版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第兵生活讀后感參考7篇
兵生活讀后感篇1
生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》講述的是茅先生當(dāng)年留學(xué)美國時(shí),發(fā)現(xiàn)美國市場經(jīng)濟(jì)下一些值得學(xué)習(xí)和研究的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:例如美國人為什么喜歡搬家,美國最大的賭博城市,美國人的存錢方式等。把淺顯易懂的生活片段展現(xiàn)給我們,潛移默化地灌輸經(jīng)濟(jì)學(xué)思想,讓我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來分析社會(huì),解讀社會(huì)現(xiàn)象。這本書共分為三個(gè)部分,分別是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)體制。
在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中,例舉了美國一直以來的一些現(xiàn)象。根據(jù)美國政府發(fā)表的統(tǒng)計(jì),全美國每年有17%左右的人搬了家。搬家的人中有約60%是就地遷居,其余的是搬往外地。這個(gè)比率從70年代以來沒有什么大的變化。對比之下,中國人跨市鎮(zhèn)流動(dòng)比車遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國人。這其中的原因是多種多樣的,但是作者發(fā)現(xiàn)其中最主要的原因是因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)。新能源的開發(fā),工業(yè)重心的改變,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),這都促使了人們就業(yè)的改變,而選擇職業(yè)的靈活性使美國的經(jīng)濟(jì)富于適應(yīng)性,而這一切往往伴隨以居住地點(diǎn)的遷徙。因此凡是經(jīng)濟(jì)繁榮的地方,招聘的廣告比較多,從外地遷入的人口也較多,因而住房的需求也比較活躍。并且,在美國搬家沒有任何限制,沒有戶口限制,無需向任何人或機(jī)構(gòu)報(bào)告。在政府政策的鼓勵(lì)下,居民們更喜歡買房而不是租房。由此證明,就業(yè)的靈活性使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)易于調(diào)整,但這必將引起人口的流動(dòng),如果沒有住房市場,人口的流動(dòng)將受阻。談了租房和買房的區(qū)別,強(qiáng)調(diào)了市場分配住房與計(jì)劃分配的重大差別。
另一個(gè)現(xiàn)象就是美國的企業(yè)一般以效率高、服務(wù)態(tài)度好著稱,可是郵政卻是例外。究其原因,一是缺乏競爭,二是國家補(bǔ)貼虧損,從業(yè)人員拿著鐵飯碗,容易造成效率低服務(wù)差。在這個(gè)方面,和中國的現(xiàn)象就很一致了,只不過是中國把這種風(fēng)氣暴露的更加露骨。但是兩者中又有區(qū)別,我國的郵箱口十分狹窄,往往厚一點(diǎn)的信就誤服放進(jìn)去,而在美國,郵箱是可以裝下一個(gè)小包裹的,這就減少了前往郵局郵遞的居民的數(shù)量。并且美國成立了多家私人郵局,這是在惜時(shí)如金的美國人的呼聲中成立的。私人郵局的辦事效率很高,服務(wù)也大大好于政府郵局,只不過收費(fèi)很高,約為普通郵資的10倍。我們常有一種習(xí)慣信念:只要企業(yè)是政府辦的,多賺一些錢也無妨,因?yàn)檫@是取之于民,用之于民。因此,不許私營業(yè)壟斷是天經(jīng)地義的,不許政府企業(yè)賺錢則有悖于公益??墒菄?yán)格的經(jīng)濟(jì)分析證明,即使賺的錢用之于民,壟斷仍會(huì)降低社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)閷⒄髽I(yè)以低效率賺的錢用之于民,還不如取消壟斷,發(fā)揮競爭使百姓得到的好處來得大。
百姓在競爭中獲益,而政府和私企也通過薄利多銷得以發(fā)展壯大。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的章節(jié)中講述了美國人是如何存錢的。別看美國很富裕,人民的工資高,其實(shí)美國人的儲(chǔ)蓄率很低,是世界各大國中最低的。人們之所以從事儲(chǔ)蓄,其動(dòng)機(jī)有二。一是為了防老、防意外,在美國還要防失業(yè);二是為了贏利。雖然有超過百分之八十的美國家庭在銀行里存錢,但這并不是儲(chǔ)蓄養(yǎng)老的唯一辦法,甚至也不是主要的手段。買房子才是他們的主要的手段。大多數(shù)美國人從結(jié)婚組建家庭開始就存錢買房子,一半是采取貸款,分為三十年還。買房子作為儲(chǔ)蓄的一種方式有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),既存了錢又有了住處,一舉兩得。而且房子是實(shí)實(shí)在在的資產(chǎn),不像鈔票、股票等有價(jià)證券只是一張紙,所以購置房地產(chǎn)比較安全。然而買黃金也是一種儲(chǔ)蓄手段。在美國黃金是自由買賣的,非商業(yè)性的進(jìn)出海關(guān)也沒有限制,這種流通的自由使得黃金成為一種靈活、方便、可靠的儲(chǔ)蓄手段。另外為了獲取港大利益,企業(yè)投資和金融投機(jī)也是很好的選擇。由于風(fēng)險(xiǎn)較大,人們選擇這兩種方法不會(huì)用來養(yǎng)老而偏向于生利。
