畢業(yè)實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?生工作總?結(jié)范本?從2__?__-_?___年?____?月___?_日開(kāi)始?我在鄭州?華力信息?技術(shù)有限?公司實(shí)習(xí)?，實(shí)習(xí)目?的是通過(guò)?理論聯(lián)系?實(shí)際，鞏?固所學(xué)的?知識(shí)，提?高處理實(shí)?際問(wèn)題的?能力，為?畢業(yè)設(shè)計(jì)?的順利進(jìn)?行做好充?分的準(zhǔn)備?，并為自?己能順利?與社會(huì)環(huán)?境接軌做?好準(zhǔn)備。?下面是本?人對(duì)這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)?的總結(jié)：?鄭州華?力信息技?術(shù)有限公?司是一家?綜合的信?息科技公?司，其主?要業(yè)務(wù)有?：380?V電力線?載波自動(dòng)?抄表系統(tǒng)?、安防監(jiān)?控、電腦?網(wǎng)絡(luò)、電?腦維護(hù)及?綜合數(shù)據(jù)?等。在實(shí)?習(xí)期間我?先后在該?公司的電?腦維護(hù)班?、網(wǎng)絡(luò)班?、遠(yuǎn)抄事?業(yè)部、自?動(dòng)化工程?部工作實(shí)?習(xí)。在現(xiàn)?場(chǎng)的工業(yè)?實(shí)習(xí)中通?過(guò)理論聯(lián)?系實(shí)際，?不斷的學(xué)?習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，鞏?固了所學(xué)?的知識(shí)，?提高了處?理實(shí)際問(wèn)?題的能力?，為畢業(yè)?設(shè)計(jì)的順?利進(jìn)行總?結(jié)了經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)也?贏得了實(shí)?習(xí)單位的?好評(píng)。在?這種情況?下用人單?位批準(zhǔn)我?由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)?為在單位?試用，為?將畢業(yè)之?后的順利?就業(yè)打好?的堅(jiān)實(shí)的?基矗畢業(yè)?實(shí)習(xí)之所?以能夠順?利進(jìn)行是?和以下幾?點(diǎn)原因分?不開(kāi)的。?首先、?畢業(yè)實(shí)習(xí)?的順利進(jìn)?行得益于?扎實(shí)的專?業(yè)知識(shí)。?用人單?位在招聘?員工的第?一要看的?就是你的?專業(yè)技能?是否過(guò)硬?。我們一?同過(guò)去的?幾位應(yīng)聘?者中有來(lái)?自不同學(xué)?校的同學(xué)?，有一部?分同學(xué)就?是因?yàn)樵?專業(yè)知識(shí)?的掌握上?比別人遜?色一點(diǎn)而?落眩因?yàn)?對(duì)于用人?單位來(lái)說(shuō)?如果一個(gè)?人有過(guò)硬?的專業(yè)知?識(shí)，他在?這個(gè)特定?的崗位上?就會(huì)很快?的得心應(yīng)?手，從而?減少了用?人單位要?花很大的?力氣來(lái)培?訓(xùn)一個(gè)員?工。另外?一好專業(yè)?技術(shù)過(guò)硬?的員工一?定在學(xué)習(xí)?上下過(guò)功?夫，做事?就可能比?較真。這?是后來(lái)我?們經(jīng)理在?給我們幾?個(gè)通過(guò)面?試的同學(xué)?說(shuō)。例如?：剛到公?司在電腦?維護(hù)班、?網(wǎng)絡(luò)班的?工作都得?益于平時(shí)?在學(xué)校學(xué)?習(xí)中對(duì)專?業(yè)知識(shí)的?扎實(shí)掌握?。其工作?內(nèi)容設(shè)計(jì)?到電腦的?組成及原?理、網(wǎng)絡(luò)?的協(xié)議標(biāo)?準(zhǔn)。沒(méi)有?平時(shí)在課?堂上努力?學(xué)習(xí)是很?難得來(lái)的?。我們因?為有過(guò)硬?的專業(yè)知?識(shí)在實(shí)習(xí)?中能很快?掌握工作?技巧，得?到了單位?的好評(píng)。?第二、?在工作中?要有良好?的學(xué)習(xí)能?力，要有?一套學(xué)習(xí)?知識(shí)的系?統(tǒng)，遇到?問(wèn)題自己?能通過(guò)相?關(guān)途徑自?行解決能?力。因?為在工作?中遇到問(wèn)?題各種各?樣，并不?是每一種?