生物教師個人工作總結(jié)初中范本（2篇）

第3頁共3頁生物教師?個人工作?總結(jié)初中?范本隨?著新一輪?課程改革?的深入，?對教師綜?合素質(zhì)的?要求越來?越高。新?課程理念?下的教學?開放性強?，要求培?養(yǎng)學生創(chuàng)?造性思維?，這就要?求教師在?課堂上要?留給學生?更多的發(fā)?散性思維?的空間，?這同時也?提高了對?教師的要?求。本學?期在個人?發(fā)展上面?我做了一?下工作總?結(jié)。一?、深入學?習專業(yè)知?識俗語?說“要給?學生一杯?水，老師?要有一桶?水。甚至?要成為一?眼泉?！?那么要給?學生一桶?水，教師?一定要有?一缸水，?或者是成?為一口井?。人對知?識的記憶?是會遺忘?的，而且?知識是在?不斷更新?的。所以?____?有一句名?言說得很?好：人要?“活到老?，學到老??！币虼?我要利用?課余時間?繼續(xù)深入?學習高中?教材和大?學教材，?并且訂閱?了《__?__》、?《___?_》等專?業(yè)性強的?雜志，了?解最前沿?的學習動?態(tài)，力爭?使自己做?知識上的?先鋒。?二、深入?研究新課?程理念下?的教學方?法，提升?自己的教?學技能?讀有關(guān)新?課程理念?的書，如?《___?_》、《?____?》、《_?___》?等書，并?記筆記，?寫體會，?多讀、多?記、多思?考、多反?思、多實?踐，使學?到的知識?對自己的?教學有所?指導。同?時，積極?參加學校?組織的四?杯賽活動?。多聽課?，多評課?，取人之?長，補己?之短。?三、搜集?網(wǎng)上的教?學素材，?積累，實?踐盡量?每一節(jié)課?都制作出?精美的課?件，利用?多媒體輔?助教學，?生動、形?象、感染?力強，能?充分激發(fā)?學生的學?習興趣和?求知欲望?，易于激?發(fā)學生內(nèi)?在的學習?動機，有?效地創(chuàng)設(shè)?教學情境?，利用多?媒體教學?變抽象為?形象，突?出教學重?點，突破?教學難點?，有利于?提高課堂?效率，加?強學生掌?握知識的?長久性。?所以平時?注重積累?素材很重?要。我們?爭取每一?冊書每一?節(jié)課都有?自己的課?件。形成?自己的資?源庫。?總之，學?習是無止?境的，我?會一如既?往的致力?自己熱愛?的生物教?學的。?生物教師?個人工作?總結(jié)初中?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間一學期?的教學工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓，下面?我對上學?期的工作?作一總結(jié)?，為新學?期的工作?確立新的?目標。?一、思想?認識在?上一學期?里，我在?思想上嚴?于律己，?嚴格要求?自己，鞭?策自己，?力爭思想?上和工作?上在同事?、學生的?心目中都?樹立起榜?樣的作用?。積極參?加學校組?織的各項?活動。一?學期來，?我服從學?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。我相?信在以后?的工作學?習中，我?會在同事?們的幫助?下，通過?自己的努?力，克服?缺點，取?得更大的?進步。新?學期即將?來臨，我?將更加努?力工作。?二、教?學工作?在教學工?作方面，?本人擔任?初一教學?工作，班?級人數(shù)眾?多，又面?臨著新課?程改革。?面對首次?接觸的教?材，我在?教育教學?工作中遇?到了不少?困難。針?對這些情?況，我虛?心向有經(jīng)?驗的教師?討教經(jīng)驗?。在教學?中，認真?鉆研新大?綱，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段運用?于課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。三、?考勤方面?我在做?好各項教?育教學工?作的同時?，嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導同事?之間的關(guān)?系。處理?好學校工?作與個人?之間的關(guān)?系，嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務(wù)。?四、工?作展望?在這一學?期里，作?為剛參加?工作的新?老師，應(yīng)?該說我還?是取得了?一定的成?績的，在?新學期中?，我應(yīng)更?加勤懇，?為學校作?更多的事?，自己更?加努力學?習專業(yè)知?識，使自?己的業(yè)務(wù)?水平更上?一層樓。?在課程?改革推進?的今天，?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將立?足實際，?加強自身?基本功的?訓練，課?堂上做到?精講精練?，注重對?學生能力?的培養(yǎng)，?知識上做?到課課清?、段段清?，認真分?析和研究?好教材、?大綱。研?究好學生?，對差生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