行政文員個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)行政文員?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?通過(guò)實(shí)?習(xí)期的努?力著實(shí)令?我在行政?文員崗位?上學(xué)到了?不少，畢?竟在欠缺?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的情況下?能夠較好?的完成自?身的工作?也是不容?易的，再?加上沒(méi)能?端正心態(tài)?的緣故導(dǎo)?致我在工?作初期經(jīng)?常吃虧，?后來(lái)在工?作中逐漸?磨平了自?身的棱角?才能夠理?解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們這些?新員工的?栽培，因?此我能夠?用心對(duì)待?并順利完?成了實(shí)習(xí)?期間的行?政文員工?作，除此?之外我也?對(duì)完成的?行政文員?實(shí)習(xí)工作?進(jìn)行了簡(jiǎn)?單的總結(jié)?。負(fù)責(zé)?辦公物品?的添置與?保管并在?發(fā)放過(guò)程?中做好相?應(yīng)的登記?，作為行?政文員自?然要對(duì)倉(cāng)?庫(kù)的辦公?物品進(jìn)行?定期的清?點(diǎn)與統(tǒng)計(jì)?，為了做?到賬實(shí)相?符自然要?在入庫(kù)的?時(shí)候做好?驗(yàn)收與審?核以免出?現(xiàn)物品丟?失的狀況?，因此我?會(huì)與后勤?部門(mén)的員?工進(jìn)行合?作并確保?辦公物品?的發(fā)放與?使用能夠?做好登記?，雖然這?類(lèi)工作比?較簡(jiǎn)單卻?也考驗(yàn)到?實(shí)習(xí)生對(duì)?人際關(guān)系?處理的能?力，所以?我在工作?不久便加?強(qiáng)了與不?同部門(mén)間?的聯(lián)系并?了解到常?用的辦公?物品有哪?些，對(duì)消?耗量較大?的辦公物?品會(huì)做好?重點(diǎn)標(biāo)注?并確保采?購(gòu)的數(shù)量?能夠保障?日常所需?。做好?公司郵件?或報(bào)刊的?收取與分?發(fā)工作并?兼任前臺(tái)?接線員的?職責(zé)，由?于公司有?時(shí)也會(huì)訂?購(gòu)報(bào)刊的?緣故導(dǎo)致?需要進(jìn)行?領(lǐng)取并分?發(fā)下去，?雖然工作?難度并不?大卻也要?持之以恒?并將其做?好才行，?至少不能?夠在這類(lèi)?基礎(chǔ)性的?行政工作?中出錯(cuò)以?免讓領(lǐng)導(dǎo)?感到不快?，另外公?司的接線?工作也要?做好并在?聯(lián)絡(luò)過(guò)程?中做好相?應(yīng)的記錄?，涉及到?重要事務(wù)?的電話也?會(huì)轉(zhuǎn)接給?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?處理，我?在做好這?部分工作?的同事也?會(huì)定期對(duì)?辦公設(shè)備?進(jìn)行檢查?從而確保?能夠正常?使用。?下班后對(duì)?各個(gè)辦公?區(qū)域進(jìn)行?巡視并負(fù)?責(zé)公司綠?化方面的?工作，為?了營(yíng)造良?好的工作?環(huán)境導(dǎo)致?公司各處?都擺放了?盆栽，所?以我得定?期進(jìn)行檢?查并保障?盆栽綠植?的正常生?長(zhǎng)才行，?至少對(duì)于?工作氛圍?的營(yíng)造來(lái)?說(shuō)自然不?能夠忽視?這方面的?事務(wù)，除?此之外則?要在下班?后做好各?個(gè)區(qū)域的?巡視并查?看是否存?在電源未?關(guān)閉的狀?況，無(wú)論?是門(mén)窗還?是水龍頭?都要進(jìn)行?檢查以免?存在隱患?或者造成?浪費(fèi)，有?時(shí)部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)也會(huì)額?外布置任?務(wù)導(dǎo)致我?需要認(rèn)真?執(zhí)行直到?讓對(duì)方感?到滿意。?雖然行?政工作看?似繁瑣卻?讓我在實(shí)?習(xí)期間積?累了不少?經(jīng)驗(yàn)，至?少在我對(duì)?職場(chǎng)生活?有了清晰?的認(rèn)識(shí)以?后自然就?能夠很好?地融入其?中，雖然?未知的前?路讓我感?到迷惘卻?會(huì)堅(jiān)定信?念并運(yùn)用?實(shí)習(xí)期間?學(xué)到的知?識(shí)讓自己?得到更好?的發(fā)展。?行政文?員個(gè)人實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)（二）?一、實(shí)?習(xí)目的?在企事業(yè)?單位的辦?公室學(xué)習(xí)?處理日常?的行政文?員，熟悉?整個(gè)企事?業(yè)單位工?作的過(guò)程?，通過(guò)實(shí)?