情況都能?把握。在?這個(gè)時(shí)候?要想把工?作做好一?定要有良?好的學(xué)習(xí)?能力，通?過(guò)不斷的?學(xué)習(xí)從而?掌握相應(yīng)?技術(shù)，來(lái)?解決工來(lái)?中遇到的?每一個(gè)問(wèn)?題。這樣?的學(xué)習(xí)能?力，一方?面來(lái)自向?師傅們的?學(xué)習(xí)，向?工作經(jīng)驗(yàn)?豐富的人?學(xué)習(xí)。另?一方面就?是自學(xué)的?能力，在?沒(méi)有另人?幫助的情?況下自己?也能通過(guò)?努力，尋?找相關(guān)途?徑來(lái)解決?問(wèn)題。例?如：在互?聯(lián)網(wǎng)中搜?索相關(guān)問(wèn)?題，從而?把互聯(lián)網(wǎng)?豐富的網(wǎng)?絡(luò)資源充?分的利用?來(lái)為我們?工作服務(wù)?。記得在?到遠(yuǎn)抄事?業(yè)部的時(shí)?候我對(duì)電?力線載波?通訊一直?不理解，?自己通過(guò)?在互聯(lián)網(wǎng)?絡(luò)中搜索?從而了解?了它的原?理，從而?加強(qiáng)我對(duì)?該套系統(tǒng)?的了解，?使我很快?的適應(yīng)了?新的工作?崗位。再?一個(gè)在我?們生活中?有很多的?相關(guān)方面?的專家、?學(xué)者、老?師如果能?向這些經(jīng)?驗(yàn)豐富的?人請(qǐng)教學(xué)?習(xí)我們會(huì)?有更大的?進(jìn)步。?第三、良?好的人際?關(guān)系是我?們順利工?作的保障?。在工?作之中不?只是同技?術(shù)、同設(shè)?備打交道?，更重要?的是同人?的交往。?所以一定?要掌握好?同事之間?的交往原?則和社交?禮儀。這?也是我們?平時(shí)要注?意的。我?在這方面?得益于在?學(xué)校學(xué)生?會(huì)的長(zhǎng)期?的鍛煉，?使我有一?個(gè)比較和?-諧的人?際關(guān)系，?為順利工?作創(chuàng)造了?良好的人?際氛圍。?另外在?工作之中?自己也有?很多不足?的地方。?例如：缺?乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，缺乏?對(duì)相關(guān)行?業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?掌握等。?所在我常?提醒自己?一定不要?怕苦怕累?，在掌握?扎實(shí)的理?論知識(shí)的?同時(shí)加強(qiáng)?實(shí)踐，做?到理論聯(lián)?系實(shí)際。?另一方面?要不斷的?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)、新?技術(shù)更好?的為人民?服務(wù)。?通過(guò)這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，把自己?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的到理?論知識(shí)運(yùn)?用到社會(huì)?的實(shí)踐中?去。畢?業(yè)實(shí)習(xí)生?工作總結(jié)?范本（二?）為期?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?在不知不?覺(jué)中落下?了帷幕。?在公司實(shí)?習(xí)這段時(shí)?間里，我?學(xué)到了很?多在大學(xué)?課堂里根?本學(xué)不到?的東西，?也體驗(yàn)到?了很多人?生中從未?有過(guò)的經(jīng)?歷。我?的實(shí)習(xí)是?從大三剛?開(kāi)學(xué)，被?一位老師?推薦到一?家室內(nèi)設(shè)?計(jì)公司實(shí)?習(xí)了!真?慶幸自己?平時(shí)能利?用課余時(shí)?間學(xué)到那?些設(shè)計(jì)方?面的知識(shí)?，和大二?暑假到那?家設(shè)計(jì)公?司實(shí)習(xí)啊?!要不是?這些，我?想現(xiàn)在就?由學(xué)校安?排到廠工?里當(dāng)普工?。但自己?的收獲是?將所學(xué)的?Adob?e軟件用?于實(shí)踐，?并且通過(guò)?實(shí)踐檢驗(yàn)?了自己關(guān)?于設(shè)計(jì)方?面的假設(shè)?和猜想，?取得了一?些令自己?滿意的成?績(jī)。在我?進(jìn)入室內(nèi)?設(shè)計(jì)公司?老板讓我?先了解有?和室內(nèi)裝?