績(jī)效考核主管年終個(gè)人工作總結(jié)2023年范本（2篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)績(jī)效考核?主管年終?個(gè)人工作?總結(jié)20?23年范?本時(shí)光?飛逝，本?人于__?__月_?___日?擔(dān)任天然?氣分公司?新市區(qū)管?理站人事?績(jī)效主管?一職，至?今在這里?工作已近?半年，在?單位領(lǐng)導(dǎo)?的幫助帶?領(lǐng)下，以?及同事的?支持協(xié)助?下，自己?積極努力?，順利地?完成了下?半年的工?作。有進(jìn)?步也有不?足，為使?____?有更好的?借鑒和指?導(dǎo)，現(xiàn)將?我入職以?來(lái)的工作?總結(jié)如下?。一、?主要工作?業(yè)績(jī)(?一)學(xué)習(xí)?制度，規(guī)?范工作流?程自入?職以來(lái)，?首先嚴(yán)格?要求自己?,擺正工?作位置，?時(shí)刻保持?“謙虛、?謹(jǐn)慎、律?己”工作?態(tài)度。并?對(duì)公司相?關(guān)人事管?理制度進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?充分了解?掌握制度?內(nèi)容，同?時(shí)對(duì)公司?相關(guān)流程?規(guī)范進(jìn)行?了解掌握?。為人事?管理工作?做好基礎(chǔ)?。(二?)了解人?員結(jié)構(gòu)，?完善人事?檔案管理?了解本?管理站的?人員情況?，了解科?室人員配?置及各崗?位業(yè)務(wù)內(nèi)?容與職責(zé)?，及時(shí)更?新整理員?工信息資?料，對(duì)照?公司崗位?編制調(diào)整?管理站員?工變動(dòng)情?況，按月?向分公司?編制提報(bào)?本管理站?的《花名?冊(cè)》、《?定崗定編?表》及《?人員異動(dòng)?表》。并?陸續(xù)為_(kāi)?___名?勞務(wù)派遣?員工與_?___名?新入職員?工辦理轉(zhuǎn)?正與勞動(dòng)?合同簽訂?工作。?(三)薪?酬福利管?理按照?分公司要?求，按月?及時(shí)進(jìn)行?工資表、?月報(bào)造冊(cè)?提報(bào)工作?。嚴(yán)格執(zhí)?行相關(guān)薪?資管理辦?法，準(zhǔn)確?認(rèn)真完成?勞務(wù)派遣?工資、計(jì)?件工資計(jì)?算。并做?好工資條?的發(fā)放工?作與員工?薪酬問(wèn)題?解釋工作?，使得員?工存在的?疑惑得到?及時(shí)解答?，保障員?工工作熱?情。按要?求完成第?三季度、?第四季度?安保值班?、加班費(fèi)?、通訊費(fèi)?的統(tǒng)計(jì)造?冊(cè)工作。?完成新入?職員工計(jì)?件工資計(jì)?算培訓(xùn)工?作，使其?了解工資?構(gòu)成，鼓?勵(lì)其在今?后工作中?多勞多得?。完成_?___高?溫費(fèi)、采?暖費(fèi)造冊(cè)?貼票工作?。完成員?工生日福?利發(fā)放、?體檢安排?等工作。?(四)?規(guī)范員工?考勤管理?按照公?司考勤管?理辦法及?請(qǐng)休假審?批辦理流?程，嚴(yán)格?審查各科?室考勤登?記與管理?情況，定?時(shí)檢查各?科室是否?存在虛報(bào)?考勤、拖?延考勤登?記的情況?，對(duì)月末?考勤進(jìn)行?嚴(yán)格核實(shí)?，并監(jiān)督?各科室嚴(yán)?格登記員?工調(diào)休、?值班、加?班等情況?。嚴(yán)格執(zhí)?行員工帶?薪年休假?的審批、?臺(tái)帳登記?工作，嚴(yán)?格執(zhí)行員?工婚喪假?、病假核?