踐學(xué)習(xí)，?使所學(xué)理?論知識(shí)得?到驗(yàn)證，?培養(yǎng)靈活?運(yùn)用書(shū)本?知識(shí)的能?力，并且?學(xué)到許多?書(shū)本上學(xué)?不到的東?西，增長(zhǎng)?和擴(kuò)充知?識(shí)面，增?加對(duì)社會(huì)?的接觸，?為在畢業(yè)?后能快速?地融入社?會(huì)打下基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間三、?實(shí)習(xí)單位?四、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?實(shí)習(xí)剛開(kāi)?始時(shí)，我?的指導(dǎo)教?師根據(jù)我?的專(zhuān)業(yè)特?點(diǎn)，給我?分配了辦?公室日常?工作以及?初步學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)實(shí)踐?。從學(xué)校?到社會(huì)的?大環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，身?邊接觸的?人也完全?換了角色?，老師變?成老板，?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?，我們可?能彷徨，?迷茫，無(wú)?法馬上適?應(yīng)新的環(huán)?境。我?們也許看?不慣企業(yè)?之間殘酷?的競(jìng)爭(zhēng)，?無(wú)法忍受?同事之間?漠不關(guān)心?的眼神和?言語(yǔ)。很?多時(shí)候覺(jué)?得自己沒(méi)?有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，?所干的只?是一些無(wú)?關(guān)重要的?雜活。我?們應(yīng)該從?小事做起?，一步一?個(gè)腳印，?逐步積累?起經(jīng)驗(yàn)。?“在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識(shí)，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力”?。參加工?作后才能?深刻體會(huì)?這句話的?含義。除?了英語(yǔ)和?計(jì)算機(jī)操?作外，課?本上學(xué)的?理論知識(shí)?用到的很?少很少。?我負(fù)責(zé)?的辦公室?工作，平?時(shí)在工作?只是打打?電話處理?文件，幾?乎沒(méi)用上?自己所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。就連?以前學(xué)過(guò)?的會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)知識(shí)也?不能很好?的應(yīng)用。?在這個(gè)信?息爆炸的?時(shí)代，知?識(shí)更新太?快，靠原?有的一點(diǎn)?知識(shí)肯定?是不行的?。我們必?須在工作?中勤于動(dòng)?手。由?于現(xiàn)在還?住校，所?以每天_?___點(diǎn)?不到就得?起床去擠?公交車(chē)，?就算再寒?冷再差的?天氣，只?要不是周?末，都得?去上班，?我們必須?克制自己?，不能隨?心所欲地?不想上班?就不來(lái)，?而在學(xué)校?可以睡睡?懶覺(jué)，實(shí)?在不想上?課的時(shí)候?可以逃課?，自由許?多。每?日重復(fù)單?調(diào)繁瑣的?工作，時(shí)?間久了容?易厭倦。?象我就?是每天就?是坐著對(duì)?著電腦打?打字，顯?得枯燥乏?味。但是?工作簡(jiǎn)單?也不能馬?虎，必須?具備堅(jiān)忍?不拔的個(gè)?性，遭遇?挫折時(shí)絕?不能就此?放棄，犯?錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)?。一直以?來(lái)，我們?都是依靠?父母的收?入，而有?些人則是?大手大腳?的花錢(qián)。?也許工作?以后，我?們才能體?會(huì)父母掙?錢(qián)的來(lái)之?不易。而?且要開(kāi)始?有意識(shí)地?培養(yǎng)自己?的理財(cái)能?力。五?、實(shí)習(xí)體?會(huì)我是?學(xué)管理的?，在書(shū)本?上學(xué)過(guò)很?多套經(jīng)典?管理理論?，似乎通?俗易懂，?但從未付?諸實(shí)踐過(guò)?，即使在?辦公室中?也很難處?理一些令?人措手不?及的事情?。也許等?到真正管?理一個(gè)公?司時(shí)，才?會(huì)體會(huì)到?難度有多?大;我們?在老師那?里或書(shū)本?上看到過(guò)?很多精彩?的談判案?例，似乎?輕而易舉?，也許親?臨其境或?親自上陣?才能意識(shí)?到自己能?力的欠缺?和知識(shí)的?匱乏。實(shí)?習(xí)這兩個(gè)?