由此看來儲(chǔ)蓄有兩種目的,目的不同選擇的儲(chǔ)蓄方式也不同。儲(chǔ)蓄如果以投資的方式進(jìn)行,風(fēng)險(xiǎn)大的獲利也可能更豐厚。最后我要說的就是這本書的最后一個(gè)部分——經(jīng)濟(jì)體制。人類或許有些許共同的是非觀,例如殺人偷盜是壞事,樂善好施是好事。但是集中到某些細(xì)節(jié)上,例如在經(jīng)濟(jì)體制中的是非觀,各個(gè)民族就有各自的特點(diǎn)了。書中給我深刻印象的區(qū)別就是對于“拾金不昧”的看法。作者去休斯頓開會(huì),因天氣炎熱,來到一家小雜貨鋪買飲料,忽然見到地上有一張5美元的鈔票。按照中國人的習(xí)慣,作者很自然地拾起來交給掌柜的??墒钦乒竦木芙^接受,他回答作者:誰拾到歸誰所有。再有一次在哈佛大學(xué)的一間教室里,作者見到課桌上留有一支精致的鋼筆,肯定是前一堂課的同學(xué)遺忘的。新進(jìn)來坐在這個(gè)座位上的同學(xué)隨手就將這支筆插進(jìn)了襯衫口袋,繼而他忽然想起什么,又將這支筆拿出來欣賞了一番,并用它往筆記本上做記錄。其神態(tài)之自若,絕不像做了什么不應(yīng)該做而需要隱瞞他人的事。
而與此同時(shí),一個(gè)售貨員因?yàn)樯僬伊祟櫩?0元錢,而花了80元錢登報(bào)紙尋找顧客,這種在中國會(huì)受到大加贊賞的行為卻受到了美國人的批評(píng)。在他們的觀念中,道德的原則是犧牲自己的利益去照顧他人的利益,如果到頭來社會(huì)并未得益,那么這種行為就會(huì)變成了損己不利人。這正是道德上也不值得稱頌的事。市場經(jīng)濟(jì)的道德標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)觀點(diǎn),有一些細(xì)微的,然而又是極重要的不同。這種不同主要是突出全社會(huì)的利益。誠實(shí)與守信能給市場經(jīng)濟(jì)帶來整體利益。以上的這些例子僅僅是極少數(shù)的幾個(gè),書中的很多例子我還是無法深刻理解,所以摘選了幾個(gè)比較有趣而淺顯的表達(dá)了自己的看法。美國的許多政策確實(shí)有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,所以我們要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的具體實(shí)際去接受那些有利于我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針政策,這才可以更大程度的提高我國的綜合國力,發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì)。
兵生活讀后感篇2
萬般滋味皆是生活!你對生活笑,生活對你笑;你對生活哭,生活對你哭。每個(gè)人的生活都不容易,隔岸觀火總覺得自己比別人活的明白,別人比自己活的快樂,但是每個(gè)人的生活只有自己能懂,無人替代。好好認(rèn)清自己的方向,把握自己的人生方向。好事壞事,別總看著自己的不到的,多想想自己手里擁有的。
人們總說是你的總是你的,不是你的到你手邊也會(huì)跑掉,所以要明白,得到是幸運(yùn),失去也是難得的成長,人總要經(jīng)受些什么,才能夠成為更好的自己。人生就沒有什么過不去的坎兒。以前總認(rèn)為生活不值一提的事太多了,件件拿出來說都太不值錢,但大山大河是詩,一朝一暮也是詩,看你怎么去感受了。不是世界選擇了你,是你選擇了這個(gè)世界,愿你打馬歸來,仍是少年。
最后用豐子愷的一句話“愿你永葆童真,并樂此不疲,去生活?!眱H用此句來激勵(lì)我更積極的生活。
兵生活讀后感篇3
“心理學(xué)”這個(gè)名詞聽起來比較深?yuàn)W,讓人不好接近,然而《心理學(xué)與生活》這樣的名字讓我感覺這本書很易于接近,并與我們的生活息息相關(guān),它拉近了心理學(xué)與我們生活的距離。如果想了解一些人類的心理學(xué),看這本書是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書內(nèi)容通俗易懂,里面并沒有心理測驗(yàn)、沒有心理故事,也沒有社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)內(nèi)容。但它能讓一個(gè)對心理學(xué)毫無所知的人,一步一步的走進(jìn)心理學(xué),從中可以認(rèn)識(shí)到不同人的性格。
在日常生活中,心理學(xué)是為了解釋、預(yù)測或控制人類行為而對人類行為進(jìn)行的研究。更好的理解并掌握心理學(xué)能夠使我變得聰明。心理學(xué)現(xiàn)象它也影響到我們身邊的每一位好友。更好的在生活中運(yùn)用心理學(xué)使我們的生活變得更快樂、更成功。
“所有生命都必須與其他共存?!比粘I钪械男睦韺W(xué),對人的生活至關(guān)重要。
1、它有助于理解人性并了解人的基本需求。當(dāng)人們不能滿足他們的需求時(shí),他們會(huì)有什么感覺?什么促使人們表現(xiàn)出不同的行為?
