共點力的平衡及其應用課件

4.3共點力的平衡及其應用第4章

怎樣求合力與分力咸林中學張偉4.3共點力的平衡及其應用第4章怎樣求合力與分力咸林中學[學習目標]1.能說出什么是物體的平衡狀態(tài)；并能講清概念里“保持”的含義。2.能用二力平衡條件推導出多力平衡條件。3.能用共點力平衡條件解決實際問題。[學習目標]1.能說出什么是物體的平衡狀態(tài)；并能講清概念里“[知識探究]問題1：什么是平衡狀態(tài)？；“保持”的含義是什么？問題2：結合“力的合成”與初中二力平衡，推出二力平衡條件。問題3：結合“力的合成”與二力平衡條件，推出三力平衡條件，多力平衡條件。問題4：物體在平衡狀態(tài)下，某一方向合力應該是多少？[知識探究]問題1：什么是平衡狀態(tài)？；“保持”的含義是什么1.平衡狀態(tài)：(1)保持

狀態(tài)；(2)保持

狀態(tài).[要點提煉]靜止勻速直線運動2.平衡條件：(1)F合＝(2)Fx合＝Fy合＝3.平衡條件的四個常用結論(1)二力作用平衡時，二力

、

.(2)三力作用平衡時，任意兩個力的合力與第三個力

、

.(3)多力作用平衡時，任一個力與其他所有力的合力

、

.(4)物體處于平衡狀態(tài)時，沿任意方向上分力之和均為

.等大反向反向等大等大零反向0001.平衡狀態(tài)：(1)保持狀態(tài)；(2)保持答案不一定.靜止狀態(tài)是v＝0，F(xiàn)合＝0，兩者應同時成立.若v＝0，F(xiàn)合≠0，處于非平衡狀態(tài)，不是靜止狀態(tài).1、物體速度為0時，一定處于靜止狀態(tài)嗎？答案[隨學隨練

鞏固反饋]答案不一定.靜止狀態(tài)是v＝0，F(xiàn)合＝0，兩者應同時成立.若2、如圖2所示，某個物體在F1、F2、F3、F4四個力的作用下處于靜止狀態(tài)，若F4的方向沿逆時針轉過60°而保持其大小不變，其余三個力的大小和方向均不變，則此時物體所受到的合力大小為圖2答案解析√2、如圖2所示，某個物體在F1、F2、F3、F4四個力的作用二、共點力平衡條件的簡單應用例

如圖2所示，重物的質量為m，輕細繩的A與B端是固定的，平衡時AO水平，BO與豎直方向的夾角為θ，繩AO的拉力大小是A.F＝mgcosθB.F＝mgtanθC.F＝mgsinθ解析圖2答案√二、共點力平衡條件的簡單應用解析圖2答案√解析

對重物進行受力分析，如圖，將力FA、FB合成，由平衡條件得FBcosθ＝mg，F(xiàn)Bsinθ＝FA，可知AO的拉力FA＝mgtanθ，B正確，A、C、D錯誤.解析對重物進行受力分析，4.求解共點力平衡問題的一般步驟(1)選取研究對象。(2)對研究對象受力分析，并畫受力示意圖。(3)根據(jù)物體的受力特點選取適當?shù)姆椒?一般采用正交分解法。(4)列方程求解,并檢查答案是否完整、合理。[要點提煉]4.求解共點力平衡問題的一般步驟[要點提煉]9[隨學隨練

鞏固反饋]4、如圖3所示，水平地面上有一重60N的物體，在與水平方向成30°角斜向上、大小為20N的拉力F作用下勻速運動，求地面對物體的支持力和摩擦力的大小.圖3答案解析[隨學隨練鞏固反饋]圖3答案解析課堂要點小結共點力作用下物體的平衡平衡狀態(tài)靜止或做勻速直線運動特點：v不變(v＝0或v＝常數(shù))a＝0平衡條件F合＝0正交分解法Fx合＝0Fy合＝0其它推論課堂要點小結共點力作用下平衡狀態(tài)靜止或做勻速直線運動特點：v達標檢測當堂檢測鞏固反饋達標檢測當堂檢測鞏固反饋1.(對平衡狀態(tài)的理解)(多選)下列物體中處于平衡狀態(tài)的是A.靜止在粗糙斜面上的物體B.沿光滑斜面下滑的物體C.在平直路面上勻速行駛的汽車D.做自由落體運動的物體在剛開始下落的瞬間答案√1234解析√1.(對平衡狀態(tài)的理解)(多選)下列物體中處于平衡狀態(tài)的是答2.(共點力平衡條件的簡單應用)人站在自動扶梯上隨扶梯勻速上升，如圖5所示，下列說法正確的是A.人所受合力方向同圖中速度的方向B.人在水平方向受到向右的摩擦力的作用C.人只在豎直方向受力且合力為零D.人在豎直方向所受合力不為零√答案1234圖52.(共點力平衡條件的簡單應用)人站在自動扶梯上隨扶梯勻速上3.(利用正交分解法處理共點力的平衡問題)(多選)如圖6所示，質量為m的物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力的大小為A.Fsinθ

B.FcosθC.μ(Fsinθ＋mg)