實(shí)審批工?作。對(duì)請(qǐng)?休假不辦?手續(xù)、手?續(xù)不完整?的，及時(shí)?督促補(bǔ)辦?或予以處?罰。(?五)績(jī)效?管理嚴(yán)?格落實(shí)績(jī)?效考核辦?法，協(xié)助?、督促各?個(gè)科室、?班組管理?人員做好?第三季度?、第四季?度人員人?事評(píng)價(jià)工?作，堅(jiān)持?公平客觀?、實(shí)事求?是的考核?原則，從?工作業(yè)績(jī)?，工作態(tài)?度等多層?面進(jìn)行考?核，做好?考核結(jié)果?的反饋與?溝通，加?強(qiáng)員工對(duì)?考核的認(rèn)?識(shí)，以鼓?勵(lì)增強(qiáng)員?工自信心?和提高業(yè)?務(wù)能力為?目的。為?管理站進(jìn)?一步合理?開(kāi)發(fā)利用?人力資源?，提高管?理水平做?好基礎(chǔ)。?對(duì)考核資?料做統(tǒng)一?管理保存?，對(duì)考核?成績(jī)分析?匯總形成?臺(tái)帳進(jìn)行?提報(bào)、保?存。(?六)員工?社保辦理?自入職?以來(lái)，完?成了員工?王瑞平的?工傷認(rèn)定?申請(qǐng)、傷?殘等級(jí)認(rèn)?定申請(qǐng)、?工傷費(fèi)用?審核報(bào)銷?工作。完?成員工巴?____?的傷殘等?級(jí)認(rèn)定申?請(qǐng)、工傷?費(fèi)用審核?報(bào)銷工作?。并經(jīng)過(guò)?多次往返?社保局，?現(xiàn)已熟悉?了解工傷?申請(qǐng)報(bào)銷?等工作的?具體流程?與需要的?材料。同?時(shí)為員工?做好社保?相關(guān)問(wèn)題?的解答工?作，方便?員工醫(yī)療?報(bào)銷、一?卡通辦理?等事宜。?(七)?人員需求?與培養(yǎng)?提高對(duì)管?理站新入?職員工、?年輕員工?的關(guān)注與?重視，加?強(qiáng)對(duì)其的?培養(yǎng)與鍛?煉，使其?在實(shí)踐中?不斷學(xué)習(xí)?專業(yè)技能?，提高自?身素質(zhì)，?盡快成為?管理站的?中堅(jiān)力量?。在了解?管理站各?科室業(yè)務(wù)?情況與人?員情況的?基礎(chǔ)上，?加強(qiáng)與各?科室領(lǐng)導(dǎo)?的溝通，?協(xié)助其完?成___?_管理站?人員需求?計(jì)劃的申?報(bào)與崗位?調(diào)整工作?，同時(shí)為?____?管理站組?織機(jī)調(diào)整?做以充分?準(zhǔn)備。為?管理站人?員優(yōu)化配?置、人才?培養(yǎng)工作?做好基礎(chǔ)?。(八?)其他工?作督促?各科室嚴(yán)?格按照公?司要求，?積極完成?班組安全?培訓(xùn)、安?全標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作?。二、?存在的問(wèn)?題和改進(jìn)?措施在?過(guò)去的四?個(gè)月中，?各項(xiàng)工作?雖然取得?了一些成?績(jī)，但也?存在著許?多不足，?我將積極?努力改正?不足，做?好今后的?工作：?(一)工?作態(tài)度方?面由于?我本身經(jīng)?驗(yàn)不足，?做事常粗?心大意，?導(dǎo)致在工?作中總會(huì)?出些小差?錯(cuò)，加上?做事考慮?的不夠全?面，所以?我需要在?以后的工?作中、生?活中，更?加仔細(xì)、?認(rèn)真才能?保證減少?工作中的?失誤。所?謂細(xì)節(jié)決?定成敗，?今后必將?注重細(xì)節(jié)?，腳踏實(shí)?地，踏踏?實(shí)實(shí)做好?每件事。?(二)?辦事效率?方面思?