八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課

說課人：高建棟動(dòng)物在自然界中的作用八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課動(dòng)物在自然界中的作用說教材說教法學(xué)法說教具學(xué)具說教學(xué)程序說板書設(shè)計(jì)八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課1、教學(xué)內(nèi)容的地位與作用《動(dòng)物在自然界中的作用》是生物學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)，本章站在生物圈的高度，對(duì)動(dòng)物作用進(jìn)行概括，正與前兩冊(cè)教材突出人與生物圈的思路一脈相承。動(dòng)物在自然界中的作用間接影響著人類的生活，并為第六單元中認(rèn)識(shí)保護(hù)生物多樣性的意義奠定基礎(chǔ)。因此本節(jié)課對(duì)于加深學(xué)生對(duì)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的認(rèn)識(shí)具有重要意義。說教材八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。能力目標(biāo)進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力。辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的利害關(guān)系.情感目標(biāo)逐步樹立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的情感，建立可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。說教材八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)

知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀是新課程提出每節(jié)課都要力求去達(dá)成的三維目標(biāo)。既要重視基本知識(shí)的掌握和學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)；也要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)安排較為科學(xué)的教學(xué)方法，保證教學(xué)過程的順利實(shí)施；同時(shí)還不失時(shí)期地注重學(xué)生情感教育。說教材八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.舉例說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。2.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物情感是重點(diǎn)。3.學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的益害關(guān)系是難點(diǎn)。

說教材八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課1、說教法

本節(jié)課貫穿資料分析和討論，主要運(yùn)用啟發(fā)式談話法，啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并遵循從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，利用多媒體的現(xiàn)代教育手段，以圖片、動(dòng)畫引導(dǎo)和幫助學(xué)生通過觀察、思考、分析綜合等一系列認(rèn)知活動(dòng)，逐漸認(rèn)識(shí)到動(dòng)物在自然界中的作用。

說教法學(xué)法八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課2、說學(xué)法

通過資料分析、討論去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，體驗(yàn)知識(shí)獲得的過程，體會(huì)同學(xué)間合作的魅力，嘗到探究性學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)也提高了分析問題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。游戲的進(jìn)行，使學(xué)生在玩中學(xué)，提高學(xué)習(xí)的興致。說教法學(xué)法八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課

教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用

課件的制作和錄像片的準(zhǔn)備，充分運(yùn)用好多媒體這一現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量和效率。說教具、學(xué)具八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境激活思維說教程序自主體驗(yàn)合作探究反饋練習(xí)目標(biāo)強(qiáng)化總結(jié)提升畫龍點(diǎn)睛引領(lǐng)拓展知情統(tǒng)一布置作業(yè)投身實(shí)踐八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課第五單元生物圈中的其他生物第三章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天千里鶯啼綠映紅兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬(wàn)重山創(chuàng)設(shè)情境激活思維八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課資料分析(P44-45)討論：1、請(qǐng)寫出你所知道與資料有關(guān)的某條食物鏈。2、為什么有關(guān)專家呼吁要保護(hù)麻雀？3、對(duì)人類和牲畜有危害的野生動(dòng)物，如狼，是否可以濫捕亂殺？這樣做會(huì)造成什么樣的嚴(yán)重后果？4、通過以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？5、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無(wú)限地增長(zhǎng)？為什么？自主體驗(yàn)合作探究一、在生態(tài)平衡中的重要作用八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課

狼

野兔草八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課看圖說話:請(qǐng)你說說該漫畫有什么含義?

八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課1、請(qǐng)連線說明各類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

植物

消費(fèi)者

動(dòng)物

分解者細(xì)菌真菌

生產(chǎn)者2、請(qǐng)分析下圖，進(jìn)一步闡述動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。植物

動(dòng)物遺體

細(xì)菌、真菌

遺體和排泄物二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課想一想：還記得以下兩個(gè)反應(yīng)式嗎?它們分別是哪些生物的什么生命活動(dòng)?1、二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣光葉綠體

2、有機(jī)物（貯存能量）+氧二氧化碳+水（釋放能量）

八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課三、幫助植物傳粉，傳播種子八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課各種生物之間的關(guān)系是

相互依存

相互影響八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課知識(shí)運(yùn)用

為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng)，牧草卻生長(zhǎng)良好。請(qǐng)你解釋其原因。拓展延伸

請(qǐng)課后通過你的觀察與實(shí)踐，繼續(xù)探究動(dòng)物在自然界還有哪些作用？并作一定的調(diào)查研究，動(dòng)物與人類又有什么密切的聯(lián)系？引領(lǐng)拓展知情統(tǒng)一八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課

本節(jié)通過對(duì)生物界中動(dòng)物作用的分析，不難看出，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的不可分割的互相影響和制約的整體，人類為美食或?yàn)樨?cái)，大量捕捉動(dòng)物，使生態(tài)平衡遭到破壞，人類就會(huì)自食其果。生態(tài)環(huán)境保護(hù)不是免費(fèi)的午餐。人人都是生態(tài)保護(hù)的受益者，也應(yīng)該是生態(tài)保護(hù)的買單人，為了生物圈，讓我們一起來(lái)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧！總結(jié)提升畫龍點(diǎn)睛八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課

放映《我是一只小小鳥》動(dòng)畫片段，結(jié)合本節(jié)課知識(shí)談?wù)勛约旱母邢?。反饋練?xí)目標(biāo)強(qiáng)化八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課結(jié)合家鄉(xiāng)實(shí)際，說出哪些動(dòng)物被害？并提出保護(hù)的措施。布置作業(yè)投身實(shí)踐八年級(jí)生物動(dòng)物在自然界中的作用說課第一節(jié)動(dòng)物