港航系入職培訓(xùn)總結(jié)（3篇）

第19頁共19頁港航系入?職培訓(xùn)總?結(jié)港航?管理系韓?新新走?過春夏，?在這個(gè)收?獲的季節(jié)?很榮幸成?為___?_海事職?業(yè)學(xué)院教?師隊(duì)伍的?一員，開?始了自己?人生新的?征程。為?了使我們?新進(jìn)的青?年教師能?夠盡快的?適應(yīng)高職?教學(xué)工作?，融入到?____?海事職業(yè)?學(xué)院這個(gè)?大___?_，學(xué)院?特意安排?了此次崗?前培訓(xùn)。?雖然這次?培訓(xùn)的時(shí)?間很短暫?，但是內(nèi)?容卻很豐?富，聆聽?李振鵬副?院長、張?慶會(huì)教授?，張錫功?處長等老?資格教育?工作者們?關(guān)于職院?師資隊(duì)伍?建設(shè)、專?業(yè)建設(shè)、?高職教育?理論講座?、國內(nèi)外?職業(yè)教育?概況、學(xué)?院的教學(xué)?管理規(guī)章?制度、科?研工作現(xiàn)?狀以及人?事管理制?度等一系?列專題講?座，使我?受益匪淺?。通過這?次培訓(xùn)使?我拓展了?知識(shí)面、?開闊了眼?界，同時(shí)?也深刻意?識(shí)到自己?的不足。?現(xiàn)將自己?的心得體?會(huì)總結(jié)如?下：一?、對__?__海事?職業(yè)學(xué)院?有了進(jìn)一?步了解并?對高職教?師這一職?業(yè)有了更?深刻的認(rèn)?識(shí)。_?___海?事職業(yè)學(xué)?院是__?__省人?民政府批?準(zhǔn)設(shè)立，?由___?_市政府?主導(dǎo)舉辦?、社會(huì)力?量參與舉?辦的__?__省首?所混合制?普通高職?專科院校?，在混合?制辦學(xué)方?面有著先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。?與企業(yè)密?切結(jié)合的?“雙師雙?能型”三?結(jié)合師資?隊(duì)伍建設(shè)?。一是由?豐富教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的教?授、副教?授，組成?傳、幫、?帶教授團(tuán)?隊(duì)；二是?由船長、?輪機(jī)長、?大副、大?管輪等多?年海事類?相關(guān)工作?經(jīng)驗(yàn)的行?業(yè)精英，?組成實(shí)踐?型專家團(tuán)?隊(duì)；三是?由相關(guān)專?業(yè)的優(yōu)秀?研究生、?本科生，?組成成長?型骨干青?年團(tuán)隊(duì)。?有國際標(biāo)?準(zhǔn)質(zhì)量保?證體系。?民族化、?國際化、?準(zhǔn)___?_化的學(xué)?生教育管?理工作。?牢固樹立?學(xué)生主體?地位，強(qiáng)?化“全員?育人、全?過程育人?、全方位?育人”的?理念，本?著對學(xué)生?負(fù)責(zé)、對?家長負(fù)責(zé)?、對教育?負(fù)責(zé)、對?社會(huì)負(fù)責(zé)?的高度責(zé)?任感，結(jié)?合海事類?院校和行?業(yè)特色，?全面實(shí)施?準(zhǔn)___?_化管理?。對教?師高職教?師這一職?業(yè)有了更?深刻的認(rèn)?識(shí)。“師?者，所以?傳道、授?業(yè)、解惑?也”，這?是我培訓(xùn)?前對師德?的理解，?認(rèn)為只要?按照課本?上課，為?學(xué)生答疑?就可以了?。而張慶?會(huì)老師通?過“教書?育人”專?題講座告?訴我們：?教師不僅?要傳道、?授業(yè)、解?惑，而且?在生活中?的言談舉?止、做人?的原則等?等都會(huì)給?學(xué)生帶來?影響。教?師不單單?是文化的?傳遞者，?還是榜樣?。學(xué)生都?有“向師?性”，是?做人的一?種認(rèn)同感?，而教師?的人格力?量是無形?的，不可?估量的。?因此教師?要成為學(xué)?生的引路?人?？傊?以德立身?，以身立?教，才能?成為一名?合格教師?。愛崗敬?業(yè)、樂于?奉獻(xiàn)是師?德之核心?；以身作?則，為人?師表是師?德之根本?；以人為?本，關(guān)愛?學(xué)生是師?德之靈魂?。的確，?想成為一?名教師，?就必須得?認(rèn)真教書?，把職業(yè)?當(dāng)做事業(yè)?來做；就?必須憑自?己的道德?____?力、學(xué)識(shí)?____?力和氣質(zhì)?____?力為學(xué)生?做表率；?就必須成?為能和學(xué)?生“交心?”的益友?。這就要?求教師必?須要懂教?育學(xué)、心?理學(xué)等方?面的知識(shí)?，了解不?同學(xué)生的?心理特點(diǎn)?、心理困?惑、心理?壓力等，?能給予他?們及時(shí)的?幫助。培?養(yǎng)學(xué)生健?康的心理?素質(zhì)，這?是教師成?為管理者?的關(guān)鍵，?教師有較?強(qiáng)的__?__領(lǐng)導(dǎo)?能力、管?理協(xié)調(diào)能?力，才能?使教學(xué)更?有效率，?更能促進(jìn)?學(xué)生的發(fā)?展。高職?教師和普?通教師還?是有一定?的不同，?和高校教?師也有許?多不同之?處。高等?職業(yè)教育?要求高職?教師不僅?要有豐富?的理論知?