含在氨基酸序列中，A對.各種分子都有保持穩(wěn)定的趨勢，自然形成的結(jié)構(gòu)可能就是最穩(wěn)定的構(gòu)象，B對。當(dāng)除去制備物中的脲和巰基乙醇時(shí),RNA酶分子恢復(fù)了正常的酶活性,說明蛋白質(zhì)復(fù)性,C對。實(shí)驗(yàn)僅僅是除去制備物中的脲和巰基乙醇，沒有其他分子協(xié)助折疊過程，D錯(cuò)?？键c(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用，以及對題目信息的獲取、分析和處理能力。12。關(guān)于下圖所示黏性末端的敘述中，正確的是()A。①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生B。DNA連接酶可催化①與③的拼接C。經(jīng)酶切形成④需要脫去2個(gè)水分子D。①~④中的化學(xué)鍵均為相同化學(xué)鍵【答案】B【解析】不同限制酶切割生成的粘性末端也有可能會(huì)相同，因此①與③不一定是由相同限制酶切割產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；由于①與③的黏性末端相同，所以DNA連接酶可催化①與③的拼接，B正確；形成④需要斷裂兩個(gè)磷酸二酯鍵,因此需要消耗2分子的水，而不是脫去2個(gè)水分子，C錯(cuò)誤;①-④中的化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。13。如圖表示細(xì)胞上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的克隆技術(shù)操作過程，下列相關(guān)分析中正確的是（）A.獲得該mRNA的最佳材料是受精卵B。構(gòu)建基因表達(dá)載體最常用的載體是大腸桿菌C。完成過程①②需要逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶D。探針篩選的目的是獲得未被感染的細(xì)菌【答案】C14。用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（)A。常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B。DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)【答案】B【解析】基因工程中，為了使目的基因和質(zhì)粒的連接，一般使用相同的限制性內(nèi)切酶處理,A正確；基因工程的工具酶只有限制酶和DNA連接酶，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)必需的工具酶是DNA連接酶，B錯(cuò)誤；用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒，是利用了質(zhì)粒上有標(biāo)記基因（即抗生素抗性基因），C正確；即使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，也不一定能復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯(表達(dá))，所以基因工程的最后步驟才是目的基因的檢測與鑒定，如果導(dǎo)入就能表達(dá)就不需要最后這一步了，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因工程的原理及技術(shù)15.科學(xué)家將含有人體α-抗胰蛋白酶基因的表達(dá)載體注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α—抗胰蛋白酶.上述過程一般不會(huì)發(fā)生（）A。α-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組B.α-抗胰蛋白酶基因在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增C。RNA聚合酶識別乳腺特異表達(dá)基因的啟動(dòng)子D.乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α—抗胰蛋白酶【答案】B【解析】該過程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，因此會(huì)發(fā)生α-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組，A正確；乳腺細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此α-抗胰蛋白酶基因不能在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增,只能在乳腺細(xì)胞中大量表達(dá),B錯(cuò)誤;RNA聚合酶識別乳腺特異表達(dá)基因的啟動(dòng)子，并與之結(jié)合進(jìn)而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程，C正確；α—抗胰蛋白酶是一種分泌蛋白,動(dòng)物細(xì)胞中高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，因此乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α—抗胰蛋白酶，D正確。16.棉鈴蟲對棉花、玉米、大豆、花生和蔬菜等作用有嚴(yán)重危害.Bt棉花體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)晶體能殺死棉鈴蟲幼蟲。研究人員發(fā)現(xiàn)：單獨(dú)種植Bt棉花和將Bt棉花與多種其他作物混合種植皆能降低棉鈴蟲的數(shù)量，但隨著種植年份的增加，混合種植區(qū)域棉鈴蟲群的抗性基因頻率顯著低于單獨(dú)種植Bt棉花區(qū)域。下列敘述錯(cuò)誤的是(）A。棉鈴蟲與上述多種作物之間存在著信息傳遞B.Bt棉花和混合種植的作物之間存在著競爭關(guān)系C?；旌戏N植將導(dǎo)致棉鈴蟲抗性基因的突變頻率顯著降低D.種植Bt棉花可以減少農(nóng)藥使用造成的環(huán)境污染【答案】C【解析】Bt棉花體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)晶體能殺死棉鈴蟲幼蟲，棉鈴蟲與上述多種作物之間存在著信息傳遞，A正確；Bt棉花和混合種植的作物之間由于競爭陽光等既存在著競爭關(guān)系，B正確；混合種植時(shí)不導(dǎo)致抗性基因的突變率發(fā)生改變,只是改變了選擇的條件，C錯(cuò)誤；種植Bt棉花可以殺死棉鈴蟲幼蟲，減少農(nóng)藥使用造成的環(huán)境污染，D正確.17.chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株.構(gòu)建過程如下圖所示,下列敘述不正確的是（）A.chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸B。