化工工作計(jì)劃6篇 年化工工作計(jì)劃

1/1化工工作計(jì)劃6篇年化工工作計(jì)劃

化工工作計(jì)劃范文1總體目標(biāo)：工作流程化制度化/積累知識(shí)/溝通交流/工作反饋/節(jié)約資源

具體內(nèi)容：

一、例行工作、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、模擬盤(pán)操作

1、例行工作：

①上下班前打卡。

②周一至周五9:00以前發(fā)諾泰資訊。

③上班日每天9:00以前開(kāi)早會(huì)，16:00以后開(kāi)晚會(huì)。

2、培訓(xùn)：

①接待來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，對(duì)于未簽訂合同的客戶(hù)為其簡(jiǎn)短介紹本公司業(yè)以及其內(nèi)容。

②對(duì)于已簽訂合同的客戶(hù)，制定課程安排，主要分為渠道商培訓(xùn)課程、下單員培訓(xùn)課程以及客戶(hù)培訓(xùn)課程。

③培訓(xùn)新員工。

④定期修改培訓(xùn)課件。

2、學(xué)習(xí):

①培訓(xùn)部人員每天學(xué)習(xí)兩小時(shí)，包括新的業(yè)務(wù)內(nèi)容以及期貨知識(shí)。②周六組織公司所有員工學(xué)習(xí)四小時(shí)。

③考取期貨人員從業(yè)資格證。

④通過(guò)各種渠道編寫(xiě)、了解金融資訊。

3、模擬盤(pán)操作：

①每天進(jìn)行模擬盤(pán)操作半小時(shí)及以上。

②總結(jié)操作技巧。

二、工作總結(jié)

每日總結(jié)自身工作內(nèi)容、工作成效，對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)有效的反思。

三、工作反饋

①編寫(xiě)同事、領(lǐng)導(dǎo)以及所服務(wù)客戶(hù)對(duì)工作的反饋。

②每日在下表中記錄工作內(nèi)容，并記錄自己的工作總結(jié)，如對(duì)公司發(fā)展有有好的想法、建議也可記錄下來(lái)，并于每周一以電子郵件的方式上交此表給領(lǐng)導(dǎo)以反饋工作。

③多與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交流自身想法，對(duì)于不足之處，請(qǐng)其指出并予以改正。

四、其他

①打掃本部門(mén)辦公室衛(wèi)生，維護(hù)好公司形象。

②每天下班前檢查本部門(mén)辦公室所有用電設(shè)備是否關(guān)閉，節(jié)約資源、避免浪費(fèi)。

化工工作計(jì)劃范文2一、消除對(duì)后進(jìn)生的偏見(jiàn)

教師首先要對(duì)后進(jìn)生充滿(mǎn)真誠(chéng)的愛(ài)，熱情具體地付之行動(dòng)。教師初次獲得學(xué)生的外貌、衣著、言談舉止等方面的印象后會(huì)影響對(duì)該生全面正確的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生心理偏見(jiàn)。一個(gè)衣衫不整而又長(zhǎng)得較丑，滿(mǎn)嘴臟話(huà)的后進(jìn)生，往往會(huì)招致教師的膩煩態(tài)度，對(duì)他們失去信心或大加貶低。例如，一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生與一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的后進(jìn)生吵架，老師往往首先把差生訓(xùn)斥一頓，因?yàn)楹猛瑢W(xué)往往是遵守《規(guī)范》的，而差同學(xué)則常常違反《規(guī)范》。這樣做就失去公正性，而挫傷了后進(jìn)生的自尊心，師生加重矛盾，不利于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。再如：有的幾哦按時(shí)認(rèn)為只要是聰明的孩子就一定有前途，如果對(duì)后進(jìn)生產(chǎn)生了該生反映太遲鈍，不會(huì)有什么前途的偏見(jiàn)，那么教師就不能實(shí)施好轉(zhuǎn)化差生的目的。其實(shí)，只要教師消除偏見(jiàn)，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。

