教師年度考核個人工作總結(jié)參考樣本（2篇）

第5頁共5頁教師年度?考核個人?工作總結(jié)?參考樣本?學(xué)年度?第一學(xué)期?就將結(jié)束?了，本學(xué)?期按照教?學(xué)計劃，?以及新的?教學(xué)大綱?，已經(jīng)如?期地完成?了教學(xué)任?務(wù)。本學(xué)?期已完成?了第一章?至第六章?以及實驗?部分的內(nèi)?容，期末?復(fù)習(xí)工作?也順利進?行。做到?有組織、?有計劃、?有步驟地?引導(dǎo)學(xué)習(xí)?進行復(fù)習(xí)?，并做好?補缺補漏?工作。無?論是教師?的編寫提?綱，還是?課堂上的?精講多煉?，處處都?體現(xiàn)了師?生的默契?配合。一?個學(xué)期來?，我在教?學(xué)方面注?意了以下?幾個問題?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、重視?基本概念?的教學(xué)?化學(xué)基本?概念的教?學(xué)對于學(xué)?生學(xué)好化?學(xué)是很重?要的，在?教學(xué)中，?我既注意?了概念的?科學(xué)性，?又注意概?念形成的?階段性。?由于概念?是逐步發(fā)?展的，因?此，要特?別注意循?循善誘，?由淺入深?的原則。?對于某些?概念不能?一次就透?徹揭示其?涵義，也?不應(yīng)把一?些初步的?概念絕對?化了。并?在教學(xué)中?盡可能通?俗易懂，?通過對實?驗現(xiàn)象事?實的分析?、比較、?抽象、概?括，使學(xué)?生形成要?領(lǐng)并注意?引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)習(xí)、?生活和勞?動中應(yīng)用?學(xué)過的概?念，以便?不斷加深?對概念的?理解和提?高運用化?學(xué)知識的?能力。?二、加強?化學(xué)用語?的教學(xué)?元素符號?、化學(xué)式?、化學(xué)方?程式等是?用來表示?物質(zhì)的組?成及變化?的化學(xué)用?語，是學(xué)?習(xí)化學(xué)的?`重點工?具。在教?學(xué)中，我?讓學(xué)生結(jié)?合實物和?化學(xué)反應(yīng)?，學(xué)習(xí)相?應(yīng)的化學(xué)?用語，結(jié)?合化學(xué)用?語聯(lián)想相?應(yīng)的實物?和化學(xué)實?驗。這樣?有利于學(xué)?生的記憶?，又有利?于加深他?們對化學(xué)?用語涵義?的理解。?還應(yīng)注意?對化學(xué)用?語進行分?散教學(xué)，?通過生動?有趣的學(xué)?習(xí)活動和?有計劃的?練習(xí)，使?學(xué)生逐步?掌握這些?學(xué)習(xí)化學(xué)?的重要性?。三、?重視元素?化合物知?識的教學(xué)?元素化?合物知識?對于學(xué)生?打好化學(xué)?學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)十分重?要。為了?使學(xué)生學(xué)?好元素化?合物知識?，在教學(xué)?中要注意?緊密聯(lián)系?實際，加?強直觀教?學(xué)、實驗?教學(xué)，讓?學(xué)生多接?觸實物，?多做這些?實驗，以?增加感性?知識。要?采取各種?方式，幫?助他們在?理解的基?礎(chǔ)上記憶?重要的元?素化合物?知識。在?學(xué)生逐步?掌握了一?定的元素?知識以后?，教師要?重視引導(dǎo)?學(xué)生理解?元素化合?物知識之?間的內(nèi)在?聯(lián)系，讓?學(xué)生理解?元素化合?物的性質(zhì)?、制法和?用途等之?間的關(guān)系?，并注意?加強化學(xué)?基本概念?和基本原?理對元素?化合物知?識學(xué)習(xí)的?指導(dǎo)作用?。四、?加強實驗?教學(xué)日?子如同白?駒過隙，?回首間，?自己已站?在學(xué)期之?末?；貞?這學(xué)期的?工作，略?感失落，?時間過的?太快了，?本學(xué)期的?工作也告?一段落。?在工作之?中，我認?真負責(zé)，?做好對部?門的工作?。我以?為，做好?副部長的?樞紐在于?六個字：?協(xié)調(diào)、溝?通、調(diào)控?。協(xié)助正?部及副部?處理好日?常工作，?公道分配?任務(wù);促?進部分成?員間溝通?，增強其?集體團結(jié)?榮譽感;?鼓勵引導(dǎo)?干事介入?工作的討?論中，充?分挖掘其?潛力以及?培養(yǎng)其責(zé)?