①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶C.構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子D。若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株【答案】C【解析】試題分析：據(jù)圖分析:基因本質(zhì)是DNA，故A正確。①是chIL基因重組，②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒重組，并且破壞chIL基因，故B正確.構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有啟動(dòng)子和終止子，故C錯(cuò)。若操作成功，藍(lán)細(xì)菌含紅霉素抗性基因，對紅霉素有抗性，同時(shí)無chIL基因，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力;識圖能力.18。用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞，大都來自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物，其主要原因是這樣的組織細(xì)胞（)A.容易產(chǎn)生各種變異B。具有更強(qiáng)的全能性C。取材十分方便D.具有更強(qiáng)的分裂能力【答案】D【解析】用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織,主要因?yàn)榕咛セ蛴g動(dòng)物的器官或組織分裂能力旺盛,故選D.19.用動(dòng)、植物的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是（)A。都需用CO2培養(yǎng)箱B.都需用固體培養(yǎng)基C。都要在無菌條件下進(jìn)行D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性【答案】C【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用CO2培養(yǎng)箱，但植物組織培養(yǎng)不需要用CO2培養(yǎng)箱，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)須用液體培養(yǎng)基，而植物組織培養(yǎng)需要用固體培養(yǎng)基，B錯(cuò)誤；動(dòng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)都要在嚴(yán)格的無菌條件下進(jìn)行,C正確；植物細(xì)胞培養(yǎng)能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，不能體現(xiàn)全能性，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】植物培養(yǎng)的條件及過程；動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程20。下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（）A.以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同B.培養(yǎng)過程中需要添加纖維素酶和果膠酶C.愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高D。適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利用愈傷組織分化成芽【答案】D【解析】以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型不同，以花藥為外植體培育的植株的遺傳物質(zhì)是以葉片為外植體培育的植株的一半，A錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)不需要去除細(xì)胞壁，因此培養(yǎng)過程中不需要添加纖維素酶和果膠酶，B錯(cuò)誤；愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)橛鷤M織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤；適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽，D正確?！军c(diǎn)睛】解答D選項(xiàng),要注意在植物組織培養(yǎng)時(shí)，植物激素的使用和功能：激素使用情況結(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用，且比例適中促進(jìn)愈傷組織的形成同時(shí)使用,且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時(shí)使用，且細(xì)胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成21.下列敘述中，與植物體細(xì)胞雜交無關(guān)的是（）A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)B?？焖俜敝?、培育無病毒植物C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙D.使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合到一起【答案】B【解析】B項(xiàng)利用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，ACD是植物體細(xì)胞雜交知識，所以答案B。22.紫草素具有抗菌、消炎效果。在工業(yè)化生產(chǎn)中，取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織，再轉(zhuǎn)入紫草素形成培養(yǎng)基，然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫草素.下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.工業(yè)化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化B.愈傷組織無法進(jìn)行光合作用需從培養(yǎng)基吸收有機(jī)物C.紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后被分泌到細(xì)胞外D。