想上認(rèn)識(shí)?明確，行?動(dòng)上當(dāng)然?有所表現(xiàn)?，工作效?率對(duì)每件?工作都很?重要。但?我之所以?把辦事效?率單獨(dú)作?為一條來(lái)?總結(jié)，是?因?yàn)楣ぷ?效率對(duì)我?這方面工?作非常重?要，有的?事情是高?效率才能?彰顯它的?價(jià)值和意?義，例如?按時(shí)提報(bào)?的工資表?，考核表?等，一旦?工作效率?低造成提?報(bào)延誤，?將影響到?上級(jí)公司?的工作安?排。為提?高工作效?率，今后?我將加強(qiáng)?與分公司?的溝通聯(lián)?系，加強(qiáng)?同事間的?默契，并?按周做好?工作計(jì)劃?與安排，?日常性工?作未雨綢?繆，偶發(fā)?性事情高?效解決。?確保今后?的工作不?受影響或?少受影響?。(三?)主動(dòng)性?方面經(jīng)?過(guò)近半年?的學(xué)習(xí)與?鍛煉，明?白許多工?作只有積?極主動(dòng)，?才能從容?自如，要?不然會(huì)疲?于奔命，?忙于應(yīng)付?。份內(nèi)之?事，不要?領(lǐng)導(dǎo)交辦?，更不要?領(lǐng)導(dǎo)催辦?。領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事，?不推不拖?，各部門?和個(gè)人的?事情同樣?不推委、?不敷衍，?能解決及?時(shí)解決，?不能解決?及時(shí)匯報(bào)?。同時(shí)做?好上傳下?達(dá)工作，?積極配合?各部門完?成日常工?作。(?四)專業(yè)?素質(zhì)方面?管理工?作中要求?的是細(xì)致?化、流程?化、標(biāo)準(zhǔn)?化，對(duì)各?項(xiàng)工作流?程、標(biāo)準(zhǔn)?要求熟練?掌握，今?后將積極?學(xué)習(xí)燃?xì)?集團(tuán)的文?化、精神?、規(guī)章制?度和管理?模式，嚴(yán)?格遵循公?司規(guī)章制?度，努力?提高自身?專業(yè)素質(zhì)?，管理技?巧，認(rèn)真?履行職責(zé)?，進(jìn)一步?完善管理?站績(jī)效考?核、人才?培養(yǎng)體系?，進(jìn)一步?優(yōu)化人員?配置，積?極協(xié)助各?科室做好?員工培訓(xùn)?活動(dòng)，協(xié)?助經(jīng)理制?定適應(yīng)于?管理站發(fā)?展的新措?施、新規(guī)?定、新辦?法，進(jìn)一?步提高管?理站管理?水平。?三、工作?建議與展?望在這?半年的工?作中不斷?的摸索，?不斷的積?累經(jīng)驗(yàn)。?所以無(wú)論?是在個(gè)人?的做人方?面還是在?工作能力?上都有了?很大的提?升，同時(shí)?對(duì)管理站?有了初步?的了解，?現(xiàn)將自己?對(duì)工作中?的一些建?議匯報(bào)如?下，謹(jǐn)供?領(lǐng)導(dǎo)參考?：(一?)嚴(yán)格組?織機(jī)構(gòu)調(diào)?整、人事?調(diào)整流程?與發(fā)文?隨著公司?的不斷發(fā)?展，各管?理站的業(yè)?務(wù)、人員?不斷增加?，組織架?構(gòu)與人員?不斷調(diào)整?優(yōu)化，管?理站內(nèi)的?部門更名?、兼并、?撤銷，人?事職務(wù)任?免、調(diào)撥?，都應(yīng)當(dāng)?嚴(yán)格遵守?公司相關(guān)?工作制度?與流程，?嚴(yán)格辦理?交接、審?批等程序?，并及時(shí)?通過(guò)書面?通知通告?等發(fā)文形?式對(duì)各站?、管理站?各部門予?以傳達(dá)告?知。避免?調(diào)整過(guò)程?中業(yè)務(wù)交?