要重視孩子注意力的培養(yǎng)課件

孩子注意力不集中怎么辦？

——要重視孩子注意力的培養(yǎng)桂城西江幼兒園1孩子注意力不集中怎么辦？

——要重視孩子注意力的培養(yǎng)桂城西江現(xiàn)象2現(xiàn)象2現(xiàn)象3現(xiàn)象3現(xiàn)象4現(xiàn)象4案例：貝貝6歲了，終于盼到了上小學(xué)的一天?？墒?，開學(xué)沒幾天，老師就反映貝貝常常不專心學(xué)習(xí)，注意力不集中，邊聽課邊玩，邊做練習(xí)邊玩。爸爸媽媽不知如何是好。張緒是一個一年級小學(xué)生，家長介紹說，3歲前他很正常，小時候很愛笑，大家都很喜歡他。誰知道，上了幼兒園后，他變了一個樣。他不像別人那樣安靜而專注地聽老師講話，每當(dāng)班集體活動時，他總是旁若無人地站起來四周探望，如果他聽懂了老師的問題，就會不舉手脫口而出，不時還答非所問，經(jīng)常逗得同學(xué)大笑。到了幼兒園大班，張緒倒是很愛學(xué)習(xí)，可什么活動都堅持不下來，畫畫班去了一個星期就覺得沒意思了，家長又給他報了武術(shù)，可老師說他聽了10分鐘就不耐煩了，也沒學(xué)成。張緒雖然不斷地學(xué)這學(xué)那，可沒有一件事是善始善終的。5案例：貝貝6歲了，終于盼到了上小學(xué)的一天?？墒?，開學(xué)沒幾天，問題孩子的注意力不集中，便無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并由此會導(dǎo)致他常受批評，從而形成厭學(xué)，失去自信。所以家長要重視了解兒童注意力不集中產(chǎn)生的原因、矯正的辦法。6問題孩子的注意力不集中，便無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并由此會導(dǎo)

注意力不集中的表現(xiàn)及原因我們?nèi)绾斡^察和判斷孩子的注意能力呢？通常所講注意總是說注意看、注意聽、注意說、注意做等等。這說明注意不是一種獨立的心理活動，它是伴隨著其他心理活動出現(xiàn)的。所以觀察孩子注意能力時也要通過活動這一途徑。7

注意力不集中的表現(xiàn)及原因我們?nèi)绾斡^察和注意力不集中的表現(xiàn)及原因1、看孩子在日常生活中能否主動選擇事物，堅持注意。2、看孩子對他感興趣的事物是否能長時間關(guān)注。3、孩子在做一件事情時是否很快分散注意，經(jīng)常有頭無尾。4、當(dāng)孩子集中注意做完一件事后，是否能及時轉(zhuǎn)移注意。8注意力不集中的表現(xiàn)及原因1、看孩子在日常生活中能否主動選擇事

如何培養(yǎng)孩子的注意力1、正確對待注意力不集中的孩子常聽一些父母說：“我家的孩子快累死我了，一點也坐不住，玩具扔得滿地都是，你跟在他后面收拾不清，他還動不動就發(fā)脾氣，真煩人?！币话銇碚f，大多數(shù)幼兒在一定時期內(nèi)會表現(xiàn)出注意力不集中，活動頻繁，目的性不專一，不易控制自己的情緒，愛發(fā)脾氣。對此，家長不應(yīng)抱怨，而要施加一些積極的心理影響，對孩子進(jìn)行心理矯正，幫助孩子盡快改掉這些毛病。否則，一旦形成習(xí)慣，進(jìn)入學(xué)校讀書以后，就會與學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾，帶來很多問題。但是有一點要特別注意的是，家長首先要知道，孩子有注意力不集中的表現(xiàn)，不是他們不聽話，更不是故意搗亂，是心理上有障礙，所以不能用打罵的方法來解決，而是需要家長的耐心和愛心，需要家長更多的關(guān)注。在此基礎(chǔ)上，要講究方法，不能只是用口頭提醒，而是要根據(jù)實際情況，多種方法同時使用。9