紫草的愈傷組織細(xì)胞在低滲溶液中不會(huì)漲破【答案】C【解析】工業(yè)化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化，A正確;愈傷組織不能進(jìn)行光合作用，需從培養(yǎng)基吸收有機(jī)物，B正確；根據(jù)題干中“將細(xì)胞破碎后提取出紫草素”可知，紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后不能分泌到細(xì)胞外,C錯(cuò)誤;紫草的愈傷組織細(xì)胞有細(xì)胞壁,在低滲溶液中不會(huì)脹破,D正確。23。必須通過分子檢測以達(dá)到相應(yīng)目的的是（）A.攜帶鏈霉素抗性基因的受體菌的篩選B.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定D.21三體綜合征的證斷【答案】B【解析】攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選，可用含鏈霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，能存活的即含有相應(yīng)的抗性基因，不需要通過分子檢測，A錯(cuò)誤；產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選，細(xì)胞水平的篩選只能選出雜交瘤細(xì)胞，如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，必須用抗原-抗體雜交法從分子水平上進(jìn)一步檢測，B正確；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定,用抗蟲接種實(shí)驗(yàn)檢測即可，不需要通過分子檢測,C錯(cuò)誤；21三體綜合征的診斷，可用顯微鏡鏡檢觀察檢測，不需要通過分子檢測,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清目的基因的檢測:

（1)用DNA分子雜交法,檢測目的基因是否存在.

(2）用分子雜交法檢測mRNA是否經(jīng)轉(zhuǎn)錄成功合成。

（3）用抗原—抗體雜交法檢測目的基因是否表達(dá)成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。24.下列有關(guān)細(xì)菌純培養(yǎng)的說法，不正確的是（）A。實(shí)驗(yàn)操作者接種前要用70％的酒精棉球擦手消毒B.每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌C.培養(yǎng)基上的單個(gè)菌落都是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞的克隆D。菌液梯度稀釋后用涂布法接種，得到單菌落便于計(jì)數(shù)【答案】C【解析】在培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要獲得純凈的培養(yǎng)物,需要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒或滅菌,實(shí)驗(yàn)操作者接種前要用70％的酒精棉球擦手消毒,A正確。每次劃線后為了保證劃線時(shí)的菌種只來自上次劃線區(qū)域的末端，所以每次劃線后都要灼燒滅菌，最后一次是為了殺死菌種，防止污染環(huán)境，B正確.培養(yǎng)基上的單個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞繁殖而來的多個(gè)細(xì)菌，C錯(cuò)誤.菌液梯度稀釋后用涂布平板法接種，有利于得到單菌落方便計(jì)數(shù)，D正確。25。微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.下列關(guān)于這兩種接種方法的敘述中,不正確的是（）A。都只能用于固體培養(yǎng)基接種B。都能用于微生物的計(jì)數(shù)C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落D.接種工具使用后需要滅菌【答案】B【解析】試題分析:微生物接種到固體培養(yǎng)基常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法,其中稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落,所以常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)．解：A、將微生物接種到固體培養(yǎng)基中的方法通常為平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；B、稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落,所以常用來進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù),平板劃線法常用來篩選分離微生物，B錯(cuò)誤；C、兩種接種方法在培養(yǎng)基中形成單個(gè)菌落，C正確；D、為防止雜菌污染．接種工具需要滅菌后使用,D正確;故選:B．考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)；測定某種微生物的數(shù)量．26。下列關(guān)于腐乳和泡菜制作的敘述中，正確的是（）A.主要菌種都是原核生物B。制作過程都不必嚴(yán)格無菌操作C.所用裝置都需要密封D.所用菌種都需要人工接種【答案】B【解析】試題分析:制作腐乳主要利用的是真核細(xì)胞-毛霉，A錯(cuò)誤;制作過程都不必嚴(yán)格無菌操作,B正確；制作腐乳過程利用了毛霉生長過程產(chǎn)生的酶，毛霉生長在有氧環(huán)境中，C錯(cuò)誤；這兩個(gè)制作過程都是利用了空氣中的野生微生物，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。27.關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的操作及原理的敘述，正確的是()A。用蒸餾水使家兔的紅細(xì)胞漲破獲取含DNA的濾液B?？刂艭aCl溶液的濃度可以實(shí)現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少D.利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進(jìn)一步純化DNA【答案】B【解析】試題分析：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此不能用來作為提取DNA的材料,故A錯(cuò);由于DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)在氯化鈉的溶解度不同，因此可以控制氯化鈉的濃度來去掉雜質(zhì)，故B正確；用玻璃棒攪拌的目的是讓DNA充分溶解，故C錯(cuò)；DNA不溶于酒精,故不能利用酒精來純化DNA，故D錯(cuò)。