珍惜資源建議書

愛惜資源的提議書環(huán)境保護(hù)局的叔叔阿姨們：你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?。地球雖然無言，不過，由于地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在多種劫難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘掉了這正是人類自己破壞環(huán)境所導(dǎo)致的惡果。所有的劫難都在向人類提醒：人類在破壞地球的同步，也在消滅自己。人類只有一種地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，因此，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出某些提議：1、不亂砍濫伐，雖然需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不輕易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的小朋友一定要愛惜它。3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，由于它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，并且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，因此我們要多植樹。5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。6、假如上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣并且，長時(shí)間騎車還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。7、節(jié)省用水，假如全世界的水都沒有了，最終一滴水就是人類的眼淚，因此我們要節(jié)省用水。8、節(jié)省用電。假如沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。9、節(jié)省用木質(zhì)東西。大家也許都懂得，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最終使樹木大量被砍。10、護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球母親吧！一定要保護(hù)好她！低碳生活從目前開始。昌吉市回民小學(xué)六（5）班姚登輝11月1日篇二：有關(guān)愛惜資源的提議書提議書是書信的一種，格式與一般書信大體相似：1、有題目?？梢詫懀骸疤嶙h書”或“有關(guān)×××的提議書”。2、開頭頂格寫稱呼。3、正文有兩部分構(gòu)成：第一，寫提議理由：二，提議的詳細(xì)內(nèi)容?？梢苑謼l寫。4、在右下方寫提出提議的名稱或名字。5、在名稱或名字下寫日期。注意：在寫名稱是要與正文隔幾行，在右下邊寫上有關(guān)愛惜資源的提議書廣大群眾們：常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。目前人們生活水平提高了，不過，人們卻由于此揮霍資源。據(jù)記錄，全國50％江河水流量減少；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水；大面積的樹被砍伐?在我們平常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁??形成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，采用不認(rèn)為然的態(tài)度，缺乏《只有一種地球》的知識(shí)，為此，我想向大家提出如下幾點(diǎn)提議：一、盡量少用塑料袋，習(xí)常用菜籃。不用一次性筷子、手套。二、節(jié)省用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘掉關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤單地流淚”。三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們揮霍資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。四、保護(hù)資源。不揮霍電、愛惜草地。五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！提議人：李小明x年x月x日愛惜資源、保護(hù)環(huán)境的提議書親愛的同學(xué)們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H同樣為我們提供生存資源和條件。因此大家要保護(hù)地球，愛惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。生活中，諸多同學(xué)均有揮霍資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾種字??這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出如下提議：1、節(jié)省用水在使用水時(shí)，要注意如下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；2、愛惜公物大家懂得，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)當(dāng)愛惜公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)既有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。3、節(jié)省用紙大家在用紙的時(shí)候不能揮霍，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)境保護(hù)又不揮霍。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，愛惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。提議人：xxxx年x月x日整改學(xué)校資源揮霍的提議書尊敬的校長：您好！我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)漂亮的校園里學(xué)習(xí).生活了已經(jīng)有六年之久了。我們學(xué)校好似一座漂亮的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里居然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了??為了能使生活在校園里的同學(xué)可以愛惜資源，我向?qū)W校提出如下提議：1.在學(xué)校開展“愛惜資源，只有一種地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳愛惜資源的知識(shí)。2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)愛惜資源的班級(jí)進(jìn)行合適獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。3.在班里設(shè)置垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到揮霍資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)省資源的行列中。但愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以關(guān)注一下我的這份提議書。讓我們學(xué)校的明天愈加美好！一名少先隊(duì)員王婭莉10月21日指導(dǎo)老師宋雪春《整改學(xué)校資源揮霍的提議書》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)搜集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參照和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。提議人：六（2）班x年x月x日保護(hù)地球，愛惜資源的提議書各位市民：地球是我們的家，同步也是我們的母親。地球慷慨的提供我們多種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一種地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地篇三：有關(guān)愛惜資源的提議書(六年級(jí))有關(guān)愛惜資源的提議書(六年級(jí))尊敬的市長：你好，但愿您能在百忙之中抽空看看這封信。低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，不過，大家做到了嗎？