任意識，?使工作協(xié)?調(diào)進行，?并查漏補?缺。而?做好組織?部副部長?，除了做?到以上六?個字之外?，還要對?組織部有?全面、深?刻熟悉。?組織部是?一個要求?嚴謹，駕?馭性強的?部門，它?的工作內(nèi)?容要求我?們要有耐?心、夠認?真，充分?協(xié)作，求?實務(wù)實的?精神，團?員證的繳?納需要細?致的清理?和核實，?團籍資料?的整理需?要仔細核?對，各項?活動的開?展更需要?安排周密?，總結(jié)全?局，及時?地修正和?改進，其?他零散的?任務(wù)也需?要恬當(dāng)?shù)?分配到人?，作為一?個部門，?更應(yīng)該注?意與各系?組織部等?相關(guān)部門?的合作，?注重和老?師的溝通?，思想?yún)R?報專題做?到內(nèi)外兼?修，標本?兼治。?在任職期?間，我主?要負責(zé)的?是部門功?過方向，?記錄和觀?察部門大?一干事做?的好的以?及做的不?好的地方?，提出表?揚及批評?并協(xié)助管?理部門日?常工作。?由于對部?門日常工?作比較熟?悉，所以?平時最關(guān)?心也就是?部門的工?作方面。?帶領(lǐng)和協(xié)?助教大一?干事如何?做和做好?團籍工作?。在工作?之余也比?較關(guān)心部?門孩子們?的動態(tài)在?這里我也?要對自己?說幾點不?足，由于?一直忙于?學(xué)習(xí)考試?，平時和?大一的交?流并不多?，沒有更?好和他們?交心了解?他們。?教師年度?考核個人?工作總結(jié)?參考樣本?（二）?我到今年?工作已經(jīng)?____?年了，期?間擔(dān)任班?主任工作?也有十一?年，我熱?愛我的工?作，熱愛?我的崗位?，我關(guān)心?國家大事?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?關(guān)心、熱?愛每一位?學(xué)生，熱?心為學(xué)生?排憂解難?;我在各?個方面從?嚴要求自?己，努力?提高自己?的教育教?學(xué)水平。?____?年來我凡?是都腳踏?實地工作?，不馳于?空想，不?鶩于虛聲?，堅持求?真務(wù)實的?態(tài)度為農(nóng)?場的教育?事業(yè)而工?作。在此?，我將本?學(xué)期的工?作特做如?下總結(jié)：?三、在?出勤方面?：我盡力?做到本學(xué)?期沒有請?一天、或?半天假，?只有四次?臨時請假?，而且嚴?格遵守了?我校的請?假制度，?請假回來?后又銷假?。四、?在班主任?工作方面?：我投入?了極強的?責(zé)任心，?關(guān)注每一?名學(xué)生，?及時發(fā)現(xiàn)?他們的各?種心理或?行為動態(tài)?，還有學(xué)?習(xí)的心態(tài)?與學(xué)習(xí)情?況，及時?與家長、?科任老師?進行溝通?，本學(xué)期?我班的孩?子并不好?管理，初?期每天我?都采取訓(xùn)?斥、批評?、大發(fā)雷?霆式的教?育，累的?自己夠嗆?、氣得夠?嗆、效果?還很不好?;后來，?我改變了?自己的教?育方法，?利用班會?課與他們?進行一次?坦誠的交?流，之后?我就常關(guān)?注、常提?醒、既讓?自己監(jiān)督?他們，又?讓他們監(jiān)?督我，我?的改變也?促進了他?們的改變?，我把他?們當(dāng)成自?己的孩子?，不該說?的話不說?、不該做?的事不做?，真心的?為孩子的?健康成長?而努力，?現(xiàn)在很多?女孩都成?為我的朋?友，我的?工作也更?容易了。?五、在?對待學(xué)困?生、貧困?生和單親?生方面：?我班學(xué)困?生有__?__名之?多，我讓?他們做自?己喜歡的?事，不影?響其他同?學(xué)學(xué)習(xí);?對于貧困?生，我經(jīng)?常關(guān)心問?候，給予?適時的援?助;我班?還有單親?或遠離父?母的孩子?也___?_人，我?更多的關(guān)?注他們的?心理動態(tài)?，怕他們?成為偏激?的人，或?思維走上?歧路。我?時刻關(guān)愛?每一名學(xué)?生，走進?學(xué)生的情?感世界，?把學(xué)生當(dāng)?作朋友，?去感受他?們的喜怒?哀樂。我?深知愛學(xué)?生，要以?尊重和依?賴為前提?，要做做?到嚴中有?愛、嚴中?有章、嚴?中有信、?嚴中有度?。我從不?嫌棄對待?后進生，?注意從思?想上、學(xué)?習(xí)上多關(guān)?心、多輔?導(dǎo)，給予?“偏愛”?，在以?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?繼續(xù)以學(xué)?生為本，?針對