考點(diǎn):本題主要考查DNA粗提取，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.28.我國北方一些地區(qū)冬季采用了“四位一體”（“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室）的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式.下列關(guān)于此模式的敘述，不正確的是（）A.溫室和豬禽舍間CO2和O2和擴(kuò)散，有利用提高產(chǎn)量B.禽畜維持體溫消耗的能量減少，生長速率提高C.糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料，沼液沼渣可作為肥料D。溫室保溫所需的熱能都來自于生物吸呼產(chǎn)熱【答案】D【解析】A.溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴(kuò)散，有利于提高產(chǎn)量，豬禽產(chǎn)生的CO2供應(yīng)植物光合作用;正確。B.禽畜維持體溫，減少有機(jī)物的消耗，生長速率提高；正確。C。糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料，沼液沼渣可作為肥料，實(shí)現(xiàn)能量的多級利用；正確。D.溫室保溫所需的熱能主要來自于光能；錯(cuò)誤。29.下圖是一種“生物導(dǎo)彈"的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥。可抑制DNA和RNA的合成,對正常細(xì)胞也有一定毒性.下列說法不正確的是（）A。單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的B?；罨⒚顾啬芤种萍?xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程C.在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈D.單克隆抗體特異性強(qiáng)，能減輕阿霉素對正常細(xì)胞的傷害【答案】C【解析】單克隆抗體是由骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的，A正確.活化的阿霉素是抑制DNA和RNA的合成的，DNA合成是經(jīng)過DNA的復(fù)制，RNA的合成是轉(zhuǎn)錄，B正確。根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導(dǎo)彈攜帶的堿性磷酸酶，所以在治療中，應(yīng)先注射生物導(dǎo)彈再注射非活化磷酸阿霉素，但不能間隔時(shí)間太長，因?yàn)闆]有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除，C錯(cuò)誤.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)，靈敏度高可大量制備的特點(diǎn)，根據(jù)特異性強(qiáng)這一特點(diǎn)，在該過程中是針對腫瘤細(xì)胞的，所以能減輕阿霉素對正常細(xì)胞的傷害，D正確。30.采用下圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株（兩對相對性狀獨(dú)立遺傳）。下列敘述錯(cuò)誤的是（)A。過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B。過程②取和花藥培養(yǎng)而成的單倍體無法表現(xiàn)細(xì)胞全能性C。過程③利用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.圖中④篩選過程可改變抗病基因頻率【答案】B【解析】過程①屬于連續(xù)自交，隨著自交代數(shù)的增加，純合子的比例不斷升高，再加上選擇的作用使得純合高蔓抗病植株的比例逐代升高，A正確；過程②是植物細(xì)胞離體培養(yǎng),其原理是植物細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；過程③運(yùn)用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù),植物組織培養(yǎng)包含脫分化和再分化兩個(gè)步驟,C正確；圖中④篩選過程淘汰不需要的個(gè)體，所以改變了抗病基因的頻率，D正確.31。據(jù)所示概念圖作出的判斷，下表對應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ項(xiàng)都正確的是（）ⅠⅡⅢADNARNA基因B蛋白質(zhì)RNA酶C真核生物原核生物自養(yǎng)生物D固醇蛋白質(zhì)動(dòng)物激素A.AB.BC。CD。D【答案】D【解析】基因一定是核酸而不是其他成分，是有遺傳效應(yīng)的DNA（或RNA）片段，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，不會(huì)是其他成分，B項(xiàng)錯(cuò)誤；自養(yǎng)生物是原核生物或真核生物，不會(huì)是其他成分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物激素的化學(xué)成分是固醇類、蛋白質(zhì)類或氨基酸的衍生物，D項(xiàng)正確.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是正確理解圖示概念圖：圖中III包括I和II的一部分，還包括其他成分。32.有關(guān)下圖所示五種生物的敘述正確的是（）A.a、b、c三種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶水解B。a和b為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNAC.c伸出偽足和e出芽的現(xiàn)象都和細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D.d為原核生物,其遺傳物質(zhì)為RNA【答案】C【解析】試題分析：分析題圖：a是藍(lán)藻，屬于原核生物;b是水綿,是低等藻類植物，含有帶狀葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，屬于真核生物；c是變形蟲，是原生動(dòng)物，屬于真核生物；d是病毒，既不是原核生物，也不是真核生物;e是酵母菌，是真菌，屬于真核生物．解:A、a是原核生物,其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不能用纖維素酶水解,故A錯(cuò)誤；B、a是原核生物，不是低等植物，且原核細(xì)胞沒有葉綠體，故B錯(cuò)誤；C、變形蟲伸出偽足和酵母菌出芽都依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，故C正確；D、d是病毒，既不是原核生物,也不是真核生物，故D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．