部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件

語文三年級(jí)下冊11趙州橋語文三年級(jí)下冊11趙州橋生活中你見過或者了解過哪些橋呢？預(yù)習(xí)檢查生活中你見過或者了解過哪些橋呢？預(yù)習(xí)檢查武漢長江大橋武漢長江大橋杭州灣大橋杭州灣大橋上海南浦大橋上海南浦大橋南京長江大橋南京長江大橋趙州橋趙州橋趙州橋趙州橋趙州橋：河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。它是我國也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠(yuǎn)的影響。資料寶袋趙州橋：河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋

李春，隋代造橋匠師。他是我國隋代著名的橋梁工匠，他建造了舉世聞名的趙州橋，開創(chuàng)了我國橋梁建造的嶄新局面，為我國橋梁技術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。人物簡介李春，隋代造橋匠師。他是我國隋代著名的橋梁工匠，他建我會(huì)認(rèn)縣拱

gǒng

xiàn濟(jì)jì匠

jiàng

計(jì)史

zhǎoshǐ橫爪

héng

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huì歷

lìjì我會(huì)認(rèn)縣拱

gǒng

xiàn濟(jì)jì匠

jiàng

計(jì)史

省縣匠設(shè)計(jì)舉且智慧我會(huì)寫趙創(chuàng)歷史省縣匠設(shè)計(jì)舉且智慧我會(huì)寫趙創(chuàng)歷史結(jié)構(gòu)：上下組詞：省份省錢造句：打折的商品很好地為人們省錢。省shěng結(jié)構(gòu)：上下組詞：省份省錢造句：打折的商品很好地為人們省錢結(jié)構(gòu)：左右組詞：創(chuàng)造創(chuàng)新造句：時(shí)代需要更多創(chuàng)新型人才。創(chuàng)chuàng結(jié)構(gòu)：左右組詞：創(chuàng)造創(chuàng)新造句：時(shí)代需要更多創(chuàng)新型人才。整體感知邊朗讀課文邊思考：本文主要從哪幾個(gè)方面描寫了趙州橋？整體感知邊朗讀課文邊思考：氣勢雄偉氣勢雄偉建造堅(jiān)固建造堅(jiān)固圖案精美圖案精美

自由讀第1自然段，想一想：這一自然段介紹了趙州橋的什么？

課文解讀自由讀第1自然段，想一想：這一自然段介紹了趙州橋的什

河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。介紹了趙州橋的地理位置、世界地位、設(shè)計(jì)人及悠久的歷史等方面。河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋

河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。世界聞名的意思是全世界都非常有名，突出了趙州橋在世界建橋史上的影響力。河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋

河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。一千四百多年，你想到些什么？那個(gè)時(shí)候沒有吊車，沒有汽車，搭建橋梁全靠人力。那個(gè)時(shí)候的橋能在今天巍然屹立在洨河上，這建筑技術(shù)真高超，令人驚嘆！河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋“趙縣的洨河上”——“隋朝” ——“世界聞名” ——“李春” ——“一千四百多年”——

地理位置

建橋年代地位設(shè)計(jì)者歷史悠久“趙縣的洨河上”——地理位置建橋

讀第2自然段，說說：文章是怎樣描寫趙州橋的雄偉的？讀第2自然段，說說：文章是怎樣描寫趙州橋的雄偉的？

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。這句話在本段起什么作用？趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。是這段話的中心句，起總領(lǐng)全段的作用，后面都寫橋的雄偉。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬橋?qū)?米多

橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。通過列數(shù)字的方法，介紹了橋的長度、寬度，表現(xiàn)了橋的雄偉。橋?qū)?米多橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬

這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一

大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。思考：趙州橋在設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)有哪些？

趙州橋全部用石頭砌成，橋下沒有橋墩，只有一個(gè)大橋洞和四個(gè)小橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，平時(shí)，河水從大橋洞流過。發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。平時(shí)，河水從大橋洞流過。發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞堅(jiān)固堅(jiān)固這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料?！斑@種設(shè)計(jì)”指的是哪種設(shè)計(jì)？為什么說是“一個(gè)創(chuàng)舉”？這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這種設(shè)計(jì)指大橋洞左右兩邊設(shè)計(jì)兩個(gè)小橋洞。這種設(shè)計(jì)既便于排洪水，又節(jié)省了石料，是世界橋梁史上的首創(chuàng)，所以說是“創(chuàng)舉”。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，

讀第3自然段，想一想：文章是怎樣表現(xiàn)趙州橋的美觀的？

讀第3自然段，想一想：文章是怎樣表現(xiàn)趙州橋的美觀的？

這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。過渡句，承上啟下。概括出了趙州橋的特點(diǎn)。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。還有的刻著雙龍戲珠。精美的圖案所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。精美的圖案所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。欄板上還可能有哪些形態(tài)的龍？橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。欄板上還可能思考：作者為什么先寫橋的雄偉堅(jiān)固，再寫它的美觀？兩者可以換順序嗎？思考：作者為什么先寫橋的雄偉堅(jiān)固，再寫它的美觀？兩者可以換順

不可以，因?yàn)樽鳛橐蛔鶚颍钪饕倪€是它的實(shí)用性，所以作者先突出它的雄偉、堅(jiān)固的特點(diǎn)。這么堅(jiān)固又耐用的橋，又如此美觀，更是錦上添花，所以作者后介紹它的美觀。不可以，因?yàn)樽鳛橐蛔鶚?，最主要的還是它的實(shí)用性，所以

趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?？隙ㄚw州橋的地位，贊揚(yáng)古代勞動(dòng)人民。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文趙州橋總起：世界文明分述：雄偉、堅(jiān)固、美觀獨(dú)特設(shè)計(jì)驚人創(chuàng)舉總結(jié)：歷史遺產(chǎn)結(jié)構(gòu)梳理趙州橋總起：世界文明分述：雄偉、堅(jiān)固、美觀獨(dú)特設(shè)計(jì)驚人創(chuàng)舉總

這是一篇說明文，介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀。通過對趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)的說明，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。主題概括這是一篇說明文，介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀。通過一、讀句子，看拼音，寫詞語。

這座héngkuà()在洨河上的趙州橋是隋朝的石匠李春shèjì()并參加建造的。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì（）和才干，是我國寶貴的lìshǐ（）遺產(chǎn)。橫跨設(shè)計(jì)智慧歷史課堂練習(xí)一、讀句子，看拼音，寫詞語。這座héngkuà(二、

課內(nèi)閱讀。

有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

這段話運(yùn)用了_______的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動(dòng)人民的______和才干。排比精美的圖案姿態(tài)智慧二、課內(nèi)閱讀。這段話運(yùn)用了_______的修辭手1.用自己的話把趙州橋介紹給爸爸媽媽。2.找找家鄉(xiāng)的古建筑，了解它的歷史，并把它畫下來。作業(yè)布置1.用自己的話把趙州橋介紹給爸爸媽媽。作業(yè)布置部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件11趙州橋第三單元11趙州橋第三單元部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練習(xí)題5課件部編版三年級(jí)語文下冊第11課-趙州橋-含同步練