第9課 蜻蜓飛飛（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)

第9課蜻蜓飛飛（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解蜻蜒的外貌特征和習(xí)性；了解蜻蜒的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境，并對(duì)蜻蜓進(jìn)行簡單的分類；提高學(xué)生對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度；提高學(xué)生的繪畫和造型能力。二、教學(xué)內(nèi)容蜻蜓的外形和特征；蜻蜓的生活習(xí)性及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；蜻蜓的分類；繪制蜻蜓的形態(tài)和色彩。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述蜻蜓的外形特征；學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述蜻蜓的生活習(xí)性及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；學(xué)生能夠初步了解蜻蜓的分類；學(xué)生能夠利用自己的觀察和學(xué)習(xí)繪制出蜻蜓的形態(tài)和色彩。四、教學(xué)方法講解與演示相結(jié)合：首先講解蜻蜓的基本特征和生活習(xí)性，然后通過現(xiàn)場觀察或圖片展示，進(jìn)行蜻蜓分類的講解；實(shí)踐操作：學(xué)生通過造型和繪畫的練習(xí)，鞏固和提高自己的技能；個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的繪畫能力和自信心。五、教學(xué)過程（一）前期準(zhǔn)備制定教學(xué)計(jì)劃；準(zhǔn)備教具和材料；開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注蜻蜓及其生態(tài)環(huán)境。（二）教學(xué)活動(dòng)1.引入通過展示蜻蜓的圖片、播放蜻蜓飛舞的視頻等方式，引起學(xué)生的興趣和注意，讓學(xué)生自己感受蜻蜓的美和神奇。2.講解與演示在講解蜻蜓外貌特征和生活習(xí)性時(shí)，可以采用圖片演示和現(xiàn)場觀察相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。3.蜻蜓分類在進(jìn)行蜻蜓分類的講解時(shí)，可以選取不同種類的蜻蜓，讓學(xué)生通過觀察，了解蜻蜓的區(qū)別和特征。4.繪制蜻蜓通過觀察和練習(xí)，讓學(xué)生熟悉蜻蜓的形態(tài)和色彩，提高其繪畫和造型能力。5.總結(jié)通過課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解蜻蜓，提高對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。（三）作業(yè)讓學(xué)生在家完成一幅蜻蜓的繪畫作品，并帶到課堂上講解和交流。六、教學(xué)評(píng)價(jià)考核學(xué)生對(duì)蜻蜓的外形特征的掌握程度；考核學(xué)生對(duì)蜻蜓生活習(xí)性和對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)程度；考核學(xué)生對(duì)蜻蜓分類方法的掌握程度；考核學(xué)生繪制蜻蜓的程度，如是否準(zhǔn)確表現(xiàn)蜻蜓的形態(tài)和色彩。七、教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)通過講解、演示和實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓學(xué)生深入了解蜻蜓的外貌特征和生活習(xí)性，初步了解蜻蜓的分類