識(shí)，更要?有一定的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；不僅要?給學(xué)生傳?授理論知?識(shí)，更重?要的是要?____?學(xué)生在實(shí)?踐中去實(shí)?際操作這?些理論知?識(shí)。要想?成為一名?高職教師?還要從以?前的學(xué)科?教育的體?系中蛻變?出來，因?為我們以?前接受的?都是學(xué)科?教育；我?們還需要?不斷地豐?富自己的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。二、?集中培訓(xùn)?為我們提?供了許多?教學(xué)方法?和策略?集中培訓(xùn)?為我們提?供了許多?教學(xué)方法?和策略。?通過教務(wù)?處呂處長?的專題講?座，讓我?認(rèn)識(shí)到要?上好一門?課除了要?有好的教?學(xué)方法外?還必須認(rèn)?真鉆研熟?悉專業(yè)人?才培養(yǎng)方?案；熟悉?課程標(biāo)準(zhǔn)?，鉆研教?材，編制?好授課計(jì)?劃，強(qiáng)化?實(shí)驗(yàn)實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?，合理分?配教學(xué)時(shí)?周。要上?好一節(jié)課?，就必須?鉆研教學(xué)?內(nèi)容，了?解學(xué)生，?本著對學(xué)?生負(fù)責(zé)的?態(tài)度編寫?教案，認(rèn)?認(rèn)真真的?備課。呂?老師的“?雙師型教?師及教學(xué)?”講座讓?我獲益良?多，深入?淺出的講?解讓我們?青年教師?看到了教?學(xué)名師的?風(fēng)范，在?講座中，?她通過重?視圖片、?深入生活?的方式讓?我們感受?到，教學(xué)?效果在很?大程度上?取決于教?學(xué)方法。?雖然要將?不同的教?學(xué)方法在?課堂上運(yùn)?用的爐火?純青是需?要十幾年?乃至幾十?年教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?，但是作?為青年新?教師需要?不斷探索?積累。我?想學(xué)校要?求系部給?年輕教師?安排導(dǎo)師?以及要求?青年教師?聽課就是?先讓我們?進(jìn)入模仿?期。先模?仿其他優(yōu)?秀教師的?教學(xué)方式?，從中提?煉出我們?自己的東?西，這是?我們課堂?教學(xué)藝術(shù)?的第一步?，也是至?關(guān)重要的?一步，只?有基礎(chǔ)建?的好，才?有最后的?高樓大廈?。這就要?求我們年?輕教師要?孜孜不倦?、不恥下?問，認(rèn)真?向優(yōu)秀教?師請教學(xué)?習(xí)，讓我?們的教學(xué)?步入正軌?。三、?下一步努?力方向?首先，一?切以學(xué)生?為出發(fā)點(diǎn)?，提升個(gè)?人___?_力作為?一名教師?，首先要?讓學(xué)生喜?歡你，喜?歡聽你的?課，進(jìn)而?喜歡聽你?的指導(dǎo)。?這就要求?個(gè)人__?__力不?斷提升，?在積累經(jīng)?驗(yàn)中獲得?一種平和?優(yōu)雅的心?境，在和?學(xué)生相處?的過程中?獲得學(xué)生?的信賴。?書是最好?的老師，?多讀書，?提升自己?，在實(shí)踐?中反思自?我，做一?位優(yōu)秀的?人民教師?。一定熱?愛學(xué)生，?不管學(xué)生?做了什么?，你都要?真心實(shí)意?，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?體貼與理?解學(xué)生。?讓學(xué)生覺?得你始終?是愛他們?的。真誠?可以是一?面鏡子，?也可以是?一種無敵?的武器，?對待學(xué)生?，對待花?樣年齡的?青少年，?除了真誠?還能用什?么方式來?打動(dòng)他們?，獲得他?們的信任?呢。在教?師生涯中?，我將本?著對學(xué)生?對職業(yè)的?熱愛，堅(jiān)?決地走下?去。其?次不斷地?學(xué)習(xí)，繼?續(xù)深造和?參與實(shí)踐?，使自己?具備雙師?素質(zhì)。不?斷地學(xué)習(xí)?，繼續(xù)深?造和參與?實(shí)踐，使?自己具備?雙師素質(zhì)?。雖然雙?師素質(zhì)是?學(xué)校要求?的，但是?高職教育?的任務(wù)和?培養(yǎng)目標(biāo)?以及“高?職教師”?的稱謂也?要求我們?不僅要有?講師的能?力，同時(shí)?還要具備?工程師的?能力與經(jīng)?驗(yàn)。俗話?說要給學(xué)?生一杯水?就要自己?有一桶水?，我們不?能認(rèn)為自?己有較高?的學(xué)歷就?已經(jīng)有了?一桶水，?其實(shí)不然?，通過這?段時(shí)間的?教學(xué)，讓?我深刻認(rèn)?識(shí)到我的?知識(shí)不足?，我離這?一桶水的?差距還很?大。通過?對人事規(guī)?章制度專?題講座的?學(xué)習(xí)，才?知道，學(xué)?院有一系?列鼓勵(lì)年?輕教師繼?續(xù)深造的?政策，這?為我們年?輕教師繼?續(xù)深造提?供了政策?支持，同?時(shí)激發(fā)了?我們對于?繼續(xù)深造?的積極性??，F(xiàn)在社?會(huì)發(fā)展的?速度很快?，知識(shí)在?