2、它有助于適應(yīng)和解決自己的心理問題。知道如何保持你的心理健康。如何克服自卑感沖突解決消除焦慮。
3、它有助于更好地做出有關(guān)自己和其他人的決定,可以理解和適應(yīng)其他人。
心理學(xué)與生活這本書教會(huì)人們?nèi)绾斡淇斓纳?。人們可以有方法的做事情促使事?wù)順利進(jìn)行??梢钥刂魄榫w減少焦慮,從而使我們身體更為健康。更有耐心的做事情,減少對親近的人發(fā)脾氣,讓自己和社會(huì)受益。
大學(xué)生活是五彩繽紛的,你可以參加各類社團(tuán),也可以出去游泳,爬山,旅游等等,心情好時(shí)還能找上幾個(gè)同學(xué)一起聚一聚,聊一聊,就這樣我慢慢地愛上了這種生活。大學(xué)里除了課堂上老師教授知識(shí)以外,還會(huì)有很多專家、名家的各種講座、報(bào)告,還有學(xué)生社團(tuán)等各種的實(shí)踐活動(dòng)等等。要這些的機(jī)會(huì)利用,選擇合適自己的去參加,試一試,從中培養(yǎng)和鍛煉適應(yīng)環(huán)境的能力,提高自身的認(rèn)知能力。了解自己,找到自己的喜好,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)必要的知識(shí),增強(qiáng)體育鍛煉。進(jìn)而認(rèn)知?jiǎng)e人、尊重別人,與人互幫助合作,在學(xué)習(xí)中能成長且收獲愉悅。
當(dāng)然大學(xué)生活中不僅僅只是輕松、玩樂,也還有要認(rèn)真緊張的方面。我每天都在提醒自己:我要努力,因?yàn)榍巴臼亲约旱?,如果自己不努力那就沒有資格去談成功。高中時(shí)老師就一再告訴我們:在大學(xué)中,只有靠自己的能力才有可能獲得成功。
我們都有那么強(qiáng)烈的希望,那么美好的愿望,以往一切都只能說明過去,我必須接受眼前的一切,開始新的生活。大學(xué)生活將會(huì)是一段全新的生活,每個(gè)人都要和自己賽跑,這樣才可以擁抱美好的未來。誰都有可能成功,誰都也有可能遇到失敗,但唯一可以確定的是:只有自己才能使一切美好的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
兵生活讀后感篇4
最初讀這篇文章時(shí),我只為文中幽默的語言而欣喜,我佩服丘吉爾的風(fēng)趣以及他那樂觀的心態(tài)。因此我想在大多數(shù)歐洲人當(dāng)中都是樂觀的,不知這種普遍的現(xiàn)象是因何而成。
若以歷史為據(jù),那便是歐洲長期動(dòng)蕩,國與國之間的戰(zhàn)爭或議和成為家常便飯。這就造成了歐洲人的樂觀思想,因?yàn)闆]有什么比戰(zhàn)爭、死亡更可怕,又何必為一些小事而發(fā)狂。
讀了這篇文章,我也知道,并非每一個(gè)偉人在少年或孩童時(shí)就異常聰明的,那樣的人只能算得上是所謂的神童。
“每一個(gè)人都是昆蟲,但我確信,我是一個(gè)螢火蟲?!鼻鸺獱栠@句話可謂是十分經(jīng)典,是他對自己的評(píng)價(jià)。
以我個(gè)人情感來看,我十分贊同丘吉爾的想法?!皠倽M十二歲,我就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地,主考官們最心愛的科目,幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。我喜愛詩歌和寫作,而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué),而且他們的意愿總是占上風(fēng),不僅如此,我樂意別人問我所知道的東西,可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識(shí),而他們則千方百計(jì)揭露我的無知。這樣一來,只能出現(xiàn)一種結(jié)果:場場考試,場場失敗?!?/p>
我喜歡丘吉爾的這篇文章,所以我只是純粹的欣賞,不想去解剖它的內(nèi)在,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為那樣只是會(huì)把這篇文章殺死,使它變得毫無趣味可言。我也不喜歡以讀《我的早年生活》有感,而把自己的感情強(qiáng)加進(jìn)去論述,那樣只會(huì)使這篇文章變質(zhì),并且我也沒有權(quán)利去做。這樣出現(xiàn)的結(jié)果只是:以作家本人為媒介,把文章抄寫下來罷了。