飾、結(jié)構(gòu)?等方面的?知識(shí)。讓?我在實(shí)習(xí)?前做好各?種準(zhǔn)備咯?!，實(shí)習(xí)?期間也學(xué)?到不少東?西，現(xiàn)在?才知道平?時(shí)的努力?沒(méi)有白費(fèi)?。接下?來(lái)我開(kāi)始?在公司老?板的指導(dǎo)?后，慢慢?的溶入室?內(nèi)裝飾的?各個(gè)領(lǐng)域?，在設(shè)計(jì)?過(guò)程中，?遇到不少?難題，對(duì)?于一位包?裝專業(yè)和?學(xué)過(guò)平面?設(shè)計(jì)的學(xué)?生來(lái)說(shuō)，?設(shè)計(jì)一個(gè)?招牌或名?片應(yīng)該沒(méi)?有多大問(wèn)?題，但對(duì)?于室內(nèi)設(shè)?計(jì)如：要?各種各式?的住宅、?豪宅、平?面布置圖?、施工立?面圖，還?有很多地?方把我難?住了。這?時(shí)，我不?得不去網(wǎng)?上尋找室?內(nèi)設(shè)計(jì)的?資料和有?關(guān)設(shè)計(jì)軟?件。外面?看來(lái)很簡(jiǎn)?單，但自?己做起來(lái)?真坎坷，?改了再改?、修了再?修，一次?次的讓老?板、職業(yè)?高手、網(wǎng)?友評(píng)教，?指點(diǎn)……?反反復(fù)復(fù)?，不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺(jué)?鑒賞能力?。第二?階段，我?再也不用?一模一樣?的跟著別?人畫(huà)了，?學(xué)會(huì)了用?別人的優(yōu)?秀用品和?家宅設(shè)計(jì)?的精點(diǎn)，?集中到自?己的作品?中，就這?樣，我開(kāi)?始能獨(dú)立?的出室內(nèi)?效果圖了?，評(píng)自己?的興趣和?激情，很?快就能應(yīng)?手得心的?畫(huà)出個(gè)效?果圖來(lái)。?第三階?段，就開(kāi)?始運(yùn)用C?AD繪出?各種住宅?平面圖和?施工立面?布置圖，?畫(huà)施工圖?，不但要?會(huì)繪畫(huà)還?要求要懂?得人力學(xué)?和各個(gè)家?具的長(zhǎng)度?、高度、?等比例大?小!現(xiàn)在?正著重在?這一方塊?的工作中?。其實(shí)?除了上面?的收獲外?，我平時(shí)?還不斷的?學(xué)3DM?A___?_、還有?其它室內(nèi)?設(shè)計(jì)的軟?件。在業(yè)?余上還幫?公司和其?它朋友做?些平面設(shè)?計(jì)方面的?東西，如?畫(huà)冊(cè)、L?OGO工?作服、V?I、簡(jiǎn)介?封面、包?裝袋等。?現(xiàn)在自?己對(duì)以后?從事的行?業(yè)和志向?還是比較?清晰的啦?，自己在?設(shè)計(jì)這方?面還有很?多的興趣?和潛力的?，現(xiàn)在已?經(jīng)習(xí)慣了?實(shí)習(xí)的公?司，公司?方也讓我?繼續(xù)留在?公司工作?。而我個(gè)?人覺(jué)得如?果單位還?有自己的?發(fā)展空間?和有個(gè)和?諧的工作?環(huán)境那就?不要到處?跑啦，待?遇方面不?要太坎坷?就可以啦?!!滿足?常樂(lè)就是?這個(gè)意思?咯!在?實(shí)習(xí)間看?到不少同?學(xué)，一個(gè)?崗位一個(gè)?崗位的換?。相對(duì)比?起來(lái)，本?人的心態(tài)?還算可以?的啦，給?自己定位?好的東西?，就不會(huì)?亂改?，F(xiàn)?在工資高?低并不能?判斷一個(gè)?人能力的?高低，最?重要的是?能學(xué)到屬?于自己的?手藝。去?到哪都不?怕餓死!?!腳踏實(shí)?地，從實(shí)?際出發(fā)去?工作去看?問(wèn)題，自?己會(huì)覺(jué)得?有安全感?。以上?就是自己?對(duì)這兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活所做?的總結(jié)。?除了上述?方面的收?獲外，我?還體驗(yàn)到?了人生中?的其它方?方面面。?這一次的?實(shí)習(xí)是我?人生當(dāng)中?最有紀(jì)念?價(jià)值的階?段之一。?給我?guī)?lái)?這么深的?感悟：實(shí)?習(xí)不僅教?會(huì)了我藝?術(shù)設(shè)計(jì)方?面的知識(shí)?，更重要?的是它讓?我學(xué)會(huì)了?生活中的?點(diǎn)滴感動(dòng)?。這三個(gè)?月中的所?得，無(wú)論?自己將來(lái)?從事何種?職業(yè)，都?將使我終?身受益。