33。水痘—帶狀皰疹病毒初次感染能引起嬰幼兒及學(xué)齡前兒童患水痘。該病毒由DNA、蛋白質(zhì)外殼和囊膜組成，囊膜主要來自寄主細(xì)胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有關(guān)水痘-帶狀皰疹病毒的敘述，不正確的是（）A.囊膜表面的糖蛋白與病毒侵染宿主細(xì)胞有關(guān)B.病毒的蛋白質(zhì)外殼在人體細(xì)胞的核糖體上合成C?？梢怨稳』疾〔课患?xì)胞用PCR方法檢測病毒D。病毒的DNA的蛋白質(zhì)都會(huì)直接引起免疫應(yīng)答【答案】D34。下列關(guān)于克隆的說法不正確的是(）A。由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的人體叫做克隆B.基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程C。動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞D.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)【答案】A【解析】由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體的過程叫做胚胎發(fā)育，不叫克隆，故A錯(cuò)誤；基因克隆是指某目的基因的復(fù)制,故B正確；動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞，進(jìn)而形成克隆動(dòng)物，故C正確；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，故D正確?！究键c(diǎn)定位】動(dòng)物體細(xì)胞克隆;用DNA片段進(jìn)行PCR擴(kuò)增【名師點(diǎn)睛】克隆原意是指以幼苗或嫩枝插條,以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群．通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程。35?；蚬こ虨榛ɑ苡N提供了新的技術(shù)保障.如圖為花卉育種的過程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過程或方法）。下列說法正確的是(）A。①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B。②過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C.③、④過程為分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D。轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測【答案】B【解析】過程是構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要的酶有限制酶和DNA連接酶,A錯(cuò)誤。基因表達(dá)載體導(dǎo)入到植物細(xì)胞中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B正確。③、④過程為脫分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤。檢測DNA是否插入到生物體內(nèi)，應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù)，D錯(cuò)誤.36.1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株幼苗（如下圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí),下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A。該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性B.培養(yǎng)基中要添加葡萄糖作為碳源C。此過程中細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂D.利用該技術(shù)獲得的后代能保持親本性狀【答案】B【解析】將離體的植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株的過程證明了植物細(xì)胞具有全能性，A正確；培養(yǎng)基中要添加蔗糖作為碳源,若用葡萄糖會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞失水而生長不良好,同時(shí)葡萄糖可作為微生物直接利用的碳源，而蔗糖可以抑制微生物的生長，減少微生物污染，B錯(cuò)誤；胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)過程中，這些體細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂，C正確；植物組織培養(yǎng)過程的生殖屬于無性生殖，產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀，D正確。37.下列技術(shù)或方法與原理相符的是（）A。人參細(xì)胞的培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)—-細(xì)胞增殖B。植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備-—細(xì)胞的全能性C。