因?yàn)槲也⒉荒芰私馑母惺?,也不能把自己的感覺強(qiáng)加于他的身上。畢竟每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,以丘吉爾的語言來說,每一個(gè)人都是一種昆蟲,就算都會(huì)飛,但形狀卻不一樣。就像每個(gè)人都有屬于自己的理想與命運(yùn)一般。
兵生活讀后感篇5
一提到心理學(xué),我的第一反應(yīng)是神秘難懂,然后是接著想到心理咨詢師這種職業(yè),甚至有會(huì)閃現(xiàn)“變態(tài)”這樣貶義的詞匯,總之就是覺得深?yuàn)W但又很好奇。讀了《心理學(xué)與生活》這本書后我發(fā)覺,原來心理學(xué)也可以這么幽默有趣且生活化,容易被非專業(yè)學(xué)生理解和接受。我想就其中的“戀愛心理學(xué)”闡述自己的一些觀點(diǎn)。
愛,是世界上最美好的事物,它從我們出生就緊密相隨直到我們逝世。親人的疼愛,友人的友愛,情人的相愛都是人一生中不可或缺的美好感情。而對于愛情,每個(gè)人都有自己的看法和體會(huì)。不管正確或科學(xué)與否,這都是個(gè)人的感受和追求的方式。
愛情的成分有三種:激情、親密和承諾。事實(shí)證明,激情會(huì)隨著時(shí)間流逝而慢慢減少,而親密和承諾卻恰好相反,它們隨時(shí)間的增加而越來越高。但在學(xué)生時(shí)期的校園戀情,我覺得會(huì)存在以下一些誤區(qū)。
一、把友情誤認(rèn)為愛情。有些同學(xué)不能真正區(qū)分愛情和與異性之間友情兩種不同性質(zhì)的情感,然后會(huì)相互揣度彼此的心思,平白增加彼此的煩惱。
二、把愛情置于最高地位。有些同學(xué)完全沉溺于戀愛的甜蜜,時(shí)刻都想和對方在一起,甚至點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為對方著想導(dǎo)致忽略了學(xué)習(xí),這是不可取的。因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)期,學(xué)生還是得以學(xué)習(xí)為主。如果彼此能在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期努力奮斗,那么畢業(yè)后走到一起的機(jī)率就會(huì)更大,未來也會(huì)更有保障。
三、跟風(fēng)式的戀愛。有些同學(xué)看到周圍的人都戀愛了,然后認(rèn)為自己也不能落后,所以就隨便找個(gè)人滿足自己寂寞的心理,同時(shí)也維護(hù)了自己的面子。但這種戀情不會(huì)長久,因?yàn)闆]有投入自己真正的情感。四、片面化的戀情。有些人會(huì)因?yàn)閷Ψ匠錾耐饷不蛘邇?yōu)越的家庭條件而產(chǎn)生戀情。這種戀情也會(huì)很短暫,因?yàn)樗麄兛吹礁玫娜撕笠魄閯e戀的可能性極大。相比較之下,我認(rèn)為校園戀情都比較單純,希望每個(gè)人都能好好珍惜。
兩個(gè)陌生人為什么會(huì)相愛?在心理學(xué)上把相愛的原因分為三種:有條件的愛、無條件的愛和有原因的愛。在我看來,無條件的愛才是最高境界。眾所周知,建筑界才子梁思成和才女林徽因之間的愛情一直被傳為佳話,讓我印象深刻。梁思成曾經(jīng)問過林徽因:“有一句話,我只問一次,以后不會(huì)再問,為什么是我?”林徽因淡淡回答:“這個(gè)答案很長,我需要用一生去回答你?!边@簡短的對話卻感人至深,讓人感受到彼此的深情和長情。而民國第一才女林徽因身邊一直不乏追求者,和英年早逝的詩人徐志摩為她寫詩對她熾熱的愛相比,我更欣賞哲學(xué)家金岳霖對她默默溫存一生的愛。他在林徽因的追悼會(huì)上寫了一副挽聯(lián):“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天”,表達(dá)了林徽因在他心中無可取代的地位,最后金岳霖先生也終身未娶。他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情,顯出一種超脫凡俗的襟懷與品格。這使我想起了柏拉圖的那句話:“理性是靈魂中最高貴的因素。”正因?yàn)榻鹪懒叵壬鷮α只找蜻@份一生無條件的愛讓膝下無子無女的他在晚年得到了林徽因子女周全的照顧。