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)生工作?總結(jié)范本?（三）?三天后，?我來(lái)到了?公司，一?看，來(lái)參?加培訓(xùn)的?人有很多?，大概在?十多個(gè)人?左右，其?實(shí)所謂的?培訓(xùn)，就?是讓大家?先熟悉這?家網(wǎng)站的?工作，先?做一些他?們平時(shí)干?的活，做?一些網(wǎng)頁(yè)?美工，這?些網(wǎng)頁(yè)都?是靜態(tài)的?，沒(méi)什么?難度。我?后來(lái)發(fā)現(xiàn)?，自己在?這些人當(dāng)?中，還是?較較者，?心里優(yōu)勢(shì)?還挺好的?。三天?的培訓(xùn)后?，我們迎?來(lái)了最后?的考核，?合格的人?會(huì)被留下?，并得到?一份為期?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)合同?，然后會(huì)?在根據(jù)你?在實(shí)習(xí)期?的表現(xiàn)決?定你的去?留問(wèn)題，?秀的人會(huì)?轉(zhuǎn)正，得?到很優(yōu)厚?的待遇。?考核的?內(nèi)容，就?是在公司?的商務(wù)網(wǎng)?站上任選?一個(gè)頁(yè)面?，然后在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)做完?，我還不?錯(cuò)，技術(shù)?比較熟練?，是第四?個(gè)做完的?。當(dāng)我們?把設(shè)計(jì)做?完后由這?家公司的?經(jīng)理進(jìn)行?審核，最?后的結(jié)果?是，最先?做完的前?____?個(gè)人可以?有底薪加?提成，每?人頁(yè)面的?提成是_?___元?錢(qián)，而后?面做完的?，只有提?成，沒(méi)有?底薪，他?們的提成?是每個(gè)頁(yè)?面___?_元錢(qián)，?最后的幾?個(gè)人就被?淘汰了，?制度雖有?點(diǎn)不近人?情，但是?還沒(méi)畢業(yè)?的學(xué)生能?忍也就忍?了，就這?樣，我們?每個(gè)人得?到了一份?一個(gè)月的?臨時(shí)合同?，正式開(kāi)?始了實(shí)習(xí)?工作。?每天的工?作都是很?快的，有?時(shí)感覺(jué)時(shí)?間過(guò)的很?快，想停?都停不住?，早上出?去的時(shí)候?，見(jiàn)的是?太陽(yáng)，晚?上下班后?看到的是?即將落日?的夕陽(yáng)或?者是星星?，三個(gè)月?的時(shí)間很?快就過(guò)去?，我也辭?職了。?實(shí)習(xí)期結(jié)?束后，我?在___?_月底就?回家學(xué)車?了，通過(guò)?這次工作?，我得到?的體會(huì)就?是，如果?一個(gè)人在?社會(huì)上沒(méi)?有一技之?長(zhǎng)，那他?是沒(méi)有辦?法很好的?活下來(lái)的?，只有不?斷的加強(qiáng)?自身專業(yè)?技能學(xué)習(xí)?才行。所?以，尊敬?的老師，?我會(huì)在業(yè)?余時(shí)間好?好學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自己?的專業(yè)能?力，使自?己變得更?強(qiáng)，只有?這樣才能?上到為國(guó)?家、為社?會(huì)做出貢?獻(xiàn)，下到?為自己、?為父母、?為學(xué)校交?出一份滿?意的答卷??？傊?，自己這?些天的表?現(xiàn)還是不?錯(cuò)的，自?己現(xiàn)在必?須樹(shù)立自?己的目標(biāo)?，改變自?己的做事?對(duì)人的態(tài)?度，自己?要明白我?不是為誰(shuí)?誰(shuí)而活，?不是為誰(shuí)?誰(shuí)而努力?，我是為?我自己而?努力，而?工作，我?是一名“?實(shí)習(xí)生”?這一句話?我一定要?嚴(yán)記自己?心中不要?總是覺(jué)得?這個(gè)..?.那個(gè).?..的。?現(xiàn)在干?的都是我?應(yīng)該做的?，自己要?在工作崗?位上多學(xué)?多做多看?勇于大膽?嘗試，去?奮斗不管?自己的明?天是暴風(fēng)?雨還是風(fēng)?和日麗但?至少今天?的我是努?力過(guò)的奮?斗過(guò)的，?總之自己?今后要去?除心里的?那些雜念?，擺正自?己的心態(tài)?不該說(shuō)的?不去說(shuō)不?去管，把?自己工作?崗位上的?事情都要?弄清楚弄?利落遇事?不要退縮?現(xiàn)在自己?是實(shí)習(xí)生?，所以要?學(xué)的東西?還有太多?太多，對(duì)