二、工作要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，并滲透到教學(xué)之中

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，目標(biāo)制定好了，要有計(jì)劃，一個(gè)月一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)中心，一個(gè)階段，一個(gè)重點(diǎn)，如此才會(huì)行之有效。同時(shí)，在教學(xué)中要滲透思想教育。如，利用思想品德課和班會(huì)課，讓他們多發(fā)言，讓他們給自己定計(jì)劃，定目標(biāo)。

三、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行正面的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)其自信心

教學(xué)時(shí)，力求避免給差生以“你無(wú)能就”的暗示，通過(guò)姿勢(shì)、表情、動(dòng)作等，從正面鼓勵(lì)入手。如：后進(jìn)生稍有偶然進(jìn)步，無(wú)論多么微小，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。“你進(jìn)步真快呀！堅(jiān)持努力?！薄袄蠋煘槟愕倪M(jìn)步萬(wàn)分的高興。”教師可用手拍拍學(xué)生的肩膀“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，老師給你講，下次會(huì)了就行?！薄岸嗬首x幾遍，你能背出來(lái)”。這些語(yǔ)言指導(dǎo)與暗示，有利于消除差生對(duì)自己智力和能力發(fā)生懷疑的消極傾向。在差生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的情況下，通過(guò)觀(guān)察等手段發(fā)現(xiàn)他對(duì)課外其它活動(dòng)的興趣，遷移到學(xué)習(xí)上，從而起到轉(zhuǎn)化的目的。

以上只是我的一點(diǎn)體會(huì)，轉(zhuǎn)化差生還需采取靈活多變的方法，教師要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，就要針對(duì)每個(gè)人不同情況，采取對(duì)策，才能收到較好的效果。

化工工作計(jì)劃范文3家庭教育是針對(duì)每一位家庭成員認(rèn)知家庭、構(gòu)建家庭幸福的必要手段，而家庭教育水平的高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量，幫助家長(zhǎng)掌握必要的教育知識(shí)是幼兒園的責(zé)任，幼兒園是家庭教育工作的第一責(zé)任人。為了進(jìn)一步推動(dòng)我園家庭教育現(xiàn)代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，特制定家庭教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中央8號(hào)文件、自治區(qū)教育廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的意見(jiàn)及《XXX市"十二五"教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》的精神，依據(jù)XXX市家庭教育研究指導(dǎo)中心的學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃，制定形成我園家庭教育工作的特色。使家庭教育與幼兒園教育融為一體，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展，提高我園的辦園質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。

2、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，了解幼兒園教育，充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化的教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、工作重點(diǎn)

1、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長(zhǎng)宣傳教育理念,并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)志愿者的工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用，以點(diǎn)帶面進(jìn)行家庭教育工作。

3、做好各班級(jí)的家庭教育工作，創(chuàng)設(shè)各班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)QQ群,每周向家長(zhǎng)解答家庭教育等疑難問(wèn)題。

4、利用多種形式做好家庭教育的宣傳力度，讓家長(zhǎng)積極參與到先進(jìn)的教育理念中。

四、具體工作措施

(一)完善和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理

1、把家庭教育指導(dǎo)工作列入幼兒園的工作計(jì)劃和考核內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)管理，發(fā)揮家庭教育專(zhuān)家的作用，并積極發(fā)展家庭教育志愿者隊(duì)伍。

2、每學(xué)年期初召開(kāi)新一屆家庭教育指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，分層管理，明確職責(zé)，落實(shí)措施，并制訂工作計(jì)劃。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到"四有"：有計(jì)劃、有制度、有教材、有考核，工作計(jì)劃《XXX幼兒園家庭教育工作計(jì)劃》。運(yùn)用多種途徑、多種方式，有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高其家庭教育指導(dǎo)的理論知識(shí)水平和指導(dǎo)能力。

(二)注重家長(zhǎng)工作的有效性和實(shí)質(zhì)性

1、把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將各班級(jí)家長(zhǎng)工作列入到教師考核的重要內(nèi)容中，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。

2、把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。

3、提升青年教師在家園溝通方面的能力培訓(xùn)，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。

(三)充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的引領(lǐng)作用

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、每學(xué)期展開(kāi)1-2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過(guò)例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方法，溝通家教信息，編寫(xiě)并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