早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育--基因重組【答案】C【解析】人參細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)中細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂,故體現(xiàn)了細(xì)胞增殖這一原理，A項(xiàng)正確;植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，單克隆抗體的制備過程沒有將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,其原理屬于細(xì)胞增殖，B項(xiàng)錯(cuò)誤;早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂，體現(xiàn)了細(xì)胞的增殖能力,沒有體現(xiàn)膜的流動(dòng)性,人鼠細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是基因工程，原理是基因重組，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，無基因重組，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞的全能性指高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能；植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;單克隆抗體的制備過程沒有將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體，其原理屬于細(xì)胞增殖;早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂，沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性；人鼠細(xì)胞融合涉及細(xì)胞膜的融合過程，故體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育利用的是基因工程技術(shù)，其原理是基因重組；克隆羊多利的培育運(yùn)用的是核移植技術(shù),其原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。38。下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原—抗體雜交的敘述,正確的是（）A。核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B?？乖贵w雜交的原理為堿基互補(bǔ)對原則C。核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D.抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體【答案】C【解析】試題分析：核酸分子雜交可以是兩條脫氧核苷酸鏈的雜交，也可以是DNA單鏈和RNA的雜交，A錯(cuò)誤；抗原-抗體雜交的原理是抗體能與對應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，B錯(cuò)誤;核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄，C正確;抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn):本題考查基因工程應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.39.利用顯微鏡進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)，觀察的對象與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是（）A。蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片--細(xì)胞內(nèi)有橘黃色小顆粒B.甲基綠-吡羅紅（派洛寧）染色的細(xì)胞——細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色C。發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞——細(xì)胞中液泡縮小、顏色加深D。大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞——大部分細(xì)胞處于分裂期【答案】D【解析】蘇丹Ⅲ與脂肪反應(yīng)，顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞內(nèi)有橘黃色小顆粒,A正確；甲基綠可以將細(xì)胞核中的DNA染成綠色，吡羅紅（派洛寧）可以將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色，B正確；紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中不斷的失水,所以細(xì)胞中的液泡逐漸縮小、顏色逐漸加深，C正確；利用大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn),由于分裂間期時(shí)間長，所以視野中大部分細(xì)胞處于分裂間期，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】觀察細(xì)胞的有絲分裂；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn);檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．40。我國南方?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)不包括()A。系統(tǒng)的能量始終不斷地輸入和輸出B.可實(shí)現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用C。物質(zhì)循環(huán)再生是系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循的原理之一D。增加了經(jīng)濟(jì)效益,減少環(huán)境污染【答案】B【解析】試題分析：A．生態(tài)系統(tǒng)的能量總是以熱能的形式輸出，所以需要外界不斷地輸入，A正確；B．能量只能沿著食物鏈的各營養(yǎng)級從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級單向流動(dòng),不能循環(huán)，B錯(cuò)誤；C．生態(tài)工程遵循的原理有物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理.我國南方桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同樣遵循上述的原理，C正確；D．桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣杏玫牟糠?，增加了?jīng)濟(jì)效益，而且還減少了環(huán)境污染，D正確。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用；簡述生態(tài)工程的原理二、非選題41。圖示細(xì)胞內(nèi)由被膜小泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，請據(jù)圖分析回答:（1）在細(xì)胞內(nèi)吞過程中，被吞入的物質(zhì)要與細(xì)胞膜上的__________蛋白結(jié)合，內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡.內(nèi)吞泡與內(nèi)含多種水解酶的丙融合形成丁。除了圖中所示的功能以外，丙還能夠分解__________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。（2）在圖中戊上所進(jìn)行的過程稱為__________，形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定__________的蛋白質(zhì)，這是它們具有生物活性的前提。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)__________方向的“貨物"運(yùn)輸。在乙中,蛋白質(zhì)被分揀,有目的地送往__________。下列物質(zhì)中，需要經(jīng)過COPⅡ被膜小泡運(yùn)輸并經(jīng)過a過程的是__________。a．唾液淀粉酶b．生長激素c．抗體d．細(xì)胞膜上載體（3）若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中__________可以幫助實(shí)現(xiàn)它們的回收?！敬鸢浮?1).受體（或糖)（2).衰老、損傷的細(xì)胞器（細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣）(3)。翻譯(4）?？臻g結(jié)構(gòu)(5).從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體（從甲→乙)(6）.細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外（7）.a、b、c、d(8）.COPI【解析】略42.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用，科研人員進(jìn)行了如下研究。分別將人的紅細(xì)胞置于以下幾種等滲溶液中，測定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如下結(jié)果：不同物質(zhì)的等滲溶液在10min內(nèi)造成人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間編號1234567等滲溶液蒸餾水氯化銨NH4Cl醋酸銨NH4C2H3O2草酸銨(NH4)2C2O4甘油乙醇丙酮溶血時(shí)間（min）1。009。677.655.227.172。041。65請分析回答下列問題：（1）將人的紅細(xì)胞放入不同溶液中,溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞后，可引起細(xì)胞內(nèi)滲透壓__________，導(dǎo)致水分子進(jìn)入細(xì)胞并使細(xì)胞膨脹，當(dāng)膨脹到一定程度時(shí)，紅細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生__________，出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。（2）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，甘油、乙醇、丙酮擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為__________。(3）氯化銨的相對分子質(zhì)量要小于甘油、乙醇、丙酮，但紅細(xì)胞在氯化銨溶液中的溶血時(shí)間卻明顯長出這三種溶液，這說明非極性分子更容易通過磷脂雙分子層。第2、3、4組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對分子質(zhì)量大小成__________(正/負(fù)）相關(guān)。（4）細(xì)胞膜能夠?qū)⒓?xì)胞與外界環(huán)境隔開關(guān)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，除此以外細(xì)胞膜還具有__________的功能，這主要與細(xì)胞膜上的__________分子有關(guān)。【答案】(1）.升高(2）.破裂（脹破）(3）.丙酮〉乙醇>甘油（4）。正（5)。信息交流(6）。糖蛋白（或蛋白質(zhì)、受體）【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,理清物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，再結(jié)合題意作答。（1)成熟的紅細(xì)胞放入不同溶液中，溶質(zhì)分子會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，而細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高又導(dǎo)致吸水膨脹，最終導(dǎo)致紅細(xì)胞膜發(fā)生破裂,而出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。(2)從紅細(xì)胞放入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血時(shí)間分別為7。17、2。04、1。65可知：甘油、乙醇、丙酮擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為丙酮＞乙醇＞甘油。(3)通過跟氯化銨溶液比較，說明非極性分子更容易通過磷脂雙分子層.第2、3、4組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對分子質(zhì)量大小成正相關(guān)。

（4）細(xì)胞膜能夠?qū)⒓?xì)胞與外界環(huán)境隔開關(guān)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，除此以外細(xì)胞膜還具有信息交流的功能，這主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白分子有關(guān)。43.為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用__________法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因。在上述引物設(shè)計(jì)時(shí),分別在引物中加入下圖所示酶的識別序列，這樣可以用__________酶處理兩個(gè)基因后，得到__________端（填圖中字母)相連的融合基因。(2）將上述融合基因插入如圖所示Ti質(zhì)粒的T—DNA中,構(gòu)建__________并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含__________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用__________培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。