滬教版初三化學(xué)之4.3化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(第2課時)學(xué)案

第三節(jié) 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用（第2課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.2.掌握：根據(jù)化學(xué)方程式計算各物質(zhì)的質(zhì)量比。3、掌握給信息寫方程式【學(xué)習(xí)重點】根據(jù)化學(xué)方程式計算各物質(zhì)的質(zhì)量比和給信息寫方程式【學(xué)習(xí)難點】根據(jù)化學(xué)方程式計算各物質(zhì)的質(zhì)量比和給信息寫方程式【學(xué)習(xí)過程】一、回顧、預(yù)習(xí)和交流【舊知回顧】：1.寫出下列氧化物的化學(xué)式，并計算其相對分子質(zhì)量：⑴二氧化碳、_____________⑵氧化鎂、________⑶四氧化三鐵、__________⑷雙氧水、________⑸五氧化二磷、__________⑹氧化銅、_________⑺一氧化碳、__________⑻水、_______2.計算：2g的氫氣燃燒至少要消耗______g的氧氣。12g的碳完全燃燒需要消耗___g的氧氣，如完全生成一氧化碳則需要___g的氧氣？【新知導(dǎo)學(xué)】：1、求算下列化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)式式量2H2+O2點燃2H2O分子個數(shù)（）（）（）式量（）（）（）式量*系數(shù)（）（）（）二、合作、研討與交流活動一、（一）化學(xué)方程式的含義例：2H2O通電2H2↑+O2↑說明化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化：__________________________________表明化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系：_____________________________表明化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒之間的關(guān)系：__________________練：2H2O2MnO22H2O+O2↑1.______________________________________________________________2.____________________________________________________________3.___________________________________________________________練：2Mg+O2點燃2MgO1._____________________________________________________________2.__________________________________________________________3.____________________________________________________________活動二、（二）根據(jù)化學(xué)方程式求未知物質(zhì)的化學(xué)式1.中國科學(xué)家以二氧化碳和金屬為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：3CO2+4NaxR+C（金剛石），則xR為（）A、1，Na2CO3B、2、Na2CO3C、4、Na2CO3D、2、Na2O22.根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（）A、N2 B、NO C、N2O3 D、N2O5解題技巧與步驟：統(tǒng)計、消減、平分活動三、（三）根據(jù)化學(xué)變化的微觀過程判斷化學(xué)反應(yīng)1．下列示意圖形象地表示了A（）與B（）反應(yīng)生成C（）其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為（）A．2:1:2B．1:2:2C．1:1:1D．2:2:32下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，下列說法不正確的是(A)圖中能表示氫分子的是“”(B)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變(C)該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物(D)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1解題技巧與步驟：統(tǒng)計各類原子或分子數(shù)目，遵循反應(yīng)前后原子數(shù)目元素種類不變解題三、總結(jié)、反思與提升化學(xué)方程式描述含義的相關(guān)注意點質(zhì)量守恒定律的相關(guān)應(yīng)用。四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】1.在X+2O2===CO2+2H2O的反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為：（）ACOBCH4CCH3OHDC2H42.某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)式為：X+3O2===2CO2+3H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為：（）AC2H4BC2H4OCC2H6DC2H6O3．如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（）A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D．乙分子中含有一個A原子，一個B原子【課后訓(xùn)練】1.工業(yè)廢氣中的二氧化氮會對大氣造成污染。對其污染治理的反應(yīng)原理之一為：2NO2+2NaOH=====NaNO2+NaNO3+X，其中物質(zhì)X的化學(xué)式為（）A．NH3B．H2OC．NO2D．HNO32．已知氨氣也能還原氧化銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+3CuO=3Cu+3H2O+X，其中X的化學(xué)式為（）A.N2H4 B.N2 C.N2O D.N2O43.物質(zhì)R與水和氧氣的反應(yīng)為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推斷R的化學(xué)式（）A．FeSB．Fe2S3C．FeO D．FeS24．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子。下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)中共有三種元素B．甲和丙都可能屬于氧化物C．甲和丁中黃色球代表的元素的化合價相同D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變5.下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成的CO2和H2O分子的個數(shù)比為1:2，則該物質(zhì)是（）A．CH4B．C2H2C．CH3OHD．C2H5OH6．一定質(zhì)量的某含碳化合物在空氣中完全燃燒后，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該化合物可能是（）A．CH4B．C3H6C．C2H5OHD．CH3OH7.ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。請回答下列問題：（1）ClO2的名稱為，其中氯元素的化合價為_____。（2）制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。8．金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2)，TiO2中鈦的化合價是________。目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；第二步，在氬氣的環(huán)境中，用過量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦(氬氣不參加反應(yīng))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。9.鎂是一種很活潑的金屬，點燃后它既能在氮氣中，也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，已知鎂在氮氣中燃燒，化合成一種物質(zhì)，其中氮元素化合價是－3價；鎂在二氧化碳中燃燒，生成黑色炭粒和一種金屬氧化物．試寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式．__________________________________；____________________________________。10.甲醇汽油可以減少汽車尾氣對環(huán)境的污染。某化工廠以甲烷為原料合成甲醇（CH3OH），并將多余的氫氣用于合成氨。請書寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：①甲烷和水蒸氣在一定條件下制得CO、H2；②CO、H2在一定條件下制甲醇；③高溫高壓、催化劑的條件下，氮氣和氫氣合成氨。11.美國化學(xué)家西博格說：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。（1）為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響，法國化學(xué)家PaulSabatier提出CO2合成甲烷反應(yīng)。該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）在溫度超過374℃、壓強(qiáng)超過22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無污染的氧化物、___________（寫化學(xué)式）和HCl。姓名成績.

2020年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1．下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式正確，且反應(yīng)前后有元素化合價升高和降低的是（）A．鐵和鹽酸混合：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．碳酸銨與硫酸反應(yīng)：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑C．氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OD．磁鐵礦（Fe3O4）高溫下通CO反應(yīng)：Fe3O4+4CO3Fe+4CO22．下面關(guān)于飽和溶液的說法中，正確的是（）A．含有溶質(zhì)很多的溶液B．還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液C．不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液3．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（）A．為了身體健康，必須均衡膳食 B．霉變大米不可食用C．為延長食品保質(zhì)期，海鮮可用甲醛浸泡 D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉4．要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列實驗方案設(shè)計中不合理的是（）A．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)B．NaC1溶液（Na2SO4）：加入過量的BaCl2溶液，過濾C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解、過濾、洗滌、干燥D．KC1溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸5．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是()A．Fe(OH)3→FeCl3 B．CuO→Cu(OH)2C．H2SO4→HCl D．Na2CO3→NaOH6．下列鑒別方法錯誤的是A．用碘酒區(qū)分牛奶和米湯B．用酚酞試液鑒別純堿溶液和燒堿溶液C．用點燃聞氣味的方法鑒別棉紗線和羊毛線D．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水7．用推拉注射器活塞的方法檢查甲圖裝置的氣密性，并用傳感器測量裝置中錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化，圖像記錄如乙圖所示。則下列說法正確的是A．0~20s時，瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變小B．由0~20s的圖像可知，該同學(xué)的操作是向外拉動注射器的活塞C．由20~80s的圖像可知，該同學(xué)推（拉）注射器活塞后，立刻松手D．若錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體，注射器中裝有水，則只要測量出錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大即可證明氫氧化鈉溶于水放出熱量8．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（）A．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，甲在自然界以單質(zhì)形式存在，將形狀、大小相同的乙丙分別放入等體積等濃度的稀鹽酸中，乙快速反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，丙反應(yīng)速度緩慢。三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序甲＞乙＞丙B．鋁的抗腐蝕性能比鐵強(qiáng)，鋁的金屬活動性比鐵弱C．將光亮的銅絲插入硫酸亞鐵溶液中，根據(jù)實驗現(xiàn)象可比較出銅、鐵的金屬活動性D．黃銅的硬度比純銅大，抗腐蝕性能比純銅強(qiáng)，熔點比純銅高9．在一定溫度下的飽和食鹽水里加入少量的硝酸鉀晶體，則（）①硝酸鉀晶體不溶，②硝酸鉀晶體溶解，③溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，④溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，⑤溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤10．質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩份稀硫酸中，反應(yīng)完畢后，金屬均有剩余。則反應(yīng)兩種溶液質(zhì)量關(guān)系是（）A．相等B．鎂反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大C．鋁反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大D．無法比較11．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是()A．表示將一定量的時硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B．表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液C．表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過量的鋅粒和鐵釘D．表示用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末12．下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿．用圖1裝置除去CO中的CO2，回收CO B．用圖2裝置探究可燃物燃燒所需的條件C．用圖3裝置除去氧化銅樣品中的銅粉 D．用圖4鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末13．煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：下列說法不正確的是()A．一個Z分子中含有6個原子B．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22：1C．反應(yīng)中生成的Z與W的分子個數(shù)之比為1：1D．參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和14．甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A．甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出B．60℃時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液C．通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋．分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60℃降至20℃，甲析出晶體較多15．有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是氯化鈉溶液、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（）A．酚酞試液 B．CaCO3粉末 C．KNO3溶液 D．石蕊試液二、填空題16．化學(xué)與生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下一些物質(zhì)：①氦氣②葡萄糖③干冰④硝酸鉀，請選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空（填序號）。（1）能進(jìn)行人工降雨的物質(zhì)是_____；（2）屬于復(fù)合肥料的是_____；（3）焊接金屬時常用作保護(hù)氣的物質(zhì)是_____；（4）淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成_____后，才能被人體吸收。17．讀識下面幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式：(1)單質(zhì)____________；(2)氧化物__________；(3)含有三種元素的酸_____；(4)含有四種元素的鹽_________．18．鐵在_____和______共同作用下銹,鐵銹分是_________，用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式____。三、簡答題19．化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，人類的衣食住行都與化學(xué)有關(guān)，請回答下列問題：（1）中國古代的絲綢享譽世界，鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是_____，洗滌衣物上的油污通?？捎孟匆乱海饕抢昧讼匆乱旱腳____作用；有膳食專家說青少年的飲食只要“一把蔬菜一把豆，一個雞蛋加點肉”就行，其中蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是_____，從營養(yǎng)全面的角度，你發(fā)現(xiàn)該說法中除水、無機(jī)鹽外，還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是_____。廚房中最常用的調(diào)味品中含有的陰離子是_____（填符號）（2）化學(xué)使人類出行更便利，住宅跟安全，現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是_____（填“金屬材料”“合成材料”或“復(fù)合材料”），汽車通常表面進(jìn)行刷漆處理，除了美觀外，其主要作用是_____，現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染，節(jié)約石油，乙醇是由_____構(gòu)成的。20．曉賡同學(xué)對各種標(biāo)簽比較感興趣，身邊的各種標(biāo)簽他都有一定的研究。(1)化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為______；在C標(biāo)簽上填寫物質(zhì)名稱為______；D儀器名稱為_________；A標(biāo)簽不能貼在__________儀器上(填字母編號)。(2)某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，其中Si的化合價為____，該物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為_______；硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______。四、實驗題21．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是初中化學(xué)實驗中常見的實驗裝置。請同學(xué)們利用這些裝置來進(jìn)行快樂的實驗探究吧!（1）請你寫出指定儀器名稱：①__________，②_____________。（2）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣①寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：____________。②化學(xué)實驗的綠色化是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在初中化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，__________(填“甲”、“乙"或“丙”途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號)。用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)進(jìn)行的操作順序是先______________，然后________________，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂。（4）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號)。寫出該反應(yīng)的學(xué)方程式；收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因；檢驗用C裝置收集二氧化碳的方法。五、流程題22．愛護(hù)水資源，落實長江大保護(hù)。（1）樹立保護(hù)水體意識。下列做法正確的有_____；A節(jié)約用水B工業(yè)用水重復(fù)利用C洗衣污水集中處理（2）掌握水的凈化方法。日常生活中，我們常使用活性炭制作凈水器濾芯，是利用活性炭的_____性，為降低水的硬度，我們常選擇的方法是_____；（3）學(xué)習(xí)凈水材料制備。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型非氯高效水處理消毒劑，主要用于飲用水處理，制備高鐵酸鉀的一種模擬流程如圖（部分反應(yīng)條件未標(biāo)出）：①K2FeO4中鐵元素的化合價為_____；②反應(yīng)A、B、C、D中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____；③反應(yīng)A的化學(xué)方程式是_____。六、計算題23．某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸，過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。NaOH和Ca(OH)2的市場價格如表：名稱Ca(OH)2NaOH價格(元/kg)6.0024.00(1)若要清洗50kg這種石油產(chǎn)品，需要__________gNaOH？(寫出計算步驟)(2)石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造，采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理50kg這種產(chǎn)品，可以節(jié)約______________元經(jīng)費？24．某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在20℃時，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時，用去10%的稀鹽酸36.5g。（該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O）試計算：（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，試通過簡單計算確定反應(yīng)后所得溶液是否為20℃時該溶質(zhì)的飽和溶液。七、探究題25．甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實驗:實驗結(jié)束后,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論。（觀察與討論1）甲同學(xué)在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實驗時向氫氫化鈣溶液中應(yīng)滴幾滴酚酞溶液，再滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到___________________時,就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。（觀察與討論2）當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲、乙同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)分別是甲_____________________乙：_____________________________(均寫化學(xué)式),才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（提出問題）最終廢液中含有什么溶質(zhì)?（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì)乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種溶質(zhì)。（活動與探究）甲、乙同學(xué)為了驗證自己的猜想分別進(jìn)行了如下實驗:甲同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立。乙同學(xué)實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。（表達(dá)與交流）甲、乙同學(xué)確定了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的方法是:_______________________________________________；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________。

【參考答案】***一、選擇題題號123456789101112131415答案DDCBBBBCCBADBCD二、填空題16．③④①②17．H2(符合題意即可)H2O(符合題意即可)H2SO4(符合題意即可)NaHSO418．氧氣，水Fe2O3Fe2O3+6HCl===FeCl3+3H2O三、簡答題19．取樣在火中灼燒，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲，有燒紙氣味的是棉花乳化維生素糖類Cl-復(fù)合材料防止生銹乙醇分子20．MgCl2；氧化銅；滴瓶；E；+4；1：14：24；四、實驗題21．（1）試管集氣瓶（2）2KClO32KCl+3O2↑甲（3）A將水槽中的導(dǎo)管移除水面停止加熱（4）BCaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O二氧化碳密度比空氣大能溶于水將燃燒的小木條放在瓶口五、流程題22．ABC吸附加熱煮沸+6BD2NaOH+Cl2＝NaCl+NaClO+H2O六、計算題23．36.924．80%10%不是七、探究題25．溶液由紅色變成無色CaCl2、HClNaCl、Na2CO3向廢液中加入稀鹽酸，直至不產(chǎn)生氣泡為止Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

2020年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1．下列知識歸納中，完全正確的一組是（）A．化學(xué)常識B．化學(xué)與健康①正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒②合金、塑料、橡膠都屬于合成材料①人體缺乏維生素C易患壞血?、诤ｕr防腐可用甲醛溶液浸泡C．化學(xué)與生活D．化學(xué)與環(huán)境①用汽油清洗油污屬于乳化作用②用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維①使用無磷洗衣粉可減少水污染②使用可降解塑料可減少“白色污染”A．A B．B C．C D．D2．漳州水仙花中含有芳樟醇（C10H18O）。下列關(guān)于芳樟醇的說法錯誤的是（）A．芳樟醇屬于有機(jī)化合物B．芳樟醇充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳C．芳樟醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的D．芳樟醇含有10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子3．下列圖示分析正確的是A．空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)B．生活中常見物質(zhì)的pHC．鐵的氧化物中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．燃燒的條件4．下圖是以空氣和其他原料合成NH4NO3的工業(yè)流程，下列說法不正確的是A．①中所得“其他氣體”中稀有氣體含量最高B．上述流程中涉及到的化合反應(yīng)有3個C．理論上，若③和⑤中NH3的量相同，則合成NH4NO3時氨氣的利用率最高D．④中參加反應(yīng)的O2和H2O的質(zhì)量之比16:95．下列實驗操作正確且能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿．除去食鹽水中的泥沙B．除去氫氣中的氯化氫C．比較鐵與銅的活動性D．驗證碳酸氫鈉的性質(zhì)6．我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏聯(lián)合制堿法”，其模擬流程如下，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)ABC中不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)B．反應(yīng)B的反應(yīng)方程式是：NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4ClC．“侯氏聯(lián)合制堿法”的主要產(chǎn)品“堿”是指碳酸氫鈉D．該模擬中能循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳7．用∞和代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．該反應(yīng)有兩種生成物C．每個生成物分子由3個原子構(gòu)成D．參加反應(yīng)的∞和分子的個數(shù)比是3：18．關(guān)于硫酸和鹽酸的說法不正確的是A．都屬于酸類 B．兩者的溶液都具有導(dǎo)電性C．都可用于除鐵銹 D．兩者的pH一定相等9．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是A．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B．使用可降解塑料，減少白色污染C．加速石油的開采，可以快速提高人類生活質(zhì)量D．為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥10．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法不正確的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個原子或一個分子的是①③④B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，但化學(xué)性質(zhì)不相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子11．澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗病毒。已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是()①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物②維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成的③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16④將維生素P放在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O。A．①④ B．②③ C．③④ D．①②12．在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時間(從反應(yīng)開始計時)的對應(yīng)關(guān)系正確的是()A． B． C． D．13．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（）A．用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；B．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物；C．CO2能滅火是因為CO2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同。14．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的原子序數(shù)為14C．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素15．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，錯誤的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物B．用點燃的方法可除去CO2中混有的COC．可用pH試紙驗證二氧化碳和水反應(yīng)生成酸D．用C、CO冶煉金屬是因為它們具有還原性二、填空題16．在日常生活中應(yīng)注意攝取營養(yǎng)物質(zhì)．米飯、饅頭中富含的糖類，是人體所需_____的主要來源；雞蛋中所含的營養(yǎng)素主要是_____；為促進(jìn)骨骼強(qiáng)健，應(yīng)補(bǔ)充適量的_____元素．17．興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實驗：（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，乙中的現(xiàn)象為。（2）一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖B所示，①若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的物質(zhì)是，可得出Zn、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為；②若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結(jié)論是。a．R>Agb．R>Cuc．R>Znd．R<H18．寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號．（1）2Cl（2）2個氮分子（3）Al3+（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價．三、簡答題19．下表列出了在不同溫度下的溶解度：溫度溶解度（1）在時，硝酸鉀的溶解度是_____。（2）時，向水中加入，充分?jǐn)嚢?，未能全部溶解，要使全部溶解，你將采取的方法是_____。（3）時，將加入到水中，充分?jǐn)嚢?，形成的溶液屬于_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液，需要該溶液的質(zhì)量為_____。20．閱讀下面一段文字，回答有關(guān)問題。米粿是一種客家美食。將原料糯米用清水浸泡一段時間后，放入鍋中煮至翻滾，撈起瀝干水分，用“兌礱”搗成黏塊，揉成團(tuán)，放入蒸籠蒸30min即可做成軟而潔白的米粿。（1）糯米中含有的主要營養(yǎng)成分是_____。（2）檢驗清水是硬水還是軟水的方法是_____。（3）“撈起瀝干水分”與實驗室_____操作原理相同。（4）剛做好的米粿，可聞到濃郁的香味，這說明分子具有_____的性質(zhì)。四、實驗題21．（4分）某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質(zhì)組成，為確定它的組成，做如下實驗：⑴取固體樣品溶于水，振蕩后得無色溶液；⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成；⑶過濾，然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后全部溶解。由此推斷：原混合物中肯定有_________，肯定沒有_______，可能有________________。如果進(jìn)一步確定可能有