(四)利用多種形式開(kāi)展各項(xiàng)工作

1、積極地向廣大家長(zhǎng)宣傳推薦和訂閱教材，使之成為大面積提升廣大家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)的有效途徑。

2、針對(duì)不同家長(zhǎng)，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。

3、充分發(fā)揮各班級(jí)家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各班級(jí)近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

4、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和各種家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育理念，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與的積極，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

5、利用幼兒園博客以及班級(jí)QQ群，讓家長(zhǎng)了解我園的教育信息并與家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。

6、年級(jí)組定期組織家長(zhǎng)講座每學(xué)期不少于一次。

7、聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)設(shè)講座，發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，定期進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

8、建立一支具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家庭教育教師隊(duì)伍，同時(shí)在家長(zhǎng)中繼續(xù)發(fā)展"中華家庭教育志愿者"。

(五)注重科研效果，提高家庭教育的實(shí)效性指導(dǎo)工作

1、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí)，撰寫(xiě)家庭教育個(gè)案。

2、讓家長(zhǎng)也積極參與到撰寫(xiě)家庭教育優(yōu)秀文章和個(gè)案研究。

附：

幼兒園家庭教育工作活動(dòng)安排

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期

月份主要工作負(fù)責(zé)人地點(diǎn)對(duì)象

9月

1、制定家庭教育工作計(jì)劃。

2、小班組家庭教育講座及各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、征訂《不輸在家庭教育》第十六卷書(shū)。

4、參加自治區(qū)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。

5、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在QQ群里的家長(zhǎng)交流、溝通。

6、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。

10月

1、迎接家庭教育常規(guī)工作指導(dǎo)師幼兒園

2、參加指導(dǎo)中心親子對(duì)照單簽約活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。

3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在QQ群里的家長(zhǎng)交流、溝通。

4、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日向家長(zhǎng)了解家庭育兒本班教師幼兒園幼兒家長(zhǎng)

5、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。

11月

1、各年級(jí)組召開(kāi)《不輸在家庭教育》第十六卷家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。

2、整理家庭教育指導(dǎo)菜單。指導(dǎo)站站長(zhǎng)幼兒園教師

3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在QQ群里的家長(zhǎng)交流、溝通。

4、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。

12月

1、參加家庭教育講師培訓(xùn)

2、參加優(yōu)秀家庭教育工作者評(píng)選指導(dǎo)站站長(zhǎng)

3、班級(jí)每周一次教師與家長(zhǎng)在QQ群里的家長(zhǎng)交流、溝通。

4、每月一道家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題，每月教師根據(jù)本班幼兒情況做一份家庭教育指導(dǎo)菜單。

5、指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行講座

6、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

7、整理個(gè)案、文章

1月

1、家庭教育工作總結(jié)

2、迎接區(qū)家庭教育工作檢查

3、家庭教育資料整理、歸檔

化工工作計(jì)劃范文4在紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年的日子里，太和縣農(nóng)村群眾文化活動(dòng)悄然升溫。文化大院、民間劇團(tuán)、嗩吶班、圖書(shū)室、書(shū)畫(huà)社、流動(dòng)書(shū)箱等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)遍地開(kāi)花，成為新農(nóng)村文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

在皮條孫鎮(zhèn)皮條孫村，村民高滔購(gòu)置了服裝、道具、燈光、音響等舞臺(tái)演出全套設(shè)備，并動(dòng)員集中一批民間文藝骨干，搭起了一個(gè)豫劇班子“皮條孫群英豫劇團(tuán)”，自導(dǎo)自演的節(jié)目受到周?chē)鞔迦罕姷南矏?ài)。

桑營(yíng)鎮(zhèn)閆寨村村民閆傳忠，更是在自家庭院里辦起了文化大院，閱覽室藏書(shū)5000余冊(cè)、報(bào)刊數(shù)十種，還備有羽毛球、象棋等活動(dòng)設(shè)施。每到農(nóng)閑，四鄰八鄉(xiāng)的村民都愛(ài)到這個(gè)莊戶(hù)人家自辦的“文化大院”里聚一聚、樂(lè)一樂(lè)。