愛情除了年少時(shí)的激情、愛慕和溝通之外,最重要的是要經(jīng)得起平淡的流年。著名女作家三毛曾經(jīng)說過:“愛情如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去,是不容易天長地久的?!比秃晌鞯膼矍橐沧屓诉駠u不已。雖然婚后他們在撒哈拉沙漠只生活了六年因?yàn)楹晌鞒龊2遏~不幸逝世,但這六年卻是三毛生命中最充實(shí)最幸福的時(shí)光。因?yàn)樗麄儽舜苏鋹壑鴮Ψ?,也喜歡在沙漠那樣樸素簡陋但卻溫馨美好的生活,恰如他們的愛情——雖然短暫坎坷卻足以刻骨銘心一生。
每個(gè)人都有愛人和被愛的權(quán)利。有人說:“白頭偕老這件事其實(shí)和愛情無關(guān),只不過是忍耐……但忍耐卻是一種愛。所以,真正愛你的人,其實(shí)就是愿意一直忍耐你的人?!蔽彝膺@個(gè)說法,其實(shí)在很多事情中愛和包容是關(guān)鍵。這道理很多人都懂,但在關(guān)鍵時(shí)刻卻很少能做到。因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)說“我的忍耐也是有限的”,所以從古至今這句“執(zhí)子之手與子攜老”才顯得如此彌足珍貴。生活中如果每個(gè)人都能多懂點(diǎn)心理學(xué),可能能避免一些不必要的沖突,讓相處變得更簡單。
兵生活讀后感篇6
我讀完了《我的生活故事》這本書以后,感受到海倫那堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品德,相信世界上那些為患病的聾瞎啞人服務(wù)的義工們也體會(huì)到他們對知識(shí)的渴望有多么的強(qiáng)烈的。他們也想和正常人一樣會(huì)寫字,會(huì)讀書。
海倫.凱勒的一生,是終生致力于服務(wù)殘疾人士的一生。人們把她終生的事跡,傳遍全世界,她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把一生中最可貴的愛給予了她,她為了報(bào)恩莎莉文老師多年對她的教育,也學(xué)著莎莉文老師那樣去幫助全世界所有的.不幸的人,給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年信息系統(tǒng)安全產(chǎn)品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 二年級(jí)小學(xué)生作文250字(十篇)
- 小學(xué)二年級(jí)作文150字左右(10篇)
- Theogallin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Unit 9 Section A (1a-2d) 導(dǎo)學(xué)提綱 人教版英語八年級(jí)上冊
- 《小數(shù)乘法》(同步練習(xí))人教版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)
- Talogreptide-mesaroxetan-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024年航空運(yùn)輸輔助服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 新課改2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)精練66現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù)含解析
- 2025屆高考英語二輪復(fù)習(xí)詞匯拓展之核心搭配演練35含解析
- 《傳播學(xué)概論(第四版)》全套教學(xué)課件
- 第八章旅游體驗(yàn)
- 2024三新供電服務(wù)限公司第二批供電服務(wù)職工招聘261人高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 人教版(2024)七年級(jí)英語上冊教學(xué)課件Unit 3 Lesson 6 Reading Plus
- 第四次全國文物普查工作推進(jìn)情況匯報(bào)3篇
- 第4章 跨境電商選品與定價(jià)
- 中醫(yī)科研思路
- 中醫(yī)創(chuàng)新項(xiàng)目
- 2024至2030年全球與中國市場氣體報(bào)警器深度研究報(bào)告
- 《犯罪心理學(xué)(馬皚第3版)》章后復(fù)習(xí)思考題及答案
- 青驕第二課堂2021年禁毒知識(shí)答題期末考試答案(初中組)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論