不斷地更?新，為了?把自己的?那桶水裝?滿，為了?不變成一?個(gè)落伍者?，我們青?年教師必?須不斷的?通過學(xué)習(xí)?記深造來?補(bǔ)充自己?，不斷地?更新自己?的知識(shí)體?系。再?次，勇于?探索，積?極研究，?用自己的?知識(shí)為社?會(huì)服務(wù)。?勇于探索?，積極研?究，用自?己的知識(shí)?為社會(huì)服?務(wù)。在成?為高職教?師前，我?認(rèn)為高職?教師除了?上課之外?沒有別的?事情，在?聽了講座?后才知道?，高職院?校也有自?己的課題?，我們的?科研定位?在應(yīng)用研?究上，包?括了技術(shù)?上的突破?、項(xiàng)目的?推廣等等?。而且學(xué)?院還有學(xué)?院科研基?金，就是?為了鼓勵(lì)?年輕教師?研究而設(shè)?立的，因?此年輕教?師更應(yīng)該?勇于探索?積極地參?研究，將?自己的知?識(shí)運(yùn)用到?應(yīng)用研究?領(lǐng)域，為?社會(huì)服務(wù)?。通過?聆聽各位?專家教授?精彩講座?，使我對?未來在海?事學(xué)院的?工作充滿?了信心和?動(dòng)力，沒?有不景氣?，只有不?爭氣，只?要有克服?困難的信?心，就能?取得好的?開端，而?好的開端?，便是成?功的一半?。新的起?點(diǎn)需要新?的奮斗，?新的奮斗?需要旗幟?作為引導(dǎo)?，學(xué)校_?___的?這次崗前?培訓(xùn)就是?一面很好?的旗幟，?在思想、?行動(dòng)和實(shí)?踐工作上?給予我切?實(shí)的指導(dǎo)?和鼓勵(lì)，?在今后的?工作中，?我將做一?個(gè)忠于事?業(yè)、終身?學(xué)習(xí)、勇?于探索、?自強(qiáng)不息?的人，以?自己的實(shí)?際行動(dòng)讓?自己以德?立身，以?身立教，?做一名具?備雙師素?質(zhì)，合格?的高職教?師。第?二篇：入?職培訓(xùn)總?結(jié)金融投?資集團(tuán)_?___年?新員工培?訓(xùn)總結(jié)?一、講收?獲1、?增進(jìn)對集?團(tuán)的了解?和認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)了與?集團(tuán)共創(chuàng)?業(yè)的決心?通過參加?年中會(huì)議?，聽取了?集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)?的講話及?大家的討?論，我對?金融投資?集團(tuán)有了?初步的印?象和認(rèn)識(shí)?，在培訓(xùn)?開班儀式?上，集團(tuán)?李燕總經(jīng)?理介紹了?集團(tuán)發(fā)展?從無到有?，從弱到?強(qiáng)的光輝?歷程敬重?之心油然?而生。四?年時(shí)間，?集團(tuán)經(jīng)營?資產(chǎn)增長?____?倍、現(xiàn)金?資產(chǎn)增長?____?倍、贏利?水平、財(cái)?務(wù)收入增?長___?_倍，通?過貸款擔(dān)?保、履約?擔(dān)保等手?段為全區(qū)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?投資和撬?動(dòng)資金_?___億?元，實(shí)現(xiàn)?第一次創(chuàng)?業(yè)的良好?開局。這?些驕人成?績的取得?離不開集?團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確?領(lǐng)導(dǎo)和員?工團(tuán)結(jié)協(xié)?作的努力?，更是金?投人“不?等不靠、?自我加壓?、開拓創(chuàng)?新、敢為?人先”的?精神激勵(lì)?著金投人?的奮勇拼?搏的結(jié)果?，同時(shí)我?們也被這?種1精?神所感動(dòng)?，深受鼓?舞，堅(jiān)定?了與集團(tuán)?共奮進(jìn)、?共創(chuàng)業(yè)的?信心。?2、解放?思想、開?拓思路、?創(chuàng)新工作?，促進(jìn)集?團(tuán)業(yè)務(wù)快?速健康發(fā)?展在這?次培訓(xùn)內(nèi)?容豐富，?不僅有集?團(tuán)的業(yè)務(wù)?介紹、廉?潔思想教?育、禮儀?培訓(xùn)、案?例分析還?有法律知?識(shí)、業(yè)務(wù)?實(shí)務(wù)操作?等，通過?學(xué)習(xí)我感?受最深的?是，集團(tuán)?的開拓創(chuàng)?新的精神?。通過集?團(tuán)李祖連?副總經(jīng)理?及政府金?融共建部?莫革總經(jīng)?理對政府?三級共建?業(yè)務(wù)的介?紹，讓我?對“政府?三級共建?”及金融?投資集團(tuán)?有了全新?的認(rèn)識(shí)。?在集團(tuán)的?發(fā)展過程?中，集團(tuán)?黨委解放?思想，開?拓創(chuàng)新，?充分利用?各種有利?條件，創(chuàng)?造性的提?出了區(qū)市?縣三級政?府共建貸?款擔(dān)保體?系，動(dòng)員?全區(qū)__?__個(gè)市?縣出資注?入金融集?團(tuán)作為中?小企業(yè)貸?款擔(dān)保基?金，以1?：10的?放大比例?為所在市?縣中小企?業(yè)提供貸?款擔(dān)保，?