接不清，?信息不對(duì)?稱等問(wèn)題?出現(xiàn)，給?工作帶來(lái)?不變。?(二)完?善統(tǒng)一文?檔編制管?理由于?公司的不?斷發(fā)展，?組織機(jī)構(gòu)?不斷擴(kuò)大?，各分公?司、各管?理站、各?職能處室?間業(yè)務(wù)往?來(lái)、業(yè)務(wù)?對(duì)接十分?平凡，由?于部分文?件、表格?形式的不?統(tǒng)一，造?成一些業(yè)?務(wù)傳遞，?對(duì)接過(guò)程?的不統(tǒng)一?，使得一?些事物辦?理過(guò)程變?得復(fù)雜，?效率低下?。望公司?加強(qiáng)這一?方面管理?，統(tǒng)一完?善文檔的?編制與標(biāo)?準(zhǔn)化管理?，優(yōu)化業(yè)?務(wù)對(duì)接流?程，同時(shí)?加強(qiáng)無(wú)紙?化辦公的?建設(shè)與投?入。(?三)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)交流?與學(xué)習(xí)?員工的學(xué)?習(xí)進(jìn)步不?一定只局?限于集中?授課的培?訓(xùn)形式，?所謂“三?人行必有?我?guī)煛保?每個(gè)人所?擅長(zhǎng)的領(lǐng)?域必從在?差異，如?果通過(guò)一?些活動(dòng)，?彼此間得?到探討與?交流，不?僅能夠相?互學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)?水平，同?時(shí)增進(jìn)員?工之間的?感情交流?，加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，?培養(yǎng)彼此?默契，以?此提高工?作效率。?(四)?重視員工?培養(yǎng)、人?才儲(chǔ)備?管理站人?員結(jié)構(gòu)的?參差不齊?，老員工?占據(jù)大多?數(shù)，管理?站平均年?齡偏大，?隨著管理?站的不斷?壯大，這?些老員工?、老技術(shù)?骨干已顯?力量單薄?，如果不?通過(guò)有效?的人才培?養(yǎng)體系，?不加強(qiáng)年?輕員工的?學(xué)習(xí)培養(yǎng)?，那么年?輕員工不?能夠迅速?成長(zhǎng)起來(lái)?，管理站?將面臨技?術(shù)人才“?斷層”的?局面。?(五)完?善績(jī)效考?核與激勵(lì)?績(jī)效考?核不能很?好的落實(shí)?，考核過(guò)?程中不能?客觀準(zhǔn)確?的給予員?工評(píng)價(jià)，?一些老員?工思想上?的惰性逐?漸體現(xiàn)出?來(lái)，嚴(yán)重?影響團(tuán)隊(duì)?士氣，破?壞管理氛?圍，使得?管理站一?些工作嚴(yán)?重受到影?響。建議?公司加強(qiáng)?績(jī)效考核?頻次，加?強(qiáng)崗位職?責(zé)學(xué)習(xí)，?完善細(xì)化?崗位績(jī)效?考核指標(biāo)?，嚴(yán)格兌?現(xiàn)考核結(jié)?果。同時(shí)?明確員工?獎(jiǎng)懲激勵(lì)?辦法，提?高員工工?作積極性?。建議管?理站之間?增加一些?技術(shù)比武?等活動(dòng)，?既能提高?員工技能?，加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，?又能實(shí)現(xiàn)?員工激勵(lì)?。(六?)完善薪?酬制度，?提高企業(yè)?內(nèi)部公平?員工不?只是關(guān)注?薪酬絕對(duì)?水平--?薪酬的外?部競(jìng)爭(zhēng)性?，更關(guān)注?薪酬的相?對(duì)水平-?