如何培養(yǎng)孩子的注意力1、正確對待注意力不如何培養(yǎng)孩子的注意力2、創(chuàng)設(shè)能夠引起孩子注意的環(huán)境根據(jù)孩子注意力發(fā)展的特點，注意力易分散，家長可有意識地創(chuàng)設(shè)一些能夠引起孩子注意的環(huán)境。心理學(xué)研究表明，強烈的、新奇的、活動的物體最能引起孩子的注意。因此，家中可以有意識地放置一些鮮艷的、活動的玩具，如彩色氣球、不倒翁、會跳舞的娃娃等，以便引起孩子的注意。選擇適當(dāng)?shù)耐婢?，也有利于培養(yǎng)孩子注意力集中。但如玩具使用不當(dāng)，則容易引起孩子注意力分散。10如何培養(yǎng)孩子的注意力2、創(chuàng)設(shè)能夠引起孩子注意的環(huán)境10如何培養(yǎng)孩子的注意力3、利用活動和游戲培養(yǎng)孩子的注意力可以讓兒童有計劃地參加體育鍛煉和游戲活動，如走平衡木、剪紙、擺積木、玩泥巴、走迷宮以及各種球類、體操等活動。有計劃的活動和游戲，能夠為他們提供看、聽、聞、觸摸等機會，使他們的大腦獲取更多的感覺輸入，并做出適應(yīng)性反應(yīng)，使大腦功能得到完善，從而以“動”制“動”。11如何培養(yǎng)孩子的注意力3、利用活動和游戲培養(yǎng)孩子的注意力11如何培養(yǎng)孩子的注意力4、培養(yǎng)孩子對事物廣泛而持久的興趣人在做自己感興趣的事情時，總會很投入，很專心，小孩也是如此。孩子對事物的興趣越濃，其穩(wěn)定、集中的注意力就越容易形成。培養(yǎng)兒童的興趣，可采取誘導(dǎo)的方式。如培養(yǎng)孩子識字的興趣，可以利用小孩喜歡聽故事的特點，給他買一些有文字提示的圖畫故事書，讓孩子一邊聽故事一邊看書，引發(fā)孩子的識字興趣，然后用卡片、積木教孩子拼、認(rèn)一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養(yǎng)。12如何培養(yǎng)孩子的注意力4、培養(yǎng)孩子對事物廣泛而持久的興趣12如何培養(yǎng)孩子的注意力5、逐步培養(yǎng)孩子的自我控制能力要排除外來干擾，維持長時間的、集中的注意力，必須具備一定的自我控制能力，培養(yǎng)孩子的自我控制能力，可以在日常生活中有計劃地進(jìn)行。家長可以從幫助孩子控制外部行為做起，要求孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事，不要一會兒干這，一會兒干那，如不要邊吃飯邊玩；看書畫畫要保持正確姿勢、不亂動、不亂摸。還可以通過某項專門訓(xùn)練，如練琴、書法、繪畫、下棋來培養(yǎng)自制力。訓(xùn)練時最好固定時間、固定地點進(jìn)行，因為這樣可以形成心理活動的定向，即每當(dāng)孩子在習(xí)慣了的時間在習(xí)慣了的地點坐下時，精神便條件反射似的集中起來。13如何培養(yǎng)孩子的注意力5、逐步培養(yǎng)孩子的自我控制能力13圈數(shù)字訓(xùn)練是提高兒童注意力的好方法所謂圈數(shù)字訓(xùn)練，是指從一組數(shù)字中用圓圈圈起某一指定數(shù)字，通過由淺入深的多次練習(xí)，可以提高孩子的注意能力。先隨機寫出12組數(shù)字（每組可以是16-18個數(shù)字），用4種方法練習(xí)：第一種，訓(xùn)練圈“5”字（或其他任意數(shù)字）的能力，目的是鍛煉和提高注意的指向和集中。第二種，訓(xùn)練圈“5”字前面的一個數(shù)。這是對注意轉(zhuǎn)移能力的訓(xùn)練。第三種，訓(xùn)練圈“5”字前一位的“7”字（或其他數(shù)），這是對注意選擇能力的訓(xùn)練。第四種，訓(xùn)練圈“5”字和“7”字之間的偶數(shù)或奇數(shù)，這是對注意廣度和分配能力的訓(xùn)練。以上每一種訓(xùn)練都要在3分鐘內(nèi)完成，每次訓(xùn)練時間控制在15-20分鐘，每天練習(xí)1-2次，連續(xù)訓(xùn)練30-60天。要注意，訓(xùn)練的難度要依次提高，才會有收效，如有必要，可采取某種方法的單獨訓(xùn)練。比如發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時總是丟三落四，可反復(fù)用第四種方法訓(xùn)練。14圈數(shù)字訓(xùn)練是提高兒童注意力的好方法所謂圈數(shù)字訓(xùn)練，是指從一組思考與實踐今天討論的是孩子注意力的培養(yǎng)，這種培養(yǎng)應(yīng)從小開始，等到上學(xué)時候再培養(yǎng)就很難了。同時訓(xùn)練要有耐心，要堅持，不能兩天打魚，三天曬網(wǎng)，否則不會有好的效果。思考：1、觀察一下你的孩子注意力集中情況如何。2、你打算怎樣培養(yǎng)孩子的注意力？15思考與實踐今天討論的是孩子注意力的培養(yǎng)，這種培養(yǎng)應(yīng)從小開始，對癥下藥環(huán)境花

——簡精神散

——聚時間碎

——整16對癥下藥環(huán)境花——簡精神散對癥下藥環(huán)境花

——簡17對癥下藥環(huán)境花——簡17對癥下藥精神散

——聚用目光傾聽18對癥下藥精神散——聚用目光傾聽18對癥下藥精神散

——聚用游戲收心舒爾特方格19對癥下藥精神散——聚用游戲收心舒爾特青蛙跳水游戲一只青蛙跳下水，咚；兩只青蛙跳下水，咚，咚；三只青蛙跳下水，咚，咚，咚；四只青蛙跳下水，咚、咚、咚、咚……20青蛙跳水游戲一只青蛙跳下水，咚；兩只青蛙跳下水，咚，咚；2023167114815173181046251324222195920112112視覺訓(xùn)練21231671148151731810462513242221寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits22寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣22