高中音樂鑒賞教學(xué)計劃高中音樂教學(xué)工作計劃

高中音樂鑒賞教學(xué)計劃(高中音樂教學(xué)工作計劃)高中音樂教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《有關(guān)一般高中實行音樂課程改革的指導(dǎo)意見》精神，深化中學(xué)音樂課程改革，在省、市、區(qū)音樂教研室深入貫徹音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神，在教育教學(xué)中貫徹我們的辦學(xué)理念。認(rèn)真貫徹音樂教學(xué)的各項工作，在學(xué)校的平常教學(xué)中貫徹教育教學(xué)的詳細(xì)規(guī)律。不停加強新課程原則的研究，在新課程原則的指導(dǎo)思想下，深入探索我校藝術(shù)教育發(fā)展的思緒。不停完善我校音樂教學(xué)工作，推進(jìn)我校藝術(shù)教育再上新臺階，為提高辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二.任務(wù)和目的1、認(rèn)真貫徹《一般高中音樂課程原則(試驗)》規(guī)定，組織一般高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂教學(xué)研討會。結(jié)合我們高中的音樂模塊，做好教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流。2、認(rèn)真貫徹和完畢學(xué)校交辦的工作。充足運用多種資源加強教師專業(yè)發(fā)展。3.音樂教研活動要有規(guī)律、有規(guī)范。通過聽課和評課，可以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)新課程改革的深入深化。4.在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，重視課前教學(xué)的準(zhǔn)備，要討教學(xué)過程的質(zhì)量。認(rèn)真完畢平常教學(xué)工作，遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，準(zhǔn)時上課。努力學(xué)習(xí)貫徹新課程原則，在新理念的規(guī)定下講授新的音樂課程。不停組織對新課程原則的學(xué)習(xí)和研究，鉆研新教材，探索新措施，貫徹新課程改革的各項任務(wù)。5.關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，理解學(xué)生的思想動態(tài)，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)，同步為具有音樂專長和特殊愛好的學(xué)生發(fā)展個性提供也許性和空間，以滿足不一樣學(xué)生的發(fā)展需求。所有學(xué)生的普遍參與應(yīng)與不一樣個性的個性化教學(xué)的發(fā)展有機結(jié)合。根據(jù)不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況，合理安排教學(xué)，以美育為關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生健康向上的愛好和專長。第三，音樂活動1.腳踏實地開展學(xué)校音樂活動，為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐機會和展示舞臺，增進(jìn)學(xué)生活潑健康的成長。2、根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，配合學(xué)生處組織音樂社團(tuán)的平常培訓(xùn)和管理。加強新隊員的紀(jì)律性和能力訓(xùn)練，形成良好的活動氣氛。3.關(guān)注藝術(shù)生的音樂報道，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺。四.工作措施1.加強校本培訓(xùn)，積極認(rèn)真參與學(xué)校組織的多種校本培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)提高意識和能力。2.開展深入學(xué)習(xí)和教研活動。加強學(xué)習(xí)活動，提高音樂教師自身素質(zhì)，走出去學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，在推進(jìn)新課程改革中少走彎路，在學(xué)習(xí)中消化理解他人先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)措施，結(jié)合我校實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新課程原則和新教材體系。根據(jù)我校的教學(xué)實踐，制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。3.不停學(xué)習(xí)新課程和教材，制定科學(xué)合理的教學(xué)目的和內(nèi)容indent:2em;text-align:left;“4、認(rèn)真分析高三音樂專長生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂專業(yè)上獲得更大的進(jìn)步，為參與音樂高考作好扎實的準(zhǔn)備。加強心理輔導(dǎo)，消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的微弱環(huán)節(jié)。5、課堂教學(xué)目的明確，課型特色鮮明，設(shè)計合理，教學(xué)過程簡要，層次清晰，過渡銜接自然。重視學(xué)生主體作用。6、音樂愛好小組活動應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，制定對應(yīng)的訓(xùn)練計劃?；顒右薪M織、定地點、定期間、有成效地進(jìn)行。7、加強新課程原則教學(xué)評價體系的學(xué)習(xí)，不停探索符合我校實際的音樂教學(xué)評價體系，結(jié)合我校實際制定合理對的的教師學(xué)生綜合評價方式，深入完善我校音樂教育綜合評價體系。高中音樂教學(xué)工作計劃2本學(xué)期擔(dān)任高一音樂教學(xué)工作，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：教學(xué)目的：音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。1、以審美為關(guān)鍵，突出教材作為師生共同感受、體驗、體現(xiàn)、發(fā)明、評價音樂美的載體作用。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶其情操，完善其人格。2、以學(xué)生發(fā)展為中心，面向全體高中學(xué)生，緊密圍繞高中學(xué)生的音樂需求，遵照其生理特點及心理認(rèn)知規(guī)律，貼近其生活經(jīng)驗及實際文化水平，同步為具有音樂專長的學(xué)生提供發(fā)展人性的空間，以滿足不一樣層面學(xué)生的發(fā)展需要。3、重視音樂實踐及發(fā)明性活動，以利于學(xué)生獲得直接經(jīng)驗。關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系。4、開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，進(jìn)而樹立多元文化價值觀。教學(xué)措施：1、以學(xué)生為本從學(xué)生的需要和發(fā)展出發(fā)，充足重視高中生的音樂愛好及能力水平，親密聯(lián)絡(luò)其生活經(jīng)驗，突出課程改革的三維目的——情感態(tài)度與人值觀、過程與措施、知識與技能——為高中學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)提供一種新的學(xué)習(xí)方式。2、以音樂文化為主線本教材文化內(nèi)涵由中國民間音樂、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉美歐民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個版塊構(gòu)成。在教課時，既要強調(diào)弘揚我國的民族音樂文化，也要重視理解、學(xué)習(xí)世界音樂文化;既要強調(diào)對老式音樂的繼承，也重視對現(xiàn)代音樂的學(xué)習(xí)。3、以小見大，以點帶面教材選用了有代表性的音樂家、音樂事件，展示音樂歷史的發(fā)展脈絡(luò);選用最經(jīng)典的音樂體裁及形式，在教學(xué)中要帶領(lǐng)學(xué)生以小見大、以點帶面、舉一反三。教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。簡介有關(guān)音樂常識。2、通過欣賞音樂，使學(xué)生理解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其體現(xiàn)作用。3、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步理解中外不一樣歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4、通過欣賞音樂，使學(xué)生理解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容規(guī)定5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。7、重視學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野。課程安排：第一單元學(xué)會聆聽(2課時)第二單元腔調(diào)情韻——-多彩的民歌(3課時)第三單元鼓舞弦動——-豐富的民間器樂(2課時)第四單元國之瑰寶——京劇(老式現(xiàn)代)(2課時)第五單元亞洲音樂神韻——-大自然友好和平(2課時)第六單元歐洲民間音樂——(歐洲拉丁美洲)(2課時)第七單元宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——-(2課時)第八單元劃時代的音樂大師—貝多芬(1課時)第九單元浪漫幻想的音樂世界(2課時)高中音樂教學(xué)工作計劃3一、學(xué)情分析：學(xué)校開設(shè)了高二音樂課，學(xué)校從學(xué)生的實際發(fā)展出發(fā)，安排了一定的課時，使音樂課變得有聲有色。高中音樂教學(xué)第一冊以欣賞為主，為了學(xué)生能更好地掌握音樂知識，培養(yǎng)高中學(xué)生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng)，我在教學(xué)中安排了欣賞和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)措施，使學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情提高，從而愛上高中音樂課。二、教學(xué)目的：1、讓高中學(xué)生能掌握一定的鑒賞能力，可以獨立的欣賞音樂作品。2、使學(xué)生理解作品的時代背景、作者生平、體現(xiàn)技巧和音樂成就。3、針對學(xué)生加強藝術(shù)修養(yǎng)方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生理論和技能同步發(fā)展。三、教學(xué)措施：1、加強欣賞的作品數(shù)量，從書本入手，參照當(dāng)時的時代特色，讓學(xué)生掌握更多的音樂知識。2、運用音樂課堂多開展實踐教學(xué)，教師做好示范，并講解欣賞的規(guī)定。選用對學(xué)生有協(xié)助的音樂作品。3、開展現(xiàn)代音樂的鑒賞，從學(xué)生熟悉的流行音樂入手，對學(xué)生進(jìn)行音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)進(jìn)度：第一周：音樂的發(fā)展第二周：亞細(xì)亞民間風(fēng)情一第三周：亞細(xì)亞民間風(fēng)情二第四面：走進(jìn)非洲與美洲第五周：歐洲民間音樂第六周：華夏音樂之光第七周：一唱雄雞天下白第八周：音樂從宗教走向世俗第九周：音樂從古典走向浪漫第十周：音樂從印象走向現(xiàn)代第十一周：群眾歌曲與藝術(shù)歌曲第十二周：期中考察第十三周：音樂的戲劇-歌劇第十四面：舞劇的靈魂第十五周：梨園百花第十六周：藝苑擷英第十七周：音樂與影視第十八周：中國通俗音樂第十九周：外國通俗音樂第二十周、二十一周：期末考察高中音樂教學(xué)工作計劃4做好音樂專長生的.輔導(dǎo)教學(xué)計劃，是目前的首要任務(wù)。盡管高三音樂專長學(xué)生不多，也都以聲樂為主項，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，貫徹好每個教學(xué)計劃的實行，我想我們的音樂專長生一定能獲得很好成績。一、教學(xué)用書教學(xué)大綱：一般高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱;聲樂卷：高考音樂強化訓(xùn)練，湖南文藝出版社視唱練耳卷：高考音樂強化訓(xùn)練，湖南文藝出版社基本樂理倦：高考音樂強化訓(xùn)練，湖南文藝出版社李重光：《音樂理論基礎(chǔ)》人民教育出版社其他：河北省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷;人教版高中音樂書本鑒賞。二、聯(lián)考分析本省20--年音樂高考分值做了調(diào)整，專業(yè)滿分為200分，其中主項150分、視唱20分、聽音15分、樂理15分。估計20--年本省音樂專業(yè)錄取控制線，本科聲樂150——160分以上、專科聲樂120分以上。前幾年本省的音樂考生文化課控制線，本科基本控制在301分以上，專科基本控制在240分以上。音樂高考錄取措施是以專業(yè)排名，文化成績達(dá)線即可。20--年本省的音樂高考大概仍在1月份進(jìn)行，要想考上理想的音樂大學(xué)，既取決于學(xué)生自身的勤奮努力，又和老師的教學(xué)措施、家長的關(guān)懷支持分不開。三、教學(xué)實行：以聲樂教學(xué)為主，以樂理、聽音、視唱為輔，全面開展系統(tǒng)訓(xùn)練。1、聲樂教學(xué)：學(xué)生分析：民族唱法學(xué)生1位，美聲唱法學(xué)生4位，通俗唱法學(xué)生2位聲樂教師：本學(xué)期聲樂教師公開課兩次?？傉n時計劃180節(jié)，其中歌唱技巧發(fā)聲訓(xùn)練課40節(jié)，新歌練習(xí)50節(jié)，一對一聲樂輔導(dǎo)課一人一周一節(jié)。發(fā)聲練習(xí)15條，規(guī)定每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習(xí)。每位學(xué)生學(xué)會10首新歌曲。前3個月每生一周一歌，一周一查。后兩個月重點訓(xùn)練1—2首歌曲，以備高考之用。重點重視：重視學(xué)生咬字、吐字、節(jié)奏節(jié)拍、音準(zhǔn)、呼吸支點、情緒體現(xiàn)等。10月下旬進(jìn)入高考備戰(zhàn)，每生準(zhǔn)備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習(xí)，師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓(xùn)練，啟示引導(dǎo)注意事項。教學(xué)措施：因人而異，張揚個性。2、樂理教學(xué)：樂理卷：總課時計劃60節(jié)。要系統(tǒng)地講課，作業(yè)盡量當(dāng)堂完畢，使學(xué)生當(dāng)堂弄明白所學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí)。有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習(xí)，有難題隨即啟示引導(dǎo)。8月9月份講授、復(fù)習(xí)基本樂理。10月份《樂理卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎(chǔ)》和復(fù)讀高中書本《音樂鑒賞》藝術(shù)常識。側(cè)重點：將習(xí)題答在試卷上，對照原則答案做認(rèn)真細(xì)致地分析。高中音樂教學(xué)工作計劃5本學(xué)期擔(dān)任高一6個班的音樂教學(xué)工作，學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學(xué)生音樂基礎(chǔ)很好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃：教學(xué)目的：1、以審美教育為關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立對的的審美觀念。2、突出藝術(shù)學(xué)科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，深入增強學(xué)生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞措施，開闊視野，啟迪聰穎，增進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。教學(xué)規(guī)定音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。1、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們積極地參與音樂審美活動。2、運用多種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大程度地強化學(xué)生的聽覺審美感受。3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充足發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。教學(xué)措施面向全體學(xué)生，重視個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強發(fā)明意識1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平3、加強教研教改，重視教學(xué)措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高教學(xué)內(nèi)容1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。簡介有關(guān)音樂常識。2、通過欣賞音樂，使學(xué)生理解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其體現(xiàn)作用。3、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步理解中外不一樣歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4、通過欣賞音樂，使學(xué)生理解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)