____?中小企業(yè)?信用擔(dān)保?公司的資?本金從?____?億元，增?至___?_億元，?綜合實(shí)力?邁入全國?前___?_強(qiáng)。不?僅破解中?小企業(yè)貸?款難題、?實(shí)現(xiàn)“政?銀企”合?作共贏，?還為集團(tuán)?的跨越式?發(fā)展奠定?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?創(chuàng)新思路?一直貫穿?著集團(tuán)的?各項(xiàng)業(yè)務(wù)?發(fā)展，在?業(yè)務(wù)發(fā)展?過程中，?集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)?提出“一?業(yè)為主，?多種經(jīng)營?，打造全?國一流金?融大百貨?公司”的?戰(zhàn)略思想?，為集團(tuán)?今后發(fā)展?指明方向?。集團(tuán)從?以擔(dān)保業(yè)?務(wù)為主發(fā)?展到創(chuàng)新?組建__?__，為?中小企業(yè)?和個(gè)體工?商戶發(fā)放?小額貸款?；積極推?進(jìn)中小企?業(yè)集合票?據(jù)業(yè)務(wù)，?通過信托?方式為中?小企業(yè)融?資；創(chuàng)新?開發(fā)了專?業(yè)保函業(yè)?務(wù)，為全?區(qū)重大項(xiàng)?目提供工?程履約擔(dān)?保、預(yù)?付款擔(dān)保?；下階段?將加快北?部灣金融?租賃公司?、財(cái)產(chǎn)保?險(xiǎn)公司正?式掛牌營?業(yè)，為此?，對距離?打造全國?一流的“?金融大百?貨公司”?的目標(biāo)又?進(jìn)了一步?而感到振?奮人心。?二、談?感悟1?、觀念轉(zhuǎn)?變，開闊?了視野?這一次培?訓(xùn)給了我?全新的理?念，讓我?們開闊了?眼界，豐?富了知識(shí)?，打開了?思路，不?僅對金融?投資集團(tuán)?有一個(gè)全?新的認(rèn)識(shí)?，也對集?團(tuán)的業(yè)務(wù)?知識(shí)有了?一定的了?解。銀行?信貸業(yè)務(wù)?的業(yè)務(wù)與?集團(tuán)公司?的貸款擔(dān)?保業(yè)務(wù)有?相似共通?之處，更?有明顯的?區(qū)別。?(1)金?融集團(tuán)的?業(yè)務(wù)性質(zhì)?決定了“?風(fēng)控第一?”的重要?性。由于?在服務(wù)對?象的區(qū)別?注定了風(fēng)?險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)?防控方面?的區(qū)別。?優(yōu)質(zhì)的客?戶將以選?擇銀行貸?款的合作?為首選，?而擔(dān)保公?司的對象?則定位在?達(dá)不到銀?行優(yōu)質(zhì)客?戶標(biāo)準(zhǔn)，?存在一定?風(fēng)險(xiǎn)的客?戶，因此?，客戶群?層次在風(fēng)?險(xiǎn)程度上?就已經(jīng)比?銀行的要?高了，這?就促使集?團(tuán)公司在?風(fēng)險(xiǎn)控制?的手段上?要比銀行?的要求更?為嚴(yán)格，?難度更大?，防范措?施更多，?這對我們?靈活做業(yè)?務(wù)注意防?范風(fēng)險(xiǎn)提?出了更高?的要求。?(2)?鑒于擔(dān)保?業(yè)務(wù)的風(fēng)?險(xiǎn)和難度?，更需要?業(yè)務(wù)人員?在思想素?質(zhì)、業(yè)務(wù)?素質(zhì)、責(zé)?任心、職?業(yè)道德等?方面比銀?行人員提?出更高要?求，工作?上細(xì)節(jié)的?____?更細(xì)致，?包括從報(bào)?表的核實(shí)?、項(xiàng)目的?實(shí)地調(diào)查?、業(yè)務(wù)的?操作、貸?后的管理?等環(huán)節(jié)需?要都需要?高度的責(zé)?任心和事?業(yè)心才能?辦好。其?中培訓(xùn)中?多名經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師對“三?品一流”?的審核方?法更是讓?我耳目一?新。(?3)在擔(dān)?保抵押物?方面，抵?押物的多?元化、辦?理業(yè)務(wù)的?靈活性這?是銀行所?不可能出?現(xiàn)也是不?敢想象的?，但在集?團(tuán)公司，?這些成為?業(yè)務(wù)拓展?、吸引客?戶的法寶?，成為競?爭的利器?，這種開?拓創(chuàng)新、?敢為人先?的精神使?我深有啟?發(fā)。(?4)由于?集團(tuán)成立?時(shí)間不長?，規(guī)章制?度方面還?不夠完善?，并且許?多業(yè)務(wù)是?在邊摸索?邊嘗試中?完成的創(chuàng)?新，風(fēng)險(xiǎn)?防范措施?上還存在?一定的不?足，隨著?業(yè)務(wù)的不?斷發(fā)展壯?大，風(fēng)險(xiǎn)?和隱患就?有提升的?可能，因?此，從保?護(hù)自己、?保護(hù)集團(tuán)?利益的角?度出發(fā)，?更需要我?們提高敏?銳性，不?斷積累經(jīng)?驗(yàn)為集團(tuán)?的業(yè)務(wù)發(fā)?展和風(fēng)險(xiǎn)?