(3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間，此過程的目的是__________，進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜。（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在__________酶的作用下獲得cDNA，再依據(jù)__________的DNA片段設(shè)【答案】（1)。PCR（2）.ClaI（限制酶)和DNA連接（3)。表達(dá)載體（或“重組質(zhì)粒”）（4).四位素(5)。液體(6）。利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞(7）.逆轉(zhuǎn)錄(8）.融合基因(9）.轉(zhuǎn)錄【解析】試題分析:本題以增加油菜種子的含油量為材料背景,考查基因工程的相關(guān)知識，關(guān)鍵能夠掌握目的基因獲取的方法，能夠結(jié)合圖解中限制酶切點(diǎn)選擇合成的工具酶獲得融合基因，同時(shí)掌握目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞以及目的基因檢測與鑒定的方法等，再結(jié)合題意，就能準(zhǔn)確解答該題.（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用PCR法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因。在上述引物設(shè)計(jì)時(shí)，分別在引物中加入如圖甲所示酶的識別序列，這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個(gè)基因后,得到A、D端相連的融合基因。（2）將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建表達(dá)載體即重組質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。（3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間，此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞。（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA,再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增，對擴(kuò)增結(jié)果進(jìn)行檢測，可判斷融合基因是否完成轉(zhuǎn)錄。44.單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。已知紅細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為BB、Bb，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb.有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷。下圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖.（1）從圖中可見，該基因突變是由于__________引起的。巧合的是,這個(gè)位點(diǎn)的突變使得原來正?；虻南拗泼盖懈钗稽c(diǎn)丟失。正常基因該區(qū)域上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，突變基因上只有2個(gè)酶切位點(diǎn)，經(jīng)限制酶切割后,凝膠電泳分裂酶切片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜，正?；蝻@示__________條，突變基因顯示__________條。（2）DNA或RNA分子探針要用__________等標(biāo)記.利用核酸分子雜交原理，根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列（—ACGTGTT—），寫出作為探針的核糖核苷酸序列__________。(3）根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會(huì)患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥。這對夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1～Ⅱ-4中基因型BB的個(gè)體是__________,Bb的個(gè)體是__________?！敬鸢浮浚?)。堿基對改變（或A變成T）（2）.2(3)。1(4）。放射性同位素（或熒光分子等）(5）.—UGCACAA-(6）。Ⅱ—1和Ⅱ—4(7)。Ⅱ—3【解析】試題分析：正常基因中有三個(gè)酶切位點(diǎn)，能將探針雜交區(qū)域切成2段,即形成兩個(gè)條帶,而突變的基因只能形成一個(gè)條帶；I-1為Bb、I—2為Bb、Ⅱ-1是BB、Ⅱ—2bb、Ⅱ—3是Bb、Ⅱ-4是BB.（1)由圖可知A變成T是堿基對改變引起的基因突變，正?；蚰苄纬蓛蓚€(gè)條帶，而突變的基因只能形成一個(gè)條帶.

（2)探針是用放射性同位素（或熒光分子)標(biāo)記的含有目的基因DNA片段。若突變基因的核苷酸序列（…ACGTGTT…）,則作為探針的核糖核苷酸序列為…UGCACAA…。

(3)分析凝膠電泳帶譜可知，Ⅱ-2的帶譜只有1條，因此是隱性純合子,基因型為bb；Ⅱ—1和Ⅱ—4既含有產(chǎn)生1條帶譜的基因，也含有產(chǎn)生2條帶譜的基因，二者為雜合子，即基因型為Bb，Ⅱ—3只含有產(chǎn)生2條帶譜的基因，即BB。45。研究人員用四倍體馬鈴薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯（2n=24)進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育抗青枯病的馬鈴薯。（1)研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質(zhì)體制備條件，結(jié)果如表所示：組別酶的種類酶的濃度（％）原生質(zhì)體產(chǎn)量（×106個(gè)/g）鏡檢結(jié)果1纖維素酶1.00。4未解離的細(xì)胞團(tuán)多果膠酶0.52纖維素酶1.00。08有許多碎片果膠酶1。03纖維素酶0。51.5未完全解離果膠酶0.54纖維素酶0.53.4解離較好，細(xì)胞破碎嚴(yán)重果膠酶1。05纖維素酶0。418.8解離充分，碎片少果膠酶0.7①據(jù)表分析,制備