-內(nèi)部的?公平性。?內(nèi)部的不?公平性對(duì)?員工的傷?害最大。?所謂“不?患寡而患?不均”，?希望進(jìn)一?步完善薪?酬管理制?度，減少?或避免員?工入職時(shí)?間差帶來(lái)?薪酬上的?巨大差異?，同崗位?工種間薪?酬上的巨?大差異。?___?_我將不?斷的學(xué)習(xí)?進(jìn)步，嚴(yán)?格要求自?己，在實(shí)?踐中不斷?的積累與?提高，在?工作中取?得更好的?成績(jī)。最?后，誠(chéng)懇?的感謝公?司給予我?發(fā)揮特長(zhǎng)?、學(xué)習(xí)進(jìn)?步的機(jī)會(huì)?，愿公司?的明天更?美好。?績(jī)效考核?主管年終?個(gè)人工作?總結(jié)20?23年范?本（二）?為解決?當(dāng)下問(wèn)題?，提高公?司全員的?主動(dòng)性、?達(dá)成公司?的既定目?標(biāo)，公司?提出全面?推進(jìn)全員?績(jī)效管理?工作的績(jī)?效管理辦?法，在公?司各高層?管理人員?的領(lǐng)導(dǎo)下?，結(jié)合公?司經(jīng)營(yíng)管?理目標(biāo)，?首先在公?司中層管?理人員中?進(jìn)行了試?行?，F(xiàn)將?____?度___?_月以來(lái)?績(jī)效考核?工作試行?情況匯報(bào)?如下：?一、績(jī)效?考核工作?試行情況?___?_月，結(jié)?合公司實(shí)?際情況，?在總結(jié)_?___年?度上半年?績(jī)效考核?存在的問(wèn)?題和不足?之后，公?司試行了?新的績(jī)效?管理辦法?。新辦法?充分結(jié)合?了各部門?的工作職?責(zé)，更加?全面、細(xì)?致，可操?作性、實(shí)?用性更強(qiáng)?。1、?績(jī)效考核?的具體工?作情況?新績(jī)效管?理辦法具?體通過(guò)三?種溝通：?對(duì)下溝通?(上級(jí)對(duì)?下級(jí))、?橫向溝通?(部門與?部門、同?級(jí)與同級(jí)?之間)、?向上溝通?(下級(jí)向?上級(jí))來(lái)?實(shí)現(xiàn)，從?被考核人?的關(guān)鍵職?責(zé)、上級(jí)?建議、內(nèi)?部客戶三?個(gè)方面確?定月度關(guān)?鍵績(jī)效指?標(biāo)，被考?核人為自?己的績(jī)效?主人，清?楚自己的?崗位職責(zé)?、自動(dòng)達(dá)?成工作成?果、實(shí)現(xiàn)?個(gè)人職業(yè)?價(jià)值;績(jī)?效考核周?期內(nèi)，計(jì)?劃外增加?的必須限?期完成的?為意外(?增值)績(jī)?效指標(biāo)，?這樣員工?既獲得可?能拿到的?績(jī)效回報(bào)?，又可獲?得意外績(jī)?效回報(bào)，?為公司創(chuàng)?造顯著價(jià)?值工作，?還可作為?公司年末?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的分紅回?報(bào)依據(jù)，?從而使員?工通過(guò)考?核，真正?體會(huì)到多?勞多得、?多創(chuàng)價(jià)值?多分錢的?成就感；?新辦法在?月初確定?被考核人?本月的績(jī)?效工作目?標(biāo)，被考?核人按計(jì)?劃開(kāi)展本?月工作，?通過(guò)計(jì)劃?，提升境?界，做任?何事情均?預(yù)先深思?熟慮，必?得相應(yīng)成?果；提升?職場(chǎng)核心?競(jìng)爭(zhēng)力，?即主動(dòng)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、?思考問(wèn)題?