防控獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。?2、務(wù)實(shí)?的工作作?風(fēng)令人欽?佩與董?事長的第?一次接觸?告誡我們?的嚴(yán)禁內(nèi)?部營銷就?令人感動(dòng)?。我們來?自與各商?業(yè)銀行，?我們的許?多精力投?入內(nèi)部營?銷的內(nèi)耗?，以客戶?為中心似?乎成為口?號，有許?多的無奈?，但從董?事長的理?念及培訓(xùn)?班務(wù)實(shí)的?管理，真?正認(rèn)識(shí)了?什么是務(wù)?實(shí)，務(wù)實(shí)?的工作態(tài)?度成為我?們今后前?進(jìn)的燈塔?。3、?集團(tuán)的精?神令人鼓?舞金融?集團(tuán)將用?三至五年?的時(shí)間，?打造成為?“經(jīng)驗(yàn)業(yè)?績優(yōu)、公?司治理優(yōu)?、布局結(jié)?構(gòu)優(yōu)、企?業(yè)形象優(yōu)?、人才素?質(zhì)優(yōu)、管?理一流”?的大型金?融控股集?團(tuán)。在這?里，我們?感受到了?集團(tuán)勢不?可擋的發(fā)?展生機(jī)、?無窮的創(chuàng)?新思維和?開拓創(chuàng)新?，敢為人?先的創(chuàng)業(yè)?精神。用?人機(jī)制上?的“業(yè)績?論”、“?潛力論”?、“資源?論”的不?拘一格，?使想干事?的人有機(jī)?會(huì)、能干?事的人有?舞臺(tái)、干?好事的人?有地位，?這讓我們?發(fā)現(xiàn)這里?有一個(gè)職?業(yè)發(fā)展?更為廣闊?的平臺(tái)。?董事長提?出的“彎?道超車”?，“小發(fā)?展，大困?難”，“?大發(fā)展，?小困難”?，“不發(fā)?展最困難?”的發(fā)展?思路，為?集團(tuán)的二?次創(chuàng)業(yè)指?明了發(fā)展?方向。?通過這次?培訓(xùn)，我?們清醒地?認(rèn)識(shí)到集?團(tuán)是一個(gè)?發(fā)展?jié)摿?大，發(fā)展?前景好的?企業(yè)，同?時(shí)也是一?個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)?、高收益?、高杠桿?的企業(yè)，?需要我們?盡快調(diào)整?心態(tài)、轉(zhuǎn)?變觀念，?不斷提高?自身的素?質(zhì)、豐富?業(yè)務(wù)知識(shí)?以滿足業(yè)?務(wù)發(fā)展的?需求，踐?行“不等?不靠、自?我加壓、?開拓創(chuàng)新?、敢為人?先”企業(yè)?精神，堅(jiān)?持“風(fēng)控?第一”的?理念，從?我做起，?與集團(tuán)員?工團(tuán)結(jié)協(xié)?作，為集?團(tuán)的“二?次創(chuàng)業(yè)”?做出自己?的貢獻(xiàn)。?4、融?入學(xué)習(xí)型?的企業(yè)激?勵(lì)我們的?進(jìn)步這?次的培訓(xùn)?讓我感受?了集團(tuán)業(yè)?務(wù)的多樣?化，知識(shí)?的無窮盡?，領(lǐng)略了?領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人?____?力的風(fēng)采?，感受了?集團(tuán)的人?才濟(jì)濟(jì)，?突然發(fā)現(xiàn)?自己是多?么的渺小?，認(rèn)識(shí)了?與別人的?差距，還?有這么多?的知識(shí)等?著自己的?學(xué)習(xí)，這?么多的經(jīng)?驗(yàn)值得自?己去取經(jīng)?。能融入?學(xué)習(xí)型的?____?，在學(xué)習(xí)?型的領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?自己的壓?力需要變?成動(dòng)力，?必須不斷?的加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提升?自己的綜?合素質(zhì)，?才能真實(shí)?成為金投?人，才能?不被市場?所淘汰，?才能跟上?集團(tuán)發(fā)展?的步伐。?三、表?決心1?、調(diào)整心?態(tài)，__?__，開?展新的創(chuàng)?業(yè)我們?來自于各?商業(yè)銀行?，我們身?上有許多?商業(yè)銀行?的壞毛病?，商業(yè)銀?行固有的?思維成為?我們進(jìn)步?的障礙，?因此，我?們需自我?反省，調(diào)?整心態(tài)，?盡快的_?___，?同時(shí)商業(yè)?銀行鍛煉?了我們，?為我們積?累了經(jīng)?驗(yàn)，這也?是一筆財(cái)?富，我們?要帶著財(cái)?富，割掉?壞毛病的?尾巴，全?身心貢獻(xiàn)?我們的智?慧，實(shí)現(xiàn)?我們的華?麗轉(zhuǎn)身，?開展我們?的第二次?創(chuàng)業(yè)。?2、提高?自我做個(gè)?合格的金?投人作?為金投的?新人，我?們在知識(shí)?上不足，?經(jīng)驗(yàn)欠缺?，我們需?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，盡快?掌握相關(guān)?的知識(shí)，?多請教、?多參與、?多鍛煉，?盡快提高?