隨手扔掉只用了一下的紙巾；一張潔凈的白紙才寫了幾種字就扔進(jìn)了垃圾桶；洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無睹；教室里空無一人，但日光燈卻開著??這一件件小事不就反應(yīng)了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重?fù)]霍了地球?qū)氋F的資源。假如我們繼續(xù)揮霍這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將由于我們做過的“小事”而消滅。大家總是存有僥幸心理，總認(rèn)為“我的這張紙不好寫，就扔一次，應(yīng)當(dāng)不成問題吧。”“那么大的地球上，應(yīng)當(dāng)不缺我揮霍的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧?！?、為了保護(hù)我們這個(gè)可愛而又輕易破碎的地球，我但愿大家從目前開始：2、少用一次性制品。3、使用節(jié)能電器，節(jié)省用電。4、反復(fù)使用紙張，最佳雙面打印。5、節(jié)省用水，一水多用。地球是我們的母親，只愛惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為愛惜地球資源出一份力吧。六（5）班王怡瑾篇四：愛惜資源的提議書愛惜資源，保護(hù)環(huán)境的建儀書親愛的同學(xué)們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H同樣為我提供生存資源的條件。因此大家要保護(hù)地球，愛惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。生活中，諸多同學(xué)均有揮霍資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾種字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出如下提議：一、節(jié)省用水在使用水時(shí)，要注意如下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。二、愛惜公物大家懂得，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)當(dāng)愛惜公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)既有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。三、節(jié)省用紙大家在用紙的時(shí)候不能揮霍，沒用完的紙張可以整頓起來裝訂成草稿本，既環(huán)境保護(hù)環(huán)境又不揮霍。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，愛惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。提議者----------某某某9月篇五：愛惜資源的提議書愛惜資源的提議各位同學(xué)：你們好！我們只有一種地球，目前可以預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一種地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家消極地估計(jì)，到21海平面將升高0。59米，諸多都市將變成一片澤國。水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。近年來，我國的資源可花費(fèi)不少，例如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少?？上?，我們隨地可見的仍然是對(duì)資源的揮霍和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量揮霍。我們?cè)僬f森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能迅速繁植。尚有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是由于人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不停減少。最終尚有大氣資源，這是最重要的，由于我們每個(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們可以呼吸的空氣越來越差。我們懂得，有些植物可以給我們提供空氣，不過樹林被砍掉了，我們又怎樣生存呢？因此我呼吁人們愛惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛惜大自然，愛惜資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，由于地球只有一種。愛惜資源的小學(xué)生11月11日提議書罪惡的人類：如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來十分樂觀，不過卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多種國家。。。。?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到目前人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。舉一種例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一種清澈見底的河流，但目前它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們提議：第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有助于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一種美好的生活環(huán)境。1。節(jié)省資源減少污染（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2。綠色消費(fèi)環(huán)境保護(hù)選擇（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。（2）購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。3。反復(fù)使用多次運(yùn)用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。4。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。5。保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后裔奉獻(xiàn)自己的力量。由于：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！環(huán)境保護(hù)提議書環(huán)境保護(hù)局局長先生：您好！我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。目前在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，多種各樣的垃圾桶漂亮極了。近來，大家都倡導(dǎo)把可回收和不可回收的垃圾桶分開?？墒?，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫某些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們同樣接受知識(shí)多，懂得什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不懂得，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)境保護(hù)和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。此外，我還發(fā)現(xiàn)一種蠻嚴(yán)重的問題。有一天，我和媽媽尚有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一種垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，但凡有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀測有無臭味。通過一段時(shí)間的觀測，我發(fā)現(xiàn)，目前的垃圾桶都是固定的，不像此前那種可以把垃圾倒出來，可是為何會(huì)發(fā)臭呢？？后來我才懂得，本來是由于垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人上午清垃圾桶的時(shí)候，只是簡樸的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理究竟部。有一次，我就去問他們?yōu)楹尾话牙謇頋崈?？他們說不是不想，是由于垃圾桶是固定的，因此手不能伸究竟部，垃圾又不能倒出來，因此就只能把垃圾留在里