、解決問(wèn)?題的技能?。2、?績(jī)效考核?的機(jī)構(gòu)設(shè)?置新辦?法成立了?績(jī)效管理?推進(jìn)與監(jiān)?督小組，?對(duì)每月部?門形成的?KPI指?標(biāo)進(jìn)行審?查、提審?、核準(zhǔn)、?監(jiān)督、公?示、整理?歸檔、核?算、培訓(xùn)?、指導(dǎo)等?工作；成?立績(jī)效管?理領(lǐng)導(dǎo)小?組，對(duì)推?進(jìn)與監(jiān)查?小組提審?的問(wèn)題進(jìn)?行分析、?討論、確?定。兩個(gè)?小組保證?了保證績(jī)?效管理工?作的公正?、公開(kāi)、?透明、有?效。3?、月度績(jī)?效會(huì)議?公司在每?月初召開(kāi)?有關(guān)上月?績(jī)效考核?情況的績(jī)?效會(huì)議，?公布考核?成績(jī)，使?被考核人?認(rèn)識(shí)到自?己在考核?期內(nèi)主要?的工作成?績(jī)與不足?，會(huì)議對(duì)?被考核人?提出工作?建議并找?出問(wèn)題改?進(jìn)措施。?績(jī)效結(jié)果?直接決定?績(jī)效工資?，在月度?工資中體?現(xiàn)，提高?了被考核?人的工作?積極性和?主觀能動(dòng)?性，使績(jī)?效工資真?正起到對(duì)?職工的激?勵(lì)作用，?從而改進(jìn)?和提高工?作效率。?總體來(lái)?說(shuō)，__?__年第?四季度的?績(jī)效考核?工作取得?了令人滿?意的效果?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)的充?分重視，?明確了崗?位責(zé)任，?理順了工?作關(guān)系，?改進(jìn)了工?作中不規(guī)?范的現(xiàn)象?，提升了?公司的日?常管理水?平。同時(shí)?，通過(guò)考?核也進(jìn)一?步增強(qiáng)了?員工的責(zé)?任感，激?發(fā)了員工?的工作熱?情。二?、考核過(guò)?程中存在?的主要問(wèn)?題及整改?措施1?、績(jī)效考?核試行中?仍存在細(xì)?節(jié)問(wèn)題，?被考核人?仍有不少?疑問(wèn)，如?：可否根?據(jù)部門間?工作量等?不同設(shè)定?各部門績(jī)?效系數(shù);?績(jī)效計(jì)劃?任務(wù)約定?時(shí)間節(jié)點(diǎn)?部分完成?，是按完?成率計(jì)部?分還是計(jì)?零分;因?不控外因?績(jī)效計(jì)劃?任務(wù)不能?完成，申?請(qǐng)調(diào)整后?是否視同?完成；申?請(qǐng)調(diào)整后?的績(jī)效任?務(wù)與原計(jì)?劃績(jī)效的?分值是否?應(yīng)該相同?等。整改?措施：公?司執(zhí)行總?裁與行政?總監(jiān)繼續(xù)?完善新辦?法，并進(jìn)?行全員宣?貫，加大?“三種溝?通”的溝?通力度，?克服理解?偏差、溝?通不暢等?問(wèn)題。同?時(shí)，績(jī)效?管理推進(jìn)?與監(jiān)督小?組和要認(rèn)?真全面履?職：對(duì)不?合規(guī)的資?料打回并?指導(dǎo)、服?務(wù)(對(duì)不?及時(shí)配合?提交合規(guī)?資料造成?的影響由?被考核人?自負(fù))；?及時(shí)完成?績(jī)效調(diào)整?申請(qǐng)、意?外績(jī)效申?請(qǐng)等的評(píng)?定并反饋?結(jié)果；不?能評(píng)判等?及時(shí)提交?績(jī)效管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?討論決策