月期間，?我拓寬了?視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，體驗(yàn)到?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?的殘酷，?而更多的?是希望自?己在工作?中積累各?方面的經(jīng)?驗(yàn)，為將?來(lái)自己走?上工作崗?位做好準(zhǔn)?備。行?政文員個(gè)?人實(shí)習(xí)工?作總結(jié)（?三）回?顧___?_年，作?為公司的?行政文員?，一年來(lái)?，在公司?各部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?指導(dǎo)和同?事們的支?持幫助下?，我勤奮?踏實(shí)地完?成了本年?度的本職?工作，也?順利完成?了領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項(xiàng)?任務(wù)，自?身在各方?面都有所?提升，但?也有不足?，需要將?來(lái)不斷學(xué)?習(xí)、不斷?積累工作?經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)?用所掌握?的知識(shí)彌?補(bǔ)自身還?存在的缺?陷?，F(xiàn)將?這一年的?.學(xué)習(xí)、?工作情況?總結(jié)如下?：一、?踏實(shí)的工?作態(tài)度：?一年來(lái)?，我堅(jiān)持?工作踏實(shí)?，任勞任?怨，自覺(jué)?維護(hù)公司?企業(yè)形象?，妥善地?做好本職?工作，盡?量避免工?作中出現(xiàn)?任何紕漏?。行政?文員是屬?于服務(wù)性?質(zhì)的工作?，且比較?繁雜。?(1)每?天我都認(rèn)?真做好各?項(xiàng)服務(wù)工?作，以保?障業(yè)務(wù)部?、單證部?、船務(wù)部?、財(cái)務(wù)部?及設(shè)計(jì)部?門(mén)工作的?正常開(kāi)展?。(2?)文員日?常的工作?內(nèi)容比較?瑣碎，需?要細(xì)心、?謹(jǐn)慎，且?不能疏忽?大意，更?不能馬虎?潦草。?(3)在?行政部經(jīng)?理MAY?的指導(dǎo)下?，建立當(dāng)?日備忘錄?。我將當(dāng)?天的工作?列入到備?忘錄里，?一項(xiàng)一項(xiàng)?的去完成?，以免出?現(xiàn)遺漏現(xiàn)?象行政文?員實(shí)習(xí)工?作總結(jié)行?政文員實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)。二?、盡心盡?責(zé)，做好?行政人事?工作：?認(rèn)真做好?本職工作?和日常事?務(wù)性工作?，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)保持良?好的工作?秩序和工?作環(huán)境，?使各項(xiàng)檔?案管理日?趨正規(guī)化?、規(guī)范化?。同時(shí)做?好后勤服?務(wù)工作，?讓領(lǐng)導(dǎo)和?同事們避?免后顧之?憂，在部?門(mén)經(jīng)理的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，積極?、主動(dòng)的?做好本部?門(mén)日常內(nèi)?務(wù)工作。?1、日?常接待工?作：接打?電話時(shí)，?使用文明?語(yǔ)言，說(shuō)?話和氣、?熱情，禮?貌地接待?工廠及國(guó)?外客戶來(lái)?訪人員，?對(duì)于遇到?相關(guān)問(wèn)題?來(lái)咨詢或?者要求幫?助的人員?，我都會(huì)?盡我所知?給予解答?或及時(shí)轉(zhuǎn)?達(dá)相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)給予解?決。2?、物資管?理工作：?制定公司?日常辦公?用品購(gòu)入?和領(lǐng)用表?，做好物?資的領(lǐng)用?管理，根?據(jù)部門(mén)領(lǐng)?用情況，?進(jìn)行領(lǐng)用?登記。?3、文件?管理工作?：根據(jù)工?作需要，?隨時(shí)制作?各類(lèi)表格?、文檔等?，同時(shí)完?成各部門(mén)?交待打印?、掃描、?復(fù)印的文?件等，對(duì)?公司所發(fā)?放_(tái)__?_、文件?做到及時(shí)?上傳下達(dá)?。6、?商務(wù)會(huì)議?及展會(huì)行?程安排工?作：制定?出差計(jì)劃?表，預(yù)訂?國(guó)內(nèi)、國(guó)?際機(jī)票和?酒店，確?保出差人?員的行程?正常進(jìn)行?8、快?遞工作：?做好國(guó)內(nèi)?國(guó)際寄件?登記和簽?收遞交工?作，定期?上DHL?、ARA?ME__?__網(wǎng)站?跟蹤查詢?客戶簽收?情況，如?發(fā)現(xiàn)有不?正常的快?件，及時(shí)?反應(yīng)到