時(shí)評(píng)類作文常用結(jié)構(gòu)指導(dǎo)

時(shí)評(píng)類作文結(jié)構(gòu)指導(dǎo)大家都做睜眼瞎逮個(gè)陌生人，不宰不正常道德難建，人人自危反正不認(rèn)識(shí)，死也不相干

陳光標(biāo)在扶危濟(jì)困、慈善捐贈(zèng)方面因其慷慨大方，被冠以“中國(guó)首善”之美譽(yù)。但他的高調(diào)慈善引發(fā)全球式的激辯。有人稱他為“裸體慈善”，也有人稱他為“暴力慈善”，還有人認(rèn)為他就是借慈善“作秀”。無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，哪里有災(zāi)難，哪里就有他的身影;從國(guó)內(nèi)多處災(zāi)區(qū)到臺(tái)灣，爾后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)日本，他一路走來(lái)一路捐贈(zèng)。有人戲稱為“陳光標(biāo)滿世界撒錢是否想征服全球?”。然而，陳光標(biāo)本人卻認(rèn)為，他希望用高調(diào)慈善刺激富人行善之道。時(shí)下，陳式“裸暴秀”能否推動(dòng)公益慈善的進(jìn)步與發(fā)展，人們褒貶有之，正反難辯。(3月23日新華網(wǎng)、人民網(wǎng))討論并思考：此文開頭有何特點(diǎn)？引簡(jiǎn)潔（簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明）討論并思考：此段議論有何特點(diǎn)？議充分（正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）討論并思考：此段議論有何特點(diǎn)？聯(lián)緊扣（明析原因、直指危害、闡明意義）討論并思考：本文結(jié)尾有何特點(diǎn)？結(jié)點(diǎn)題（尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召）時(shí)評(píng)類作文常用結(jié)構(gòu)模式：引簡(jiǎn)潔（簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明）議充分（正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn)）聯(lián)緊扣（明析原因、直指危害、闡明意義）結(jié)點(diǎn)題（尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召）

時(shí)評(píng)類作文最大特點(diǎn)：就事論事照應(yīng)材料回扣法思考：“陳光標(biāo)”一詞在文中出現(xiàn)幾次？相關(guān)議論句有哪些？就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說(shuō)理并列對(duì)照引—議—聯(lián)—結(jié)時(shí)評(píng)類一般議論文課堂小結(jié)

2012年除夕清晨，一名跟隨父母到美國(guó)旅行的4歲南京男童，在紐約零下13℃的暴雪中裸跑，在跑步過(guò)程中，“裸跑弟”不時(shí)的叫著“爸爸抱，爸爸抱”。2012年2月這段視頻被孩子的家人放到網(wǎng)上，4歲“裸跑弟”迅速引來(lái)了網(wǎng)民關(guān)注爆紅網(wǎng)絡(luò)，短短幾天點(diǎn)擊率高達(dá)26萬(wàn)多。對(duì)這種被稱為“鷹爸式教育”的極限教育方式，網(wǎng)民是議論紛紛，褒貶不一。

請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一則時(shí)評(píng)。課堂演練時(shí)評(píng)類寫作六法1、析材料2、論危害3、挖根源4、提辦法5、聯(lián)現(xiàn)實(shí)6、作結(jié)論（作呼告）時(shí)評(píng)類作文時(shí)評(píng)類作文首段：析材料+提觀點(diǎn)聯(lián)現(xiàn)實(shí)（擺反面論據(jù)）論危害聯(lián)現(xiàn)實(shí)+做結(jié)論（作呼告）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2012年2月16日晚，北京市東直門的一家餐飲店發(fā)生火災(zāi)，消防車在趕赴救火現(xiàn)場(chǎng)途中，大量社會(huì)車輛不僅不讓行，反而搶道超車。有網(wǎng)友將此情況拍成視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)后，一時(shí)引發(fā)熱議。有網(wǎng)友說(shuō)：“和消防車搶道，堵塞的是公共道德?！庇芯W(wǎng)友說(shuō)：“如果著火的是我們自己家，我們也要搶消防車的道嗎？”還有網(wǎng)友說(shuō)：“即使不是開車，我們搶道占道的事情還少嗎？我們都習(xí)慣了！”這件事引起你怎樣的聯(lián)想和思考？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。這些年，我們一起搶占的道夜里，奶奶打來(lái)電話，說(shuō)的還是拆遷的事，聲音里充滿疲憊，我知道，還是因?yàn)椴疬w的事——我老家那原本平靜悠閑的鄉(xiāng)村小道被搶占了。這些天里，奶奶和老鄰居們到處奔走，卻還是無(wú)法守住這最后的家園。城市，終是用火箭的速度，氣焰囂張地向鄉(xiāng)村進(jìn)發(fā)了。這些年，我們一起搶占的道我想起周末與母親去曲江看房子的事，我不知道那原本生長(zhǎng)著村落的地方，怎么就成了如今佇立著高樓的地方，為什么我故鄉(xiāng)的道路被人搶占，而我們今天又是在搶占誰(shuí)人的道。12瓦的臺(tái)燈下，我再次翻開賈平凹的《秦腔》我知道，這是他為逝去的時(shí)代所作的挽歌，那寧?kù)o鄉(xiāng)村里被搶占了的，已不僅僅是安寧向前，悠然而行的道路了，被搶占的還有那寧?kù)o鄉(xiāng)村里樸素的心魂。這些年，我們一起搶占的道我總在想，到底是什么讓賈平凹如此悲傷地寫下了這十六萬(wàn)的文字？在當(dāng)今出版界以區(qū)區(qū)兩三萬(wàn)字作為暢銷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代，被搶占的家鄉(xiāng)何以令他的心魂如此戚傷。我也在想，是什么讓他終是把這道我們?cè)缫蚜?xí)慣到麻木的傷疤揭開，令人痛苦非常。那原本民風(fēng)淳樸，靜默自然的清風(fēng)街的消逝，不正是現(xiàn)代社會(huì)的城市對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)的農(nóng)村的搶道、占道嗎？而始作俑者是誰(shuí)？是他，是你，也是我?？纯催@些年，我們一起搶占的道吧！這些年，我們一起搶占的道我還記得，那一次回鄉(xiāng)是因伯父去世，村里竟尋不出一個(gè)年輕人來(lái)乞靈了；在伯父的葬禮上，曾是縣劇團(tuán)名角是演員卻只能靠在紅白喜事上唱唱秦腔來(lái)維生了；躺在伯父家的帳子里，聽到的再不是安靜溫柔的夜晚，而是城市里的重型卡車?yán)?、垃圾，呼嘯而過(guò)的轟隆聲響。城市的發(fā)展搶占著我們回鄉(xiāng)的路，城市人的欲望也搶占了人們內(nèi)心原本平靜、寬敞的公德的路。這些年，我們一起搶占的道多少條清風(fēng)街的路，就這樣被我們搶占。女人，死了；男人，瘋了。我們付出了極大的努力遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，不斷地向更大的城市進(jìn)發(fā)，我們以為有待后來(lái)衣錦還鄉(xiāng)就是成功與榮耀。然而，我們?cè)谀骋惶斓弥枢l(xiāng)的老屋要被拆掉，家鄉(xiāng)的村落要被遷走時(shí)，徒留黯然神傷。我們才醒悟：終究我們“搶占”的是誰(shuí)的道！這些年，我們一起搶占的道我們沒(méi)車的時(shí)候，痛恨那些壓了盲道的汽車；卻在自己有車時(shí)，不顧一切地?fù)尩馈⒄嫉?，哪管擋住了別人進(jìn)出的空間。我們?cè)诘群騽e人處理一個(gè)事故的時(shí)候，就狂按喇叭，急不可耐；卻在自己遇到事故的時(shí)候，感慨如今世態(tài)炎涼，讓人無(wú)奈。就這樣，人人強(qiáng)道，人人終會(huì)被擁堵在路上，這就是自私的我們這些年一起做過(guò)的糗事。這些年，我們一起搶占的道

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