作為“中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)”，太和縣的民間書(shū)畫(huà)活動(dòng)自然更是熱鬧。習(xí)書(shū)作畫(huà)、求書(shū)索畫(huà)、裝裱展覽、自辦協(xié)會(huì)等各種自發(fā)的群眾書(shū)畫(huà)活動(dòng)如火如荼。從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，民間自辦的各種書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)星羅棋布，農(nóng)民書(shū)畫(huà)隊(duì)伍多達(dá)3600多人，形成了老、中、青、婦、少、幼的“梯形”書(shū)畫(huà)陣容。

在該縣，每年都會(huì)舉辦多次送書(shū)下鄉(xiāng)、文藝匯演、梨園春擂臺(tái)賽、書(shū)畫(huà)大賽等豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，努力為農(nóng)民自辦文化健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

化工工作計(jì)劃范文5說(shuō)好普通話(huà)是每個(gè)公民的基本素質(zhì)，為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省、市、區(qū)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的精神，不斷提高幼兒教師的規(guī)范用字水平。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用普通話(huà)是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn)，我們將本著“說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字，提高全民素質(zhì)”的'目標(biāo)，形成自上而下，家長(zhǎng)、幼兒、教師人人參與、人人講好普通話(huà)的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做計(jì)劃如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，保證目標(biāo)順利實(shí)施

漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的工具地位越來(lái)越重，因此，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語(yǔ)言、文字、讓普通話(huà)成為教師職業(yè)語(yǔ)言，讓普通話(huà)在幼兒園得以順利實(shí)施。

二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

1、教師作為教育群體中的一員，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多，善于模仿、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此，我們要面向全體幼兒，推廣普通話(huà)、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話(huà)，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語(yǔ)言表達(dá)。

2、說(shuō)好普通話(huà)，首先要多模仿、多聽(tīng)、多說(shuō)、扎實(shí)的掌握普通話(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)；其次要做到多讀、多記、為了使我國(guó)普通話(huà)水平得以提高，要求教師：

（一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。

（二）、多朗誦書(shū)面材料、普通話(huà)讀本、提高普通話(huà)水平。

（三）、舉行“做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高教師推廣普通話(huà)的積極性。

三、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話(huà)的知識(shí)、與家長(zhǎng)聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話(huà)，讓家長(zhǎng)了解到普通話(huà)的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。

總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅(jiān)持不懈講普通話(huà)工作做好，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

附月份安排：

三月份：

1、學(xué)習(xí)文件，提高教師思想意識(shí)。

2、制定個(gè)人打算。

四月份：宣傳普通話(huà)推廣工作

五月份：

1、說(shuō)說(shuō)我班的趣事（各班）

2、繪畫(huà)：我是小小推普員（各班）

六月份：

總結(jié)、個(gè)人總結(jié)

化工工作計(jì)劃范文6一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持三個(gè)面向，把德育工作放在教育教學(xué)工作的首位，滲透到教學(xué)中去，。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程改革精神，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、基本情況：

典型情況分析：

xxx：對(duì)學(xué)習(xí)不重視(包括家長(zhǎng))，上課不聽(tīng)講，愛(ài)講小話(huà)，作業(yè)不完成或馬虎對(duì)待，學(xué)習(xí)成績(jī)自然上不去。衛(wèi)生習(xí)慣差,頭發(fā)凌亂,衣著不干凈。

xxx：本學(xué)期擾亂課堂，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，上課幾乎不聽(tīng)講，不愿看書(shū)不愿動(dòng)筆。

xxx：有一定的學(xué)習(xí)積極性，但是基礎(chǔ)差，尤其是書(shū)寫(xiě)很馬虎，

三、具體措施：

面對(duì)潛能生，我的責(zé)任，就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。身教言教并重，身教重于言教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，具體問(wèn)題具體分析解決。

1、動(dòng)之以情，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，就是我對(duì)潛能生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的