第11課地球的內(nèi)部（教學(xué)課件）五年級科學(xué)上冊高效課堂系列（蘇教版）

蘇教版五年級科學(xué)地球的內(nèi)部了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)與特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)010302理解地球內(nèi)部的運動模式，能解釋地殼緩慢移動的原因和結(jié)果。認識海陸變遷、大陸漂移也是地殼運動的結(jié)果。目錄CONTENTS

新知導(dǎo)入01030204課后作業(yè)探究新知全課小結(jié)新知導(dǎo)入01新知導(dǎo)入之前我們已經(jīng)學(xué)過了地球的表面，你能大膽想一想地球的內(nèi)部是什么樣的嗎？探究新知02探究新知探索地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)0101你能從下面這些現(xiàn)象中推測地球內(nèi)部是什么樣的嗎？探究新知01我會想根據(jù)火山噴發(fā)可以推測出地球內(nèi)部不是空的，溫度很高、壓力很大，存在炙熱的巖漿根據(jù)地震能推測出地球內(nèi)部是不穩(wěn)定的，會運動和變化，巖層會承受很大壓力，所積聚的能量需要釋放根據(jù)地?zé)峥梢酝茰y地球內(nèi)部有大量的熱能，可能比地表溫度高資料閱讀01人類對地球內(nèi)部的探索17km2900km5100km6378km火山和地震透露出一些地球內(nèi)部的信息?？蔀槭裁磿a(chǎn)生火山和地震呢？為了解開謎團，人類從地球內(nèi)部尋找原因。到目前為止，人類鉆探地球的深度只有12千米。如果把地球比作熟雞蛋，這深度連雞蛋殼還沒有鉆透呢。20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地震波在不同的巖石中傳播時，有快有慢，于是開始利用地震波來探測地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)家根據(jù)探測結(jié)果，把地球內(nèi)部分成了三個不同的圈層。其中，薄薄的地殼主要由各種巖石組成；地幔位于地殼和地核之間，是巖漿的發(fā)源地；地球中心部分的地核，溫度和壓力極高探究新知01地殼、地幔、地核地殼地幔地核地震學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地震波在傳到地下50千米處有折射現(xiàn)象發(fā)生，在地下2900千米處，也發(fā)生明顯變化。他們推測這是地球內(nèi)部兩種物質(zhì)分界導(dǎo)致的，于是將兩個物質(zhì)分界面分別命名為“莫霍面”和“古登堡面”。并根據(jù)這兩個分界面把地球分為地殼、地幔和地核三個圈層探究新知01小組交流：整理地球圈層信息圈層名稱平均厚度已知特點A.地殼有厚有薄，平均厚度約17千米均為堅硬的巖石B.地幔厚約2900千米為不同形態(tài)巖漿C.地核厚約3400千米高溫高壓探究新知地球板塊的漂移與碰撞0102一些科學(xué)家認為，地幔和地核會進行水平運動和上下運動，而最外層的地殼也就像浮在水面上的船只一樣隨之運動起來。地震是人們直接感知到的地殼運動的反映，更普遍的地殼運動則在長期地、緩慢地進行著。板塊構(gòu)造學(xué)說將全球的巖石圈劃分為六大板塊，認為板塊在相對移動的過程中，或向兩邊張裂，或彼此碰撞，從而形成了地球表面的基本面貌探究新知01板塊構(gòu)造學(xué)說認為板塊在相對移動的過程中，或向兩邊張裂，或彼此碰撞，從而形成了地球表面的基本面貌。板塊碰撞和板塊分離均為板塊的水平運動。板塊碰撞是指兩個同類型板塊發(fā)生會合、相互擠壓，形成造山帶的作用和過程。板塊分離指兩個同類型板塊在持續(xù)外推力的作用下相互遠離的過程。板塊交錯反映了板塊的升降運動，表現(xiàn)為地殼的抬升或下沉，從而引起海陸變遷，下沉形成海溝，抬升形成海岸山脈或島弧。探究新知01小組探究：模擬地球板塊的漂移與碰撞①在有色淀粉中加入熱水，攪拌均勻后，用酒精燈加熱，持續(xù)攪拌至糊狀。②放入三四塊泡沫塊，繼續(xù)加熱，觀察泡沫塊的運動。探究新知01小組討論：淀粉糊、泡沫塊、酒精燈分別模擬什么？泡沫塊的運動受到哪些因素的影響？酒精燈——地球內(nèi)部的熱量淀粉糊——巖漿泡沫塊——地球板塊泡沫塊由于受到軟流層的推動，會根據(jù)軟流層發(fā)生水平運動，移動過程中也會受到相鄰泡沫塊的阻礙。探究新知01實驗分析一、地球板塊運動的力量來自什么？二、地球板塊運動引發(fā)的自然現(xiàn)象有哪些？巖漿在高溫高壓作用下產(chǎn)生的運動火山噴發(fā)、地震、海陸變遷、大陸漂移探究新知認識海陸變遷0103根據(jù)發(fā)現(xiàn)的化石，你能推測出喜馬拉雅山很久以前的情況嗎？探究新知01早在4000萬~5000萬年前，喜馬拉雅山所處地區(qū)是一片湛藍的大海喜馬拉雅山是世界最雄偉、高大的山系。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到魚龍、菊石類、雙殼類等海洋生物的化石。菊石是已絕滅的海生無脊椎動物，生存于泥盆紀(jì)至白堊紀(jì)。魚龍是一種類似魚和海豚的大型海棲爬行動物，生存與億年前至9000萬年前。探究新知01板塊變化觀察地球大陸板塊變化示意圖，比較今天的地球與兩億年前的有什么不同？2億年前現(xiàn)在億年前探究新知01大陸漂移兩億年前，地球大陸板塊是連接在一起的，現(xiàn)在則是相互分離開來的。1912年，魏格納正式提出了大陸漂移學(xué)說，由于當(dāng)時不能更好地解釋漂移的機制，曾受到地球物理學(xué)家的反對。隨著古地磁與地震學(xué)、宇航觀測的發(fā)展，一度沉寂的大陸漂移說獲得了新生，并為板塊構(gòu)造學(xué)說的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。小試牛刀練習(xí)鞏固1、地球內(nèi)部分為三個圈層。（）

2、魏格納提出了大陸漂移學(xué)說。（）3、全球有六大板塊。（）4、六大板塊都在大陸上。（）5、喜馬拉雅山原來可能是海洋。（）√√√√×全課小結(jié)03