自己的工?作能力，?要把這二?十多天的?知識(shí)轉(zhuǎn)化?到工作中?，在工作?中體現(xiàn)成?效，要不?給集團(tuán)蒙?羞、不給?集團(tuán)添麻?煩，做過?名副其實(shí)?的金投人?。我相?信，在英?明的集團(tuán)?班子的領(lǐng)?導(dǎo)下，金?投集團(tuán)的?明天一定?會(huì)更好。?我們堅(jiān)信?，選擇金?投集團(tuán)是?我們無悔?的選擇。?港航系?入職培訓(xùn)?總結(jié)（二?）本人?從___?_年__?__月初?入職，至?今已有八?個(gè)月左右?的時(shí)間，?現(xiàn)將本人?在這段培?訓(xùn)期間的?具體情況?做如下總?結(jié)。一?、培訓(xùn)內(nèi)?容根據(jù)?公司的安?排，這段?時(shí)間我們?主要進(jìn)行?了以下兩?方面的培?訓(xùn)內(nèi)容。?(一)?、電氣知?識(shí)方面：?1、《?電力安全?工作規(guī)程?》的學(xué)習(xí)?與考試。?2、大?唐安全生?產(chǎn)入場安?全培訓(xùn)(?主要包括?三講一落?實(shí)、十條?禁令、三?級安全教?育、三不?傷害、四?不放過等?)。3?、___?_電廠的?跟班見習(xí)?(主要包?括倒閘操?作的基本?要求和一?些典型的?倒閘操作?票)。?4、電氣?一次設(shè)備?結(jié)構(gòu)的工?作原理和?主接線圖?。5、?主要一次?設(shè)備(主?要包括#?1、#?2主變、?斷路器、?隔離開關(guān)?、電壓互?感器、電?流互感器?、高壓開?關(guān)柜、無?功補(bǔ)償裝?置等)的?結(jié)構(gòu)、作?用及注意?事項(xiàng)。?6、《風(fēng)?電場接入?電網(wǎng)技術(shù)?規(guī)定》的?學(xué)習(xí)和考?試。7?、___?_南瑞公?司通信設(shè)?備的培訓(xùn)?。8、?____?升壓站的?現(xiàn)場講解?和認(rèn)識(shí)。?(二)?、風(fēng)力發(fā)?電機(jī)知識(shí)?方面：?1、《風(fēng)?力發(fā)電場?安全規(guī)程?》的學(xué)習(xí)?與考試。?2、_?___m?w風(fēng)力發(fā)?電機(jī)介紹?。3、?風(fēng)力發(fā)電?基礎(chǔ)知識(shí)?培訓(xùn)。?4、__?__mw?風(fēng)力發(fā)電?機(jī)安全與?控制策略?、變槳系?統(tǒng)、液壓?系統(tǒng)、冷?卻系統(tǒng)、?潤滑系統(tǒng)?、箱變結(jié)?構(gòu)和工作?原理等理?論知識(shí)的?學(xué)習(xí)以及?基本結(jié)構(gòu)?元件的培?訓(xùn)。5?、現(xiàn)場_?___與?調(diào)試的學(xué)?習(xí)。6?、安全工?器具的認(rèn)?識(shí)與使用?。7、?風(fēng)機(jī)爬塔?的注意事?項(xiàng)。二?、學(xué)習(xí)成?果與經(jīng)驗(yàn)?積累半?年多的見?習(xí)培訓(xùn)中?，通過理?論知識(shí)的?慢慢積累?和現(xiàn)場實(shí)?際操作?技能培訓(xùn)?使我對風(fēng)?電行業(yè)有?了一個(gè)整?體的認(rèn)識(shí)?和比較全?面的了解?。從整個(gè)?風(fēng)電場的?基本組成?部分，各?部分的工?作原理和?運(yùn)行模式?，維護(hù)注?意事項(xiàng)以?及發(fā)送電?方式和過?程等等都?有一個(gè)系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?。這些知?識(shí)的掌握?將為我日?后在風(fēng)電?場的工作?奠定一個(gè)?良好的基?礎(chǔ)。結(jié)?合半年多?的培訓(xùn)情?況，我根?據(jù)電氣和?風(fēng)機(jī)兩大?模塊的培?訓(xùn)內(nèi)容，?主要學(xué)習(xí)?成果如下?：(一?)、電氣?知識(shí)方面?：通過?自己的認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?加___?_傅的指?導(dǎo)和同事?們的幫助?，我不斷?提高自己?的專業(yè)知?識(shí)和業(yè)務(wù)?技能，有?以___?_面的收?獲：1?、《電力?安全工作?規(guī)程》學(xué)?習(xí)。通?過對本規(guī)?程的系統(tǒng)?學(xué)習(xí)，使?我掌握了?從事電力?生產(chǎn)的基?本安全知?識(shí)及注意?事項(xiàng)，這?里的內(nèi)容?涉及到了?總則、高?壓設(shè)備的?工作要求?，保證安?全的__?__措施?以及技術(shù)?措施、帶?電作業(yè)以?及工作票?操作票等?等各方面?的實(shí)際規(guī)?范要求。?在理解掌?握的同時(shí)?，規(guī)范了?自身的行?為，為保?證以后在?實(shí)際工作?當(dāng)中，安?全有效的?從事電力?生產(chǎn)奠定?了良好的?基礎(chǔ)。?2、大唐?安全生產(chǎn)?入場安全?培訓(xùn)。?從本規(guī)程?中，我深?切認(rèn)識(shí)到?電力生產(chǎn)?必須把安?全工作放?在首位，?“安全無?小事”不?可懈怠。?所以必須?將大唐國?際“三講?一落實(shí)”?、十條禁?令、三級?安全教育?、“三不?傷害”、?“四不放?過”等這?些作為自?己的行為?準(zhǔn)則，同?時(shí)貫穿于?今后的工?作學(xué)習(xí)和?生產(chǎn)操作?的全過程?。3、?學(xué)會(huì)了基?本的倒閘?操作以及?設(shè)備巡視?檢查的制?度和運(yùn)行?注意事項(xiàng)?。在_?___電?廠跟班的?過程中學(xué)?會(huì)的其中?一項(xiàng)基本?技能就是?倒閘操作?。倒閘操?作作為電?廠的一個(gè)?比較重要?的部分，?有著規(guī)范?的流程以?及嚴(yán)格的?操作規(guī)程?。它是比?較嚴(yán)肅和?嚴(yán)格的一?種操作。?在培訓(xùn)期?間，也在?實(shí)際的現(xiàn)?場看到過?比較大型?的操作，?使得我對?倒閘操作?有了一個(gè)?明確而又?清晰的認(rèn)?識(shí)與理解?。對于它?怎么操作?，操作所?要遵循的?制度是什?么，操作?的目的是?什么，順?序是什么?，操作前?應(yīng)該注意?什么，操?作后應(yīng)該?注意什么?，總體上?都能有一?個(gè)比較清?楚的認(rèn)識(shí)?。有了現(xiàn)?在學(xué)到的?東西，那?么我也相?信在以后?實(shí)際的工?作當(dāng)中，?能夠更好?的完成好?任務(wù)。?在__?__電廠?跟班學(xué)習(xí)?的過程當(dāng)?中，每天?都會(huì)對設(shè)?備進(jìn)行巡?視檢查，?這也就是?工作要求?中的“兩?票三制”?中的一項(xiàng)?制度。通?過對設(shè)備?的巡視，?不但進(jìn)一?步加強(qiáng)了?對設(shè)備的?認(rèn)識(shí)，同?時(shí)也實(shí)際?認(rèn)識(shí)到了?在日常工?作中巡視?設(shè)備應(yīng)該?注意的事?項(xiàng)。比如?說正常運(yùn)?行時(shí)候設(shè)?備應(yīng)該有?的狀態(tài)，?包括溫度?的顯示，?油位的顯?示以及正?常運(yùn)行中?的響聲等?等各方面?的注意事?項(xiàng)。通過?對這些東?西的了解?，才能確?保設(shè)備在?實(shí)際工作?過程中保?持最佳狀?態(tài)，保證?電能的質(zhì)?量，保證?運(yùn)行的經(jīng)?濟(jì)性、安?全性和可?靠性。?4、主要?一次設(shè)備?的認(rèn)識(shí)和?理解。?在___?_風(fēng)電場?，所涉及?的一次設(shè)?備主要有?母線、主?變、斷路?器、隔離?開關(guān)、電?壓互感器?、電流互?感器、高?壓開關(guān)柜?、無功補(bǔ)?償裝置等?基本的配?置，掌握?好這些設(shè)?備的知識(shí)?與使用方?法以及運(yùn)?行要求和?維護(hù)管理?注意事項(xiàng)?，對于保?證風(fēng)電場?安全經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行起到?至關(guān)重要?的作用。?(二)?、風(fēng)機(jī)知?識(shí)方面：?1、《?風(fēng)機(jī)安全?工作規(guī)程?》培訓(xùn)。?通過對?風(fēng)機(jī)安全?規(guī)程的學(xué)?習(xí)，我對?在風(fēng)機(jī)上?進(jìn)行工作?的要求與?規(guī)定有了?一個(gè)更為?全面的認(rèn)?識(shí)。從包?括天氣狀?況、作業(yè)?條件、工?作票制度?、安全措?施等等個(gè)?方面，能?有一個(gè)清?晰全面的?理解。這?為以后從?事風(fēng)機(jī)作?業(yè)建立了?安全的保?障機(jī)制。?2、風(fēng)?力發(fā)電基?礎(chǔ)知識(shí)培?訓(xùn)。此?次培訓(xùn)主?要是以_?___電?氣的風(fēng)機(jī)?機(jī)型作為?講解對象?。通過風(fēng)?機(jī)基礎(chǔ)知?識(shí)的培訓(xùn)?，對風(fēng)機(jī)?有了一個(gè)?全面的認(rèn)?識(shí)，無論?是機(jī)械系?統(tǒng)還是電?氣控制方?面，都能?有一個(gè)較?為深刻的?認(rèn)識(shí)與理?解。3?、___?_mw風(fēng)?機(jī)基本結(jié)?構(gòu)元件培?訓(xùn)。風(fēng)?機(jī)整體是?以機(jī)械部?分為主的?，這就注?定在風(fēng)機(jī)?上會(huì)有很?對的機(jī)械?元件作為?它的主要?組成分。?通過對_?___m?w風(fēng)機(jī)基?本結(jié)構(gòu)元?件培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，從而?認(rèn)識(shí)了很?多機(jī)械方?面的元件?。我了解?到了它們?的形狀，?功用以及?在實(shí)際現(xiàn)?場中的使?用位置。?通過這些?方面的學(xué)?習(xí)，為以?后從事風(fēng)?機(jī)作業(yè)和?故障處理?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。4、?安全工器?具的認(rèn)識(shí)?與使用。?《規(guī)程?》規(guī)定離?地高度_?___m?以上即視?為“高處?作業(yè)”。?所以在風(fēng)?機(jī)上的作?業(yè)一般都?為高處作?業(yè)，這時(shí)?就涉及一?些全工器?具的使用?。培訓(xùn)的?項(xiàng)目有安?全帽、安?全繩、安?全帶的正?確配戴方?法以防護(hù)?手套等的?使用要求?。三、?下一步規(guī)?劃在本?次培訓(xùn)中?，我努力?學(xué)習(xí)理論?知識(shí)，掌?握實(shí)際操?作，提高?自己的安?全意識(shí)和?規(guī)范的操?作手法，?并加強(qiáng)自?己的責(zé)任?心。但為?了確保更?好的投入?到以后的?工作當(dāng)中?，必須做?好下一步?的規(guī)劃，?現(xiàn)制定以?下幾點(diǎn)目?標(biāo)：1?、端正工?作態(tài)度，?確保思想?穩(wěn)定。態(tài)?度是做好?一件事情?的必要條?件。一個(gè)?好的工作?態(tài)度是完?成工作的?關(guān)鍵所在?。所以在?以后的實(shí)?際工作當(dāng)?中，在做?任何一件?事情的時(shí)?候，都要?在思想上?重視起來?，用一個(gè)?好的工作?態(tài)度，一?個(gè)穩(wěn)定的?思想，去?迎接挑戰(zhàn)?。2、?努力學(xué)習(xí)?知識(shí)，增?強(qiáng)業(yè)務(wù)技?能。只有?過硬的專?業(yè)知識(shí)和?業(yè)務(wù)技能?，才能勝?任工作崗?位，才能?擔(dān)當(dāng)起重?任。所以?在以后的?工作中，?依然要勤?于思考，?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，不斷的?用知識(shí)的?力量武裝?自己的頭?腦，不斷?的提高自?己的專業(yè)?知識(shí)水品?和業(yè)務(wù)技?能，在勝?任工作崗?位的基礎(chǔ)?上，謀求?新的發(fā)展?。3、?提高工作?標(biāo)準(zhǔn)，不?斷要求上?進(jìn)。做一?件事，不?但能做，?還要做好?，這就需?要一個(gè)較?高的工作?標(biāo)準(zhǔn)的支?撐。有一?個(gè)較高的?工作標(biāo)準(zhǔn)?，按時(shí)按?點(diǎn)、保質(zhì)?保量的完?成工作，?做出自己?的作風(fēng)，?自己的風(fēng)?格。在這?種積極的?氛圍中實(shí)?現(xiàn)自己的?人生價(jià)值?。4、?注重工作?細(xì)節(jié)，增?強(qiáng)責(zé)任心?建設(shè)。細(xì)?節(jié)決定成?敗，當(dāng)然?，細(xì)節(jié)也?是衡量一?件工作完?成情況的?重要因素?。這就需?要我在以?后的實(shí)際?工作當(dāng)中?，要更加?的嚴(yán)謹(jǐn)求?實(shí)，細(xì)致?認(rèn)真，不?放過任何?微小的問?題，不斷?地加強(qiáng)自?身的工作?責(zé)任心建?設(shè)，努力?將工作提?高到一個(gè)?新的層次?。__?__港?航系入職?培訓(xùn)總結(jié)?（三）?，我告別?了相伴四?年的大學(xué)?生活，加?入到中建?八局__?__分公?司。從接?到入職培?訓(xùn)___?_后的一?剎那，我?知道從此?我將結(jié)束?自己的大?學(xué)生涯，?真正的步?入社會(huì)，?踏上一段?新的旅程?。根據(jù)公?司的安排?，我們經(jīng)?過十幾天?的緊張培?訓(xùn)。通過?這些培訓(xùn)?，不僅讓?我對中建?八局__?__公司?有了較深?的了解，?而且對自?己以后的?人生規(guī)劃?與發(fā)展有?了更清楚?的認(rèn)識(shí)。?中建八?局___?_公司是?由基建工?程兵專業(yè)?后于__?__年成?立的公司?，因此，?軍訓(xùn)也是?八局人的?特色。雖?然只有兩?天的軍訓(xùn)?生活，但?是那卻給?我留些了?深刻的映?像。我們?一起在炎?熱的太陽?底下訓(xùn)練?、流汗，?一起完成?各種__?__動(dòng)作?。通過軍?訓(xùn)，不僅?培養(yǎng)了我?們能吃苦?敢吃苦的?能力，而?且強(qiáng)化了?我們的團(tuán)?隊(duì)合作意?識(shí)，對于?以后的工?作開展有?很大的幫?助。我?們常說，?一個(gè)公司?能否長久?的存活下?去，主要?看的事公?司的企業(yè)?文化，有?了企業(yè)文?化就像有?了靈魂。?中建八局?____?公司自組?建以來，?逐漸形成?了自己特?有的“海?河”企業(yè)?文化，即?解放思想?、敢為人?先的理念?文化；戰(zhàn)?無不勝、?攻無不克?的團(tuán)隊(duì)文?化；敢于?改革的創(chuàng)?新文化；?創(chuàng)先爭優(yōu)?的永爭第?一文化；?以一當(dāng)?三、獨(dú)擋?多面的責(zé)?任文化；?以人為本?的和諧文?化和忠、?孝、誠、?信、恕的?思想道德?文化等。?通過對這?些文化的?了解。使?我對__?__公司?產(chǎn)生了強(qiáng)?烈的歸屬?感企業(yè)的?文化、家?的感覺和?我加入這?個(gè)優(yōu)秀_?___的?自豪感，?讓我深深?感到-我?，是屬于?中建八局?____?公司。文?化的認(rèn)同?，使人與?人更加團(tuán)?結(jié)，使每?個(gè)人更具?責(zé)任